精品解析:山东省菏泽市2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题
2025-03-04
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2份
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36页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.88 MB |
| 发布时间 | 2025-03-04 |
| 更新时间 | 2025-06-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50797843.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年高二上学期教学质量检测
生物试题
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
2.答题前,考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题:每小题只有一个选项符合要求。
1. 呼吸障碍时,机体内CO2不能及时排出,会导致血液中CO2分压升高、pH下降,患者出现心跳加快、血压下降、呼吸困难等症状,临床上称为呼吸性酸中毒。下列说法错误的是( )
A. 正常生理条件下,骨骼肌中CO2运输方向是细胞内→组织液→血浆
B. 出现呼吸性酸中毒时,患者交感神经活动占优势,导致心跳加快
C. 血浆中的CO2刺激位于脑干的呼吸中枢,加快呼吸运动,排除CO2
D. 呼吸性酸中毒的患者可以通过口服碳酸氢钠的方式治疗
2. 突触前膜释放兴奋性神经递质使突触后神经元产生的局部电位变化称为兴奋性突触后电位(EPSP),EPSP可以总和叠加。叠加的电位一旦达到神经元的阈电位(触发动作电位的膜电位临界值),就会爆发动作电位(AP)。如图为多个刺激x引发EPSP总和叠加的示意图,下列说法正确的是( )
A. 多个阈下刺激产生的EPSP叠加可使AP的峰值增大
B. 形成AP峰值的过程中,通道、通道依次开放
C. 单次刺激x时突触后膜通道少量开放,未引发动作电位
D. 若组织液中含量增加,则会导致AP的峰值增大
3. 梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降,并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表,临床上常用利尿剂(促进尿液产生)进行治疗。下列关于该病患者的说法错误的是( )
组别
抗利尿激素浓度/(ng⋅L-1)
醛固酮浓度/(ng·L-1)
正常对照组
19.83
98.40
急性发病组
24.93
122.82
A. 眩晕的出现可能与小脑有关,因为小脑能够协调运动,维持身体平衡
B. 醛固酮由肾上腺皮质分泌,受下丘脑—垂体——肾上腺皮质轴的调控
C. 急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食
D. 发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高
4. 如图为人体血糖调节的部分示意图,X、Y和Z表示信息分子。下列说法错误的是( )
A. 信息分子X、Y、Z依次胰岛素、神经递质、胰高血糖素
B. 与受体4受损患者相比,受体3受损患者注射胰岛素治疗效果更好
C. 受体2主要位于肝细胞和肌细胞表面,受体4位于几乎所有组织细胞表面
D. 胰岛素是唯一降血糖激素,而胰高血糖素、甲状腺激素等都能升血糖
5. 皮肤的黑色素细胞损伤不能合成黑色素,会导致人患白癜风。科研人员在白癜风患者体内发现了专门攻击自身黑色素细胞的CTL细胞和抗体。进一步研究发现,辅助性T细胞产生的细胞因子IFN-γ作用于表皮细胞使其产生CXCL-9,CXCL-9能诱导CTL细胞在表皮处聚集并裂解黑色素细胞。下列说法错误的是( )
A. IFN-γ属于免疫活性物质,免疫活性物质是由免疫细胞合成并分泌
B. 白癜风形成过程中有抗原呈递细胞和B淋巴细胞参与
C. 白癜风属于免疫系统的免疫自稳功能紊乱导致的自身免疫病
D. 使用IFN-γ阻断剂或IFN-γ受体抑制剂均利于白癜风的治疗
6. 中医针灸疗法在身体机能调节以及疾病治疗中发挥着重要作用。下列说法错误的是( )
A. 针灸时,由大脑和脊髓组成的中枢神经系统参与身体机能调节
B. 针灸治疗过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的
C. 针灸手部穴位时不缩手,体现了神经系统的分级调节
D. 脊髓等低级神经中枢通过脑干与高级神经中枢连接
7. 丝瓜的生长速度很快,瓜秧长得很长,为保证结瓜多,要适时且适当摘掉一些侧枝(打杈),以节约养分,供应上部生长。下表所示为不同浓度的α-萘乙酸(生长素类调节剂)喷施丝瓜植株,分别测量其顶芽和侧芽的生长速率,下列说法正确的是( )
项目
α-萘乙酸浓度
0mg·L-1
2mg·L-1
4mg·L-1
8mg·L-1
16mg·L-1
顶芽生长速率(cm·d-1)
0.90
1.10
1.40
1.60
1.30
侧芽生长速率(cm·d-1)
0.60
0.45
0.42
0.30
0.50
A. 打杈是为了抑制丝瓜的顶端优势,有利于果实养分的积累
B. 由实验数据可知,α-萘乙酸对丝瓜侧芽的生长均表现为抑制
C. 由实验数据可知,α-萘乙酸对丝瓜顶芽生长表现为低浓度促进高浓度抑制
D. α-萘乙酸为信息分子,调节着植物果实的发育和成熟
8. 去除取样法可估算动物种群的数量。运用该方法时,每次捕获的动物不放回环境,随着连续捕捉次数的增加,种群数量逐渐减少。将每次捕获数量作为y值,先前捕捉积累数量作为x值,得到方程,如图所示。下列说法错误的是( )
A. 部分个体的迁入或迁出会对调查结果产生影响
B. 调查要求每次捕捉时,每只动物被捕捉的概率相同
C. 结合图中信息可知,该动物种群的数量约为134只
D. 图中内容表示描述一个系统的数学形式,称为数学模型
9. 菏泽单县浮龙湖拥有水域和湿地面积约21平方公里,水草茂密,环境优越,是南北候鸟迁徙的重要驿站和越冬栖息地之一,下列说法正确的是( )
A. 某种候鸟种群密度显著增加,主要影响因素是出生率和死亡率
B. 种群密度是种群最基本的数量特征,种群密度与出生率成正比
C. 若被标记的鸟由于受到惊吓不易被捕捉,则计算出的种群数量会比实际数值高
D. 鸟类吸引异性的鸣唱声属于行为信息
10. 物种多样性包括物种个数的均匀度和物种丰富度,可用“物种多样性指数=1-随机取样的两个个体属于同一物种的概率”来计算。下列说法正确的是( )
A. 不同物种的种群大小一定不会对物种多样性指数产生影响
B. 若两个群落的物种数相同,那么两者的物种多样性一定相同
C. 生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性
D. 群落中生物种类越多,指数越大,当指数为0时,表明该地区只有一种生物
11. 一些生物在同一个区域竞争共同资源的过程中,由于种间竞争而导致生物对自身的生存策略进行调整,对环境的需求发生错位的现象称为同域共存。下列说法错误的是( )
A. 为了躲避狼,兔子选择夜晚活动,属于同域共存
B. 同域共存可减小生物间的种间竞争,有利于生物多样性的形成
C. 不同生物在分享或竞争共同资源的过程中会出现生态位的分化
D. 同域共存机制有利于维持群落的物种丰富度和稳定性
12. 稻纵卷叶螟是稻田中的常见害虫,个体微小,成虫体长仅8mm。为保护生态,科学除害,某地将一定数量的蛙投放到稻田中,开启了“稻一蛙”种养模式。下列说法错误的是( )
A. 调查稻纵卷叶螟的种群密度一般采用样方法
B. 利用蛙以防止害虫对水稻的危害,属于生物防治
C. 水稻和稻纵卷叶螟在数量上呈现上宽下窄的倒置金字塔形
D. 稻田中一种当地从未分布的新杂草排挤了原有的杂草而成为主要的杂草,该过程属于群落演替
13. 栖居在我国西双版纳的一群亚洲象有过一段北迁的历程,它们沿途穿越了森林及农田等一系列生态系统。下列有关说法错误的是( )
A. 森林生态系统比草原生态系统抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱
B. 亚洲象粪便中的有机物可以为植物提供物质和能量,提高了能量的利用率
C. 为了保证玉米地生态系统的稳定性,需要合理灌溉、控制病虫害
D. 气温和降水是影响蝗虫种群数量变化的非密度制约因素
14. 某群落中生活着甲、乙两个存在竞争关系的动物种群,种群增长速率与时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲种群第12年时的K值与第6年时的相同
B. 甲种群在第8年时的年龄结构为增长型
C. 乙种群在第6年后数量变化类似于"S"形增长
D. 乙种群在第2年时数量达到最大值,在第10~12年种群数量不变
15. 在某河流含碳有机物污染治理的过程中,研究人员根据该河流中部分生物之间的关系,绘制如图所示的能量流动示意图,据图分析下列说法正确的是( )
A. 若蓝细菌在该群落中数量最多,则据此判断蓝细菌在该群落占据优势
B. 流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
C. 浮游动物乙和黑鱼的能量去向不完全相同
D. 浮游动物甲与浮游动物乙的种间关系为捕食
二、选择题:每小题有一个或多个选项符合题目要求。
16. 俗语讲“积懒成笨”,这可能与大脑海马区突触在受到长时低频刺激后引起突触结构的改变,形成抑制效应有关,部分机制如下图。下列说法错误的是( )
A. 突触前膜释放的谷氨酸运输到突触后膜,需要消耗ATP
B. 谷氨酸与去磷酸化的A受体结合后,Na⁺内流导致突触后膜兴奋
C. 谷氨酸与B受体结合后,Ca2+内流引起一系列反应,使突触后膜上A受体减少
D. 受体数量减少和结构的改变均可能导致抑制效应
17. 科学家为研究性激素在性别分化过程中所起的作用,提出以下两种假说:
假说Ⅰ:发育为雄性,需要睾丸产生的雄性激素的刺激;当缺乏时,则发育为雌性。
假说Ⅱ:发育为雌性,需要卵巢产生的雌性激素的刺激;当缺乏时,则发育为雄性。为此,科学家利用家兔进行部分组织摘除手术后,得出实验结果如下:
性染色体组成
外生殖器表现
未做手术
手术后
XY
雄性
雌性
XX
雌性
雌性
关于上述实验操作和分析,下列说法正确的是( )
A. 本实验需要在生殖器官分化前,摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织
B. 该实验依据了实验变量控制中的减法原理,上述实验结果验证了假说I
C. 如果假说Ⅱ成立,性染色体组成为XX的家兔胚胎,术后发育出雄性器官
D. 为进一步验证假说I,在摘除即将发育为卵巢组织的同时,给予一定量的睾酮刺激,XX的胚胎发育出雌性器官
18. 领域是指由个体、家庭或其他社群单位所占据,并积极保卫不让同种其他成员入侵的空间。如图表示鸟类领域面积与体重、食性的关系。下列说法正确的是( )
A. 每类鸟所占据的领域就是其生态位 B. 草食性鸟类处于食物链的第二营养级
C. 某领域中所有食虫鸟构成一个种群 D. 各类鸟体重越大所占有的领域也一定越大
19. 生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行。下列说法错误的是( )
A. 物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的
B. 能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
C. 只有生物才会对信息有反应,因此信息传递只发生在生物群落内部
D. 生态系统的食物链中,能量流动是单向的,物质循环和信息传递是双向的
20. 图甲是呼伦贝尔大草原生态系统中碳循环模式图,图乙是该草原生态系统中部分生物种群之间形成的食物网模型。下列说法正确的是( )
A. 图甲中缺少的碳流动方向是b→a
B. 图甲中的c对应图乙中的Ⅱ和Ⅲ
C. 图乙缺少生态系统组成成分中的分解者和非生物的物质和能量
D. 若种群Ⅰ和Ⅴ同化的能量分别为a和b,则种群Ⅳ同化的能量最多为(a-5b)/25
三、简答题
21. 人体感染甲型H1N1流感病毒后,临床上常表现为发热、咳嗽、头痛、嗓子痛等症状。机体疼痛和发热现象与前列腺素E(简称PGE)密切相关,部分机理如下图。请据图分析回答:
(1)人体感染病毒后发生炎症反应产生的致痛物质可刺激痛感受器,引起细胞膜上通道打开,内流,使膜电位表现为_____,从而产生兴奋,并最终产生痛觉。
(2)病人体温升高的原因主要是病毒毒素导致下丘脑体温调节中枢功能异常,促使_____(答出两种激素)分泌增多,增加产热,导致体温升高。
(3)布洛芬可以抑制环氧化酶的活性,从而达到镇痛退热的效果。感染甲型HIN1流感病毒后,为了减轻病症,常使用布洛芬。请据图分析布洛芬镇痛退热的机理:_____。
(4)为探究药物M是否通过影响下丘脑调控体温并且和布洛芬具有相同的退热效果,科研人员将布洛芬、药物M分别用生理盐水溶解后,用发热家兔进行了以下实验,请回答下列问题:
分组
处理方式
结果
甲
发热家兔+生理盐水
发热
乙
发热家兔+布洛芬溶液
退热
丙
发热家兔+M溶液
退热
丁
_____
发热
①根据甲、乙、丙三组实验结果,得出的结论为_____。。
②丁组的处理方式为_____。
22. 有些过敏原会引起人体过敏(疼痛、肿胀等),从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。下图中实线表示过敏原引起过敏反应的相关机制,虚线表示蜂毒肽治疗过敏的机制。请据图回答下列问题:
(1)细胞②的激活需要双信号:一是_____,二是辅助性T细胞表面的_____发生变化并与细胞②结合。然后,辅助性T细胞开始_____。
(2)肥大细胞释放的组胺等物质,一方面引起毛细血管壁_____,出现肿胀等症状;另一方面与感觉神经元上的受体结合产生兴奋,兴奋最终传至_____产生痛觉。
(3)皮下注射一定量的蜂毒肽可对过敏患者进行治疗。蜂毒肽能够促进IL-10含量_____(填“增多”“减少”或“不变”),IL-10对过敏反应的作用机理是_____。
(4)地塞米松(皮质醇类药物)是治疗过敏的常用药。科研人员以过敏大鼠为材料研究地塞米松的副作用,实验结果显示地塞米松导致大鼠肾上腺重量降低,结合上图分析其原因是_____。
23. 乙烯(Eth)是一种商用的马铃薯抑芽剂。研究表明,许多植物激素如乙烯、生长素等都在调控马铃薯发芽过程中发挥着重要作用。POD是催化生长素降解的酶。研究外源乙烯处理对室温贮藏条件下两周内马铃薯发芽率(图1)、POD活性的影响(图2),最后通过外源生长素(Aux)处理探究生长素参与乙烯抑制马铃薯块茎发芽的机制,结果见图3.请回答下列问题:(CK为对照组)
(1)植物体内_____经过一系列反应可转变成生长素。
(2)据图1可知,外源乙烯处理后,马铃薯的发芽率显著_____。据图2可知,乙烯处理组的POD活性_____(填“高于”或“低于”)对照组,由此推测内源生长素对马铃薯发芽的作用可能是_____。
(3)据图3可知,贮藏期间,_____组中马铃薯的内源生长素含量逐渐增加;外源Aux的使用在一定程度上会_____(填“减弱”或“增强”)外源Eth抑制发芽的效果。
(4)综合图1~图3的结果,外源乙烯处理抑制发芽的机制可能是_____。
24. 土壤中存在细菌、真菌和线虫等生物,它们的关系十分复杂,线虫能以细菌为食,真菌可产生菌丝陷阱包裹并杀死线虫。土壤中的线虫对环境变化较敏感,可作为土壤污染程度的指示生物。请回答下列问题:
(1)某同学发现对土壤取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的_____结构。根据生态系统的概念他认为土壤是一个生态系统,其判断依据是_____。
(2)富含尿素土壤中能检测出较多的菌丝陷阱,研究者推测尿素可诱导菌丝陷阱的形成。为研究尿素诱导菌丝陷阱形成的机制,研究者利用尿素及其分解产物氨分别处理野生型真菌和尿素分解酶基因功能丧失的真菌突变体,检测菌丝陷阱的数量,结果如图所示。结合上述信息,推测_____,从而诱导菌丝陷阱的产生。
(3)线虫产生蛔甙作为_____信号以调节自身的生长发育和行为。真菌可感知该信号,从而形成菌丝陷阱。
(4)土壤中细菌的精氨酸酶可催化尿素产生,该酶的表达量与线虫取食频率呈正比。综合上述信息,通过分析细菌、真菌和线虫之间的关系,解释线虫数量相对稳定的机制:一方面线虫对细菌的捕食增加时,_____;另一方面线虫捕食细菌后数量增加,_____;两者共同诱导_____,从而反馈调节线虫的数量。
(5)自然界中不乏类似于上述土壤微生物与线虫间的关系。下列事例与上述机制最相似的是_____。
A. 狼能追捕兔,兔能根据狼的气味或行为特征躲避追捕
B. 白蚁在巢穴中通过排出粪便供养细菌,从而抑制寄生真菌的生存和传播
C. 虫媒传粉的植物,花朵中蜜腺分泌含糖量较高的蜜露吸引昆虫来进行传粉
D. 食草昆虫啃食植物叶片后,植物产生挥发性物质吸引肉食性昆虫
25. 珊瑚礁是数以亿计的珊瑚虫历经千百年的积淀而形成,养活着四分之一的海洋物种,并直接影响地球生态系统。请回答下列问题:
(1)珊瑚虫除了从与其共生的能进行光合作用的虫黄藻获取营养和能量外,还在有些情况下捕食海水中的浮游生物,珊瑚虫黄藻共生体在生态系统的组成成分中属于_____。
(2)珊瑚礁生态系统中,每种生物都占据较为稳定的生态位,其意义是_____。珊瑚礁生态系统不仅是重要的渔业产区,还可以保护海岸线免受强风巨浪的侵蚀,这些功能体现了生物多样性的_____价值。
(3)由于气候变化和人类活动的频繁干扰,珊瑚礁正面临着白化退化、资源严重下降的压力,珊瑚礁生态系统对抗这种干扰,使生态系统恢复平衡的调节机制是_____。近年来,人们对珊瑚礁生态系统保护的同时还对其进行适度的开发和利用,把生态与社会、经济紧密结合起来,这主要遵循生态工程的_____原理。
(4)在珊瑚礁生态系统中,仅考虑A、B、C三种生物形成的食物网,如图1所示,其中
A、B的能量值(单位:)如表1所示,据此回答下列问题:
项目
生长、发育和繁殖的能量
呼吸消耗量
流向分解者
未利用
A
210
104
76
94
B
17
18
2
5
表1
①生物A的同化量为_____。
②生物C的同化量为_____。
③第一营养级到第二营养级之间的能量传递效率为_____%(保留一位小数)。
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2024—2025学年高二上学期教学质量检测
生物试题
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
2.答题前,考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题:每小题只有一个选项符合要求。
1. 呼吸障碍时,机体内CO2不能及时排出,会导致血液中CO2分压升高、pH下降,患者出现心跳加快、血压下降、呼吸困难等症状,临床上称为呼吸性酸中毒。下列说法错误的是( )
A. 正常生理条件下,骨骼肌中CO2运输方向是细胞内→组织液→血浆
B. 出现呼吸性酸中毒时,患者交感神经活动占优势,导致心跳加快
C. 血浆中的CO2刺激位于脑干的呼吸中枢,加快呼吸运动,排除CO2
D. 呼吸性酸中毒的患者可以通过口服碳酸氢钠的方式治疗
【答案】D
【解析】
【分析】正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关。内环境的稳态受外界环境的变化和细胞代谢活动的影响。
【详解】A、细胞呼吸产生二氧化碳,故CO2浓度最高的为细胞内液,故正常生理条件下,骨骼肌中CO2运输方向是细胞内→组织液→血浆,A正确;
B、交感神经兴奋会导致心跳加快等症状的出现,故出现呼吸性酸中毒时,患者交感神经活动占据优势,导致心跳加快,B正确;
C、CO2是调节呼吸运动的重要体液因子,血浆中的CO2刺激位于脑干的呼吸中枢,加快呼吸运动,排除CO2,C正确;
D、碳酸氢钠(NaHCO₃)口服后,首先与胃酸(HCl)发生中和反应,产生大量CO₂气体,可能加重病情/且呼吸性酸中毒应优先改善通气,而非依赖碱性药物(无论口服或注射),D错误。
故选D。
2. 突触前膜释放兴奋性神经递质使突触后神经元产生的局部电位变化称为兴奋性突触后电位(EPSP),EPSP可以总和叠加。叠加的电位一旦达到神经元的阈电位(触发动作电位的膜电位临界值),就会爆发动作电位(AP)。如图为多个刺激x引发EPSP总和叠加的示意图,下列说法正确的是( )
A. 多个阈下刺激产生的EPSP叠加可使AP的峰值增大
B. 形成AP峰值的过程中,通道、通道依次开放
C. 单次刺激x时突触后膜通道少量开放,未引发动作电位
D. 若组织液中含量增加,则会导致AP的峰值增大
【答案】C
【解析】
【分析】突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,神经递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制。
【详解】A、多个阈下刺激产生的EPSP叠加到阈电位(刚好触发动作电位的膜电位)后可引起神经元产生动作电位(AP),但叠加的电位若超过阈值,则动作电位的大小由细胞膜两侧的Na+浓度差决定,动作电位(AP)不会随刺激强度的增大而增大,A错误;
B、形成AP峰值的过程中,Na+通道打开,K+通道关闭,B错误;
C、单次刺激x时突触后膜Na+通道少量开放,但不会引发动作电位,C正确;
D、若组织液中K+含量增加,则会导致膜内外的K+浓度差减小,静息电位减小,AP的峰值电位取决于细胞膜两侧的Na+浓度差,与K+浓度无关,D错误。
故选C。
3. 梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降,并伴有内耳淋巴水肿。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如下表,临床上常用利尿剂(促进尿液产生)进行治疗。下列关于该病患者的说法错误的是( )
组别
抗利尿激素浓度/(ng⋅L-1)
醛固酮浓度/(ng·L-1)
正常对照组
19.83
98.40
急性发病组
24.93
122.82
A. 眩晕的出现可能与小脑有关,因为小脑能够协调运动,维持身体平衡
B. 醛固酮由肾上腺皮质分泌,受下丘脑—垂体——肾上腺皮质轴的调控
C. 急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食
D. 发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高
【答案】D
【解析】
【分析】抗利尿激素:下丘脑合成,垂体释放,作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水的吸收,减少尿量。
醛固酮:促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,维持血钠的平衡。
【详解】A、小脑能够协调运动,维持身体平衡,因此眩晕的出现可能与小脑有关,A正确;
B、醛固酮由肾上腺皮质分泌,其分泌可受下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴调控,存在分级调节,B正确;
C、利尿剂能促进尿液产生,急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食,避免细胞外液渗透压升高不利于尿液的排出,C正确;
D、发作期抗利尿激素水平的升高,促进促进肾小管和集合管对水的吸收,使细胞外液渗透压降低,D错误。
故选D。
4. 如图为人体血糖调节的部分示意图,X、Y和Z表示信息分子。下列说法错误的是( )
A. 信息分子X、Y、Z依次为胰岛素、神经递质、胰高血糖素
B. 与受体4受损患者相比,受体3受损患者注射胰岛素治疗效果更好
C. 受体2主要位于肝细胞和肌细胞表面,受体4位于几乎所有组织细胞表面
D. 胰岛素是唯一降血糖的激素,而胰高血糖素、甲状腺激素等都能升血糖
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析,下丘脑通过交感神经作用于胰岛A细胞和胰岛B细胞,信息分子Y应是神经递质,胰岛A细胞和胰岛B细胞分别分泌Z、X作用于组织细胞,信息分子Z是胰高血糖素,信息分子X是胰岛素。
【详解】A、下丘脑通过交感神经作用于胰岛A细胞和胰岛B细胞,信息分子Y应是神经递质,胰岛A细胞和胰岛B细胞分别分泌Z、X作用于组织细胞,信息分子Z是胰高血糖素,信息分子X是胰岛素,A正确;
B、受体4受损进而引起糖尿病的患者,胰岛素不能被组织细胞识别而发挥作用,不能通过注射胰岛素进行治疗,而受体3受损的患者,胰岛素分泌不足,可以通过注射胰岛素进行治疗,因此与受体4受损患者相比,受体3受损患者注射胰岛素治疗效果更好,B正确;
C、胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,其受体 2 主要位于肝细胞表面,肌糖原不能直接分解为葡萄糖,所以肌细胞表面一般没有受体 2;胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,几乎作用于全身所有组织细胞,所以受体 4 位于几乎所有组织细胞表面,C错误;
D、胰岛素是唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖,甲状腺激素能促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,也可升高血糖,D正确。
故选C
5. 皮肤的黑色素细胞损伤不能合成黑色素,会导致人患白癜风。科研人员在白癜风患者体内发现了专门攻击自身黑色素细胞的CTL细胞和抗体。进一步研究发现,辅助性T细胞产生的细胞因子IFN-γ作用于表皮细胞使其产生CXCL-9,CXCL-9能诱导CTL细胞在表皮处聚集并裂解黑色素细胞。下列说法错误的是( )
A. IFN-γ属于免疫活性物质,免疫活性物质是由免疫细胞合成并分泌
B. 白癜风形成过程中有抗原呈递细胞和B淋巴细胞的参与
C. 白癜风属于免疫系统的免疫自稳功能紊乱导致的自身免疫病
D. 使用IFN-γ阻断剂或IFN-γ受体抑制剂均利于白癜风的治疗
【答案】A
【解析】
【分析】1、细胞免疫:细胞毒性T细胞识别到被感染的宿主细胞后,增殖分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞,细胞毒性T细胞和靶细胞接触,将靶细胞裂解。
2、自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病,例如风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
【详解】A、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞合成并分泌的,并非仅由免疫细胞合成并分泌,比如唾液腺细胞可分泌溶菌酶,溶菌酶属于免疫活性物质,A错误;
B、白癜风形成过程中抗体的产生和T细胞分化均需要抗原呈递细胞,抗体生成需要B淋巴细胞的参与,B正确;
C、自身免疫病是免疫系统对自身成分发生反应,而白癜风是免疫系统攻击自身黑色素细胞,属于免疫系统的免疫自稳功能紊乱导致的自身免疫病,C正确;
D、使用IFN-γ阻断剂或IFN-γ受体抑制剂均能阻断IFN-γ的作用,抑制CXCL-9的产生,进而抑制CTL细胞的作用,因而利于白癜风的治疗,D正确。
故选A。
6. 中医针灸疗法在身体机能调节以及疾病治疗中发挥着重要作用。下列说法错误的是( )
A. 针灸时,由大脑和脊髓组成的中枢神经系统参与身体机能调节
B. 针灸治疗过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的
C. 针灸手部穴位时不缩手,体现了神经系统的分级调节
D. 脊髓等低级神经中枢通过脑干与高级神经中枢连接
【答案】A
【解析】
【分析】神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
【详解】A、中枢神经系统由脑和脊髓共同构成,其中脑包含大脑、小脑、脑干,A错误;
B、兴奋在离体的神经纤维的传导是双向的,在体内反射弧中的传导是单向的,B正确;
C、灸手部穴位时不缩手,是大脑皮层对于脊髓的分级调节,C正确;
D、脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,脊髓等低级神经中枢通过脑干与高级神经中枢连接,D正确。
故选A。
7. 丝瓜的生长速度很快,瓜秧长得很长,为保证结瓜多,要适时且适当摘掉一些侧枝(打杈),以节约养分,供应上部生长。下表所示为不同浓度的α-萘乙酸(生长素类调节剂)喷施丝瓜植株,分别测量其顶芽和侧芽的生长速率,下列说法正确的是( )
项目
α-萘乙酸浓度
0mg·L-1
2mg·L-1
4mg·L-1
8mg·L-1
16mg·L-1
顶芽生长速率(cm·d-1)
0.90
1.10
1.40
1.60
1.30
侧芽生长速率(cm·d-1)
0.60
0.45
0.42
0.30
0.50
A. 打杈是为了抑制丝瓜的顶端优势,有利于果实养分的积累
B. 由实验数据可知,α-萘乙酸对丝瓜侧芽的生长均表现为抑制
C. 由实验数据可知,α-萘乙酸对丝瓜顶芽生长表现为低浓度促进高浓度抑制
D. α-萘乙酸为信息分子,调节着植物果实的发育和成熟
【答案】B
【解析】
【分析】顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象。萘乙酸是一种植物生长调节剂。
【详解】A、打杈是摘掉侧枝,目的是减少侧枝对养分的消耗,保证更多养分供应给上部用于果实生长等,而不是抑制顶端优势,顶端优势是顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象,打杈与抑制顶端优势无关,A错误;
B、由实验数据可知,与 α - 萘乙酸浓度为0mg·L-1相比,其他的萘乙酸浓度组侧芽生长速率均降低,由此可知,α-萘乙酸对丝瓜侧芽的生长均表现为抑制,B正确;
C、据图可知,随着萘乙酸浓度不断增大,对丝瓜顶芽表现为促进作用,促进效果先增强后减弱,但均大于α - 萘乙酸浓度为0mg·L-1,因此α-萘乙酸对丝瓜顶芽生长表现促进作用,C错误;
D、α - 萘乙酸是生长素类调节剂,能调节植物果实的发育,但不能调节果实的成熟,乙烯能促进果实成熟,D错误。
故选B。
8. 去除取样法可估算动物种群的数量。运用该方法时,每次捕获的动物不放回环境,随着连续捕捉次数的增加,种群数量逐渐减少。将每次捕获数量作为y值,先前捕捉积累数量作为x值,得到方程,如图所示。下列说法错误的是( )
A. 部分个体的迁入或迁出会对调查结果产生影响
B. 调查要求每次捕捉时,每只动物被捕捉的概率相同
C. 结合图中信息可知,该动物种群的数量约为134只
D. 图中内容表示描述一个系统的数学形式,称为数学模型
【答案】C
【解析】
【分析】1、种群密度:种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度,是种群最基本的数量特征。
2、以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。
3、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
【详解】A、去除取样需要在一个封闭的种群中进行,迁入和迁出会影响种群中个体被捕获的概率,从而影响调查结果,A正确;
B、为使调查结果更接近真实值,去除取样法调查时需要在调查期间,①无出生和死亡个体;②无个体迁入和迁出;③每次捕捉时每只动物被捕捉的概率一样,B正确;
C、根据公式y=21.4-0.186x,当y=0时求x的值为115,所以该动物种群的数量约为 115 只,C错误;
D、图示以曲线的形式表示种群数量,这是数学模型,D正确。
故选C。
9. 菏泽单县浮龙湖拥有水域和湿地面积约21平方公里,水草茂密,环境优越,是南北候鸟迁徙的重要驿站和越冬栖息地之一,下列说法正确的是( )
A. 某种候鸟种群密度显著增加,主要影响因素是出生率和死亡率
B. 种群密度是种群最基本的数量特征,种群密度与出生率成正比
C. 若被标记的鸟由于受到惊吓不易被捕捉,则计算出的种群数量会比实际数值高
D. 鸟类吸引异性的鸣唱声属于行为信息
【答案】C
【解析】
【分析】种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度,种群密度是种群最基本的数量特征;种群数量特征还包括出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄结构和性别比例;出生率、死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度,对于题目中的生态系统种群密度的增加主要是因为迁入率高。
【详解】A、鸟的种群密度随季节变化而迁入、迁出,故影响该湿地某种候鸟种群密度变化的因素是迁入率和迁出率,还有出生率和死亡率,A错误;
B、种群密度是种群最基本的数量特征,种群密度与出生率和死亡率、迁入率和迁出率都有关系,不能简单说与出生率成正比,比如当迁入率和迁出率对种群密度影响较大时,仅考虑出生率与种群密度关系就不准确,B错误;
C、根据标志重捕法计算公式:种群中的个体数\(=\)第一次捕获数\(\times\)第二次捕获数\(\div\)标志后重新捕获数。若被标记的鸟由于受到惊吓不易被捕捉,会导致标志后重新捕获数偏小,那么计算出的种群数量会比实际数值高,C正确;
D、鸟类吸引异性的鸣唱声属于物理信息,通过声音这种物理形式传递信息,而行为信息强调的是生物的行为动作,D错误。
故选C。
10. 物种多样性包括物种个数均匀度和物种丰富度,可用“物种多样性指数=1-随机取样的两个个体属于同一物种的概率”来计算。下列说法正确的是( )
A. 不同物种的种群大小一定不会对物种多样性指数产生影响
B. 若两个群落的物种数相同,那么两者的物种多样性一定相同
C. 生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性
D. 群落中生物种类越多,指数越大,当指数为0时,表明该地区只有一种生物
【答案】D
【解析】
【分析】生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】A、根据题意,若存在占比较大的种群时,即各物种个体数分配不均匀,物种多样性指数会变小,故不同物种的种群大小可能对物种多样性指数产生影响,A错误;
B、根据题意,若两个群落的物种数相同,但两个群落物种个体数分配不均匀,则两者的物种多样性指数不一定相同,B错误;
C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,C错误;
D、群落中生物种类越多,随机取样的两个个体属于同一物种的概率越小,物种多样性指数越大;当指数为 0 时,说明随机取样的两个个体必然属于同一物种,表明该地区只有一种生物,D 正确。
故选D。
11. 一些生物在同一个区域竞争共同资源的过程中,由于种间竞争而导致生物对自身的生存策略进行调整,对环境的需求发生错位的现象称为同域共存。下列说法错误的是( )
A. 为了躲避狼,兔子选择夜晚活动,属于同域共存
B. 同域共存可减小生物间的种间竞争,有利于生物多样性的形成
C. 不同生物在分享或竞争共同资源的过程中会出现生态位的分化
D. 同域共存机制有利于维持群落的物种丰富度和稳定性
【答案】A
【解析】
【分析】生态位:一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置、占用资源的情况、以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。
【详解】A、根据题意:由于种间竞争而导致生物对自身的生存策略进行调整,对环境的需求发生错位的现象称为同域共存,而狼和兔子的关系是捕食关系,不是竞争关系,A错误;
B、同域共存是一种适应现象,是生物与生物之间、生物与环境之间协同进化的结果。由于生物对环境的需求发生错位,不同生物间生态位的重叠度渐小,因此会减弱生物间的种间竞争,有利于生物的生存和生物多样性的形成,B正确;
C、“分享或竞争共同资源”越多,生物间的竞争越激烈,从而引起“生物对自身的生存策略进行调整,对环境的需求发生错位”,生态位发生分化,C正确;
D、同域共存是生态系统进行自我调节的结果,在其形成过程中,生态系统的自我调节能力,物种丰富度以及抵抗力稳定性会逐渐增强,D正确。
故选A。
12. 稻纵卷叶螟是稻田中的常见害虫,个体微小,成虫体长仅8mm。为保护生态,科学除害,某地将一定数量的蛙投放到稻田中,开启了“稻一蛙”种养模式。下列说法错误的是( )
A. 调查稻纵卷叶螟的种群密度一般采用样方法
B. 利用蛙以防止害虫对水稻的危害,属于生物防治
C. 水稻和稻纵卷叶螟在数量上呈现上宽下窄的倒置金字塔形
D. 稻田中一种当地从未分布新杂草排挤了原有的杂草而成为主要的杂草,该过程属于群落演替
【答案】D
【解析】
【分析】种群密度的调查方法主要有样方法和标记重捕法。
【详解】A、由于稻纵卷叶螟运动能力弱,运动范围小,因此调查其种群密度时通常采用样方法,A正确;
B、利用蛙以防止害虫对水稻的危害,属于生物防治,对环境无污染,B正确;
C、稻纵卷叶螟的数量远多于水稻,因此水稻和稻纵卷叶螟在数量上呈现上宽下窄的倒置金字塔形,C正确;
D、稻田中一种当地从未分布的新杂草排挤了原有的杂草而成为主要的杂草属于生物入侵,不属于群落演替,D错误。
故选D。
13. 栖居在我国西双版纳的一群亚洲象有过一段北迁的历程,它们沿途穿越了森林及农田等一系列生态系统。下列有关说法错误的是( )
A. 森林生态系统比草原生态系统抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱
B. 亚洲象粪便中的有机物可以为植物提供物质和能量,提高了能量的利用率
C. 为了保证玉米地生态系统的稳定性,需要合理灌溉、控制病虫害
D. 气温和降水是影响蝗虫种群数量变化的非密度制约因素
【答案】B
【解析】
【分析】影响种群数量变化因素分两类,一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有密切关系的因素,如食物、流行性传染病等;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素,气候、季节、降水等的变化,影响程度与种群密度没有关系,属于非密度制约因素。
【详解】A、一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性就越弱。森林生态系统中生物种类繁多,营养结构复杂,而草原生态系统生物种类相对较少,营养结构相对简单,所以森林生态系统比草原生态系统抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱,A正确;
B、亚洲象粪便中的有机物经分解者分解后,可为植物提供无机盐等物质,但能量是单向流动、逐级递减的,不能为植物提供能量,B错误;
C 、玉米地生态系统属于人工生态系统,生物种类单一,营养结构简单,自我调节能力弱,为保证其稳定性,需要合理灌溉、控制病虫害,C正确;
D、气温和降水等气候因素对蝗虫种群数量变化的影响,与蝗虫种群密度无关,属于非密度制约因素,D正确。
故选B。
14. 某群落中生活着甲、乙两个存在竞争关系的动物种群,种群增长速率与时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲种群第12年时的K值与第6年时的相同
B. 甲种群在第8年时的年龄结构为增长型
C. 乙种群在第6年后数量变化类似于"S"形增长
D. 乙种群在第2年时数量达到最大值,在第10~12年种群数量不变
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知:坐标的纵轴为“增长速率”,种群的增长速率大于0则种群数量在增加,甲曲线第12年、乙曲线第4年时刻增长速率为0,种群数量达到最大值。
【详解】A、甲种群数量在第12年时达到K值,若甲种群第12年时的K值与第6年时的相同(即K值不变),第12年以后种群数量保持稳定,不会持续下降,但图中12年后种群为负增长,说明甲种群第12年时的K值比第6年时的小,A错误;
B、甲种群在第8年时增长速率依旧大于0,因此会继续增长,所以年龄结构是增长型,B正确;
C、乙种群在0-4年种群的增长速率均先增大后减小,数量变化类似于“S”形增长,在第6年后种群数量先减小后维持稳定,C错误;
D、乙种群在第4年时数量达到最大值,在第10~12年种群数量不变,D错误。
故选B。
15. 在某河流含碳有机物污染治理的过程中,研究人员根据该河流中部分生物之间的关系,绘制如图所示的能量流动示意图,据图分析下列说法正确的是( )
A. 若蓝细菌在该群落中数量最多,则据此判断蓝细菌在该群落占据优势
B. 流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
C. 浮游动物乙和黑鱼的能量去向不完全相同
D. 浮游动物甲与浮游动物乙的种间关系为捕食
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统的能量流动:生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入自然生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的。
【详解】A、群落中的优势种不仅取决于数量,还与对群落结构和功能的影响等有关,虽然蓝细菌在该群落中数量最多,但不能仅仅据此就判断蓝细菌在该群落占据优势,优势种往往对群落的结构和内部环境的形成有明显决定作用,A错误;
B、该生态系统受到含碳有机物污染,因此流入该生态系统的总能量不仅有生产者固定的太阳能,还有含碳有机物中的化学能,B错误;
C、浮游动物乙的能量去向包括自身呼吸作用以热能形式散失、流入下一营养级、被分解者分解等;黑鱼处于最高营养级,其能量去向有自身呼吸作用以热能形式散失、被分解者分解等,不存在流入下一营养级这一去向,所以浮游动物乙和黑鱼的能量去向不完全相同,C正确;
D、从图中可以看出,浮游动物甲和浮游动物乙种间关系为捕食和种间竞争,D错误。
故选C。
二、选择题:每小题有一个或多个选项符合题目要求。
16. 俗语讲“积懒成笨”,这可能与大脑海马区突触在受到长时低频刺激后引起突触结构的改变,形成抑制效应有关,部分机制如下图。下列说法错误的是( )
A. 突触前膜释放的谷氨酸运输到突触后膜,需要消耗ATP
B. 谷氨酸与去磷酸化的A受体结合后,Na⁺内流导致突触后膜兴奋
C. 谷氨酸与B受体结合后,Ca2+内流引起一系列反应,使突触后膜上A受体减少
D. 受体数量减少和结构的改变均可能导致抑制效应
【答案】AB
【解析】
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
【详解】A、谷氨酸在突触间隙中通过扩散运输到突触后膜,该过程不需要消耗ATP,A错误;
B、由图可知,谷氨酸与磷酸化的A受体结合会产生Na+内流的现象,导致突触后膜兴奋,B错误;
C、谷氨酸与B受体结合后,Ca2+内流,引起细胞内PP2B、PP1增加,PP2B、PP1可以促进A受体内吞,也可以促进A受体去磷酸化,从而使突触后膜上能执行功能的A受体减少,C正确;
D、据图可知,磷酸化的A受体数量减少,影响其与谷氨酸结合,从而影响Na+内流。Na+不从与谷氨酸结合的去磷酸化的A受体进入细胞,可见,结构的改变可能会影响信号传递。综合以上分析,受体数量减少和结构的改变均可能导致抑制效应,D正确。
故选AB。
17. 科学家为研究性激素在性别分化过程中所起的作用,提出以下两种假说:
假说Ⅰ:发育为雄性,需要睾丸产生的雄性激素的刺激;当缺乏时,则发育为雌性。
假说Ⅱ:发育为雌性,需要卵巢产生的雌性激素的刺激;当缺乏时,则发育为雄性。为此,科学家利用家兔进行部分组织摘除手术后,得出实验结果如下:
性染色体组成
外生殖器表现
未做手术
手术后
XY
雄性
雌性
XX
雌性
雌性
关于上述实验操作和分析,下列说法正确的是( )
A. 本实验需要在生殖器官分化前,摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织
B. 该实验依据了实验变量控制中的减法原理,上述实验结果验证了假说I
C. 如果假说Ⅱ成立,性染色体组成为XX的家兔胚胎,术后发育出雄性器官
D. 为进一步验证假说I,在摘除即将发育为卵巢组织的同时,给予一定量的睾酮刺激,XX的胚胎发育出雌性器官
【答案】ABC
【解析】
【分析】性激素可根据雌雄不同,分为雄性激素和雌性激素,雄性激素能够促进雄性生殖器官的发育和雄性生殖细胞的发生,维持雄性第二性征,同理雌性激素能够促进雌性生殖器官的发育和雌性生殖细胞的发生,维持雌性第二性征。
【详解】A、为了排除生殖器官传递相应的信号刺激,本实验需要在生殖器官分化前摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织,A正确;
B、该实验依据了实验变量控制中的减法原理,如将相应的组织切除,从而减去了相应的信号来源,上述实验结果验证了假说Ⅰ,但没有验证假说Ⅱ,B正确;
C、如果假说Ⅱ成立,即发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出雄性器官,因此性染色体组成为XX的家兔胚胎,术后发育出雄性器官,C正确;
D、为进一步验证假说Ⅰ,在摘除即将发育为睾丸的组织的同时,给予一定量的雄性激素刺激,XY的胚胎将发育为雄性,D错误。
故选ABC。
18. 领域是指由个体、家庭或其他社群单位所占据,并积极保卫不让同种其他成员入侵的空间。如图表示鸟类领域面积与体重、食性的关系。下列说法正确的是( )
A. 每类鸟所占据的领域就是其生态位 B. 草食性鸟类处于食物链的第二营养级
C. 某领域中的所有食虫鸟构成一个种群 D. 各类鸟体重越大所占有的领域也一定越大
【答案】B
【解析】
【分析】种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,食物链的起点为生产者,由曲线图可知:体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高。
【详解】A、生态位是指一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况以及与其他物种的关系等,研究食脊椎动物鸟类的生态位需要研究其天敌,A错误;
B、草食性鸟类作为初级消费者,处于食物链的第二营养级,B正确;
C、某地所有食虫鸟不是一个物种,不能构成一个种群,C错误;
D、据图分析可知,一般体重大的鸟类需要同化的能量多,占有的领域更大,但是草食性鸟类体重与其占有的领域面积不成正相关,D错误。
故选B。
19. 生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行。下列说法错误的是( )
A. 物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的
B. 能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
C. 只有生物才会对信息有反应,因此信息传递只发生在生物群落内部
D. 生态系统的食物链中,能量流动是单向的,物质循环和信息传递是双向的
【答案】ACD
【解析】
【分析】任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递,这三者是生态系统的基本功能。在生态系统中,能量流动是生态系统的动力,物质循环是生态系统的基础,而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。在生态系统中,种群和种群之间、种群内部个体与个体之间,甚至生物和环境之间都有信息传递。
【详解】A、自然生态系统的元素在生物群落和无机环境间不断循环确保了其在物质上的自给自足,但是农业生态系统中农作物不断的输出,需要不断的补充矿质元素,如由于氮元素不断通过产品输出该生态系统,因此还要往农田中不断施加氮肥,A错误;
B、能量流动包含4个过程,即生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,B正确;
C、信息传递还可以发生在无机环境和生物群落之间,C错误;
D、在生态系统的食物链中能量和物质都是单向流动的,信息传递是双向的,D错误。
故选ACD。
20. 图甲是呼伦贝尔大草原生态系统中碳循环模式图,图乙是该草原生态系统中部分生物种群之间形成的食物网模型。下列说法正确的是( )
A. 图甲中缺少的碳流动方向是b→a
B. 图甲中的c对应图乙中的Ⅱ和Ⅲ
C. 图乙缺少生态系统组成成分中的分解者和非生物的物质和能量
D. 若种群Ⅰ和Ⅴ同化的能量分别为a和b,则种群Ⅳ同化的能量最多为(a-5b)/25
【答案】CD
【解析】
【分析】分析图甲可知:a为无机环境,b为生产者,c为初级消费者,d为次级消费者,e为三级消费者,f为消费者。分析图乙可知:Ⅰ为生产者,Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ为初级消费者,Ⅳ为次级消费者。
【详解】A、从碳循环角度分析,图甲中缺少的碳流动方向是生产者呼吸作用释放CO2至无机环境,即b→a,初级消费者呼吸作用释放CO2至无机环境,即c→a,次级消费者呼吸作用释放CO2至无机环境,即d→a,A错误;
B、c为初级消费者,对应Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ,B错误;
C、生态系统组成成分为生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量,图乙表示食物链,只有生产者和消费者,缺少分解者和非生物物质和能量,C正确;
D、一段时间内种群I和V同化的总能量分别为a和b,IV同化能量最多,流向V能量最少,按20%传递效率,I流向V最少为b÷20%,则I流向IV的能量为a-5b,Ⅳ能获得的最大能量为(a-5b)×20%×20%,则此时种群IV同化的能量最多为(a-5b)/25,D正确。
故选CD。
三、简答题
21. 人体感染甲型H1N1流感病毒后,临床上常表现为发热、咳嗽、头痛、嗓子痛等症状。机体疼痛和发热现象与前列腺素E(简称PGE)密切相关,部分机理如下图。请据图分析回答:
(1)人体感染病毒后发生炎症反应产生的致痛物质可刺激痛感受器,引起细胞膜上通道打开,内流,使膜电位表现为_____,从而产生兴奋,并最终产生痛觉。
(2)病人体温升高的原因主要是病毒毒素导致下丘脑体温调节中枢功能异常,促使_____(答出两种激素)分泌增多,增加产热,导致体温升高。
(3)布洛芬可以抑制环氧化酶的活性,从而达到镇痛退热的效果。感染甲型HIN1流感病毒后,为了减轻病症,常使用布洛芬。请据图分析布洛芬镇痛退热的机理:_____。
(4)为探究药物M是否通过影响下丘脑调控体温并且和布洛芬具有相同的退热效果,科研人员将布洛芬、药物M分别用生理盐水溶解后,用发热家兔进行了以下实验,请回答下列问题:
分组
处理方式
结果
甲
发热家兔+生理盐水
发热
乙
发热家兔+布洛芬溶液
退热
丙
发热家兔+M溶液
退热
丁
_____
发热
①根据甲、乙、丙三组实验结果,得出的结论为_____。。
②丁组的处理方式为_____。
【答案】(1)外负内正
(2)甲状腺激素、肾上腺素
(3)布洛芬抑制环氧化酶的活性,使产生的PGE减少,一方面使得痛感受器对对致痛物质的敏感性降低,达到镇痛效果;另一方面对下丘脑体温调节中枢的作用减弱,达到退热效果
(4) ①. 药物M和布洛芬都具有相同的退热效果 ②. 破坏下丘脑的发热家兔+M溶液
【解析】
【分析】特异性免疫:是人体经后天感染或人工预防接种而使机体获得的抵抗感染能力,包括细胞免疫与体液免疫。细胞免疫主要是T细胞参与的免疫,细胞毒性T使靶细胞裂解死亡;体液免疫主要是B细胞参与的免疫,产生的抗体与抗原特异性结合。
【小问1详解】
细胞膜上 Na+通道打开, Na+内流会引发动作电位,即膜电位由外正内负变为外负内正,产生兴奋。
【小问2详解】
在体温调节中,肾上腺素和甲状腺激素能够增强细胞代谢,从而增加产热。
【小问3详解】
据图可知,布洛芬通过抑制环氧化酶的活性减少PGE的产生,降低痛觉感受器对致痛物质的敏感性,达到镇痛效果,同时,PGE的减少也会使下丘脑体温调节中枢的调节作用减弱,使体温恢复正常,达到退热效果。
【小问4详解】
设计实验要注意对照与单一变量原则,为探究药物M是否通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温并且和布洛芬具有相同的退热效果(实验的自变量为下丘脑的有无和药物M的有无,因变量为发热家兔的体温变化),可将发热家兔分为四组,对照组(甲组)注射生理盐水,乙、丙、丁组分别注射布洛芬溶液、药物M溶液、破坏下丘脑后再注射M,观察记录发热家兔的体温变化,若破坏下丘脑的发热家兔与对照组相似,但其体温高于注射布洛芬与药物M的小组,即实验结果为发热,说明药物M通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温并且和布洛芬具有相同的退热效果。
22. 有些过敏原会引起人体过敏(疼痛、肿胀等),从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。下图中实线表示过敏原引起过敏反应的相关机制,虚线表示蜂毒肽治疗过敏的机制。请据图回答下列问题:
(1)细胞②的激活需要双信号:一是_____,二是辅助性T细胞表面的_____发生变化并与细胞②结合。然后,辅助性T细胞开始_____。
(2)肥大细胞释放的组胺等物质,一方面引起毛细血管壁_____,出现肿胀等症状;另一方面与感觉神经元上的受体结合产生兴奋,兴奋最终传至_____产生痛觉。
(3)皮下注射一定量的蜂毒肽可对过敏患者进行治疗。蜂毒肽能够促进IL-10含量_____(填“增多”“减少”或“不变”),IL-10对过敏反应的作用机理是_____。
(4)地塞米松(皮质醇类药物)是治疗过敏的常用药。科研人员以过敏大鼠为材料研究地塞米松的副作用,实验结果显示地塞米松导致大鼠肾上腺重量降低,结合上图分析其原因是_____。
【答案】(1) ①. 过敏原与B细胞接触 ②. 特定分子 ③. 分裂、分化并分泌细胞因子
(2) ①. 通透性增大 ②. 大脑皮层
(3) ①. 增多 ②. 一方面减少抗体IgE 的量,另一方面抑制肥大细胞释放组胺
(4)地塞米松通过负反馈抑制下丘脑和垂体,使促肾上腺皮质激素减少
【解析】
【分析】体液免疫:病原体侵入机体后,一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,这为激活B细胞提供了第一个信号,抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这为激活B细胞提供了第二个信号,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子,B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞,细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程,浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合,抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。
【小问1详解】
细胞②表示B细胞,B细胞的激活需要双信号,据图分别是:一是过敏原与B细胞接触,二是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。然后辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子。
【小问2详解】
肥大细胞释放的组胺等物质,一方面引起毛细血管壁通透性增大,出现肿胀等症状;另一方面与感觉神经元上的受体结合产生兴奋,兴奋最终传至大脑皮层产生痛觉。
【小问3详解】
皮下注射一定量的蜂毒肽可对过敏患者进行治疗。据图可知,蜂毒肽能够促进IL-10含量增多,通过:①通过抑制辅助性T细胞释放细胞因子,进而减少抗体IgE 的分泌的量;②抑制肥大细胞释放组胺,两个过程对过敏患者进行治疗。
【小问4详解】
地塞米松是皮质醇药物,据图可知,皮质醇是由肾上腺皮质分泌的激素,当内环境中皮质醇(皮质醇药物)含量较高时,会反过来抑制下丘脑和垂体,使促肾上腺皮质激素减少,促肾上腺皮质激素能促进肾上腺皮质生长发育,所以地塞米松导致大鼠肾上腺重量降低。
23. 乙烯(Eth)是一种商用的马铃薯抑芽剂。研究表明,许多植物激素如乙烯、生长素等都在调控马铃薯发芽过程中发挥着重要作用。POD是催化生长素降解的酶。研究外源乙烯处理对室温贮藏条件下两周内马铃薯发芽率(图1)、POD活性的影响(图2),最后通过外源生长素(Aux)处理探究生长素参与乙烯抑制马铃薯块茎发芽的机制,结果见图3.请回答下列问题:(CK为对照组)
(1)植物体内_____经过一系列反应可转变成生长素。
(2)据图1可知,外源乙烯处理后,马铃薯的发芽率显著_____。据图2可知,乙烯处理组的POD活性_____(填“高于”或“低于”)对照组,由此推测内源生长素对马铃薯发芽的作用可能是_____。
(3)据图3可知,贮藏期间,_____组中马铃薯的内源生长素含量逐渐增加;外源Aux的使用在一定程度上会_____(填“减弱”或“增强”)外源Eth抑制发芽的效果。
(4)综合图1~图3的结果,外源乙烯处理抑制发芽的机制可能是_____。
【答案】(1)色氨酸 (2) ①. 降低 ②. 高于 ③. 促进
(3) ①. CK组和Eth处理 ②. 减弱
(4)外源乙烯通过提高马铃薯内POD活性,促进生长素分解,从而抑制发芽
【解析】
【分析】在植物的生长发育过程和适应环境变化的过程中,各种激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节的,生长素的生理作用就是生长素既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏 花疏果;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的主要作用是促进果实成熟;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。
【小问1详解】
色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。
【小问2详解】
观察图 1,与对照组(CK)相比,外源乙烯处理(Eth)后,马铃薯在 1 周和 2 周时的发芽率都显著降低。观察图 2,乙烯处理组(Eth)的 POD 活性在 1 周和 2 周时均高于对照组(CK)。由于 POD 是催化生长素降解的酶,乙烯处理组 POD 活性高,会使生长素降解增多,而乙烯处理后发芽率降低,由此推测内源生长素对马铃薯发芽的作用可能是促进发芽。
【小问3详解】
由图3可知,贮藏期间,CK组和Eth处理组中马铃薯的内源生长素含量逐渐增加,在乙烯处理(Eth)的基础上加入外源生长素(Aux + Eth)后,发芽率比仅乙烯处理(Eth)时有所升高,说明外源 Aux 的使用在一定程度上会减弱外源 Eth 抑制发芽的效果。
【小问4详解】
综合图 1 - 图 3 的结果,外源乙烯处理抑制发芽的机制可能是外源乙烯通过提高 POD 活性,促进生长素降解,降低内源生长素含量,从而抑制马铃薯发芽。
24. 土壤中存在细菌、真菌和线虫等生物,它们的关系十分复杂,线虫能以细菌为食,真菌可产生菌丝陷阱包裹并杀死线虫。土壤中的线虫对环境变化较敏感,可作为土壤污染程度的指示生物。请回答下列问题:
(1)某同学发现对土壤取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的_____结构。根据生态系统的概念他认为土壤是一个生态系统,其判断依据是_____。
(2)富含尿素的土壤中能检测出较多的菌丝陷阱,研究者推测尿素可诱导菌丝陷阱的形成。为研究尿素诱导菌丝陷阱形成的机制,研究者利用尿素及其分解产物氨分别处理野生型真菌和尿素分解酶基因功能丧失的真菌突变体,检测菌丝陷阱的数量,结果如图所示。结合上述信息,推测_____,从而诱导菌丝陷阱的产生。
(3)线虫产生蛔甙作为_____信号以调节自身的生长发育和行为。真菌可感知该信号,从而形成菌丝陷阱。
(4)土壤中细菌的精氨酸酶可催化尿素产生,该酶的表达量与线虫取食频率呈正比。综合上述信息,通过分析细菌、真菌和线虫之间的关系,解释线虫数量相对稳定的机制:一方面线虫对细菌的捕食增加时,_____;另一方面线虫捕食细菌后数量增加,_____;两者共同诱导_____,从而反馈调节线虫的数量。
(5)自然界中不乏类似于上述土壤微生物与线虫间的关系。下列事例与上述机制最相似的是_____。
A. 狼能追捕兔,兔能根据狼的气味或行为特征躲避追捕
B. 白蚁在巢穴中通过排出粪便供养细菌,从而抑制寄生真菌的生存和传播
C. 虫媒传粉的植物,花朵中蜜腺分泌含糖量较高的蜜露吸引昆虫来进行传粉
D. 食草昆虫啃食植物叶片后,植物产生挥发性物质吸引肉食性昆虫
【答案】(1) ①. 垂直 ②. 土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体
(2)真菌利用尿素分解酶将尿素分解氨
(3)化学 (4) ①. 细菌表达的精氨酸酶量增加,合成更多的尿素,真菌把尿素分解为氨 ②. 分泌更多的蛔甙 ③. 真菌形成更多菌丝陷阱,包裹并杀死线虫 (5)D
【解析】
【分析】1、生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量;营养结构包括食物链和食物网。
2、生态系统的信息传递:
(1)生态系统中信息的种类:物理信息、行为信息、化学信息;
(2)信息传递在生态系统中的作用:①个体方面:生命活动的正常进行离不开信息的作用。②种群方面:生物种群的繁衍离不开信息的传递。③群落与生态系统方面:信息传递能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。
3、群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,其研究内容包括群落的边界和范围、群落的物种组成、种间关系、群落演替、生态位、空间结构、群落演替等。
【小问1详解】
在垂直方向上,土壤中生物种类不同,呈现分层现象,这体现了群落的垂直结构。在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,叫作生态系统。土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体,故土壤是一个生态系统。
【小问2详解】
分析题图可知,利用尿素处理尿素分解酶基因功能丧失的真菌突变体,无菌丝陷阱的产生,用氨处理尿素分解酶基因功能丧失的真菌突变体,有菌丝陷阱产生,说明真菌利用尿素分解酶将尿素分解为氨,从而诱导菌丝陷阱的产生。
【小问3详解】
线虫产生的蛔甙是化学物质,属于信号,真菌可感应该信号,从而形成菌丝陷阱。
【小问4详解】
土壤中细菌的精氨酸酶(可催化尿素产生的酶)表达量与线虫取食频率成正比,线虫对细菌的捕食增加时,细菌表达的精氨酸酶量增加,催化合成更多的尿素,真菌利用尿素分解酶将尿素分解为氨;且线虫分泌蛔甙增加,两者共同诱导真菌形成更多菌丝陷阱,包裹并杀死线虫,反馈调节线虫数量,故线虫数量能维持相对稳定。
【小问5详解】
A、依题意,细菌、真菌和线虫之间存在负反馈调节,以维持线虫的数量相对稳定。狼能追捕兔,兔能根据狼的气味或行为特征躲避追捕,没有体现负反馈调节,与事例机制不同,A不符合题意;
B、依题意,白蚁通过细菌抑制寄生真菌的生存和传播,没有体现负反馈调节,与事例机制不同,B不符合题意;
C、依题意,虫媒传粉的植物通过分泌含糖量较高的蜜露吸引昆虫来进行传粉,未体现反馈调节,与事例机制不同,C不符合题意;
D、食草昆虫啃食植物叶片后数量增加,植物被啃食后产生挥发性物质吸引肉食性昆虫捕食食草昆虫,从而维持食草昆虫的数量保持相对稳定,体现负反馈调节,与事例机制相同,D符合题意。
故选D。
25. 珊瑚礁是数以亿计的珊瑚虫历经千百年的积淀而形成,养活着四分之一的海洋物种,并直接影响地球生态系统。请回答下列问题:
(1)珊瑚虫除了从与其共生的能进行光合作用的虫黄藻获取营养和能量外,还在有些情况下捕食海水中的浮游生物,珊瑚虫黄藻共生体在生态系统的组成成分中属于_____。
(2)珊瑚礁生态系统中,每种生物都占据较为稳定的生态位,其意义是_____。珊瑚礁生态系统不仅是重要的渔业产区,还可以保护海岸线免受强风巨浪的侵蚀,这些功能体现了生物多样性的_____价值。
(3)由于气候变化和人类活动的频繁干扰,珊瑚礁正面临着白化退化、资源严重下降的压力,珊瑚礁生态系统对抗这种干扰,使生态系统恢复平衡的调节机制是_____。近年来,人们对珊瑚礁生态系统保护的同时还对其进行适度的开发和利用,把生态与社会、经济紧密结合起来,这主要遵循生态工程的_____原理。
(4)在珊瑚礁生态系统中,仅考虑A、B、C三种生物形成的食物网,如图1所示,其中
A、B的能量值(单位:)如表1所示,据此回答下列问题:
项目
生长、发育和繁殖的能量
呼吸消耗量
流向分解者
未利用
A
210
104
76
94
B
17
18
2
5
表1
①生物A的同化量为_____。
②生物C的同化量为_____。
③第一营养级到第二营养级之间的能量传递效率为_____%(保留一位小数)。
【答案】(1)生产者和消费者
(2) ①. 有利于不同生物充分利用环境资源 ②. 直接(价值)和间接
(3) ①. 负反馈调节 ②. 整体
(4) ①. 314 ②. 15 ③. 12.7
【解析】
【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。
【小问1详解】
虫黄藻通过光合作用产生有机物,珊瑚虫在有些情况下也会捕食海水中的浮游生物,所以珊瑚共生体在生态系统的组成中属于生产者和消费者。
【小问2详解】
每种生物都占据较为稳定的生态位有利于不同生物充分利用环境资源,珊瑚礁生态系统不仅是重要的渔业产区(直接价值),还可以保护海岸线免受强风巨浪的侵蚀(间接价值),这些功能体现了生物多样性的直接价值和间接价值。
【小问3详解】
由于气候变化和人类活动的频繁干扰,大亚湾珊瑚礁正面临着白化退化、资源严重下降的压力,珊瑚礁生态系统对抗这种干扰,使生态系统恢复平衡的调节机制是负反馈调节,属于偏离正常轨道之后又拉回到正常轨道。对珊瑚礁生态系统保护的同时可以对其进行适度的开发和利用,遵循的是生态工程的整体原理。
【小问4详解】
①生物A的同化量=用于生长发育繁殖的能量+呼吸作用消耗的能量=(210+104)×104kJ/m2⋅a =314×104kJ/m2⋅a 。
②生物C的能量来自于生物A和生物B,生物A流向B和C的总能量=(210-76-94)×104kJ/m2⋅a =40×104kJ/m2⋅a ,其中B的同化量=(17+18)×104kJ/m2⋅a=35×104kJ/m2⋅a,因此A流向C的能量=(40-35)×104kJ/m2⋅a=5×104kJ/m2⋅a,B流向C的能量=(17-2-5)×104kJ/m2⋅a=10×104kJ/m2⋅a,所以C的同化量=(5+10)×104kJ/m2⋅a=15×104kJ/m2⋅a。
③第一营养级到第二营养级之间的能量传递效率=(B的同化量+A流向C的同化量)÷A同化量=(35+5)×104kJ/m2⋅a÷314×104kJ/m2⋅a=12.7。
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