第1单元 第6课 隋唐时期的中外文化交流（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级历史下册同步训练（统编版2024）

七年级历史下册课件 第6课　隋唐时期的中外文化交流 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 课标要求 目录 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 知识梳理 拓展解读 自主导学 目录 一、遣隋使和遣唐使 1．概况：为了学习中国的先进文化，日本派到中国的使团称“遣隋使”“________”。 2．杰出人物：____________。 3．影响：唐朝的先进制度(包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等)、天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响。 目录 上一级 知识梳理 遣唐使 阿倍仲麻吕 二、鉴真东渡 1．地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是_______。 2．概况：鉴真受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。 3．影响：鉴真在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对__________交流作出了卓越贡献。 目录 上一级 鉴真 中日文化 三、与新罗的交往 1．遣使：新罗统治朝鲜半岛部分地区后，派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化。其中最著名的是_________，他通过科举考试成为唐朝的官员。 2．贸易往来：许多新罗商人来到中国经商，双方陆上和海上贸易往来都非常活跃。 3．政治制度：新罗仿唐制建立了政治制度，采用________选拔官员。 目录 上一级 崔致远 科举制 4．文化交流： (1)新罗引入了中国的医学、天文、历算等科学技术，建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。 (2)朝鲜半岛的音乐传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。 目录 上一级 四、玄奘西行 1．概况：______初年(唐太宗统治时期)，______西行前往天竺取经，曾在当时的佛学最高学府那烂陀寺游学。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。 2．贡献：为中国佛教的发展作出重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成书的《____________》，是研究中外交流史的珍贵文献。 目录 上一级 贞观 玄奘 大唐西域记 五、与东罗马帝国、大食的交往 1．与东罗马帝国：_______帝国与唐朝交往顿繁。贞观、开元年间，东罗马帝国多次派遣使臣来华。 2．与大食的交往：唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为______。中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 3．唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“______”。 目录 上一级 东罗马 大食 唐人 鉴真和玄奘的共同之处。 ①都是唐朝僧人，为佛教的传播与发展发挥了重大的推动作用。 ②都为唐朝的对外交流作出了突出贡献。 ③都为完成自己的使命历尽艰险。 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神。 目录 上一级 拓展解读 课堂探究 目录 (史料实证、历史解释)阅读材料，回答问题。(12分) 材料一　大化四年，派使者赴唐，大使二人，副使二人，学生沙门(僧人)等随之，约二百四十人余，乘两艘船往。 ——摘编自《新编日本通史》 材料二　鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺(佛法)，唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城)。 ——摘编自郭沫若《鉴真和尚圆寂一千二百周年纪念》 目录 上一级 材料三 目录 上一级 材料四　盛唐文化气象恢弘，犹如磁石般吸引着周边国家和政权前来学习和交流。发达的海上和陆上交通，推动了中外交流的繁荣。新罗、日本等国家曾派遣留学生，常驻长安，学习唐朝先进的文化和社会制度。 ——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》 (1)材料一、二分别反映了唐朝中外交往的哪些史实。(4分) 目录 上一级 史实：日本遣唐使来华；鉴真东渡日本。(4分) (2)根据材料一、二、三，概括唐朝的对外交往呈现出哪些特点。(4分) 特点：交往范围广泛；双向交流。(4分) (3)根据材料四，概括唐朝中外交流繁荣的原因有哪些。(4分) 原因：盛唐文化气象恢宏；唐朝文化和制度先进；唐朝海陆交通发达；唐朝实行开放的对外政策；等等。(任答两点即可，一点2分，共4分) 课堂过关 基础过关 素养过关 目录 知识点 1　遣隋使和遣唐使 1．日本与中国是一衣带水的邻邦。唐朝时，日本派出的使节有十几批，最多的一次达到500多人。日本多次派遣使节的目的是(　　) A．学习中国的先进文化 B．传播先进的日本文化 C．加强两国的友谊 D．求取佛经 目录 上一级 基础过关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 2．下图为唐朝时期中日两国的货币，日本的和同开珎银币的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国(　　) A．审美观念一致 B．文明相互借鉴 C．文明交流频繁 D．铸银水平相当 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 知识点 2　鉴真东渡 3．唐招提寺是仿唐制建造的寺院，被誉为“海东无双的大伽蓝”“绝尘名刹”，寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院的建造可用以佐证(　　) A．张骞出使西域 B．玄奘前往天竺取经 C．文成公主入藏 D．鉴真东渡传授佛法 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点 3　与新罗的交往 4．日本以唐朝制度为蓝本，推行大化改新；越南、新罗也仿照唐制，采用科举制选拔官吏。这反映了(　　) A．唐朝统治基础不断扩大 B．唐朝社会风气比较开放 C．中华文化的辐射与传播 D．亚洲国家发展比较均衡 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点 4　玄奘西行 5．习近平总书记在出访印度时曾说，“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。下面哪一内容可以印证习近平总书记的观点(　　) A．中国僧人主持修建唐招提寺 B．玄奘西行天竺取经 C．新罗物产居唐朝进口首位 D．唐招提寺是著名佛教古寺，对佛教文化影响很大 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6．历史地图是历史事件在空间分布上的具体反映，是学生学习历史事件、建立时空观念的重要工具。下图反映的历史事件(　　) A．加强了中印之间的文化交流 B．促进了唐与新罗的经济文化交流 C．为中日文化交流作出了贡献 D．增进了对亚非国家和地区的了解 目录 上一级 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点 5　与东罗马帝国、大食的交往 7．下列文物是大食人俑和东罗马金币，它们均出土于唐朝墓葬。这些出土文物反映出唐朝(　　) A．文学艺术多姿多彩 B．中外贸易往来频繁 C．民族交往与交流活跃 D．生产技术领先世界 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8．唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居，有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝(　　) A．文化交流的频繁 B．民族交融的盛况 C．对外交通的发达 D．开放包容的气度 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9．唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝对外文化交流的特点是(　　) A．昂扬进取，充满活力 B．政策开明，和同一家 C．恩威并重，怀柔为主 D．双向交流，兼收并蓄 目录 上一级 素养过关 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10．新疆拉甫却克墓地发掘出开元通宝、漆木器、东罗马金币、萨珊波斯银币、金戒指、瓜棱珠大耳环等器物。这些出土史料(　　) A．证明该墓葬形成不晚于唐朝初年 B．说明中国手工业水平领先于世界 C．反映了东西文化间的交流与融合 D．体现了西域开始同中原建立联系 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11．唐朝时期的中外交往在历史发展中留下了浓重的笔墨。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一　 目录 上一级 ① ② ③       图1：陶黄釉大食(古代阿拉伯)人俑，出土于唐朝墓葬，现藏于故宫博物院。 图2：《桂苑笔耕集》，新罗人崔致远来唐写的个人诗集，深受唐文化影响，对新罗文学界影响深远。 图3：东罗马金币，其上刻有东罗马国王像和女神像，出土于陕西咸阳一处唐朝墓葬。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料二　 目录 上一级     图4：《弘法大师行状绘词》(局部)。画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。 图5：玄奘西行求法(邮票)。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料三　唐代中国是亚洲政治、经济和文化交流的中心，在当时的世界上享有很高的声誉。那时和唐朝通使交好的国家，主要的有70多个。唐政府机构中有鸿胪寺，专门负责接待各国使节和宾客；设立互市监等机构，掌管对外贸易；再加上对外交通发达，长安汇集了众多的外国宾客，是世界闻名的国际性大都市，长安的太学里有外国留学生。 ——摘编自詹子庆《中国古代史》 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)材料一中属于实物史料的是________(只写序号)。根据材料一的史料进行探究，你可以得出什么历史认识？(4分) 目录 上一级 实物史料：①③(2分) 历史认识：唐朝时，中国与阿拉伯、新罗、东罗马有了交往。(2分) (2)根据材料二，指出图4人物和图5人物的共同贡献，并结合所学知识，说说他们的事迹所体现的精神品质。(4分) 贡献：促进了中外文化的交流。(2分) 精神品质：矢志不渝，百折不挠，坚毅勇敢等。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)根据材料三并结合所学知识，概括推动唐朝中外交流繁盛的主要原因。(4分) 目录 上一级 原因：唐朝国力强盛；唐朝经济文化繁荣；唐政府采取对外开放的政策(或唐政府设置了专门管理对外贸易的机构)；对外交通发达(或造船业发达)。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$