七年级语文月考卷（成都专用，七下第1单元、名著《骆驼祥子》）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第一次月考

2024-2025学年七年级语文下学期第一次月考卷 （满分150分，考试用时120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.测试范围：七年级下册第1单元，名著《骆驼祥子》。 5.难度系数：0.78。 6.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是 A.抹杀（mǒ） 殷红（yān） 可歌可泣（qì） B.校补（jiào） 澎湃（bài） 目不窥园（kuī） C.秩序（zhì） 胆怯（qiè） 锲而不舍（qiè） D.小楷（kǎi） 奠基（diàn） 鲜为人知（xiǎn） 【答案】B 【解析】澎湃(pài)。 2.下列语句中书写正确的一项是 A.当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之名。 B.这期间他和于敏联合署名写了一份关于中国核武器发展的建议书。 C.闻一多先生潜心贯注,心汇神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 D.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象承肩低眉,敬重有加。 【答案】B 【解析】A.知人之名—知人之明。C.心汇神凝—心会神凝。D.承肩低眉—沉肩低眉。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 他拒绝国外的高薪工作毅然回国，带领团队从零开始自主研发关键技术，刷新世界纪录……他就是当之无愧的“时代楷模”万步炎。30余年来，他带领科研团队兀兀穷年地钻研，慷慨淋漓地攻关，为铸造“海牛”沥尽心血，最终将技术牢牢地掌握在了中国人自己手里。 A.当之无愧 B.兀兀穷年 C.慷慨淋漓 D.沥尽心血 【答案】C 【解析】慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。此处形容攻关，对象误用。 4.下列语句中没有语病的一项是 A.2023年9月，有着85年历史的双流机场T1航站楼正式全封闭改造阶段。 B.这篇文章描绘了关东原野一幅幅动人的画面和对故土的眷恋之情。 C.成都北较场城墙有200多年的历史，它是成都一段最完整保存的古城墙。 D.孔子学院是中国在世界各地设立的推广汉语、传播中国文化的重要机构。 【答案】D 【解析】A.成分残缺，在“正式”后加“进入”。B.搭配不当，将“和”改为“，抒发了”。C.语序不当，将“最完整保存”改为“保存最完整”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文材料，完成5～8题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是 A.权谓吕蒙曰 谓：对……说 B.卿治经为博士邪 治：治理 C.卿言多务 务：事务 D.及鲁肃过寻阳 及：到 【答案】B 【解析】治：研究。 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A.蒙辞以军中多务 静以修身 B.孤岂欲卿治经为博士邪 为人谋而不忠乎 C.蒙乃始就学 去后乃至 D.结友而别 学而时习之 【答案】D 【解析】A.介词，用/连词，表示后者是前者的目的。B.动词，成为、当、做/介词，替。C.副词，于是，就/副词，才。D.都是连词，表顺承。 7.对文中画线句子翻译正确的一项是 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ A.（和）读书人分别几天（后），就要另用新眼光来看待他，您明白事理怎么这么晚啊！ B.（和）读书人分别三天（后），就要另用新眼光来看待他，您为什么看见这么晚的事情啊！ C.（和）读书人分别三天（后），就更要用新眼光来看待他，您明白事理怎么这么晚啊！ D.（和）读书人分别几天（后），就要用新眼光来看待他，您为什么看见这么晚的事情啊！ 【答案】A 【解析】三日：泛指多日。更：另外，再。见事：明白事理、事势。 8.下列对文章的理解和分析有误的一项是 A.文章叙事层次清晰。分为两层：先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃叹服，与吕蒙“结友”。 B.文章记事简练。如孙权劝学片段，着重写孙权的劝学之言，而略写吕蒙的反应，没写他后来如何好学。 C.文章巧用侧面描写。鲁肃见到吕蒙时的惊叹和主动与之“结友”，都从侧面表现吕蒙才略的惊人长进。 D.文章善用对话表现人物。如孙权的话，写出他的善劝，表现他对吕蒙的不满与失望，还不失人主身份。 【答案】D 【解析】孙权的话表现出他对吕蒙的关心与期望。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） ②此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） ③ ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （2）请默写岑参的《逢入京使》，在答题卡上先写出题目再默写。（4分） 【答案】(1)①弹琴复长啸 ②何人不起故园情 ③杨花榆荚无才思 (2)逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4、 现代文阅读（共10分） 阅读下面语段，完成10--12题。 ①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。  ②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。  ③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”  ⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。  ⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物两张，代表我最近的工作之一，请传观。”  ⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！  ⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”  ⑨他“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！  ⑩他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”！  ⑪他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。  ⑫闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。  ⑬他，是口的巨人。他，是行的高标。  10.选文写了哪些事来表现闻一多先生的“说”和“做”的特点？请分点概括作答。（3分） ______________________________________________________________________________________ 【答案】①起稿政治传单；②在群众大会上演讲；③参加游行示威。 11.赏析第⑪段画线句子的表达效果。（3分） 他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。 ______________________________________________________________________________________ 【答案】运用动作描写和外貌描写，生动形象地写出了闻一多先生作为一个革命家，在争取民主、反对独裁的游行示威中，丝毫不畏惧牺牲，昂首阔步、大义凛然的姿态，表达了作者对闻一多先生大无畏精神的赞美和无尽的景仰之情。 12.选文最后一段有何作用？联系选文简要分析。（4分） ______________________________________________________________________________________ 【答案】①结尾是对闻一多先生人格的高度概括。“口的巨人”指闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼，“行的高标”指闻一多先生笃行务实，勇于牺牲。赞扬了作为革命家的闻一多先生言行高度统一的美德。②总结全文，点明文章中心。 五、作文（共60分） 13.生活中，我们难免会与人发生争执。有时候，只是两个人参与；有时候，则是数人参加。 调动你的生活经验，以《争执》为题，写一篇记叙文，并描摹争论中人们的不同表现。 要求：①记叙真实事件，抒发真实情感；②文中不得出现真实姓名及班级信息；③字数不少于600字。 【答案】略。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读诗歌，完成1、2题。 野 步 [宋]周密 麦垄风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 1.请用生动形象的语言描述诗歌第一、二句展现的画面。（2分） 【答案】示例：远处，春风徐徐吹拂，麦浪泛起绿波；近处，沟中水草肥美，更有栖息于水草中的新蛙争相欢鸣，噪声一片，真是一幅生机勃勃、春意盎然的画面。 2.请你结合诗文及注释，品析“醉”字的表达效果。（2分） 【答案】“醉”字运用了拟人的手法，赋予蝴蝶人的情态，生动形象地描绘出蝴蝶为和煦的春风所陶醉，为野草花的鲜妍芬芳所吸引，以至于沉醉花丛，留恋不去的情态，表达了诗人对春天美景的喜爱和陶醉之情。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面文言文，回答3—5题。 书谢御史 [清]吴敏树 谢御史者，吾楚湘乡谢萝泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。 先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐②迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 （有删改） 【注释】①九衢：四通八达的道路。②筇屐：筇（qiónɡ），竹杖；屐，登山用的鞋。 3.下列选项中加点词的含义解释有误的一项是（ ）（2分） A.宰相和珅用事 用事：掌权 B.命卒曳下奴 曳：拖，牵引 C.汝敢笞我 笞：骂 D.复官部郎以卒 卒：去世 【答案】C 【解析】笞：名词用作动词，用鞭、杖或竹板打。 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。（3分） ________________________________________________________________________________ （2）和珅恨之，假他事削其籍以归。（3分） ________________________________________________________________________________ 4.【答案】(1)有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他，没有人敢质问他。 (2)和珅很恨他，借别的事情免去他的官职让他回到家乡。 5.谢御史为什么会受到人们的喜爱？请结合文章内容分析作答。（4分） ________________________________________________________________________________ 【答案】由“痛笞奴，遂焚烧其车”可知，谢御史惩罚仗势欺人的权贵家奴，为百姓伸张正义，表现了他为民请命、忠诚职责、不畏权贵的高尚风范，因此受到人们的喜爱。 【参考译文】 谢御史，就是我们湖南湘乡的谢芗泉先生。在乾隆末年，宰相和珅掌权，权势很大。有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他，没有人敢质问他。谢芗泉先生担任御史，巡查京城时遇到了他，非常生气，命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来，鞭打他。这个奴仆说：“你敢鞭打我!我乘坐我主子的车，你敢鞭打我!”谢先生更加愤怒，将这个奴仆痛打一顿，最后将他坐的车烧掉，说：“这辆车怎么还能够让宰相乘坐呢!”大街上，人们围聚在一起观看，欢呼道：“这真是好御史啊!”和珅很恨他，借别的事情免去他的官职让他回到家乡。 谢先生的文章在当时很出名，他喜欢山水，于是遍游江浙一带，他所到的地方，人们争着送上竹杖和登山鞋迎接。(谢先生)喝酒作诗，名气愈来愈大，全天下的人都传扬称道“烧车御史”的名号。和珅被诛杀后，(谢先生)恢复部郎职务一直到去世。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 文段一 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 文段二 祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ 6.（2分）文段一中祥子“几乎要哭出来”的原因是 【答案】祥子终于拥有了属于自己的车，这车来得太不容易，是他花了三年的时间省吃俭用，凭着自己的勤劳和坚忍才最终买下的，他激动、欣喜，还想到了自己三年来辛苦攒钱的辛酸。7.（2分）文段二中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 【答案】虎妞难产而死，祥子不得不卖车料理丧事，至此他的人生理想彻底破灭，他变得麻木，丧失信心和勇气。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成8--11题。 杜甫埋伏在中年等我 潘向黎 ①上苍厚我。从初中开始，我就听父亲在日常生活中聊古诗，后来渐渐和他一起谈论，这样的好时光有二十多年。 ②父女二人看法一致的很多：比如都特别推崇王维、李后主，特别佩服苏东坡;最大的差异是对杜甫的看法。父亲觉得老杜是“诗圣”，唐诗巅峰，毋庸置疑。而当年的我，作为20世纪80年代读中文系、满心是蔷薇色梦幻的少女，怎么会早早地喜欢杜甫呢？父亲对此流露出轻微的面对“无知妇孺”的表情，但从不说服，更不以家长权威压服，而是自顾自享受他作为“杜粉”的快乐。那时的我并不懂得父亲的这种快乐。 ③父亲有时没来由就说起杜甫，用的是他表示极其赞叹时专用的“天下竟有这等事，你来评评这个理”的语气——“你说说看，都已经‘一舞剑器动四方’了，他居然还要‘天地为之久低昂’。”我说：“嗯，是不错。”父亲没有介意我有些敷衍的态度，或者说他根本无视我这个唯一听众的反应。他右手平伸，食指和中指并拢，在空中用力地比画了几个“之”，不知是在体会公孙氏舞剑的感觉，还是杜甫挥毫的气势。晚餐后父亲常常独自在书房里喝酒，喝了酒，带着酒意在厅里踱步，有时候踱着步，就念起诗来了。最常听到的是“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……”他总是把“哭”念成“阔”的音。 ④有时候夜深了，我不得不打断他的“牵衣顿足拦道‘阔’”，说：“妈妈睡了，你和杜甫都轻一点。” ⑤父亲如此喜欢杜诗，于是，安葬他的时候，我和妹妹将那本他大学时代用省下来的伙食费买的、又黄又脆的《杜甫诗选》一页一页撕下来，仔仔细细地烧给他。 ⑥不过这时，我已经喜欢杜甫了。少年时不喜欢他，那是我涉世太浅，也是我与这位大诗人的缘分还没到。那是到了三十多岁，有一天我无意中重读了杜甫的《赠卫八处士》。发现诗里写的不仅是杜甫，简直就是我自己，亲历了那五味杂陈的一幕——二十年不见的老朋友蓦然相见，不免感慨：你说人这一辈子，怎么动不动就像参星和商星那样不得相见呢？今天再见可都不年轻喽，彼此都白了头发，老朋友竟然死了一半。没想到二十年了，我们还能活着在这里见面，当年你还没结婚呢，如今都儿女成行了。这样的诗，杜甫只管如话家常一般写出来，我却有如冰炭置肠，倒海翻江。 ⑦原来，杜甫的诗不动声色地埋伏在中年等我，等我风尘仆仆地进入中年，等我懂得了人世冷暖的那一天。 ⑧我不禁对父亲由衷地点头，懂得了父亲当年的快乐。那一瞬间，一定要用语言表达，大概只能是“心会”二字。 ⑨岁月匆匆！父亲离开已经十年。对于我如今的懂得，也许父亲会啼笑皆非吧？ ⑩总是这样，父母对儿女多年施加影响却无效的一件事，时间不动声色、轻而易举就做到了。但每每读到杜甫的诗句，也总会想到曾经和父亲聊古诗的日子，带来过去跨越岁月的温柔与轻抚。 ⑪童年时的唐诗书签也已不知去向。幸亏有这些真心喜欢的古诗词，依然陪着我。它们就像一颗颗和田玉籽料，在岁月的逝波中沉积下来，并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润，令人爱不释手。 ⑫读好的中国古诗词我一向看作是中国人的大福利。作为一个不能免于郁闷和忧虑、时常觉得活得辛苦的中国人，我觉得多读古诗是让自己“平民愤”、寻找心理平衡的一大妙法，在我们心情的起伏里、人生转折处，古诗词可以帮忙。我的出版物《看诗不分明》这个书名其实就来自我家两代人共读的《乐府诗选》，出自这两句：“雾露隐芙蓉，见莲不分明。” ⑬这两句诗多好啊——芙蓉就是莲，隐于雾中，看不分明，“莲”和“怜”同音双关,“怜”者，爱也。这是陷入爱情的人患得患失的心情，用流行歌曲唱出来就是“你到底爱不爱我”，用微信表情表示，就是长草颜团子扯花瓣卜感情卦，这一瓣，“爱我”，再一瓣，“不爱我”。一代代的纠结不会完，幸亏花瓣也是扯不尽的，因为繁花一片，永远开在杜甫的诗里——“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。 8.文中“我”和父亲都在读杜甫诗的过程中感受到了“快乐”，这些“快乐”在文中具体指什么？（4分） 【答案】①父亲赞叹杜诗写出了公孙氏舞剑的气势。②父亲晚上独自在书房里喝酒吟杜诗。③“我”到中年，无意中重读了杜甫的《赠卫八处士》，发现诗里写的简直就是自己，“我”懂得了父亲当年的快乐。④“我”发现了读古诗是寻找心理平衡的一大妙法。 9.第⑪段中的画线句子有哪些妙处?请简要赏析。（4分） 它们就像一颗颗和田玉籽料,在岁月的逝波中沉积下来,并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润,令人爱不释手。 【答案】运用比喻的修辞手法，将“我”真心喜欢的古诗词比作“和田玉籽料”，把时间比作“水流的冲刷”，生动形象地写出了优秀的古诗词在时间的考验下成为经典，散发着魅力，表达了“我”对古诗词的赞美和喜爱之情。 10.文章结尾处引用杜甫的诗句是否多余?请简要分析。（6分） 【答案】不多余。内容上，借用诗句中繁花似锦的画面形容杜诗的内容丰富，能滋养、慰藉人们的心灵；结构上，紧扣全文内容，与前文诗的内容相呼应，呼应标题，总结全文；情感主旨上，表达了作者对杜诗的热爱、赞美之情；艺术效果上，以诗句作结，增强了文章的文学色彩。 11.如果将本文编入一本文集,请从下面四本文集中选出最适合编入本文的一项,并结合文章内容简述理由。（4分） A.《旷世“诗圣”》 B.《我与“诗圣”》 C.《“诗圣”传奇》 D.《“诗圣”故事》 【答案】B。文章主要讲述了“我”与“诗圣”杜甫的故事，由父亲对“我”读诗的影响写起，表现了“我”在父亲的影响下爱上古诗词；但在对杜甫的诗歌上，“我们”存在分歧：父亲执着爱着杜诗，是个十足的“杜粉”；在“我”人到中年时去世，一个偶然的机会，“我”读到了杜甫的《赠卫八处士》，它触动了“我”的情思，从此“我”爱上了杜诗。 四、语言运用（共12分） 12.“天下国家”是一个古老话题，家是最小国，国是千万家。每个人对国家的热爱，都是近乎本能的。我校七年级（1）班准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。（12分） （1）请阅读下面四则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众青睐的原因。（4分） 【材料一】近年来，军事题材电影受到广大观众青睐。这些影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。 【材料二】影片《空天猎》，展现了我军新型战机通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹等强大实力。观众看后连连赞叹：“厉害了，我的国！” 【材料三】影片塑造的英雄形象较之于“高大全式”的英雄、虚假抗日“神剧”的“痞子式”英雄更“接地气”。如《士兵突击》的许三多没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。 【材料四】《战狼2》将国家命运与个人命运交织在一起，书写爱国主义与个人英雄主义的二重奏。《士兵突击》中许三多的英雄成长既源于家庭长期濡染，更离不开部队的百炼成钢。这些作品以其强烈而厚重的家国情怀，成为当代文艺创作领域的一道独特风景。 （2）下面是主持人开场白中的一段话。如果要在文段空缺处填入文后的几句话，其合理的顺序是什么？请在下面横线处填上正确的序号。（4分） “天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。 。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 ①每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。 ②看来，个人与国家的命运是息息相关的。 ③孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”（《孟子·离娄上》） ④关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动······这些都是爱国情怀的表现。 （3）最后，同学们进行了“爱国人物故事会”分享。请仿照示例，从下面的爱国人物中任选一个，写一句话。（4分） 闻一多 邓稼先 鲁迅 【示例】“土地的歌者”艾青，在沦陷的土地上为故土回归歌唱。 12.【答案】(1)①为中国影视作品注入了阳刚之气。②展现了我国强大的军事力量。③塑造了自然真实的英雄形象。④是文艺创作领域的一道独特风景。 (2)③②①④ (3)示例一：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。 示例二：“科学的巨擘”邓稼先，在荒凉的戈壁中为强国之梦耕耘。 示例三：“民族的觉醒者”鲁迅，在麻木的国度中为灵魂的觉醒呐喊。 6 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2024-2025学年七年级语文下学期第一次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 A 卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。 （1）（2分） ① ② ③ （2）（4分） 2.（8分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3.（4分） 第二部分 （50分） （一）名著阅读（6分） 4.（2分） 5.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、现代文阅读（共10分） 10.（3分） 11.（3分） 12.（4分） 五、作文（共60分） 13.（60分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ B 卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 1.（2分） 2.（2分） 二、文言文阅读（共12分） 3.（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（6分） （1）（3分）译文： （2）（3分）译文： 5.（4分） 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.（2分） 7.（2分） 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）现代文阅读（18分） 8.（4分） 9.（4分） 10.（6分） 11.（4分） 四、语言运用（共12分） 12.（12分） （1）（4分） （2）（4分） （3）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文 第 1 页（共 6 页） 语文 第 2 页（共 6 页） 语文 第 3 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025 学年七年级语文下学期第一次月考卷 答题卡 四、现代文阅读（共 10分） 10.（3分） 11.（3分） 12.（4分） 五、作文（共 60分） 13.（60分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ A 卷（共 100 分） 第Ⅰ卷（选择题，共 24分） 一、基础知识（每小题 3分，共 12分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、文言文阅读（每小题 3分，共 12分） 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（非选择题，共 76分） 三、默写（共 6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。 （1）（2分） ① ② ③ （2）（4分） 2.（8分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 600 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4 页（共 6 页） 语文 第 5 页（共 6 页） 语文 第 6 页（共 6 页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ B 卷（共 50分） 一、诗歌鉴赏（共 4分） 1.（2分） 2.（2分） 二、文言文阅读（共 12分） 3.（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.（6分） （1）（3分）译文： （2）（3分）译文： 5.（4分） 三、名著及现代文阅读（共 22分） （一）名著阅读（4分） 6.（2分） 7.（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）现代文阅读（18分） 8.（4分） 9.（4分） 10.（6分） 11.（4分） 四、语言运用（共 12 分） 12.（12分） （1）（4分） （2）（4分） （3）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级语文下学期第一次月考卷 参考答案 A卷 1.【答案】B 【解析】澎湃(pài)。 2.【答案】B 【解析】A.知人之名一知人之明。C.心汇神凝一心会神凝。D.承肩低眉一沉肩低眉。 3.【答案】C 【解析】慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。此处形容攻关，对象误用。 4.【答案】D 【解析】A.成分残缺，在“正式”后加“进入”。B.搭配不当，将“和”改为“，抒发了”。C.语序不当，将“最完整保存”改为“保存最完整”。 5.【答案】B 【解析】治：研究。 6.【答案】D 【解析】A.介词，用/连词，表示后者是前者的目的。B.动词，成为、当、做/介词，替。C.副词，于是，就/副词，才。D.都是连词，表顺承。 7.【答案】A 【解析】三日：泛指多日。更：另外，再。见事：明白事理、事势。 8.【答案】D 【解析】孙权的话表现出他对吕蒙的关心与期望。 9.【答案】(1)①弹琴复长啸 ②何人不起故园情 ③杨花榆荚无才思 (2)逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 10.【答案】①起稿政治传单；②在群众大会上演讲；③参加游行示威。 11.【答案】运用动作描写和外貌描写，生动形象地写出了闻一多先生作为一个革命家，在争取民主、反对独裁的游行示威中，丝毫不畏惧牺牲，昂首阔步、大义凛然的姿态，表达了作者对闻一多先生大无畏精神的赞美和无尽的景仰之情。 12.【答案】①结尾是对闻一多先生人格的高度概括。“口的巨人”指闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼，“行的高标”指闻一多先生笃行务实，勇于牺牲。赞扬了作为革命家的闻一多先生言行高度统一的美德。②总结全文，点明文章中心。 13.【答案】略。 B卷 1.【答案】示例：远处，春风徐徐吹拂，麦浪泛起绿波；近处，沟中水草肥美，更有栖息于水草中的新蛙争相欢鸣，噪声一片。描绘了一幅生机勃勃、春意盎然的画面。 2.【答案】“醉”字运用了拟人的手法，赋予蝴蝶人的情态，生动形象地描绘出蝴蝶为和煦的春风所陶醉，为野草花的鲜妍芬芳所吸引，以至于沉醉花丛，留恋不去的情态，表达了诗人对春天美景的喜爱和陶醉之情。 3.【答案】C【解析】笞；名词用作动词，用鞭、杖或竹板打。 4.【答案】(1)有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他，没有人敢质问他。 (2)和珅很恨他，借别的事情免去他的官职让他回到家乡。 5.【答案】由“痛笞奴，遂焚烧其车”可知，谢御史惩罚仗势欺人的权贵家奴，为百姓伸张正义，表现了他为民请命、忠诚职责，不畏权贵的高尚风范，因此受到人们的喜爱。 【参考译文】 谢御史，就是我们湖南湘乡的谢芗泉先生。在乾隆末年，宰相和珅掌权，权势很大。有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他，没有人敢质问他。谢芗泉先生担任御史，巡查京城时遇到了他，非常生气，命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来，鞭打他。这个奴仆说：“你敢鞭打我!我乘坐我主子的车，你敢鞭打我!”谢先生更加愤怒，将这个奴仆痛打一顿，最后将他坐的车烧掉，说：“这辆车怎么还能够让宰相乘坐呢!”大街上，人们围聚在一起观看，欢呼道：“这真是好御史啊!”和珅很恨他，借别的事情免去他的官职让他回到家乡。 谢先生的文章在当时很出名，他喜欢山水，于是遍游江浙一带，他所到的地方，人们争着送上竹杖和登山鞋迎接。(谢先生)喝酒作诗，名气愈来愈大，全天下的人都传扬称道“烧车御史”的名号。和珅被诛杀后，(谢先生)恢复部郎职务一直到去世。 6.【答案】祥子终于拥有了属于自己的车，这车来得太不容易，是他花了三年的时间省吃俭用，凭着自己的勤劳和坚忍才最终买下的，他激动、欣喜，还想到了自己三年来辛苦攒钱的辛酸。 7.【答案】虎妞难产而死，祥子不得不卖车料理丧事，至此他的人生理想彻底破灭，他变得麻木，丧失信心和勇气。 8.【答案】①父亲赞叹杜诗写出了公孙氏舞剑的气势。②父亲晚上独自在书房里喝酒吟杜诗。③“我”到中年，无意中重读了杜甫的《赠卫八处士》，发现诗里写的简直就是自己，“我”懂得了父亲当年的快乐。④发现了读古诗是寻找心理平衡的一大妙法。 9.【答案】运用比喻的修辞手法，将“我’真心喜欢的古诗词”比作“和田玉籽料”，把时间比作“水流的冲刷”，生动形象地写出了优秀的古诗词在时间的考验下成为经典，散发着魅力，表达了“我”对古诗词的赞美和喜爱之情。 10.【答案】不多余。内容上，借用诗句中繁花似锦的画面形容杜诗的内容丰富，能滋养、慰藉人们的心灵；结构上，紧扣全文内容，与前文诗的内容相呼应，呼应标题，总结全文；情感主旨上，表达了作者对杜诗的热爱、赞美之情；艺术效果上，以诗句作结，增强了文章的文学色彩。 11.【答案】B。文章主要讲述了“我”与“诗圣"杜甫的故事，由父亲对“我”读诗的影响写起，表现了“我’在父亲的影响下爱上古诗词；但在对杜甫的诗歌上，“我们”存在分歧：父亲执着爱着杜诗，是个十足的“杜粉”；父亲在“我”人到中年时去世，一个偶然的机会，“我”读到了杜甫的《赠卫八处士》，它触动了“我”的情思，从此“我”爱上了杜诗。 12.【答案】(1)①为中国影视作品注人了阳刚之气。②展现了我国强大的军事力量。③塑造了自然真实的英雄形象。④是文艺创作领域的一道独特风景。 (2)③②①④ (3)示例一：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。 示例二：“科学的巨擘”邓稼先，在荒凉的戈壁中为强国之梦耕耘。 示例三：“民族的觉醒者”鲁迅，在麻木的国度中为灵魂的觉醒呐喊。 示例四：“英勇的战歌者”花木兰，在烽火连天的战场上为家国安宁征战。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级语文下学期第一次月考卷 （满分150分，考试用时120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.测试范围：七年级下册第1单元，名著《骆驼祥子》。 5.难度系数：0.78。 6.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是 A.抹杀（mǒ） 殷红（yān） 可歌可泣（qì） B.校补（jiào） 澎湃（bài） 目不窥园（kuī） C.秩序（zhì） 胆怯（qiè） 锲而不舍（qiè） D.小楷（kǎi） 奠基（diàn） 鲜为人知（xiǎn） 2.下列语句中书写正确的一项是 A.当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之名。 B.这期间他和于敏联合署名写了一份关于中国核武器发展的建议书。 C.闻一多先生潜心贯注,心汇神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 D.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象承肩低眉,敬重有加。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 他拒绝国外的高薪工作毅然回国，带领团队从零开始自主研发关键技术，刷新世界纪录……他就是当之无愧的“时代楷模”万步炎。30余年来，他带领科研团队兀兀穷年地钻研，慷慨淋漓地攻关，为铸造“海牛”沥尽心血，最终将技术牢牢地掌握在了中国人自己手里。 A.当之无愧 B.兀兀穷年 C.慷慨淋漓 D.沥尽心血 4.下列语句中没有语病的一项是 A.2023年9月，有着85年历史的双流机场T1航站楼正式全封闭改造阶段。 B.这篇文章描绘了关东原野一幅幅动人的画面和对故土的眷恋之情。 C.成都北较场城墙有200多年的历史，它是成都一段最完整保存的古城墙。 D.孔子学院是中国在世界各地设立的推广汉语、传播中国文化的重要机构。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文材料，完成5～8题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是 A.权谓吕蒙曰 谓：对……说 B.卿治经为博士邪 治：治理 C.卿言多务 务：事务 D.及鲁肃过寻阳 及：到 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A.蒙辞以军中多务 静以修身 B.孤岂欲卿治经为博士邪 为人谋而不忠乎 C.蒙乃始就学 去后乃至 D.结友而别 学而时习之 7.对文中画线句子翻译正确的一项是 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ A.（和）读书人分别几天（后），就要另用新眼光来看待他，您明白事理怎么这么晚啊！ B.（和）读书人分别三天（后），就要另用新眼光来看待他，您为什么看见这么晚的事情啊！ C.（和）读书人分别三天（后），就更要用新眼光来看待他，您明白事理怎么这么晚啊！ D.（和）读书人分别几天（后），就要用新眼光来看待他，您为什么看见这么晚的事情啊！ 8.下列对文章的理解和分析有误的一项是 A.文章叙事层次清晰。分为两层：先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃叹服，与吕蒙“结友”。 B.文章记事简练。如孙权劝学片段，着重写孙权的劝学之言，而略写吕蒙的反应，没写他后来如何好学。 C.文章巧用侧面描写。鲁肃见到吕蒙时的惊叹和主动与之“结友”，都从侧面表现吕蒙才略的惊人长进。 D.文章善用对话表现人物。如孙权的话，写出他的善劝，表现他对吕蒙的不满与失望，还不失人主身份。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） ②此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） ③ ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （2）请默写岑参的《逢入京使》，在答题卡上先写出题目再默写。（4分） 4、 现代文阅读（共10分） 阅读下面语段，完成10--12题。 ①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。  ②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。  ③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”  ⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。  ⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物两张，代表我最近的工作之一，请传观。”  ⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！  ⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”  ⑨他“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！  ⑩他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”！  ⑪他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。  ⑫闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。  ⑬他，是口的巨人。他，是行的高标。  10.选文写了哪些事来表现闻一多先生的“说”和“做”的特点？请分点概括作答。（3分） ______________________________________________________________________________________ 11.赏析第⑪段画线句子的表达效果。（3分） 他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。 ______________________________________________________________________________________ 12.选文最后一段有何作用？联系选文简要分析。（4分） ______________________________________________________________________________________ 五、作文（共60分） 13.生活中，我们难免会与人发生争执。有时候，只是两个人参与；有时候，则是数人参加。 调动你的生活经验，以《争执》为题，写一篇记叙文，并描摹争论中人们的不同表现。 要求：①记叙真实事件，抒发真实情感；②文中不得出现真实姓名及班级信息；③字数不少于600字。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读诗歌，完成1、2题。 野 步 [宋]周密 麦垄风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 1.请用生动形象的语言描述诗歌第一、二句展现的画面。（2分） 2.请你结合诗文及注释，品析“醉”字的表达效果。（2分） 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面文言文，回答3—5题。 书谢御史 [清]吴敏树 谢御史者，吾楚湘乡谢萝泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。 先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐②迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 （有删改） 【注释】①九衢：四通八达的道路。②筇屐：筇（qiónɡ），竹杖；屐，登山用的鞋。 3.下列选项中加点词的含义解释有误的一项是（ ）（2分） A.宰相和珅用事 用事：掌权 B.命卒曳下奴 曳：拖，牵引 C.汝敢笞我 笞：骂 D.复官部郎以卒 卒：去世 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。（3分） ________________________________________________________________________________ （2）和珅恨之，假他事削其籍以归。（3分） ________________________________________________________________________________ 5.谢御史为什么会受到人们的喜爱？请结合文章内容分析作答。（4分） ________________________________________________________________________________ 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 文段一 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 文段二 祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ 6.（2分）文段一中祥子“几乎要哭出来”的原因是 7.（2分）文段二中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成8--11题。 杜甫埋伏在中年等我 潘向黎 ①上苍厚我。从初中开始，我就听父亲在日常生活中聊古诗，后来渐渐和他一起谈论，这样的好时光有二十多年。 ②父女二人看法一致的很多：比如都特别推崇王维、李后主，特别佩服苏东坡;最大的差异是对杜甫的看法。父亲觉得老杜是“诗圣”，唐诗巅峰，毋庸置疑。而当年的我，作为20世纪80年代读中文系、满心是蔷薇色梦幻的少女，怎么会早早地喜欢杜甫呢？父亲对此流露出轻微的面对“无知妇孺”的表情，但从不说服，更不以家长权威压服，而是自顾自享受他作为“杜粉”的快乐。那时的我并不懂得父亲的这种快乐。 ③父亲有时没来由就说起杜甫，用的是他表示极其赞叹时专用的“天下竟有这等事，你来评评这个理”的语气——“你说说看，都已经‘一舞剑器动四方’了，他居然还要‘天地为之久低昂’。”我说：“嗯，是不错。”父亲没有介意我有些敷衍的态度，或者说他根本无视我这个唯一听众的反应。他右手平伸，食指和中指并拢，在空中用力地比画了几个“之”，不知是在体会公孙氏舞剑的感觉，还是杜甫挥毫的气势。晚餐后父亲常常独自在书房里喝酒，喝了酒，带着酒意在厅里踱步，有时候踱着步，就念起诗来了。最常听到的是“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……”他总是把“哭”念成“阔”的音。 ④有时候夜深了，我不得不打断他的“牵衣顿足拦道‘阔’”，说：“妈妈睡了，你和杜甫都轻一点。” ⑤父亲如此喜欢杜诗，于是，安葬他的时候，我和妹妹将那本他大学时代用省下来的伙食费买的、又黄又脆的《杜甫诗选》一页一页撕下来，仔仔细细地烧给他。 ⑥不过这时，我已经喜欢杜甫了。少年时不喜欢他，那是我涉世太浅，也是我与这位大诗人的缘分还没到。那是到了三十多岁，有一天我无意中重读了杜甫的《赠卫八处士》。发现诗里写的不仅是杜甫，简直就是我自己，亲历了那五味杂陈的一幕——二十年不见的老朋友蓦然相见，不免感慨：你说人这一辈子，怎么动不动就像参星和商星那样不得相见呢？今天再见可都不年轻喽，彼此都白了头发，老朋友竟然死了一半。没想到二十年了，我们还能活着在这里见面，当年你还没结婚呢，如今都儿女成行了。这样的诗，杜甫只管如话家常一般写出来，我却有如冰炭置肠，倒海翻江。 ⑦原来，杜甫的诗不动声色地埋伏在中年等我，等我风尘仆仆地进入中年，等我懂得了人世冷暖的那一天。 ⑧我不禁对父亲由衷地点头，懂得了父亲当年的快乐。那一瞬间，一定要用语言表达，大概只能是“心会”二字。 ⑨岁月匆匆！父亲离开已经十年。对于我如今的懂得，也许父亲会啼笑皆非吧？ ⑩总是这样，父母对儿女多年施加影响却无效的一件事，时间不动声色、轻而易举就做到了。但每每读到杜甫的诗句，也总会想到曾经和父亲聊古诗的日子，带来过去跨越岁月的温柔与轻抚。 ⑪童年时的唐诗书签也已不知去向。幸亏有这些真心喜欢的古诗词，依然陪着我。它们就像一颗颗和田玉籽料，在岁月的逝波中沉积下来，并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润，令人爱不释手。 ⑫读好的中国古诗词我一向看作是中国人的大福利。作为一个不能免于郁闷和忧虑、时常觉得活得辛苦的中国人，我觉得多读古诗是让自己“平民愤”、寻找心理平衡的一大妙法，在我们心情的起伏里、人生转折处，古诗词可以帮忙。我的出版物《看诗不分明》这个书名其实就来自我家两代人共读的《乐府诗选》，出自这两句：“雾露隐芙蓉，见莲不分明。” ⑬这两句诗多好啊——芙蓉就是莲，隐于雾中，看不分明，“莲”和“怜”同音双关,“怜”者，爱也。这是陷入爱情的人患得患失的心情，用流行歌曲唱出来就是“你到底爱不爱我”，用微信表情表示，就是长草颜团子扯花瓣卜感情卦，这一瓣，“爱我”，再一瓣，“不爱我”。一代代的纠结不会完，幸亏花瓣也是扯不尽的，因为繁花一片，永远开在杜甫的诗里——“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。 8.文中“我”和父亲都在读杜甫诗的过程中感受到了“快乐”，这些“快乐”在文中具体指什么？（4分） 9.第⑪段中的画线句子有哪些妙处?请简要赏析。（4分） 它们就像一颗颗和田玉籽料,在岁月的逝波中沉积下来,并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润,令人爱不释手。 10.文章结尾处引用杜甫的诗句是否多余?请简要分析。（6分） 11.如果将本文编入一本文集,请从下面四本文集中选出最适合编入本文的一项,并结合文章内容简述理由。（4分） A.《旷世“诗圣”》 B.《我与“诗圣”》 C.《“诗圣”传奇》 D.《“诗圣”故事》 四、语言运用（共12分） 12.“天下国家”是一个古老话题，家是最小国，国是千万家。每个人对国家的热爱，都是近乎本能的。我校七年级（1）班准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。（12分） （1）请阅读下面四则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众青睐的原因。（4分） 【材料一】近年来，军事题材电影受到广大观众青睐。这些影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。 【材料二】影片《空天猎》，展现了我军新型战机通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹等强大实力。观众看后连连赞叹：“厉害了，我的国！” 【材料三】影片塑造的英雄形象较之于“高大全式”的英雄、虚假抗日“神剧”的“痞子式”英雄更“接地气”。如《士兵突击》的许三多没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。 【材料四】《战狼2》将国家命运与个人命运交织在一起，书写爱国主义与个人英雄主义的二重奏。《士兵突击》中许三多的英雄成长既源于家庭长期濡染，更离不开部队的百炼成钢。这些作品以其强烈而厚重的家国情怀，成为当代文艺创作领域的一道独特风景。 （2）下面是主持人开场白中的一段话。如果要在文段空缺处填入文后的几句话，其合理的顺序是什么？请在下面横线处填上正确的序号。（4分） “天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。 。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 ①每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。 ②看来，个人与国家的命运是息息相关的。 ③孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”（《孟子·离娄上》） ④关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动······这些都是爱国情怀的表现。 （3）最后，同学们进行了“爱国人物故事会”分享。请仿照示例，从下面的爱国人物中任选一个，写一句话。（4分） 闻一多 邓稼先 鲁迅 【示例】“土地的歌者”艾青，在沦陷的土地上为故土回归歌唱。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级语文下学期第一次月考卷 （满分150分，考试用时120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.测试范围：七年级下册第1单元，名著《骆驼祥子》。 5.难度系数：0.78。 6.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是 A.抹杀（mǒ） 殷红（yān） 可歌可泣（qì） B.校补（jiào） 澎湃（bài） 目不窥园（kuī） C.秩序（zhì） 胆怯（qiè） 锲而不舍（qiè） D.小楷（kǎi） 奠基（diàn） 鲜为人知（xiǎn） 2.下列语句中书写正确的一项是 A.当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之名。 B.这期间他和于敏联合署名写了一份关于中国核武器发展的建议书。 C.闻一多先生潜心贯注,心汇神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 D.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象承肩低眉,敬重有加。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 他拒绝国外的高薪工作毅然回国，带领团队从零开始自主研发关键技术，刷新世界纪录……他就是当之无愧的“时代楷模”万步炎。30余年来，他带领科研团队兀兀穷年地钻研，慷慨淋漓地攻关，为铸造“海牛”沥尽心血，最终将技术牢牢地掌握在了中国人自己手里。 A.当之无愧 B.兀兀穷年 C.慷慨淋漓 D.沥尽心血 4.下列语句中没有语病的一项是 A.2023年9月，有着85年历史的双流机场T1航站楼正式全封闭改造阶段。 B.这篇文章描绘了关东原野一幅幅动人的画面和对故土的眷恋之情。 C.成都北较场城墙有200多年的历史，它是成都一段最完整保存的古城墙。 D.孔子学院是中国在世界各地设立的推广汉语、传播中国文化的重要机构。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文材料，完成5～8题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是 A.权谓吕蒙曰 谓：对……说 B.卿治经为博士邪 治：治理 C.卿言多务 务：事务 D.及鲁肃过寻阳 及：到 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A.蒙辞以军中多务 静以修身 B.孤岂欲卿治经为博士邪 为人谋而不忠乎 C.蒙乃始就学 去后乃至 D.结友而别 学而时习之 7.对文中画线句子翻译正确的一项是 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ A.（和）读书人分别几天（后），就要另用新眼光来看待他，您明白事理怎么这么晚啊！ B.（和）读书人分别三天（后），就要另用新眼光来看待他，您为什么看见这么晚的事情啊！ C.（和）读书人分别三天（后），就更要用新眼光来看待他，您明白事理怎么这么晚啊！ D.（和）读书人分别几天（后），就要用新眼光来看待他，您为什么看见这么晚的事情啊！ 8.下列对文章的理解和分析有误的一项是 A.文章叙事层次清晰。分为两层：先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃叹服，与吕蒙“结友”。 B.文章记事简练。如孙权劝学片段，着重写孙权的劝学之言，而略写吕蒙的反应，没写他后来如何好学。 C.文章巧用侧面描写。鲁肃见到吕蒙时的惊叹和主动与之“结友”，都从侧面表现吕蒙才略的惊人长进。 D.文章善用对话表现人物。如孙权的话，写出他的善劝，表现他对吕蒙的不满与失望，还不失人主身份。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） ②此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） ③ ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） （2）请默写岑参的《逢入京使》，在答题卡上先写出题目再默写。（4分） 4、 现代文阅读（共10分） 阅读下面语段，完成10--12题。 ①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。  ②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。  ③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”  ⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。  ⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物两张，代表我最近的工作之一，请传观。”  ⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！  ⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”  ⑨他“说”了，说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！  ⑩他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”！  ⑪他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。  ⑫闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。  ⑬他，是口的巨人。他，是行的高标。  10.选文写了哪些事来表现闻一多先生的“说”和“做”的特点？请分点概括作答。（3分） ______________________________________________________________________________________ 11.赏析第⑪段画线句子的表达效果。（3分） 他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。 ______________________________________________________________________________________ 12.选文最后一段有何作用？联系选文简要分析。（4分） ______________________________________________________________________________________ 五、作文（共60分） 13.生活中，我们难免会与人发生争执。有时候，只是两个人参与；有时候，则是数人参加。 调动你的生活经验，以《争执》为题，写一篇记叙文，并描摹争论中人们的不同表现。 要求：①记叙真实事件，抒发真实情感；②文中不得出现真实姓名及班级信息；③字数不少于600字。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读诗歌，完成1、2题。 野 步 [宋]周密 麦垄风来翠浪斜， 草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶， 烂醉东风野草花。 1.请用生动形象的语言描述诗歌第一、二句展现的画面。（2分） 2.请你结合诗文及注释，品析“醉”字的表达效果。（2分） 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面文言文，回答3—5题。 书谢御史 [清]吴敏树 谢御史者，吾楚湘乡谢萝泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。 先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐②迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 （有删改） 【注释】①九衢：四通八达的道路。②筇屐：筇（qiónɡ），竹杖；屐，登山用的鞋。 3.下列选项中加点词的含义解释有误的一项是（ ）（2分） A.宰相和珅用事 用事：掌权 B.命卒曳下奴 曳：拖，牵引 C.汝敢笞我 笞：骂 D.复官部郎以卒 卒：去世 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1）有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。（3分） ________________________________________________________________________________ （2）和珅恨之，假他事削其籍以归。（3分） ________________________________________________________________________________ 5.谢御史为什么会受到人们的喜爱？请结合文章内容分析作答。（4分） ________________________________________________________________________________ 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 文段一 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 文段二 祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ 6.（2分）文段一中祥子“几乎要哭出来”的原因是 7.（2分）文段二中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成8--11题。 杜甫埋伏在中年等我 潘向黎 ①上苍厚我。从初中开始，我就听父亲在日常生活中聊古诗，后来渐渐和他一起谈论，这样的好时光有二十多年。 ②父女二人看法一致的很多：比如都特别推崇王维、李后主，特别佩服苏东坡;最大的差异是对杜甫的看法。父亲觉得老杜是“诗圣”，唐诗巅峰，毋庸置疑。而当年的我，作为20世纪80年代读中文系、满心是蔷薇色梦幻的少女，怎么会早早地喜欢杜甫呢？父亲对此流露出轻微的面对“无知妇孺”的表情，但从不说服，更不以家长权威压服，而是自顾自享受他作为“杜粉”的快乐。那时的我并不懂得父亲的这种快乐。 ③父亲有时没来由就说起杜甫，用的是他表示极其赞叹时专用的“天下竟有这等事，你来评评这个理”的语气——“你说说看，都已经‘一舞剑器动四方’了，他居然还要‘天地为之久低昂’。”我说：“嗯，是不错。”父亲没有介意我有些敷衍的态度，或者说他根本无视我这个唯一听众的反应。他右手平伸，食指和中指并拢，在空中用力地比画了几个“之”，不知是在体会公孙氏舞剑的感觉，还是杜甫挥毫的气势。晚餐后父亲常常独自在书房里喝酒，喝了酒，带着酒意在厅里踱步，有时候踱着步，就念起诗来了。最常听到的是“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……”他总是把“哭”念成“阔”的音。 ④有时候夜深了，我不得不打断他的“牵衣顿足拦道‘阔’”，说：“妈妈睡了，你和杜甫都轻一点。” ⑤父亲如此喜欢杜诗，于是，安葬他的时候，我和妹妹将那本他大学时代用省下来的伙食费买的、又黄又脆的《杜甫诗选》一页一页撕下来，仔仔细细地烧给他。 ⑥不过这时，我已经喜欢杜甫了。少年时不喜欢他，那是我涉世太浅，也是我与这位大诗人的缘分还没到。那是到了三十多岁，有一天我无意中重读了杜甫的《赠卫八处士》。发现诗里写的不仅是杜甫，简直就是我自己，亲历了那五味杂陈的一幕——二十年不见的老朋友蓦然相见，不免感慨：你说人这一辈子，怎么动不动就像参星和商星那样不得相见呢？今天再见可都不年轻喽，彼此都白了头发，老朋友竟然死了一半。没想到二十年了，我们还能活着在这里见面，当年你还没结婚呢，如今都儿女成行了。这样的诗，杜甫只管如话家常一般写出来，我却有如冰炭置肠，倒海翻江。 ⑦原来，杜甫的诗不动声色地埋伏在中年等我，等我风尘仆仆地进入中年，等我懂得了人世冷暖的那一天。 ⑧我不禁对父亲由衷地点头，懂得了父亲当年的快乐。那一瞬间，一定要用语言表达，大概只能是“心会”二字。 ⑨岁月匆匆！父亲离开已经十年。对于我如今的懂得，也许父亲会啼笑皆非吧？ ⑩总是这样，父母对儿女多年施加影响却无效的一件事，时间不动声色、轻而易举就做到了。但每每读到杜甫的诗句，也总会想到曾经和父亲聊古诗的日子，带来过去跨越岁月的温柔与轻抚。 ⑪童年时的唐诗书签也已不知去向。幸亏有这些真心喜欢的古诗词，依然陪着我。它们就像一颗颗和田玉籽料，在岁月的逝波中沉积下来，并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润，令人爱不释手。 ⑫读好的中国古诗词我一向看作是中国人的大福利。作为一个不能免于郁闷和忧虑、时常觉得活得辛苦的中国人，我觉得多读古诗是让自己“平民愤”、寻找心理平衡的一大妙法，在我们心情的起伏里、人生转折处，古诗词可以帮忙。我的出版物《看诗不分明》这个书名其实就来自我家两代人共读的《乐府诗选》，出自这两句：“雾露隐芙蓉，见莲不分明。” ⑬这两句诗多好啊——芙蓉就是莲，隐于雾中，看不分明，“莲”和“怜”同音双关,“怜”者，爱也。这是陷入爱情的人患得患失的心情，用流行歌曲唱出来就是“你到底爱不爱我”，用微信表情表示，就是长草颜团子扯花瓣卜感情卦，这一瓣，“爱我”，再一瓣，“不爱我”。一代代的纠结不会完，幸亏花瓣也是扯不尽的，因为繁花一片，永远开在杜甫的诗里——“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。 8.文中“我”和父亲都在读杜甫诗的过程中感受到了“快乐”，这些“快乐”在文中具体指什么？（4分） 9.第⑪段中的画线句子有哪些妙处?请简要赏析。（4分） 它们就像一颗颗和田玉籽料,在岁月的逝波中沉积下来,并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润,令人爱不释手。 10.文章结尾处引用杜甫的诗句是否多余?请简要分析。（6分） 11.如果将本文编入一本文集,请从下面四本文集中选出最适合编入本文的一项,并结合文章内容简述理由。（4分） A.《旷世“诗圣”》 B.《我与“诗圣”》 C.《“诗圣”传奇》 D.《“诗圣”故事》 四、语言运用（共12分） 12.“天下国家”是一个古老话题，家是最小国，国是千万家。每个人对国家的热爱，都是近乎本能的。我校七年级（1）班准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。（12分） （1）请阅读下面四则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众青睐的原因。（4分） 【材料一】近年来，军事题材电影受到广大观众青睐。这些影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。 【材料二】影片《空天猎》，展现了我军新型战机通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹等强大实力。观众看后连连赞叹：“厉害了，我的国！” 【材料三】影片塑造的英雄形象较之于“高大全式”的英雄、虚假抗日“神剧”的“痞子式”英雄更“接地气”。如《士兵突击》的许三多没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。 【材料四】《战狼2》将国家命运与个人命运交织在一起，书写爱国主义与个人英雄主义的二重奏。《士兵突击》中许三多的英雄成长既源于家庭长期濡染，更离不开部队的百炼成钢。这些作品以其强烈而厚重的家国情怀，成为当代文艺创作领域的一道独特风景。 （2）下面是主持人开场白中的一段话。如果要在文段空缺处填入文后的几句话，其合理的顺序是什么？请在下面横线处填上正确的序号。（4分） “天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。 。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 ①每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。 ②看来，个人与国家的命运是息息相关的。 ③孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”（《孟子·离娄上》） ④关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动······这些都是爱国情怀的表现。 （3）最后，同学们进行了“爱国人物故事会”分享。请仿照示例，从下面的爱国人物中任选一个，写一句话。（4分） 闻一多 邓稼先 鲁迅 【示例】“土地的歌者”艾青，在沦陷的土地上为故土回归歌唱。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$