第1单元 第6课 隋唐时期的中外文化交流（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级历史下册同步训练（统编版2024）

七年级历史下册课件 第6课　隋唐时期的中外文化交流 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 1．小明通过上网搜索得知，日本也流传“端午节”“七夕节”“中元节”“重阳节”等本源于中国的传统节日。那么，将中国的这些风俗习惯传入日本的是(　　) A．玄奘 B．鉴真 C．遣唐使 D．文成公主 首页 基础达标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 2．“这是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人……”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时期的时代特征是(　　) A．繁荣与开放 B．早期国家与社会变革 C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展和社会变化 3．675年新罗开始采用唐朝历法；唐太宗设置的十部乐，其中一部就是高丽乐。这些史实说明唐与新罗的文化交流是(　　) A．双向的 B．单向的 C．互斥的 D．对立的 首页 A A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4．遣唐使将中国的很多风俗习惯传到日本，如五月初五的“端午(阳)节”、七月初七的“七夕节”、七月十五的中元节、九月初九的“重阳节”等，就是那时从中国传去的，有些风俗一直流传至今。这段材料主要反映(　　) A．唐朝的对外政策十分开明 B．中国文化对日本社会文化影响深远 C．唐朝的天文历法十分先进 D．中国和日本之间相互交流非常频繁 首页 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5．唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源。下列史事中扩大了中华文化影响力的是(　　) A．玄奘西行 B．文成公主入藏 C．设置安西都护府 D．鉴真东渡 首页 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6．下列图片是唐代墓葬或遗址中出土的货币，它们共同反映了唐代(　　) A．货币样式多样 B．中外贸易繁荣 C．币制管理混乱 D．外商财力雄厚 首页 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7．据考证，马球运动发源于古代波斯，唐初从西域直接传入中国内地后，历经唐、宋、元、明而不衰，而古代日本、高丽等国的马球之戏则传自于中国。这说明中国古代(　　) A．对外交流繁荣 B．娱乐活动匮乏 C．善于发明创造 D．文艺灿烂辉煌 首页 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8．不忘初心，砥砺前行。唐代的两位高僧不忘初心，在历史上各自留下了一段属于自己的故事。二人“东渡”和“西行”的壮举充分体现了唐朝对外交流的特点是(　　) A．高度繁荣、共享太平 B．世界领先、求同存异 C．对外开放、双向交流 D．源远流长、泽被东西 首页 能力训练 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9．“唐代文化最鲜明的特征，就是它具有巨大的开放性和包容性，对于外来的文化能平等对待，吸收其有益的成分。”下列历史事件可以印证这个特征的是(　　) A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．郑和下西洋 D．鉴真东渡 首页 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10．在西行路上，备经艰难险阻，走过八百里大沙漠的行程，情况是“上无飞鸟，下无走兽，四顾茫茫，人马俱绝”。有时忍饥挨饿，有时盗贼威胁，但法师志向坚定，誓言：“不求得大法，誓不东归一步。”材料体现了法师(　　) A．为法忘我、不怕牺牲的精神 B．意志坚定、东渡传法的精神 C．披荆斩棘、开拓丝路的精神 D．不辱使命、传播文明的精神 首页 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11．唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往，让我们穿越时空，梦回唐朝。阅读材料，回答问题。(16分) 材料一　唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人。……今所任用，必以德行、学识为本。” ——(唐)吴兢《贞观政要》 首页 时间 人口数 659年 1 900万 726年 4 141万 741年 4 531万 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料二　唐代是中国历史上对外交流的活跃期。据史料记载，唐代与中国通使交好的国家多达70多个。唐朝时来自各国的使臣、商人、留学生云集。他们将唐朝先进的农业、手工业、数学、建筑、音乐、文学等方面的知识带回了自己的国家。中印交流在隋唐时趋于高潮，在宋元时更加深入。印度的佛教、音乐、舞蹈、天文历算、文学语言、建筑和制糖等先后传入中国。同样，中国的造纸、蚕丝、瓷器、茶叶、音乐传入印度，也极大地丰富了印度文化。 ——摘编自《文明互鉴之光照亮陕西文化之路》 首页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)材料一反映了唐朝人口发展呈现出怎样的发展趋势？唐朝人口发展和统治者什么理念有关？(4分) 首页 发展趋势：持续增长。(2分) 理念：重视百姓，轻徭薄赋。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)阅读材料二，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)(8分) 首页 观点：文明交流互鉴促进了世界文明的发展。 论述：贞观年间，高僧玄奘西行天竺，求取佛经。10多年后，他携带大量佛经回到长安，并主持译经工作，为中国佛教事业的发展作出了重大贡献。唐朝时期，高僧鉴真东渡日本，传授佛经，还传播了中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。综上所述，文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，大大促进了世界文明的发展进程。(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)根据以上材料，概括唐朝时期社会特点。以史为鉴，唐朝的发展对今天我国实现民族的伟大复兴和中国梦有何借鉴？(4分) 首页 社会特点：繁荣与开放。(2分) 借鉴：以人为本；坚持依法治国；坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；等等。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$