第1单元 第1课 第1课时 青春的邀约(正文课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册同步训练（统编版2024）

七年级道法下册课件 第一课　青春正当时 第1课时　青春的邀约 第一单元　珍惜青春时光 了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼。 课标要求 目录 1.体会青春的美好；培养追求美的意识，注重外在美，更要提升内在美。2.学习正确面对和处理心理矛盾的方法。3.了解青春期生理变化和青春期旺盛生命力的表现；了解青春期矛盾心理的表现。 核心提要 目录 01 自主导学 02 课堂过关 知识拓展 易错易混 自主导学 目录 知识梳理 优秀文化探究 1．正确认识和应对青春期的生理变化： ①青春期是人身体发育的重要时期。这一时期的生理变化主要表现在：__________的变化、___________的增强、____的发育和成熟。这些生理变化让我们感受到旺盛的______，让我们的身体_________。我们________、__________，对______充满渴望。 ②我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而____________，也不______他人的生理变化。 目录 上一级 知识梳理 身体外形 体内机能 性 生命力 充满能量 精力充沛 思维敏捷 成长 焦虑或自卑 嘲弄 2．正确认识青春期的心理变化： 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：___________得到提高，___________不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 3．青春期矛盾心理的主要表现： 独立与_______、闭锁与开放，______与怯懦。 目录 上一级 认知能力 自我意识 依赖 勇敢 4．积极面对和正确处理青春期矛盾心理： 我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加____________，在集体的温暖中接纳和__________；求助_______、______和____________，化解烦恼，解决问题；学会__________，成为自己的“心理保健医生”。 目录 上一级 集体活动 调整自己 老师 家长 心理医生 自我调节 5．创造青春的美： 循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。在塑造身体、仪表等_________的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升_______。青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断_______和______中创造更加多姿多彩的人生。 外在美 内在美 探索 实践 自我调节的方法 1．把自己的想法写下来。记录自己的想法，让思维更加清晰，有助于宣泄情绪，冷静下来。 2．参加体育活动。酣畅淋漓的体育活动可以促进人体神经系统分泌多巴胺，让我们感到兴奋和快乐，有助于化解烦恼。 3．运用积极思维。遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等，有助于放松心情、稳定情绪。 知识拓展 目录 上一级 　　　　　 注：在括号中描写出正确答案 1．跨入青春期的大门，我们开始为适应未成年人的角色、承担未成年人的责任做准备。(　　　　　　　　) 2．青春期是人身体发育的重要时期，主要表现在：身体外形的变化、自我意识的增强、性的发育和成熟。(　　　　　) 3．我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏大同小异。(　　　　　) 4．我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑，我们可以求助老师、家长和心理医生，消除烦恼，解决问题。(　　　) 5．循着青春期身心变化的轨迹，我们在塑造外在美的同时，我们更要提升内在美。让我们在不断探索和实践中创造更加完美的人生。(　　　　　) 目录 上一级 易错易混 成年人　成年人 体内机能 各有不同 化解 多姿多彩 目录 上一级 优秀文化探究 优秀文化 变式训练 “初生牛犊不怕虎”教材七下P5 出自《庄子·知北游》。这个成语的字面意思是刚生下来的小牛犊不怕老虎，因为它们不知道老虎的厉害。这个成语通常用来比喻年轻人，特别是那些思想单纯、缺乏经验的人，他们往往敢于尝试新事物，不惧困难和挑战，有一种敢作敢为的精神。 对应知识：青春期的矛盾心理 小张升入初中后发现自己有时会“初生牛犊不怕虎”，对想做的事敢试敢为；有时却“羞羞答答不敢言”，不敢在大庭广众下表现自己。这表现出青春期心理的(　　) A．勇敢与怯懦 B．反抗与依赖 C．自信与大方 D．独立与反抗 A 课堂过关 基础关 素养关 目录 一、选择题 1．(2024·绥化)青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于(　　) A．情感变化 B．生理变化 C．思想变化 D．心理变化 目录 上一级 基础关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 2．(2024·镇江)“为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要(　　) A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式 C．我们正确对待生理变化 D．重视他人的态度和评价 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 3．小红是班里的文艺骨干，在学校组织的各种文娱活动中总能看到她自信的身影。可最近她却遇到了烦心事：别的同学个子都噌噌地长，而她还是又矮又黑。班里举办联欢会时，虽然她也想参加，但是又怕同学嘲笑。如果让你劝说小红，你会说(　　) ①外在形象并不重要，个子高矮无所谓 ②正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ③在追求外在美的同时，也要注重内在美的提升 ④专心学习，无视生理烦恼，消除青春期矛盾心理 A．①②　　　　B．③④　　　　C．①④　　　　D．②③ 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4．青春期是一个成长和发育发生重要变化的时期。这一时期我们的身体和心理会发生很多变化。属于青春期带来的心理变化的是(　　) ①自我意识不断增强 ②身高体重迅速变化 ③内部器官不断完善 ④认知能力得到提高 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5．(2024·包头)青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该(　　) A．学会自我暗示，回避烦恼 B．寻找网友倾诉，毫无保留 C．参加集体活动，转移注意 D．尝试自我调节，随意宣泄 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6．(2024·兰州)青春赋予我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。针对下列成长的烦恼，建议合理的是(　　)                 A．①②　　　　B．②③　　　　C．①③　　　　D．②④ 序号 成长的烦恼 建议 ① “我已经13岁了，很多同学的个子都猛蹿了一大截。可我还是很矮，真愁啊！” 悦纳生理变化，追求外在美和内在美的统一 ② “期末考试时，同桌想抄我的古诗默写，我拒绝了。这段时间他和我形同陌路，真郁闷。” 友谊是双向的，朋友之间要共同分享 ③ “我在数学课上看小说，被老师发现了。不但没收了小说，还被严厉批评，好难过！” 正确对待老师的批评，反省自己 ④ “学习上，妈妈总是给我定太高的目标，提太多的要求，我都有点喘不过气来。” 培养独立思维，尽量避免沟通 目录 上一级 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7．下图漫画体现了青春期学生________的矛盾心理。(　　) A．闭锁与开放 B．独立与依赖 C．半成熟与半不成熟 D．顺从与叛逆 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8．进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，如小强原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；漂亮的小丽脸上最近长了一些青春痘，心里很烦；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高让自己头疼……针对这些现象，下面观点正确的有(　　) ①进入青春期，脸上长青春痘是正常的生理现象 ②变声是非常严重的生理现象，应该尽快看医生 ③进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，这属于正常的现象 ④不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化 A．①②④　　　　B．①②③　　　　C．②③④　　　　D．①③④ 目录 上一级 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9．(2024·郸城模拟)某校设立了“心语信箱”，帮助同学们纾解学习、生活中的一些困惑。下面是“心语信箱”收到的一封信：小学时，我并不太在意自己的体态和容貌，可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，我很是郁闷。我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学好好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。我该怎么办？针对此信，下列回复合适的是(　　) ①悦纳生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ②封闭自己，做自己的“心理保健医生” ③多和父母沟通交流，创建和谐的家庭氛围 ④参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A．①②③　　　　B．①③④　　　　C．①②④　　　　D．②③④ 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10．某机构发布了关于中学生自卑原因的问卷调查数据，下图是依据该数据所做的统计图，从中我们可以提取到的信息是(　　) ①青春期的我们往往更加关注自己的外表 ②因成绩差而自卑体现了对外在美的追求 ③每个人都存在容貌和身材自卑，这是正 常现象 ④青春期的烦恼多种多样，不具有唯一性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 目录 上一级 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。(10 分) 材料一：省城某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、 排解烦恼的温馨家园。在该社团开放日活动时，小晋同学来社团倾诉烦恼： 小晋：上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在我是又急又烦。 目录 上一级 素养关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)假如你是该社团成员，请你解读小晋同学的烦恼。(4 分) 目录 上一级 ①在青春期，由于受遗传、营养等因素的影响，我们身体发育的节奏各有不同。②有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚，这是正常的生理现象。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料二：观察下图漫画《青春的变化》。青春期的我们与以往相比，发生了许多变化，也产生了些许烦恼。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)如何为漫画中的同学化解烦恼？请提出你的建议。(6 分) 目录 上一级 ①我们要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。②我们也要尊重他人的生理变化，不嘲弄他人的生理变化。③要养成良好的生活习惯，积极锻炼身体。④在塑造外在美的同时，我们更要注重提升内在美。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$