第7章 第2课时 两条直线垂直(1)(课时分层达标课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级数学下册同步训练(人教版2024)

2025-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1.2 两条直线垂直
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 362 KB
发布时间 2025-03-06
更新时间 2025-03-06
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2025-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50801679.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级数学下册(R)课件 第2课时 两条直线垂直(1) 第七章 相交线与平行线 目录 01 A组 基础达标 02 B组 提升训练 03 C组 拓展创新 目录 A组基础达标 1.如图,O为直线AB上一点,OE平分∠BOC,OD⊥OE于点O.若∠BOC=80°,则∠AOD的度数是(  ) A.70° B.50° C.40° D.35° 1 2 3 4 5 6 7 B 目录 2.已知点P在直线l上,过点P作在同一平面内直线l的垂线,可以画出(  ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 3.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O,若∠AOD=110°,则∠EOC=_____度. A 20 1 2 3 4 5 6 7 目录 4.如图,AO⊥BO,CO⊥DO,∠AOD=4∠BOC,则∠AOD=______. 144° 1 2 3 4 5 6 7 目录 目录 B组提升训练 5.如图,AB⊥l,BC⊥l,点B为垂足,那么A,B,C三点在同一条直线上,理由是_____________________________________________________. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 1 2 3 4 5 6 7 目录 6.如图,AB与CD相交于点O,OE平分∠AOC,OF⊥AB于点O,OG⊥OE于点O,若∠BOD=40°,求∠AOE和∠FOG的度数. 解:因为∠BOD=40°, 所以∠AOC=∠BOD=40°. 又因为OE平分∠AOC, 所以∠AOE∠AOC=20°. 因为OF⊥AB,OG⊥OE, 所以∠AOF=∠EOG=90°, 所以∠FOG=∠AOE=20°(同角的余角相等). 1 2 3 4 5 6 7 目录 目录 C组拓展创新 7.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF⊥CD,垂足为O. (1)若∠EOF=54°,求∠AOC的度数; 解:因为OF⊥CD,∠EOF=54°, 所以∠DOE=90°-54°=36°. 又因为OE平分∠BOD, 所以∠BOD=2∠DOE=72°, 所以∠AOC=∠BOD=72°. 1 2 3 4 5 6 7 目录 (2)①在∠AOD的内部作射线OG⊥OE; 如图所示,OG即为所求. ②试探索∠AOG与∠EOF之间有怎样的关系?并说明理由. ∠AOG=∠EOF.理由如下: 因为OE平分∠BOD, 所以∠BOE=∠DOE, 因为OF⊥CD,OG⊥OE, 所以∠EOF+∠DOE=90°,∠AOG+∠BOE=90°, 所以∠AOG=∠EOF. 1 2 3 4 5 6 7 目录 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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