内容正文:
七年级历史下册课件
第21课 明清时期的科技与文化
第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
1.通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响。2.通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色。
课标要求
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01
自主导学
02
课堂探究
03
课堂过关
知识梳理
拓展解读
自主导学
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一、科技名著
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知识梳理
名称 《____________》 《农政全书》 《天工开物》
作者 李时珍(明) _________(明) _______(明)
类型 药物学著作 农学科学著作 科技名著
内容 共记载药物1 800多种;收录药方11 000多个;附有1 100多幅药物形态图 60卷,约70万字,分为农本、田制、农事、水利等类 把各生产部门分为18类,几乎涵盖了当时我国农业和手工业的所有生产、加工部门
本草纲目
徐光启
宋应星
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评价 这部巨著总结了我国___________成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是一部重要的农业科学巨著 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,被誉为“________
__________________”
古代药物学
中国17世
纪的工艺百科全书
二、明长城和北京城
1.明长城
(1)目的:防御北方_____族南扰。
(2)起止点:东起鸭绿江边、西至________。
(3)构成:以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成。
(4)作用:形成一个完整的军事防御体系;成为各民族交往的纽带。
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蒙古
嘉峪关
2.北京城
(1)概况:在_______的基础上,明朝从1406年开始对北京城进行大规模的营建,1420年(明成祖时期)基本建成。清军入关后,对北京城进行持续改建。
(2)构成:北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城即_______,今称故宫,是北京城的核心。
(3)特点:整个北京城从宫城到外城以北起钟鼓楼、南到永定门的中轴线对称展开,形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。
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元大都
紫禁城
三、明清的思想家
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时期 代表人物 核心观点
明中期 ________ 提倡“心即理”“知行合一”“致良知”
明末
清初 ________ 反对君主专制制度,批判“君为臣纲”的封建教条,认为做官应该“为天下,非为君也;为万民,非一姓也”
________ “保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”
________ 认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今
王守仁
黄宗羲
顾炎武
王夫之
四、小说和戏曲
1.小说
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时间 书名 作者
元末明初 《三国志通俗演义》(又称《___________》) 罗贯中
元末明初 《水浒传》 ________
明朝中期 《_________》 吴承恩
清朝中期 《_________》 曹雪芹
三国演义
施耐庵
西游记
红楼梦
2.戏曲
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类型 概况
昆曲 ①起源:昆曲原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
②发展:明朝万历末年,昆曲成为一个全国性的剧种,代表作有汤显祖创作的《_______》。
③鼎盛:清朝前期,昆曲艺术发展到鼎盛。洪昇的《_______》、孔尚任的《________》成为昆曲的传世之作。
牡丹亭
长生殿
桃花扇
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类型 概况
京剧 ①背景:1790年,乾隆皇帝时,徽剧戏班到北京献艺,一时誉满京城。
②形成:徽调吸收其他地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”,后被称为“京戏”或“______”。
③特点:博采众长,又带有北京的地方特色
京剧
明清时期文学艺术发展的原因有哪些?
(1)国家统一,政治稳定。
(2)农业、手工业的发展,工商业市镇繁盛,市民阶层不断壮大,推动市民文化的繁荣。
(3)明清时期书坊、印刷业迅速发展。
(4)专制主义中央集权达到顶峰,激发了反封建思想。
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拓展解读
课堂探究
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(史料实证、历史解释)中国古代留传下来的典籍是中华优秀传统文化的传播载体,包含了中华优秀传统文化的丰富内容,是世界文化的宝库。阅读材料,回答问题。(10分)
【走进明代典籍 感悟科技的力量】
材料一 明代中后期,随着社会经济的发展,出现一批具有代表性的科学技术著作。
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典籍
学者
评价 明代科学家宋应星编撰的《天工开物》是一部百科全书式的技术著作。全书对中国古代的各项技术进行了系统地总结……用具体的数据来量化种植时间和秧田本田的比例关系,农民能够根据书中的具体数据来对农作物进行培育,避免损失。
——摘编自楼世洲、郑雪颖《〈天工开物〉对中国古代技术传承的创新与历史价值》
【走进古代典籍 传承传统文化】
材料二 《本草纲目》这部伟大的著作,是到16世纪为止中国最系统、最完整、最科学的一部医药学著作。先后被译成十余种文字在国外出版。书中首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系,这种分类方法是现代生物分类学的重要方法之一,被誉为“东方医药巨典”。
——摘编自程佩《剧说杏林》
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(1)根据材料一并结合所学知识,概括明代科技典籍的特点。(4分)
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特点:注重实用,大多是经验的总结;注重实践,没有科学的理论基础;不重视科学与技术的结合。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析《本草纲目》产生的历史影响。(4分)
历史影响:总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要地位。(4分)
(3)综合材料一、二,谈谈作为新时代的中学生应该如何保护和传承中华民族优秀传统文化。(2分)
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做法:应该树立文化自信;在传承中创新发展中华优秀传统文化;不断挖掘传统文化中的精髓;面向未来,铸就中华文化新辉煌。(2分)
课堂过关
基础过关
素养过关
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知识点 1 科技名著
1.历代药书都强调生姜不可多食、久食,但均未提及生姜的害处。李时珍便天天食之,结果“眼发热”,后来他在《本草纲目》中写道:“食姜久,积热患目疾,珍屡试有准。”据此可知,李时珍( )
A.恪守前人医学成果 B.发现了新的药物
C.亲身探究科学新知 D.批判了传统理论
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2.徐光启在《农政全书》中提出了“预弭为上,有备为中,赈济为下”的以预防为主、救灾为辅的应对灾荒的方针。这表明徐光启( )
A.重视经验总结 B.追求理论创新
C.吸收外来成果 D.关注国计民生
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知识点 2 明长城和北京城
3.建筑是文化的载体,传统建筑和工程记载了民族生活的历史与文化精神。都江堰、长城、大运河、故宫等古代大型建筑和工程( )
A.是中国古代军事防御思想的生动体现
B.充分反映了中国古代人民的智慧
C.见证了中国水利工程发展的历程
D.是中华民族的优秀传统文化艺术瑰宝
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知识点 3 明清的思想家
4.明清之际的思想家顾炎武具有强烈的爱国思想和民族意识,其爱国思想的真实写照是( )
A.“存天理,灭人欲”
B.“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”
C.“知行合一”
D.“为天下之大害者,君而已矣”
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5.黄宗羲认为,明代君主专制肆行无忌,以及大规模宦官专政局面的出现,究其原因,就是“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始”。其意在
( )
A.恢复宰相制度 B.限制君主专制
C.否定明朝统治 D.重建社会秩序
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知识点 4 小说和戏曲
6.从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了( )
A.统治阶级文化生活的需要
B.儒家思想正统地位逐步提高的需要
C.中央集权不断加强的需要
D.不断壮大的市民阶层文化生活需要
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7.孔尚任的《桃花扇》是昆曲的传世之作,《桃花扇》借助李香君与侯方域的恋爱故事,表现出人民的亡国之痛。清朝统治者认为这部戏有怀念故国之嫌,予以禁演。这体现了( )
A.清政府提倡戏曲文化多元 B.清政府实行了思想控制
C.社会风气由此得到了改善 D.清朝戏剧文化发展停滞
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8.明朝中期,不论是在生产工具上,还是在产量上,农业的发展都已远远超过前代,而农业的发展使更多劳动力解放出来,进一步促进了手工业与商业的发展。这成为明朝( )
A.扩建改造北京的前提 B.取得科技成就的基础
C.强化皇权专制的目的 D.科举考试变化的结果
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9.自唐朝以来,唐诗、宋词、唐宋散文、元曲、明清小说等文学体裁各领风骚。写作风格也由对仗工整、句式严整到句式活泼、通俗易懂,受众群体日益扩大。这一变化出现的根本因素是( )
A.商品经济的发展 B.文化专制的松弛
C.外来文化的影响 D.科举制度的完善
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10.艺术作品是社会生活的反映。下图是清朝时期风俗画的代表作品,对此画解读正确的是( )
A.反映了清朝城市商业的繁荣 B.折射出上层贵族文化的高雅
C.描绘了开封汴河沿岸的风光 D.展示了清代戏曲艺术的成熟
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11.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,是民族自信的源泉所在。阅读材料,回答问题。(14分)
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材料二 中国传统节日与几千年来我国农业生产密切联系,由于农业生产具有周期性、节气性、稳定性等特征,中国传统节日往往固定在每年规定的节点。每当节日到来,都会伴随着先民的祈祷仪式,随着时间推移,这种仪式被固定下来,成为传统节日。很多中国传统节日也包含着中国人民对伦理亲情的重视以及对血缘纽带的依赖,例如中秋节的设立就为人们实现阖家团圆提供了契机,人们在祭月、赏月、吃月饼中体会家族亲情。另外,端午节这天人们会吃粽子、赛龙舟。
——摘编自鞠佳霖《中国传统节日文化的时代价值探究》
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材料三
2024央视龙年春晚视觉符号“龘”
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九叠篆,是一种流行于宋代的“国朝官印”字体,其笔画折叠堆曲,均匀对称。“龘”用于描述龙腾飞的样子。主标识在传统书法的基础上通过金属质感的色彩光泽,使得造型酷似一枚芯片,将古老汉字与现代科技相连接。
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(1)材料一中的邮票展示了我国某剧种的脸谱艺术,请写该剧种名称。并结合所学知识,说出该剧种形成于哪个历史时期。(4分)
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名称:京剧。(2分)历史时期:清朝道光年间。(2分)
(2)根据材料二,概括中国传统节日的特点。(4分)
特点:历史源远流长;与农业生产相结合;内容丰富、形式多样;重视伦理亲情;讲究节日饮食。(4分)
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(3)根据材料三,指出九叠篆所承载的两种中华传统文化元素。(4分)
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元素:书法、汉字、雕刻。(4分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈弘扬中华优秀传统文化的现实价值。(2分)
现实价值:有利于延续和发扬中华民族历史记忆及文化精神;有利于增强文化自信、民族自信;有利于增强民族认同感,提高民族素质;为实现中华民族伟大复兴提供精神支持。(言之有理即可,2分)
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