第1章 第5课时 直角三角形(1)(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学下册同步训练(北师大版)

2025-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 直角三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 485 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50802745.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学下册(BS)课件 第一章 三角形的证明 第5课时 直角三角形(1) 1. 在Rt△ABC中,若∠A=90°,∠C=72°,则∠B的度数是(  ) A.48° B.38° C.18° D.28° 1 2 3 4 5 6 1 直角三角形“角”性质的应用 C 1 2 3 4 5 6 2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高线,则图中与∠A互余的角有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 C 1 2 3 4 5 6 2 3. 如图,在一次夏令营活动中,小玲从营地A出发,沿北偏东60°方向走了500 m到达点B,然后再沿北偏西30°方向走了500 m到达目的地点C.求A,C两点之间的距离. 直角三角形“边”性质的应用 解:如图,在点A的正北方向上找一点D,在点B的正南方向上找一点E,∵30°+∠CBA+∠ABE=180°,∠DAB=∠ABE=60°, ∴∠CBA=90°,即△ABC为直角三角形. 在Rt△ABC中,BC=500 m,AB=500 m, 由勾股定理可得AC2=BC2+AB2, ∴AC==1 000 m. 1 2 3 4 5 6 4.(培优)细心观察下面图形,认真分析各式,然后解答问题(S1,S2,S3,…表示各个三角形的面积). O=()2+12=2,S1=; O=12+()2=3,S2=; O=12+()2=4,S3=; …… 1 2 3 4 5 6 (1)请你直接写出O的值为  ; (2)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述的两个变化规律     、     ; (3)已知这些三角形中,有一个三角形的面积是,通过计算说明它是第   个三角形. 1 2 3 4 5 6 10 O=n Sn= 20 5. 下列命题的逆命题是真命题的是(  ) A.如果a>0,b>0,则a+b>0 B.直角都相等 C.两直线平行,同位角相等 D.若a=b,则|a|=|b| 1 2 3 4 5 6 原命题的逆命题,判断其真假 3 C 6.下列命题的逆命题是真命题的是    (填序号). ①在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行; ②有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形; ③如果两个实数相等,那么它们的平方相等; ④如果三角形的三边长a,b,c(c为最长边)满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形. 1 2 3 4 5 6 ①②④ 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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