内容正文:
八年级数学下册(BS)课件
第2课时 等腰三角形(2)
第一章 三角形的证明
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01
预备知识
02
生成新知
03
课堂过关
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预备知识
在△ABC中,AB=AC,∠A=80°,则∠B= .
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50°
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生成新知
知识点1
知识点2
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知识点1
上一级
等腰三角形相关线段的性质
1. 探究:在如图所示的等腰三角形(AB=AC)中画出一些线段(如角平分线、中线、高等),你能发现其中一些相等的线段吗?
显然,通过画图,我们可以发现以下结论:
(1)等腰三角形两底角的平分线 ;
(2)等腰三角形两腰上的中线 ;
(3)等腰三角形两腰上的高 .
相等
相等
相等
证明:∵AB=AC,BD和CE是△ABC的角平分线,
∴∠ABC=∠ACB,∠DBC=∠ABC,
∠ECB=∠ACB,
∴∠DBC=∠ECB.
又∵BC=CB,
∴△DCB≌△EBC(ASA),
∴BD=CE.
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上一级
2. (北师八下P5)证明:等腰三角形两底角的平分线相等.
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BD和CE是△ABC的角平分线.求证:BD=CE.
证明:∵AB=AC,
∴∠DCB=∠EBC.
又∵AD=DC,AE=EB,
∴DC=EB.
∴△BDC≌△CEB(SAS),∴BD=CE.
3.(北师八下P5改编)证明:等腰三角形的两腰上的中线相等.
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD=DC,AE=EB.求证:BD=CE.
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上一级
在△BDC和△CEB中,
证明:∵CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,
∴∠AEC=∠ADB=90°.
∴△ABD≌△ACE(AAS),
∴BD=CE.
4.证明:等腰三角形两腰上的高相等.
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D.求证:BD=CE.
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上一级
在△ABD和△ACE中,
思考:如第3题图,在△ABC中,AB=AC,如果AD=AC,AE=AB,那么BD=CE吗?
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上一级
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知识点2
等边三角形的性质
5.等边三角形是三边都相等的三角形.等边三角形的三个内角都 ,并且每个角都等于 .
6.如图,△ABC是等边三角形,AD⊥BC于点
D,则∠BAD= ;若BC=4,则BD=
;△ABC的周长是 .
上一级
相等
60°
30°
2
12
等边三角形是特殊的等腰三角形,具有等腰三角形的所有性质
(等边对等角、“三线合一”等).
解:∵△ABC为等边三角形,
∴∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°.
又∵∠2=∠3,
∴∠2+∠BCE=∠3+∠BCE=∠ACB=60°.
在△BEC中,∠2+∠BCE+∠BEC=180°,
∴∠BEC=180°-(∠2+∠BCE)=180°-60°=120°
7.如图,△ABC为等边三角形,且∠1=∠2=∠3.求∠BEC的度数.
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上一级
课堂过关
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基础关
能力关
素养关
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上一级
基础关
8.如图,在△ABC中,AB=AC,给出的下列条件中,不能使BD=CE的是 ( )
A.BD,CE分别为AC,AB边上的高
B.BD,CE分别为AC,AB边上的中线
C.∠ABD=∠ABC,∠ACE=∠ACB
D.∠ABD=∠BCE
第8题图
D
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上一级
9.三个等边三角形的摆放位置如图所示,若∠1+∠2=11.0°,则∠3的度数为 ( )
A.60°
B.70°
C.80°
D.90°
第9题图
B
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上一级
能力关
10.如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边三角形ABC和等边三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ,则下列结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP.其中正确的是 .
①②③
证明:∵△ABC与△BDE都是等边三角形,
∴AB=BC,BE=BD,∠ABC=∠DBE=60°.
∵∠EBA=∠DBE-∠ABD,∠DBC=∠ABC-∠ABD,
∴∠EBA=∠DBC,
∴△ABE≌△CBD(SAS).
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素养关
11.如图,△ABC与△BDE都是等边三角形,连接AE,CD.
(1)求证:△ABE≌△CBD;
解:如图,连接AD,
∵△BDE是等边三角形,
∴∠BED=60°,DB=DE=3.
由(1)得△ABE≌△CBD,
∴∠BDC=∠BEA=150°,
CD=AE=5,
∴∠DEA=∠BEA-∠BED=90°.
在Rt△AED中,由勾股定理,得
(2)连接AD,若∠BDC=150°,DB=3,CD=5,求AD的长.
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上一级
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