Unit 3 同步练习册词组默写 2024-2025学年鲁教版（五四制）英语六年级下册

Section A 同步练习册 词组默写 ......的意义 _______________ 照顾；护理 _______________ 知道；了解 _______________ 在中国 _______________ 回来 _______________ 大量；非常 _______________ 帮助某人做某事 _______________ 保暖 _______________ 给某人某物 _______________ 对某人有益 _______________ 看起来像 _______________ 黑白相间 _______________ Section B 同步练习册 词组默写 ......的标志 _______________ 与......不同 _______________ 拿起；举起 _______________ 互相 _______________ 照顾 _______________ 处于危险之中 _______________ 砍伐；减少 _______________ 太多 _______________ 由......制成 _______________ 相当；非常 _______________ 一点也不；完全不 _______________ 以下是这些词组的英文及解析： Section A 1. ......的意义：the meaning of 用于表达某个事物、行为等所代表的含义或内涵，比如“the meaning of life”（生命的意义）。 2. 照顾；护理：take care of/look after “take care of”和“look after”都有照顾、照料的意思，可以用来描述照顾人或事物，例如“take care of the children”（照顾孩子），“look after the old man”（照顾老人）。 3. 知道；了解：know about/learn about “know about”强调对某事有一定的了解或知晓；“learn about”更侧重于通过学习、了解等途径去获取相关信息，如“I know about the history of this city”（我知道这个城市的历史），“We should learn about different cultures”（我们应该了解不同的文化）。 4. 在中国：in China 表示地理位置在中国，用于描述事件、人物等所处的地点是中国，如“He lives in China”（他住在中国）。 5. 回来：come back 表示从别处返回原来的地方，例如“He will come back tomorrow”（他明天会回来）。 6. 大量；非常：a lot of/lots of/plenty of 这几个词组都可以用来修饰可数名词复数或不可数名词，表示数量很多，如“a lot of books”（大量的书），“lots of water”（大量的水），“plenty of food”（大量的食物）。 7. 帮助某人做某事：help sb. (to) do sth./help sb. with sth. 前者后面接动词原形或省略to的动词原形，后者后面接名词或动名词，例如“help me (to) clean the room”（帮我打扫房间），“help me with my homework”（帮我做家庭作业）。 8. 保暖：keep warm 表示保持温暖的状态，如“We should wear thick clothes to keep warm in winter”（冬天我们应该穿厚衣服保暖）。 9. 给某人某物：give sb. sth./give sth. to sb. 这两种表达方式都可以表示把某物给某人，例如“Give me a book”（给我一本书），“Give a book to me”（把一本书给我）。 10. 对某人有益：be good for sb. 用于说明某个事物或行为对某人有好处、有益处，如“Eating fruits is good for you”（吃水果对你有益）。 11. 看起来像：look like 用于描述外貌、外观等方面与某物或某人相似，如“He looks like his father”（他看起来像他父亲）。 12. 黑白相间：black and white 用于形容颜色是黑色和白色相互间隔、混合的状态，如“The panda is black and white”（熊猫是黑白相间的）。 Section B 1. ......的标志：the symbol of 表示代表某个事物、概念等的标志、象征，如“the symbol of peace”（和平的标志）。 2. 与......不同：be different from 用于比较两个或多个事物之间的差异，如“This book is different from that one”（这本书与那本书不同）。 3. 拿起；举起：pick up 有捡起、拿起、接载等意思，例如“Pick up the book on the floor”（捡起地上的书），“He will pick me up at the station”（他会在车站接我）。 4. 互相：each other/one another 两者都表示相互、彼此的意思，用于描述两者或多者之间的相互关系，如“They help each other”（他们互相帮助）。 5. 照顾：take care of/look after/care for “care for”也有照顾的意思，还可以表示喜欢、关心等，如“care for the patients”（照顾病人），“I don't care for this kind of music”（我不喜欢这种音乐）。 6. 处于危险之中：be in danger 表示某人或某物处于危险的境地或状态，如“The animals are in danger because of pollution”（由于污染，动物们处于危险之中）。 7. 砍伐；减少：cut down 可以表示砍伐树木，也有减少数量、降低程度等意思，如“cut down the trees”（砍伐树木），“cut down the cost”（降低成本）。 8. 太多：too many/too much “too many”修饰可数名词复数，“too much”修饰不可数名词，如“too many cars”（太多汽车），“too much water”（太多水）。 9. 由......制成：be made of/be made from “be made of”表示制成品能看出原材料，“be made from”表示制成品看不出原材料，如“The table is made of wood”（桌子是由木头制成的），“Paper is made from wood”（纸是由木头制成的）。 10. 相当；非常：quite/pretty/very 这几个词都可以表示程度相当高，用于修饰形容词或副词，如“quite good”（相当好），“pretty nice”（非常好），“very beautiful”（非常漂亮）。 11. 一点也不；完全不：not...at all 用于加强否定语气，如“I don't like this movie at all”（我一点也不喜欢这部电影）。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$