第1章 6 第6课时 直角三角形(2)(正文课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年八年级数学下册同步训练(北师大版)

2025-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 直角三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 549 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-03-06
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学下册(BS)课件 第6课时 直角三角形(2) 第一章 三角形的证明 目录 01 预备知识 02 生成新知 03 课堂过关 目录 预备知识 全等三角形的判定定理:SSS、    、    、    . 目录 SAS  ASA  AAS 目录 生成新知 知识点 目录 知识点 “斜边、直角边”定理 定理:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(简述为“斜边、直角边”或“HL”). 1.如图,已知线段a,c(a<c),直角α,用尺规作图法求作Rt△ABC,使∠C=∠α,BC=a,AB=c(保留作图痕迹,不写作法). 解:如图,Rt△ABC为所作. 上一级 2.如图,在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中,∠C=∠C'=90°,那么下列各条件中,不能使Rt△ABC≌Rt△A'B'C'的是(  ) A.AB=A'B'=5,BC=B'C'=3 B.AB=B'C'=5,∠A=∠B'=40° C.AC=A'C'=4,BC=B'C'=3 D.AC=A'C'=4,∠A=∠A'=40° B 目录 上一级 3.如果两个直角三角形的一条直角边和斜边对应相等,那么这两个直角三角形全等的依据是(  ) A.SSS B.AAS C.SAS D.HL D 目录 4.如图,PD⊥AM,PE⊥AN,垂足分别是D,E,若PD=PE,则△PAD≌△PAE,根据是(  )  A.SAS   B.SSS   C.ASA   D.HL D 上一级 证明:∵BA⊥BD,FD⊥BD, ∴∠ABC=∠CDF=90°. ∵AB=CD,AC=CF, ∴Rt△ABC≌Rt△CDF(HL), ∴∠CAB=∠FCD. ∵∠CAB+∠ACB=90°, ∴∠FCD+∠ACB=90°, ∴∠ACF=180°-(∠FCD+∠ACB)=90°, ∴AC⊥FC. 目录 5. 如图,已知BA⊥BD,FD⊥BD,AB=CD,AC=CF.求证:AC⊥FC. 上一级 证明:∵AC∥DB,∠C=90°, ∴∠CBD=90°. ∴Rt△ABC≌Rt△EDB(HL), ∴∠ABC=∠D. 又∵∠ABC+∠ABD=90°, ∴∠D+∠ABD=90°. ∴∠DFB=90°,即DE⊥AB. 6.如图,已知AC∥DB,∠C=90°,AC=BE,AB=ED.求证:DE⊥AB. 在Rt△ABC和Rt△EDB中, 目录 上一级 课堂过关 目录 基础关 能力关 素养关 证明:∵ED⊥AB,FC⊥AB, ∴∠ADE=∠BCF=90°. ∵AC=BD, ∴AC+CD=BD+CD,即AD=BC. ∴Rt△AED≌Rt△BFC(HL). 目录 上一级 基础关 7.如图,ED⊥AB,FC⊥AB,垂足分别为D,C,AC=BD,AE=BF.求证:△AED≌△BFC. 在Rt△AED和Rt△BFC中, 解:∵Rt△ABC≌Rt△DCB, ∴AC=DB=4. ∵OB=OC, ∴AO=DO=1,OB=OC=3. 在Rt△OAB中,AB==2, 在Rt△ABC中,BC==2. 目录 上一级 8.如图,已知∠A=∠D=90°,AC=DB,AC,DB相交于点O. (1)求证:OB=OC; 证明:在Rt△ABC和Rt△DCB中, ∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL), ∴∠ACB=∠DBC, ∴OB=OC. (2)若AC=4,DO=1,求BC的长度. 证明:∵∠ABC=90°, ∴∠CBF=∠ABE=90°. ∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL). 目录 上一级 能力关 9.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上的一点,点E在BC上,且AE=CF. (1)求证: Rt△ABE≌Rt△CBF; 在Rt△ABE和Rt△CBF中, 解:∵AB=BC, ∠ABC=90°, ∴∠CAB=∠ACB=45°. ∴∠BAE=∠CAB-∠CAE=45°-30°=15°. 由(1)知Rt△ABE≌Rt△CBF, ∴∠BCF=∠BAE=15°, ∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=15°+45°=60°. 目录 上一级 (2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数. 目录 上一级 素养关 10.如图,∠A=∠B=90°,E是AB上的一点,且AE=BC,∠1=∠2. (1)Rt△ADE与Rt△BEC全等吗?并说明理由; 解:Rt△ADE≌Rt△BEC,理由如下: ∵∠1=∠2, ∴ED=CE. ∴Rt△ADE≌Rt△BEC(HL). 在Rt△ADE和Rt△BEC中, (2)若CD=10,求DE的长. 解:由(1)得Rt△ADE≌Rt△BEC, ∴∠AED=∠BCE, ∵∠B=90°, ∴∠BCE+∠CEB=90°, ∴∠AED+∠CEB=90°, ∴∠DEC=180°-(∠AED+∠CEB)=90°. 又∵ED=CE, ∴△DEC是等腰直角三角形. ∴ED2+CE2=CD2,即2DE2=102, ∴DE=5. 目录 上一级 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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