第2章 第3节 呼吸作用(课时达标作业课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学下册同步训练(人教版2024)
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教辅
内容正文:
七年级生物下册 R 课件
第二章 植物体内的物质与能量变化
第三节 呼吸作用
第三单元 植物的生活
目录
01
基础关
02
能力关
基础关
目录
目录
【主题】温室气体二氧化碳的浓度增加,以及由此带来的全球气温上升是人们面临的环境问题之一。科研人员研究了一种重要的药用植物——滇黄精,其在高浓度二氧化碳和升温时的净光合速率的变化如图所示。请完成1~2题。
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1.净光合速率是指植物光合作用积累的有机物,是总光合速率减去呼吸速率的值。如图所示的组合中,有机物积累最多的是( )
A.800单位的二氧化碳浓度、22℃
B.800单位的二氧化碳浓度、30℃
C.400单位的二氧化碳浓度、20℃
D.400单位的二氧化碳浓度、22℃
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2.关于二氧化碳浓度升高对滇黄精的影响,下列叙述的不够合理的是( )
A.增加了光合作用原料供给
B.提高有机物的制造效率
C.减少了滇黄精的呼吸消耗
D.可以提高滇黄精的产量
C
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3.(2024·山西)下图为某小组同学设计的实验装置,利用该装置可验证植物在呼吸作用过程中会( )
A.消耗氧气 B.分解有机物
C.产生能量 D.产生二氧化碳
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4.夏季某绿色植物在不同条件下,叶片与外界不断地进行着物质和能量的交换,如图所示。下列叙述正确的是( )
A.黑暗环境下,M可代表能量
B.充足光照下,M可代表能量
C.黑暗环境下,M可代表二氧化碳,N可代表氧气
D.充足光照下,M可代表氧气,N可代表二氧化碳
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【解析】A.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,为生命活动提供动力。所以黑暗环境中叶片进行呼吸作用需要的能量不需要从外界环境吸取,由叶片自身的呼吸作用提供,A错误。B.充足光照下,叶片进行旺盛的光合作用,将光能转变成化学能,所以此时M可以代表光能,B正确。C.黑暗环境中叶片进行呼吸作用,吸收氧气,释放二氧化碳,所以M表示氧气,N表示二氧化碳,C错误。D.充足光照下,叶片进行旺盛的光合作用,需要从周围环境中吸收大量二氧化碳,释放大量氧气,所以M表示二氧化碳,N表示氧气,D错误。
目录
5.(2024·泰安)下图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程,M、N表示物质,①②表示细胞结构。下列叙述不正确的是( )
A.①表示叶绿体,②表示线粒体
B.M表示二氧化碳,N表示有机物
C.甲和乙不能发生在同一个细胞中
D.甲过程中有能量的储存,乙过程中有能量的释放
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【主题】兴趣小组围绕植物的光合作用和呼吸作用,自选研究主题开展实验,如图所示,请完成6~7题。
6.实验甲和乙用于探究植物光合作用的条件及产物,下列叙述错误的是( )
A.甲实验可用来验证光合作用需要光照
B.甲实验可用来验证植物在光下合成淀粉
C.乙实验可用来验证光合作用需要水
D.乙实验可用来观察光合作用中氧气的产生
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7.实验丙和丁用于探究种子的呼吸作用,下列叙述正确的是( )
A.丙中两组种子的种类和数量可以不一致,因为不影响实验结果
B.预测实验结果:丁中煮熟种子组的温度高于萌发种子组
C.萌发的种子吸收O2并释放CO2,煮熟的种子吸收CO2并释放O2
D.丙、丁两个实验可以在光下进行,也可以在黑暗中进行
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8.(2024·青岛)如图所示为正常生长的农作物光合作用与呼吸作用的关系图,以下分析错误的是( )
A.白天和夜晚都能进行的生理活动是曲线Ⅱ
B.适当延长光照时间,可增加b、c区域的面积
C.若一天中a>b+c,则植物会积累有机物
D.曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等
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9.如图为某密闭温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,正确的是( )
A.呼吸作用在a点最为剧烈
B.bd段植物只进行光合作用
C.d点有机物积累最多
D.c点氧气浓度最高
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10.(2024·陕西)如图1,取某农作物新鲜叶片置于密封试管,试管中装有二氧化碳缓冲液,用于保持试管内的二氧化碳体积不变;毛细刻度管内红色液滴的移动距离可检测试管内气体体积的变化。在不同的光照强度下,测得试管内气体体积的变化如图2。下列分析正确的是( )
A.该叶片在做实验前需放在黑暗处处理一昼夜
B.光照强度小于a时,红色液滴将向左移动
C.光照强度为a时液滴保持不动,此时叶片只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.该实验证明适当增加二氧化碳浓度可以提高植物光合作用的强度
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11.在探究植物不同器官呼吸作用强度差异的实验中,选择不同材料各30 g置于黑暗密闭容器中,9小时后测定容器中氧气含量,记录数据并绘图。以下叙述错误的是( )
A.不同植物器官呼吸时消耗的氧气量不同
B.置于黑暗密闭容器中是为了避免某些器官光合作用的干扰
C.种子消耗氧气最多,萌发过程中需要能量最少
D.本实验说明植物的各个器官都能进行呼吸作用
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12.(2024·青岛)如图所示的实验装置,能证明绿色植物( )
A.呼吸作用产生二氧化碳 B.呼吸作用消耗氧气
C.光合作用消耗二氧化碳 D.光合作用产生氧气
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13.(2024·济南)《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法:将经过暴晒的小麦,趁热进仓贮藏,温度控制在46℃左右,贮藏7~10天后通风降温,该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是( )
A.暴晒后,小麦含水量明显减少
B.暴晒后,小麦的胚会失去活性
C.暴晒后的小麦有机物含量基本不变
D.储存期间,小麦的呼吸作用很弱
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14.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯,富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上,其中所含的糖以木糖为主,而且能活跃人体的新陈代谢,促进造血功能,并参与人体内维生素合成,有降低血糖的功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜、贝贝南瓜叶的两项生理过程、晴朗的夏天贝贝南瓜光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请回答下列问题。
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(1)为提高结果率,瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”,该技术称为__________。
(2)小明切开一个贝贝南瓜看到有6颗种子,由此他便推测这朵雌花中至少有6个_______。
(3)图3中生理过程A的变化曲线可以用图4中的_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)来表示。叶片积累有机物最多的是_____(填“a”“b”或“c”)点。
人工授粉
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(4)利用塑料大棚控制生理过程A的强度,是提高贝贝南瓜品质的主要方法。王大伯采用的方法是白天在大棚里烧煤炉子,这样做能提高生理过程A的强度,原因是____________________________________(至少写1条)。在图4的c点时,贝贝南瓜植株从土壤溶液中吸收的水分主要用于_________。
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增加了棚内温度(或增加了二氧化碳浓度)
蒸腾作用
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15.北京地区和新疆阿克苏地区处于相同的纬度带上,气候类型基本相同,两地的光照条件和苹果的种植措施也基本相同,但是阿克苏地区出产的同品种苹果明显更甜。下表是两地同期天气状况的统计。
目录
地区 阿克苏地区 北京地区
2019年7月~8月最高气温平均值(℃) 35 34
2019年7月~8月最低气温平均值(℃) 16 26
(1)阿克苏地区的苹果更甜,是因为与北京地区相比,当地的夜间气温更_____,导致______作用较弱,有机物的消耗更_____。
低
呼吸
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(2)在苹果的生长过程中,果实里的糖分根本上来源于发生在叶片内的______作用。在这个过程中,植物的叶片能够从外界环境中吸收_______
_____,同时释放______。
(3)苹果的种植需要合理密植,这样更有利于利用_____,从而提高产量。
目录
地区 阿克苏地区 北京地区
2019年7月~8月最高气温平均值(℃) 35 34
2019年7月~8月最低气温平均值(℃) 16 26
光合
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化碳
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