广东省湛江市雷州市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷
2025-03-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 湛江市 |
| 地区(区县) | 雷州市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 405 KB |
| 发布时间 | 2025-03-04 |
| 更新时间 | 2025-03-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50800321.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年广东省湛江市雷州市七年级(上)期末道德与法治试卷
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.(3分)“人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的劝勉,启迪刚升入初中的我们( )
A.编织人生梦想,就能获得巨大成功
B.绝不宽容自己,务必做到十全十美
C.追求优异成绩,一心学习心无旁骛
D.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
2.(3分)某校调查发现,开学前一周,约30%的学生疯狂补作业,其中的大部分在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是( )
①要自觉养成良好的学习、生活习惯
②学习和生活既需要计划,也需执行
③计划没完成易有挫败感,随性就好
④做好在校学习规划、培养执行能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(3分)“我是怎样的一个人?”“我将来会成为怎样的人?”进入初中之后我们对这些问题不断探寻。下列推导过程不正确的是( )
A.我虽然长相一般,但性格开朗→通过自我分析认识自己→增强对自己的信心
B.当班长原则性强,同学不理解我→反省自己在班级的点滴表现→促进与他人交往
C.听取他人对自己提出的建议→正确对待他人的评价→他人评价最客观
D.老师认为我思维敏捷,但要谦虚→通过他人评价认识自己→客观全面认识自己
4.(3分)某同学为无法加入学校篮球队而烦恼。如图“?”处应填( )
A.从容面对,顺其自然 B.增强实力,扬长避短
C.自愧不如,调整目标 D.悦纳自己,另辟蹊径
5.(3分)有一句话说得好:“你读过的书、走过的路,都会成为我们身体和思想的一部分。”所有认真读过的书都会融入灵魂,沉淀成智慧,只要被触动,就会喷薄而出。这句话告诉我们( )
①学习有利于提升思想品德和精神境界
②学习能够增强能力,增长智慧
③只要多读书就一定能够成功
④学习使我们面前的世界更广阔、更精彩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(3分)以前,有的学生会在完成作业时使用“拍照搜题”,AI(人工智能)与作业相遇后,一些学生似乎找到了“秒出”作业答案的神器。你会对如图漫画中的学生说( )
A.学习关乎个人前途,要经常使用
B.要学会学习,不能上网搜集素材
C.要远离网络,避免滋生学习惰性
D.要独立思考,掌握科学的学习方法
7.(3分)家庭是社会的基本细胞。“家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。”“家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。”可见,优良家风( )
A.是一个家庭文化的延续,是有形的财富
B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝
C.引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐
D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱
8.(3分)2024年8月26日,《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,其中提出,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。让教育惩戒有尺度、有温度需要( )
①老师合理合法管理学生,不能放任自流
②虚心听取老师的教诲,无条件服从老师
③有意疏远老师,避免和老师发生不必要的冲突
④学生理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.(3分)友谊是人生永恒的话题。面对下列情境,正确的态度和选择是( )
A.好友和别人闹矛盾,约我去教训对方——交友要学会关心和尊重对方
B.好友闷闷不乐,问她原因却不肯说——交友不能拒绝对方的任何要求
C.考试中,好朋友让我给他递纸条传答案——友谊不能没有原则,应果断拒绝
D.我结交了新朋友,原来的朋友不理我了——友谊需要忠诚,没必要结识新朋友
10.(3分)2024年4月21日,中国女子乒乓球运动员孙颖莎在澳门乒乓球女子世界杯比赛中夺冠。在接受赛后采访时,她说:“感谢中国乒乓这个伟大的集体,让我成为今天的自己。”这表明( )
A.团队决定事业成败 B.个人努力影响集体
C.集体生活成就个人 D.集体决定个人命运
11.(3分)2024年5月28日,神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。这背后是众多科研机构、基地、地面人员的通力协作。这说明建设美好集体要( )
A.依赖团队合作,避免内部竞争
B.坚持个人利益,崇尚自我管理
C.凝聚共同愿景,善于分工合作
D.共同商定规则,保持团体稳定
12.(3分)你了解生命的特点吗?下列诗句与蕴含的道理匹配正确的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生——生命是独特的
B.少壮不努力,老大徒伤悲——生命是坚强的
C.日日待明日,万事成蹉跎——生命是永恒的
D.花有重开日,人无再少年——生命是不可逆的
13.(3分)家谱,在我国具有悠久的历史渊源,是一个家族起源、世系传承、迁徙及家族人物等情况的历史记录。近年来,“寻根热”兴起,“收藏旧家谱,修纂新家谱”蔚然成风。这在一定程度上表明( )
①每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
②生命是永恒的,我们可以改变生命发展的自然规律
③生命的传承关系只有人类血脉的发展与延续
④我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
14.(3分)自2024年6月以来,广东、福建等地发生洪涝和地质灾害,造成人员伤亡和财产损失。习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示,要求“扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作”“切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这体现了( )
A.敬畏生命,自己的生命比他人的生命重要
B.敬畏生命,要把抵御自然灾害放在第一位
C.敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上
D.敬畏生命,要遵循生命存在和发展的规律
15.(3分)每年的5月12日是全国防灾减灾日,各地会举行“5•12”防灾减灾日宣传活动,帮助群众提高灾害风险防范意识,提升自救互救技能。该活动受到了广大市民群众的一致欢迎和好评。下面可能出现在宣传册上的有( )
①发生火灾时,可以用湿毛毯等将身体裹好再冲出去
②发生煤气泄漏,应立即打开电灯,并拨打电话报警
③遭遇极端雷雨天气的时候,尽快跑去大树之下躲雨
④地震发生时,可以选择躲避在面积较小的空间之内
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.(3分)近年来,有“手机依赖症”的孩子越来越多,很多学生养成了睡前最后一件事和醒来第一件事都是玩手机的坏习惯,这让很多家长感到担忧。中小学生因过度使用手机产生的沉迷游戏、近视率上升等问题颇受关注。为防控儿童青少年近视,国家已持续开展“启明行动”,作为初中生,我们需要( )
①合理控制玩手机时间
②开展社会宣传和健康教育
③每天坚持做眼保健操
④坚决不使用任何电子产品
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.(3分)“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……”歌曲《孤勇者》唱出了每个“小人物”的呐喊;不管是身处暗巷还是绝望,不管是逆风还是绝境,都能奋力为自己而战,为梦想而战。这首歌启示我们( )
A.生活中的挫折是可以避免的
B.要勇敢面对挫折,增强生命韧性
C.只有经历巨大挫折才能取得成功
D.保持乐观心态就不会遭遇挫折
18.(3分)下列同学的做法能体现积极的人生态度的是( )
①小道在乒乓球比赛失利后认真反思,寻求提升技能的方法
②小德在获得班级考试第一名后不骄傲自大,更加刻苦学习
③小法听不懂英语课,干脆放弃学习,一上课就趴桌子睡觉
④小治经常幻想一夜暴富后的幸福生活,埋怨家庭不够富裕
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.(3分)如图人物的劳动告诉我们( )
A.劳动者通过贡献实现人生价值
B.人类的劳动只能创造物质财富
C.只有为自己而活的人生才有价值
D.人在劳动中都会感受到幸福和愉悦
20.(3分)设计的服装,新颖时尚;手中的焊枪,焊花飞溅;娴熟的护理,规范专业……这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后,就业前景光明。这启示我们( )
①职业没有贵与贱,各行各业都重要
②成才道路有多条,苦练本领很重要
③各种人才都是宝,社会发展少不了
④职业选择有多种,生涯规划父母定
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共分。
21.(10分)阅读材料,回答问题。
为了让学生适应初中生活,七年级开展“生活与学习”交流活动,让我们一起参与其中。
【生活篇】
小雷的一天
早上:他每天早睡早起,安时吃早餐,然后到学校参加晨练。
中午:放学后,当爸爸骑电动车来接他时,他自觉戴好安全头盔并提醒爸爸也要戴好安盔。
晚上:写完作业后,他和父母一起观看《中国诗词大会》节目,这激起了他对中国传统的热爱。
(1)结合材料和所学知识,从珍爱生命角度谈谈小雷的行为对你有哪些启示?
【学习篇】
初中学习的科目变多,作业变多,小雷感觉学习压力有点大,现在还要花时间上劳动调这样的安排,小雷同学认为,中小学生只要掌握书本知识就行了,没必要开设劳动课。
(2)请运用所学知识,对小雷同学的观点进行评析。
22.(14分)阅读材料,回答问题。
父母、老师和朋友是我们成长过程中重要的陪伴者和见证者,与他们的交往中有欢乐,也有烦恼。某校七(1)班学生围绕“交往与沟通”开展了一系列实践活动,请你参与其中。
【爱在身边】为弘扬传统美德,第1小组设计班级宣传栏,向同学们征集如下素材:
①怀橘遣亲
陆绩六岁,跟随父拜见袁术,袁术拿出橘子招待他们。陆绩往怀里藏了三个橘子。临行时,橘子滚落地上。袁术质问他,陆绩回答,母亲喜欢吃橘子,我想带回去给母亲尝尝。袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,感到十分惊奇。
②程门立雪
宋代学者杨时和游酢一起去拜见程颐,正遇上程老先生在休息。这时,外面开始下雪,两人求师心切,便恭恭敬敬侍立门外等了大半天。程颐醒后,看见外面的两个“雪人”没有一丝疲倦和不耐烦的神情,感动不已。
③管鲍之交
鲍叔牙和管仲二人是好朋友,管仲家境贫寒,鲍叔牙并不在意,给予他很多帮助,当管仲遭遇误解时,鲍叔牙极力为他辩护,管仲感叹“生我者父母,知我者鲍子也”。
(1)请你为以上故事素材,写出推荐理由。
【爱在沟通】为促进健康成长,第2小组展开答疑解惑,向同学们收集如下问题;
问题一:我的家庭有四口人,平时,父母对我的学习要求非常严格,却对弟弟非常宽容,我觉得父母更加疼爱弟弟,为此我经常与弟弟闹矛盾。
问题二:好老师都是别人的,我的老师太严厉了,尤其是数学老师,动不动就批评我,我上他的课就烦!
问题三:近段时间我很烦,遇到烦心事也不知对谁说。看到同学们三五成群的,我非常羡慕!可是,看到小波交了不良朋友后变得学习不认真、还经常逃课,就又不想交朋友了。
问题四:班级最近表现糟糕:上课交头接耳、课后拖延作业、值日应付了事……对此,我作为班长无计可施,其他同学更是“事不关己,高高挂起”,班级管理一团混乱。
(2)请你针对以上问题,给他们支支招。
23.(16分)阅读材料,回答问题。
习近平总书记强调:“希望大家立志高远、脚踏实地,一步一步往前走,以十年磨一剑的韧劲,以“一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生。”为此某校七年级师生以“人生目标”为题开展了主题活动,请你运用所学知识对其进行探究。
【目标调查】
有关学者关于目标对人生有什么影响进行了调查。结果发现那些有清晰而长期目标的人,在25年后几乎都成了社会各界的顶级人物;那些有清晰但短期目标的人,大都生活在社会的中层;那些目标模糊的人,一般生活在社会的中下层;那些没有目标的人,都很不如意,有的还常常失业。
(1)上述材料说明了什么道理?
【目标分享】
小丽:我喜欢绘画,性格比较内向。我将来从事的事业一定是与绘画有关的、适合我的工作。我不求功成名就,尽职尽责做好自己的工作就是我的人生目标。
小林:我向往军营生活,我的人生目标就是做一名军人,担当军人使命,保家卫国,守护一方!
小楠:我们生逢中华民族发展的最好时期,实现人生出彩的舞台越来越宽阔。我的人生目标是走向世界大舞台,传播中国声音,展现中国风貌,为世界的发展、人类的进步贡献自己的一份力量。
(2)结合上述材料,谈谈我们应该如何树立正确的人生目标。
【目标实现】
习近平总书记强调:“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”“有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”
(3)作为中学生,如何抓住机会,在未来奋斗中实现梦想,绽放人生光彩?
2024-2025学年广东省湛江市雷州市七年级(上)期末道德与法治试卷
参考答案与试题解析
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
D
A
C
B
B
D
C
B
C
C
C
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
C
B
B
B
A
A
C
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.(3分)“人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的劝勉,启迪刚升入初中的我们( )
A.编织人生梦想,就能获得巨大成功
B.绝不宽容自己,务必做到十全十美
C.追求优异成绩,一心学习心无旁骛
D.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
【分析】本题考查积极适应新的学习生活。中学时代是人生的黄金季节,是我们一生中最重要的时期,是我们增长知识,提高能力,与修养的好时期,青少年要认识中学时代的重要性,努力学习,学会融入集体,适应初中新的学习生活。
【解答】习近平总书记的劝勉,启迪刚升入初中的我们要调整自己的心态,珍惜新的起点,奠定坚实人生基础,D符合题意;A错误,人生要有梦想,敢于追梦才可能获得成功;B错误,并非要绝不宽容自己,做到十全十美不可能;C错误,我们要全面发展。
故选:D。
【点评】审清题意、把握积极适应新的学习生活的要求,结合材料仔细分析做出总结。
2.(3分)某校调查发现,开学前一周,约30%的学生疯狂补作业,其中的大部分在假期开始时做过规划,但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示是( )
①要自觉养成良好的学习、生活习惯
②学习和生活既需要计划,也需执行
③计划没完成易有挫败感,随性就好
④做好在校学习规划、培养执行能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查培养良好的学习习惯。认真地对待学习过程中的各个环节,合理地安排学习时间,广泛地学习课外知识,愉快地与同学们探讨问题,合作学习等都是良好的学习习惯。
【解答】依据教材知识,部分学生在开学前疯狂补作业的行为,启示我们要自觉养成良好的学习生活习惯,学习和生活既要有计划,也需要执行,故①②符合题意;我们要有科学的学习计划并完成计划,不能随性,故③说法错误;在校学习的规划在题文中没有体现,故④不符合题意。
故选:A。
【点评】解答本题要认真分析材料及问题,把握好培养良好的学习习惯等知识点,运用所学,具体分析作答。
3.(3分)“我是怎样的一个人?”“我将来会成为怎样的人?”进入初中之后我们对这些问题不断探寻。下列推导过程不正确的是( )
A.我虽然长相一般,但性格开朗→通过自我分析认识自己→增强对自己的信心
B.当班长原则性强,同学不理解我→反省自己在班级的点滴表现→促进与他人交往
C.听取他人对自己提出的建议→正确对待他人的评价→他人评价最客观
D.老师认为我思维敏捷,但要谦虚→通过他人评价认识自己→客观全面认识自己
【分析】本题考查的知识点是正确对待他人评价。正确对待他人评价,客观认识自己,据此进行回答即可。
【解答】题干中指出“我是怎样的一个人?”“我将来会成为怎样的人?”进入初中之后我们对这些问题不断探寻。对此我们应该先通过自我分析认识自己,在听取别人的建议,正确对待他人评价,故C错误;ABD不符合题意。
故选:C。
【点评】本题需要学生仔细审题,认真分析材料,结合教材中关于正确对待他人评价的知识,进行回答即可。
4.(3分)某同学为无法加入学校篮球队而烦恼。如图“?”处应填( )
A.从容面对,顺其自然 B.增强实力,扬长避短
C.自愧不如,调整目标 D.悦纳自己,另辟蹊径
【分析】本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己,并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处,更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上,努力改进自己、完善自己,而不是妄自菲薄,失去信心。
【解答】分析可知,B正确,增强实力,扬长避短,积极想法达到目的,有助于实现预期目标;A排除,“顺其自然”是对自己不负责的表现;C排除,是消极的应对办法,D排除,该做法不利于实现目标;
故选:B。
【点评】本题属基础知识题,考查悦纳自我,根据教材所学,结合题意分析,选出正确答案。
5.(3分)有一句话说得好:“你读过的书、走过的路,都会成为我们身体和思想的一部分。”所有认真读过的书都会融入灵魂,沉淀成智慧,只要被触动,就会喷薄而出。这句话告诉我们( )
①学习有利于提升思想品德和精神境界
②学习能够增强能力,增长智慧
③只要多读书就一定能够成功
④学习使我们面前的世界更广阔、更精彩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【分析】本题考查的知识点是学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
【解答】题干中的话充分体现了学习的重要性,学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,①②④说法正确;多读书不一定成功,③说法错误。
故选:B。
【点评】解答本题要审清题意,把握好学习的重要性,选出正确答案。
6.(3分)以前,有的学生会在完成作业时使用“拍照搜题”,AI(人工智能)与作业相遇后,一些学生似乎找到了“秒出”作业答案的神器。你会对如图漫画中的学生说( )
A.学习关乎个人前途,要经常使用
B.要学会学习,不能上网搜集素材
C.要远离网络,避免滋生学习惰性
D.要独立思考,掌握科学的学习方法
【分析】本题考查的知识点是学习的要求。学习需要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
【解答】漫画反映了当前一些学生在学习上存在的依赖性和缺乏独立思考的问题,我们要学会独立思考,掌握科学的学习方法,D说法正确;做作业不能经常使用AI,A说法错误;我们可以上网搜集素材,B说法错误;网络也有积极作用,不需远离,C说法错误。
故选:D。
【点评】解答本题要审清题意,把握好学习的要求,选出正确答案。
7.(3分)家庭是社会的基本细胞。“家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。”“家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。”可见,优良家风( )
A.是一个家庭文化的延续,是有形的财富
B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝
C.引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐
D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱
【分析】本题考查优良家风的作用。优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
【解答】题干描述了良好家风的重要性,这表明优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐,故C说法正确;优良家风是无形的财富,故A说法错误;优良家风并不会使家庭名利双收,故B说法错误;优良家风不是我国特有的,故D说法错误。
故选:C。
【点评】本题属基础知识题,考查优良家风的作用,结合材料,仔细分析,依据题意,得出正确的答案。
8.(3分)2024年8月26日,《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,其中提出,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。让教育惩戒有尺度、有温度需要( )
①老师合理合法管理学生,不能放任自流
②虚心听取老师的教诲,无条件服从老师
③有意疏远老师,避免和老师发生不必要的冲突
④学生理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本题考查了建设和谐师生关系的要求。真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。
【解答】让教育惩戒有尺度、有温度需要老师合理合法的管理学生,不能放任自流;学生应该理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评,老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足,要理解老师的良苦用心,①④是正确的选项;②错误,老师也会犯错误,不能无条件服从老师;③错误,不能疏远老师。
故选:B。
【点评】本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记建设和谐师生关系的要求的相关知识点。
9.(3分)友谊是人生永恒的话题。面对下列情境,正确的态度和选择是( )
A.好友和别人闹矛盾,约我去教训对方——交友要学会关心和尊重对方
B.好友闷闷不乐,问她原因却不肯说——交友不能拒绝对方的任何要求
C.考试中,好朋友让我给他递纸条传答案——友谊不能没有原则,应果断拒绝
D.我结交了新朋友,原来的朋友不理我了——友谊需要忠诚,没必要结识新朋友
【分析】本题考查的知识点是交友需要讲原则。平等、尊重、真诚,理解、宽容,关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握,慎择友,善交益友、乐交诤友、不交损友。
【解答】交友需要讲究原则,不能帮助朋友教训对方,A说法错误;发现好友闷闷不乐,不能一直追问,因为友谊需要彼此尊重,应该把握分寸,B说法错误;考试中,好朋友让我给他递纸条传答案,友谊不能没有原则,应果断拒绝,C说法正确;结识新朋友不忘老朋友,友谊需要真诚,原来的好朋友变得不爱理我了,是错误的,D说法错误。
故选:C。
【点评】本题要正确理解题意,只有理解题意,才能明确考查的知识点是交友需要讲原则,才能做出正确选择。
10.(3分)2024年4月21日,中国女子乒乓球运动员孙颖莎在澳门乒乓球女子世界杯比赛中夺冠。在接受赛后采访时,她说:“感谢中国乒乓这个伟大的集体,让我成为今天的自己。”这表明( )
A.团队决定事业成败 B.个人努力影响集体
C.集体生活成就个人 D.集体决定个人命运
【分析】本题考查的知识点是集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人;集体生活能带给我们温暖;集体生活有助于我们学会与人交往;集体生活有助于培养我们的责任感;集体生活有助于我们发展个性;集体是我们共同成长的园地。
【解答】题干中的描述体现了集体对个人的影响,说明了集体生活成就个人,C说法正确;“决定”的说法过于绝对,AD说法错误;本题没有体现个人影响集体,B不符合题意。
故选:C。
【点评】解答本题要审清题意,把握好集体生活的意义,选出正确答案。
11.(3分)2024年5月28日,神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。这背后是众多科研机构、基地、地面人员的通力协作。这说明建设美好集体要( )
A.依赖团队合作,避免内部竞争
B.坚持个人利益,崇尚自我管理
C.凝聚共同愿景,善于分工合作
D.共同商定规则,保持团体稳定
【分析】本题考查建设美好集体。建设美好的集体我们应贡献自己的智慧和力量,积极参与集体事务;各尽所能,发挥所长;维护集体荣誉;学会承担责任;我们要在集体中承担责任,体现在实际行动中,落实于具体的事情里,为集体建设出力。
【解答】神舟十八号航天员乘组圆满完成任务,背后是众多科研机构、基地、地面人员的通力协作,体现了集体团结和共同愿景的重要性,启示我们取得成功,需要共同制定目标,凝聚共同愿景,善于团结合作,故C符合题意;激发团队活力,需要正确对待集体内部的竞争,竞争是不可避免的,故A说法错误;坚持个人利益,崇尚自我管理,是个人主义的体现,我们要坚持集体主义,反对极端个人主义,故B说法错误;题干材料没有体现共同商定规则,故D不符合题意。
故选:C。
【点评】仔细审题,联系题干材料,结合建设美好集体等知识作答。
12.(3分)你了解生命的特点吗?下列诗句与蕴含的道理匹配正确的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生——生命是独特的
B.少壮不努力,老大徒伤悲——生命是坚强的
C.日日待明日,万事成蹉跎——生命是永恒的
D.花有重开日,人无再少年——生命是不可逆的
【分析】本题考查敬畏生命的原因。敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
【解答】依据教材知识并分析题干可知,“野火烧不尽,春风吹又生”体现生命是顽强的,A错误;“少壮不努力,老大徒伤悲”体现生命是短暂的,B错误;“日日待明日,万事成蹉跎“体现生命是短暂的,C错误;“花有重开日,人无再少年”,体现的是生命是不可逆的,D正确。
故选:D。
【点评】把握敬畏生命的原因知识,理解题干主旨,做出正确的选择。
13.(3分)家谱,在我国具有悠久的历史渊源,是一个家族起源、世系传承、迁徙及家族人物等情况的历史记录。近年来,“寻根热”兴起,“收藏旧家谱,修纂新家谱”蔚然成风。这在一定程度上表明( )
①每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
②生命是永恒的,我们可以改变生命发展的自然规律
③生命的传承关系只有人类血脉的发展与延续
④我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本题考查敬畏生命的原因。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难。
【解答】题干材料中,“寻根热”兴起,“收藏旧家谱,修纂新家谱”蔚然成风,这在一定程度上表明了家对每个人的意义;说明了生命有接续,每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命;启示我们不仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果,所以①④说法正确;生命是不可预知的,我们不能改变生命发展的自然规律,②说法错误;“只有”说法太绝对,③说法错误。
故选:B。
【点评】仔细审题,联系题干材料,结合敬畏生命的原因等知识作答。
14.(3分)自2024年6月以来,广东、福建等地发生洪涝和地质灾害,造成人员伤亡和财产损失。习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示,要求“扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作”“切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这体现了( )
A.敬畏生命,自己的生命比他人的生命重要
B.敬畏生命,要把抵御自然灾害放在第一位
C.敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上
D.敬畏生命,要遵循生命存在和发展的规律
【分析】本题考查敬畏生命的原因。生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易,生命是属于我们自己的幸运。
【解答】习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示,要求“扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作”“切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这体现了敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上,C正确;A错误,每个人的生命都重要;B错误,敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上;D排除,不符合题意。
故选:C。
【点评】仔细审题,联系题干材料,结合敬畏生命的原因等知识作答。
15.(3分)每年的5月12日是全国防灾减灾日,各地会举行“5•12”防灾减灾日宣传活动,帮助群众提高灾害风险防范意识,提升自救互救技能。该活动受到了广大市民群众的一致欢迎和好评。下面可能出现在宣传册上的有( )
①发生火灾时,可以用湿毛毯等将身体裹好再冲出去
②发生煤气泄漏,应立即打开电灯,并拨打电话报警
③遭遇极端雷雨天气的时候,尽快跑去大树之下躲雨
④地震发生时,可以选择躲避在面积较小的空间之内
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查提高避险和逃生能力。平时,我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时,保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带。
【解答】我们要掌握自救自护的方法;当发生火灾时,可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好,再冲出去;地震发生时,可以选择躲避在面积较小的空间之内,故①④说法正确;发生煤气泄漏立即开灯并报警的行为容易引起爆炸,故②说法错误;遭遇雷雨天气时,站在大树下的行为容易遭遇雷击,故③说法错误。
故选:B。
【点评】把握提高避险和逃生能力的知识,理解题干主旨,做出正确的选择。
16.(3分)近年来,有“手机依赖症”的孩子越来越多,很多学生养成了睡前最后一件事和醒来第一件事都是玩手机的坏习惯,这让很多家长感到担忧。中小学生因过度使用手机产生的沉迷游戏、近视率上升等问题颇受关注。为防控儿童青少年近视,国家已持续开展“启明行动”,作为初中生,我们需要( )
①合理控制玩手机时间
②开展社会宣传和健康教育
③每天坚持做眼保健操
④坚决不使用任何电子产品
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查的知识点是善用新媒体。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台,我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
【解答】作为初中生,我们需要每天坚持做眼保健操,要合理控制玩手机时间,故①③正确;②排除,不是中学生角度;④错误,观点不符合实际。
故选:B。
【点评】本题属基础知识题,考查善用新媒体,结合材料,仔细分析,依据题意,得出正确的答案。
17.(3分)“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……”歌曲《孤勇者》唱出了每个“小人物”的呐喊;不管是身处暗巷还是绝望,不管是逆风还是绝境,都能奋力为自己而战,为梦想而战。这首歌启示我们( )
A.生活中的挫折是可以避免的
B.要勇敢面对挫折,增强生命韧性
C.只有经历巨大挫折才能取得成功
D.保持乐观心态就不会遭遇挫折
【分析】本题考查对待挫折的正确态度。面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
【解答】分析题干,不管是身处暗巷还是绝望,不管是逆风还是绝境,都能奋力为自己而战,为梦想而战,这启示我们要勇敢面对挫折,增强生命韧性,B说法正确;生活中的挫折是不可避免的,A说法错误;只有•••才能,观点太绝对,经历挫折并且正确对待挫折,才有可能取得成功,C说法错误;“就不会”观点太绝对,保持乐观心态,有助于我们勇于面对挫折,D说法错误。
故选:B。
【点评】仔细审题,联系对待挫折的正确态度等内容作答。
18.(3分)下列同学的做法能体现积极的人生态度的是( )
①小道在乒乓球比赛失利后认真反思,寻求提升技能的方法
②小德在获得班级考试第一名后不骄傲自大,更加刻苦学习
③小法听不懂英语课,干脆放弃学习,一上课就趴桌子睡觉
④小治经常幻想一夜暴富后的幸福生活,埋怨家庭不够富裕
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查积极的人生态度的体现。积极的人生态度体现为乐观向上,积极的人生态度体现为认真务实,积极的人生态度体现为勤奋进取。
【解答】小道在乒乓球比赛失利后认真反思,寻求提升技能的方法;小德在获得班级考试第一名后不骄傲自大,更加刻苦学习,都属于积极的人生态度,①②说法正确;③④属于消极的人生态度,是错误的。
故选:A。
【点评】把握积极的人生态度的体现的知识,理解题干主旨,做出正确的选择。
19.(3分)如图人物的劳动告诉我们( )
A.劳动者通过贡献实现人生价值
B.人类的劳动只能创造物质财富
C.只有为自己而活的人生才有价值
D.人在劳动中都会感受到幸福和愉悦
【分析】本题考查劳动的意义。人生价值是通过劳动创造的,人通过劳动创造物质财富和精神财富。
【解答】农民、工人、科研工作者、交通警察都是在劳动,说明劳动者通过贡献实现人生价值,A说法正确;B错误,人类的劳动也能创造精神财富;C错误,人生的价值在于对社会的贡献;D说法与题干内容无关,应排除。
故选:A。
【点评】把握劳动的意义的知识,理解题干主旨,做出正确的选择。
20.(3分)设计的服装,新颖时尚;手中的焊枪,焊花飞溅;娴熟的护理,规范专业……这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生走进社会后,就业前景光明。这启示我们( )
①职业没有贵与贱,各行各业都重要
②成才道路有多条,苦练本领很重要
③各种人才都是宝,社会发展少不了
④职业选择有多种,生涯规划父母定
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
【分析】本题考查树立良好的职业理想。社会生活是一个整体,各行各业的人们所从事的正当工作对整个社会来说都是不可缺少的,都关系着社会的发展。每个人都能在自己的岗位上对社会的发展起积极的推动作用。
【解答】职业学校学生就业前景光明体现了职业没有贵贱之分,都是光荣的劳动者,都是社会发展的需要,成才的道路有许多条,各种人才都是宝,需要我们苦练本领,故①②③说法正确;我们应该分析多方面因素,做好职业规划与准备,要有主见,不能由父母决定,父母的意见可以参考,故④说法错误。
故选:C。
【点评】仔细审题,联系题干材料,结合树立良好的职业理想等知识作答。
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共分。
21.(10分)阅读材料,回答问题。
为了让学生适应初中生活,七年级开展“生活与学习”交流活动,让我们一起参与其中。
【生活篇】
小雷的一天
早上:他每天早睡早起,安时吃早餐,然后到学校参加晨练。
中午:放学后,当爸爸骑电动车来接他时,他自觉戴好安全头盔并提醒爸爸也要戴好安盔。
晚上:写完作业后,他和父母一起观看《中国诗词大会》节目,这激起了他对中国传统的热爱。
(1)结合材料和所学知识,从珍爱生命角度谈谈小雷的行为对你有哪些启示?
【学习篇】
初中学习的科目变多,作业变多,小雷感觉学习压力有点大,现在还要花时间上劳动调这样的安排,小雷同学认为,中小学生只要掌握书本知识就行了,没必要开设劳动课。
(2)请运用所学知识,对小雷同学的观点进行评析。
【分析】本题考查学习的重要性、敬畏生命的原因。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
【解答】(1)本题考查从珍爱生命角度谈谈小雷的行为对你有哪些启示。依据教材知识,从爱护身体、提高防护能力或正确对待学校组织的各类安全演练等方面作答。
(2)本题考查对小雷同学的观点进行评析。首先明确小雷同学的观点错误。依据教材知识,从正确认识学习、增强劳动技能、促进中小学生全面发展等方面作答。
故答案为:
(1)①爱护身体,养成健康的生活方式,注意饮食,加强体育锻炼。②提高防护能力或正确对待学校组织的各类安全演练。③要牢固树立安全意识,树立规则意识,增强风险意识。④多阅读,学习优秀传统文化,丰富自己的精神世界,滋养心灵。
(2)小雷同学的观点错误。①中小学生的主要任务是学习,学习既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。开设劳动课程可以使中小学生养成劳动观念,增强劳动技能,提高身体素质,磨练意志,促进中小学生全面发展。③中小学生要在劳动中不断提高自己的动手能力,让劳动助推其他学科的学习,将各学科的理论与实际相结合,学以致用,促进自身全面发展。
【点评】仔细审题,联系题干材料,结合学习的重要性、敬畏生命的原因等知识作答。
22.(14分)阅读材料,回答问题。
父母、老师和朋友是我们成长过程中重要的陪伴者和见证者,与他们的交往中有欢乐,也有烦恼。某校七(1)班学生围绕“交往与沟通”开展了一系列实践活动,请你参与其中。
【爱在身边】为弘扬传统美德,第1小组设计班级宣传栏,向同学们征集如下素材:
①怀橘遣亲
陆绩六岁,跟随父拜见袁术,袁术拿出橘子招待他们。陆绩往怀里藏了三个橘子。临行时,橘子滚落地上。袁术质问他,陆绩回答,母亲喜欢吃橘子,我想带回去给母亲尝尝。袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,感到十分惊奇。
②程门立雪
宋代学者杨时和游酢一起去拜见程颐,正遇上程老先生在休息。这时,外面开始下雪,两人求师心切,便恭恭敬敬侍立门外等了大半天。程颐醒后,看见外面的两个“雪人”没有一丝疲倦和不耐烦的神情,感动不已。
③管鲍之交
鲍叔牙和管仲二人是好朋友,管仲家境贫寒,鲍叔牙并不在意,给予他很多帮助,当管仲遭遇误解时,鲍叔牙极力为他辩护,管仲感叹“生我者父母,知我者鲍子也”。
(1)请你为以上故事素材,写出推荐理由。
【爱在沟通】为促进健康成长,第2小组展开答疑解惑,向同学们收集如下问题;
问题一:我的家庭有四口人,平时,父母对我的学习要求非常严格,却对弟弟非常宽容,我觉得父母更加疼爱弟弟,为此我经常与弟弟闹矛盾。
问题二:好老师都是别人的,我的老师太严厉了,尤其是数学老师,动不动就批评我,我上他的课就烦!
问题三:近段时间我很烦,遇到烦心事也不知对谁说。看到同学们三五成群的,我非常羡慕!可是,看到小波交了不良朋友后变得学习不认真、还经常逃课,就又不想交朋友了。
问题四:班级最近表现糟糕:上课交头接耳、课后拖延作业、值日应付了事……对此,我作为班长无计可施,其他同学更是“事不关己,高高挂起”,班级管理一团混乱。
(2)请你针对以上问题,给他们支支招。
【分析】本题考查孝敬父母、建设和谐师生关系的要求。依据课本知识分析问题,依据材料实际组织答案。
【解答】(1)本题考查为以上故事素材,写出推荐理由。依据教材知识,结合材料内容,怀橘遗亲从孝亲敬长的原因方面来回答。程门立雪从老师的作用方面来回答。管鲍之交从友谊的意义方面来回答。
(2)本题考查针对以上问题,给他们支支招。依据教材知识,结合材料内容,从需要用心体味亲情之爱,需要尊重和适应不同风格的老师,需要正确对待老师的批评,交友需要真诚和热情,交友需要慎重选择,建设美好集体离不开你我他等方面来回答。
故答案为:
(1)怀橘遗亲体现了孝亲敬老的传统美德。孝亲敬老是中华民族的传统美德,也是公民的法定义务。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。程门立雪体现了尊重师长。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。管鲍之交体现了真挚的友谊。友谊让我们能够得到朋友的理解和帮助、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足,让我们更深刻地体悟人生的美好。
(2)①需要用心体味亲情之爱,需要相互关爱、彼此尊重。对父母长辈,我们要孝顺敬重,对兄弟姐妹,我们要相携相助。②需要尊重和适应不同风格的老师,需要正确对待老师的批评。把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。③交友需要真诚和热情,要敞开心扉,主动表达,热情待人。交友需要慎重选择,学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。④建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力,确定共同的愿景,树立主人翁意识,营造和谐有序的集体环境等。
【点评】解答时注意认真研究题目,明确题目要求和答题方向是孝敬父母、建设和谐师生关系的要求,综合运用基础知识作答,做到准确无误,思维发散,多角度多方面作答。
23.(16分)阅读材料,回答问题。
习近平总书记强调:“希望大家立志高远、脚踏实地,一步一步往前走,以十年磨一剑的韧劲,以“一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生。”为此某校七年级师生以“人生目标”为题开展了主题活动,请你运用所学知识对其进行探究。
【目标调查】
有关学者关于目标对人生有什么影响进行了调查。结果发现那些有清晰而长期目标的人,在25年后几乎都成了社会各界的顶级人物;那些有清晰但短期目标的人,大都生活在社会的中层;那些目标模糊的人,一般生活在社会的中下层;那些没有目标的人,都很不如意,有的还常常失业。
(1)上述材料说明了什么道理?
【目标分享】
小丽:我喜欢绘画,性格比较内向。我将来从事的事业一定是与绘画有关的、适合我的工作。我不求功成名就,尽职尽责做好自己的工作就是我的人生目标。
小林:我向往军营生活,我的人生目标就是做一名军人,担当军人使命,保家卫国,守护一方!
小楠:我们生逢中华民族发展的最好时期,实现人生出彩的舞台越来越宽阔。我的人生目标是走向世界大舞台,传播中国声音,展现中国风貌,为世界的发展、人类的进步贡献自己的一份力量。
(2)结合上述材料,谈谈我们应该如何树立正确的人生目标。
【目标实现】
习近平总书记强调:“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”“有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”
(3)作为中学生,如何抓住机会,在未来奋斗中实现梦想,绽放人生光彩?
【分析】本题考查树立正确的人生目标、实现理想的途径。依据课本知识分析问题,依据材料实际组织答案。
【解答】(1)本题考查上述材料说明的道理。依据教材知识,结合材料内容,从目标对人生的重要性,人生目标决定着人生道路的发展方向等方面来回答。
(2)本题考查如何树立正确的人生目标。依据教材知识,结合材料内容,从小丽的观点说明树立人生目标,应当从自身实际出发,小林的观点说明树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合,小楠的观点说明树立人生目标,应当与人类的福祉相统一等方面来回答。
(3)本题考查如何抓住机会,在未来奋斗中实现梦想,绽放人生光彩。依据教材知识,结合材料内容,从珍视当下,把握机遇,努力学习科学文化知识,提高劳动能力等方面来回答。
故答案为:
(1)说明了目标对人生的重要性,有目标的人把准方向,无目标的人是迷失方向。人生目标决定着人生道路的发展方向,我们要积极主动地规划人生,确立自己的人生目标。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
(2)①小丽的观点说明树立人生目标,应当从自身实际出发。综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。②小林的观点说明树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。③小楠的观点说明树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。只有与人类的发展进步紧密联系,人生才能焕发无限的生机和活力。
(3)①珍视当下、把握机遇,积极追求进步,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。②梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。努力学习科学文化知识,在学习中提升思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧。③把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,在踏实奋进中绽放人生的光彩。④热爱劳动,提高劳动能力,通过劳动为他人和社会作出贡献,更好地实现人生价值。⑤积极参加社会实践活动,服务奉献社会,在奉献社会中创造自身价值。
【点评】解答时注意认真研究题目,明确题目要求和答题方向是树立正确的人生目标、实现理想的途径,综合运用基础知识作答,做到准确无误,思维发散,多角度多方面作答。
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