第4单元 第6章 第2节 第2课时（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学下册同步训练（北师大版2024）

七年级生物下册课件 第6章　人体的营养 第2节　食物的消化和营养物质的吸收 第2课时 第4单元　人体的结构与生理 描述消化、循环、呼吸、泌尿、神经、内分泌等系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念。 新课标学业要求 目录 目录 01 自主导学 02 重难探究 03 课堂检测 自主导学 目录 知识点 1 小分子营养物质通过消化道上皮细胞进入血液 1．营养物质的吸收是指食物中的____、________、________以及食物经过消化后形成的________营养物质，通过消化道黏膜上皮细胞进入______的过程。 2．具有吸收功能的器官是____、小肠和______。 (1)人的____________几乎没有吸收养分的功能。 (2)胃能够吸收部分__________。 (3)大肠能吸收少量的____、________和部分_______。 (4)绝大部分营养物质是由______吸收的。 目录 上一级 知识点 1 水 无机盐 维生素 小分子 血液 胃 大肠 口腔和食管 水和酒精 水 无机盐 维生素 小肠 3．小肠适应于吸收功能的结构特点： (1)人的小肠______，有5～6米。 (2)小肠内表面有很多_________，皱襞表面有__________和________，使小肠_________比原来增大了近600倍。内表面积越大，越有利于_____。 (3)小肠绒毛内有________和毛细淋巴管，小肠绒毛壁和毛细血管壁_____，都只由____层上皮细胞构成。 目录 上一级 细长 环形皱襞 小肠绒毛 微绒毛 内表面积 吸收 毛细血管 很薄 一 重难探究 探究一 目录 营养物质的吸收 　　　下列营养物质中，不经消化即可被人体直接吸收的是(　　) A．蛋白质 B．麦芽糖 C．脂肪 D．水 目录 上一级 探究一 D 　变式1　食物中的各种营养物质在消化系统内被消化吸收后，供人体生命活动利用。有关叙述正确的是(　　) A．蛋白质最终消化成葡萄糖 B．大肠无消化、吸收功能 C．肝脏分泌的胆汁含脂肪酶 D．小肠绒毛壁由一层细胞构成 目录 上一级 　变式2　5月20日是中国学生营养日。某生物兴趣小组打算办一期“人体消化与吸收”黑板报。同学们准备的资料中描述错误的是(　　) A．馒头咀嚼变甜是因为淀粉被分解为麦芽糖 B．胃腺分泌的胃液中含有能分解蛋白质的酶 C．维生素、无机盐主要在小肠内被消化吸收 D．肝脏分泌的胆汁通过胆管送入到小肠腔内 D C 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。其中淀粉、蛋白质和脂肪是大分子的营养物质，只有经过消化后才能被人体吸收，维生素、水和无机盐是小分子物质，可以被人体直接吸收进入血液。 目录 上一级 易错点拨 课堂检测 命题点 1 目录 营养物质的吸收 1．小肠是消化和吸收的主要场所。下列与小肠的吸收功能无关的是(　　) A．小肠的长度一般为5～6米长 B．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 C．小肠分泌的肠液中含有多种消化酶 D．小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成 目录 上一级 命题点 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C C【解析】小肠长约5～6m,小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的。 2．植物根和人体小肠都具有吸收功能。据图分析两者的共同结构特点，其中与吸收功能相适应的是(　　) A．基本结构单位都是细胞 B．都是由多种组织构成的 C．都属于生物体器官层次 D．都有较大的吸收表面积 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 3．血液流经小肠绒毛内的毛细血管时，食物经过消化后分解成________等营养物质，会在此处进入血液中(　　) A．葡萄糖、氨基酸 B．麦芽糖、脂肪微粒 C．麦芽糖、氨基酸、脂肪酸 D．水、无机盐、维生素 目录 上一级 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4．小肠是消化食物与吸收养分的主要场所，某营养液的下列成分中不能直接被小肠吸收的是(　　) A．葡萄糖和氨基酸 B．水和无机盐 C．脂肪酸 D．淀粉和蛋白质 目录 上一级 D D【解析】水、无机盐、维生素是小分子的物质，不需要经过消化，可以被人体直接吸收。而淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收。淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化成氨基酸，才能被吸收；脂肪只能在小肠内被消化，先经过胆汁的乳化作用，在肠液和胰液的作用下，被消化成脂肪酸等，才能被吸收。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5．如图是某同学学习人体消化系统后绘画的漫画概念图。下列对图中描述的理解不正确的是(　　) A．“蛋食主义者”意为胃能消化蛋白质 B．“口腔和我合作无间”意为唾液腺分 泌的唾液能在口腔中将淀粉分解成葡萄糖 C．“肝胆相照好兄弟”体现了肝脏和胆 囊之间相互配合的关系 D．“我什么都能吃”意为食物中的大部分营养物质都能被小肠消化和吸收 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6．假如有人因故致使小肠绒毛萎缩，则此人的消化系统受到的影响是(　　) A．磨碎食物的功能降低 B．消化食物的速度降低 C．吸收养分的功能降低 D．蠕动食物的速度降低 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C【解析】小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。假如有人因故致使小肠绒毛萎缩，则会影响吸收功能。 7．甲同学早餐吃了稀饭，乙同学早餐只喝了牛奶，他们的小肠内吸收的主要物质分别是(　　) A．葡萄糖和氨基酸 B．淀粉和氨基酸 C．麦芽糖和蛋白质 D．淀粉和蛋白质 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 8．课后，张同学绘制了三大类营养物质在人体内消化过程的曲线图，下列叙述正确的是(　　) A．曲线X表示脂肪的消化过程 B．C中含有胃液、肠液、胰液 C．蛋白质在C处被初步消化 D．Y在D处被分解成葡萄糖 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9．病人如不能进食，则需静脉注射营养物质。以下营养物质可直接静脉注射的是(　　) A．脂肪 B．氨基酸 C．麦芽糖 D．蛋白质 目录 上一级 B 10．DHA俗称脑黄金，是一种对人体非常重要的脂肪酸。下列说法正确的是(　　) A．DHA不能口服 B．DHA要在小肠内消化后才能被吸收 C．DHA在小肠可以直接被吸收 D．胆汁能将DHA进行物理性消化 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11．下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《食物的消化和营养物质的吸收》有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题： 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的初步消化是从[　]_____开始的。 (2)小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[　]____开始进行化学性消化的。 (3)洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中的[　]______分泌的______乳化后才能进行化学性消化。 (4)涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[　]______才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所，因为其中含有多种消化液，分别是__________________。 目录 上一级 2 口腔 4 胃 3 肝脏 胆汁 6 小肠 肠液、胰液、胆汁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12．有人说健康是吃出来的，说明科学饮食对于健康具有决定性的意义。人体对食物营养的摄入是由下图所示的相关结构完成的，请据图回答问题。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)奶、蛋、鱼、肉要常吃，因为这些食物含有丰富的_________，这种成分在甲图中的[　]_____内被初步消化，在小肠处最终被消化成________。 (2)食物在消化道内被消化后，营养物质进入人体_____的过程叫作吸收。消化系统中的多个器官都具有吸收功能，图甲中的[　 ]是吸收的主要器官。 (3)图乙中有两种结构，[1]__________和[2]__________能增大消化和吸收的表面积，这体现了生物体____________相适应的生物学观点。 目录 上一级 蛋白质 C 胃 氨基酸 血液 F 环形皱襞 小肠绒毛 结构和功能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$