2025届辽宁省点石联考高三下学期3月联合考试语文试卷

绝密★启用前（点石联考） 2025届高三年级3月份联合考试 语文乡 本卷满分150分，考试时问150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将白己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号 条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、现代文阅读(35分) (-)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 燃油汽车主要由发动机、底盘、车身和电气四大部分组成。纯电动汽车的结 构与燃油汽车相比，主要增加了电力驱动控制系统，取消了发动机，电力驱动控制 系统由电力驱动主模块、车栽电源模块和辅助模块三大部分组成。 当电动汽车行驶时，由蓄电池输出电能（电流），逼过控制器驱动电动机运转， 电动机输出的转矩经传动系统带动车轮前进或后退。电动汽车续驶里程与蓄电 池容量有关，蓄电池容量受诸多因素限制。要提高一次充电续驶里程，必须尽可 能地节省蓄电池的能量。 目前的新能源汽车主要包括纯电汽车、混动汽车和增程汽车，未来可能还会 有更多形式的新能源汽车出现。 (摘编自李伟《新能源汽车构造原理与故障检修》)》 材料二： 据中国汽车工业协会统计，2016年我国汽车产销量再创历史新高，全年汽车 产销量分别为2811.9万辆和2802.8万辆，分别比2015年同期增长14.5%和 (点石联考)高三语文第1页（共12页） 13.7%。作为能源消费大国，我国的石油资源短缺。我国的石油储备量占世界的 3%,但是用油量却占世界的11%，目前石油进口量以每年两位数字的百分比增 长。2016年石油进口量攀升13.6%，达到3.81亿吨。世界能源组织警示：一个 国家每年进口石油如果超过5000万吨，它就必须考虑进口石油对国家经济、政治 的影响；一个国家每年进口石油如果超过1亿吨，这个国家就必须动用政治、经 济、军事、外交等一切力量，来确保石油的安全进口。电动汽车的发展可以大幅度 降低甚至百分之百地免去石油消耗，新能源汽车的发展将成为改变国家能源结 构、实现节能目标的重要战略支撑点。 交通能源消耗是造成局部环境污染和全世界温室气体排放的主要原因之一。 调查研究表明，平均而言，大气污染的42%来源于交通运输。近年来我国的汽车 行业发展迅速，己成为仅次于日本的世界第二大汽车生产国，也成为世界第一大 汽车消费国。汽车排放的污染物已经成为城市大气污浆的重要因素，我国的二氧 化碳排放量，目前已居世界第一，减排二氧化碳的压力将越来越大。纯电动汽车 是零排放，无污来。电动汽车是一种清洁型汽车，和传统的汽车相比，可以减少污 染物排放。电动汽车本身是清洁的，但为给电动汽车的蒿电池充电，发电厂发电 的过程中有可能产生空气污染物和国体废弃物。如果发电厂是用清洁能源发电， 如太阳能发电或水力发电，则其污染物排放可以说是微乎其微的。但如果发电厂 使用传统燃林进行燃烧发电，就会产生污染。但是，从某种意义上讲，对发电厂控 制污染要比对每一辆车分别控制污染容易些。同时，发电厂经常位于空气污染严 重的城市中心以外。随着清洁能源的发展，煤电比例逐年减少，可以有效解决电 动汽车间接碳排放的问题。 新能源汽车是汽车制造强国的必由之路。目前很多国家和地区都已提出了 汽车低碳化、电动化、智能化的发展目标，并通过加强技术创新、跨产业协同融合 等规划，加快推动实现汽车产业在新一代信息技术、清洁能源技术发展大背景下 的转型和变革。我国汽车产业发展节能与新能源汽车实现低碳化、电动化、智能 化发展刻不容缓。从我国汽车产业的现状看，依据汽车产业的现有基础，在国家 (点石联考)商三语文第2页（共12页） 战略性新兴产业与节能减排法规的促进下，经过“十三五”期间的扎实推进与重点 突破，有可能在“十四五”形成低碳化、信息化、智能化的节能与新能源汽车优势 领域。 (摘编自黄志坚《电动汽车原理·结构·运用》) 材料三： 在新能源汽车的汹涌洪流中，国内曾一度出现数百家新能源车企，但短短几 年间已经倒下一批。这些消失的新能源车企，有的烧光百亿投资、耗费数年光阴 没有造出一辆车；有的靠PPT造车，花钱大手大脚；也有一些车企，没有抓住电动 化的机遇，或被资质捆住手脚，或是战略出现问题，即便努力转向，依然倒在了风 口上。在这种背景下，有的用户刚提车上路，就因车企倒闭而车机系统崩溃，售后 服务无门。 新能源二手车市扬不够活跃，价格忽高忽低不稳定，入手一年以内的车辆，价 格浮动可能有三四成，这点无论对经销商还是用户而言，都造成了较大的心理障 碍。经销商希望能够有稳定的收益，但目前由于缺乏行业标准，市场基本上没有 定价机制，同时由于质保条款等问题导致消费者顾虑重重。与快速发展的新能源 汽车市场相比，新能源二手车市场却一直不温不火，这在某种程度上使消费者对 新能源汽车市场发展产生了一定的预期减值。 当前仍有不少用户面临着家用充电桩安装被拒的问题，固定车位不足、电网 容量有限等影响了家用充电桩的安装。对于高速发展的公共充电桩而言，这种矛 盾也同样存在，体现在充电设备分布的科学性、便捷性，以及管理等相关问题上， 方便的充电桩充电贵，便宜的充电桩位置偏，尽管属于市场行为，但对于用户而 言，这也是一种心理压力。 实际上，新能源汽车用户在使用过程中还有更多的痛，点存在。如何解决这些 新能源汽车后市场的“瓶颈”和“短板”，应成为当下摆在主管部门和行业各主体面 前首当其冲的“考题”。 (摘编自刘朋《经济参考报：新能源汽车亟待直面后市场“痛点”》) {点石联考)高三语文第3页{共12页) 1.下列是材料一中有关新能源汽车电力驱动控制系统的组成与工作原理图示， 正确的一项是(3分) 输出 输出 电能 驱动 转矩 带动 A. 蓄电池 控制器 电动机 传动系统 车轮 输入 输出 电流 驱动 转矩 带动 B. 蓄电池 电动机 控制器 动力系统 车轮 输山 输出 电能 带动 动力 带动 c. 蓄电池 控制器 电动机 转矩系统 ，车轮 输出 输出 电能 驱动 动力 甄动 D.蓄电池 控制器 电动机 转矩系统 ·车轮 2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A,新能源汽车的发展之所以成为改变国家能源结构、实现节能目标的重要战 略支撑点，是因为它可以大幅度降低甚至百分之百地免去石油消耗。 B.即使我国汽车产业有现有基础以及相应的政策支持，但想要在“十四五”期 间完成低碳化、电动化、智能化的发展目标还是有一定难度。 C.新能源汽车二手市场的不温不火，不仅给经销商造成了较大的心理障碍， 也会让消费者对新能源汽车市场的发展产生一定的预期减值。 D.新能源汽车虽然有诸多优势，但在实际生活中依然存在问题。就主管部门 和行业各主体来说，解决这些痛点将有助于新能源汽车发展。 ·3.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)》 A.材料一将燃油车与新能源汽车在结构上进行了比较，并对新能源车的工作 原理和分类做了介绍，让消费者对新能源汽车充满期待。 B.材料二中世界能源组织的警示，既强调了石油进口对相关国家政治经济等 的重要影响，也强调了相关国家改变能源结构的紧迫性。 C.材料三作者在论述观点时，大量运用了“可能”“基本上”“某种程度”“一定” “不少”等词语，使论证显得客观、严谨。 D.三则材料都谈到了汽车未来发展的方向问题，但因材料二使用了丰富翔实 的数据，所以它比材料一和材料三更具说服力。 (点石联考)高三语文第4页（共12页】 4.材料二中作者是如何让自己的论证变得更加有力的？请结合材料简要分析。 (4分) 5.请结合材料内容，简要概括新能源汽车的优势与不足。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 隆福寺（节选）张中行 我的老同事王泗原先生永远不看电视，理由说过，我没注意听。他看戏，也许 因为戏里的人有血有肉，电视上的没有，在“渐近自然”方面有高下之分吧？王先 生同时是我的畏友。小畏是他的治学，深入而精粹，不吹吹拍拍，华而不实。大畏 是他固执，严谨，有所信必坚持到底，有时近于违反常情也不在乎。畏，就因为他 有不少我认为可学的，我学不了。大事难说，说小事，如看戏与看电视间，我和他 就正好相反。我也有理由。一是经济。看戏要先去买票，至时到场，都要挤车，还 有，万一看到半路觉得没意思，会感到冤枉。看电视就没有这些麻烦，足不出户， 不愿意看，手指一按，关上了事。二是可以开开眼，见识一些新事。如时装表演， 辉雳舞，等等，我虽然无欣赏能力，知，较之不知总当近于现代化吧？ 且说电视上看到的新事之一是隆福寺的再变，由人民市场变为隆福大厦。楼 很高，有电动阶梯助人之懒，货当然很多，只要有钱，据广告说，是有求必得。有求 必得，而且是在不举步可上楼的大厦中，推想这在热心现代化的人的心目中，是 “齐一变，至于鲁，鲁一变，至于道”了。是否真就至于道，我没去看，不敢说，也可 以不管。我想说说的是这一变再变使我记得的一些旧事都化为黄鹅，飞去而不复 返。这旧，不是几年前的道之前的鲁，而是半个世纪前的鲁之前的齐，即隆福寺是 寺而不是市时候的情况，地道的东京梦华之类，也许有好事的年轻人愿意听听吧？ 三句话不离本行，由书说起。书有新旧之分。新与旧，那时候与现在，意义不 尽同。那时候旧书指昔人所作木板刻印的线装书，反之为新书，指近人、今人作的 铅印的新装书。讲书业的集中地，总是说：旧书，一是蔬璃厂，二是隆福寺，即隆福 寺街：新书，一是东安市场，二是西单商场。隆福寺街旧书店不少，我上学时期已 近于强弩之末，印象深的只有三家。两家大，一是路北的丈奎堂，一是路南的修鲠 (点石联考)高三语文第5页（共12页） 堂，都在寺门之东。一家小，名三友堂，在寺门稍偏西的对面。大的两家书多，气 派大，也许由于店大欺客吧，连是否从那里买过书也不记得了。三友堂买过，还记 得两种。一种是玉勾草堂本《杜工部集》，一种是《阅微草堂砚谱》。而万幸，这两 种都闯过秦火，现在还卧在书柜中。 除售精神食粮的店铺外，售物质食粮的店铺也有值得说说的。大众化而名声 也大众化的“灶温”在寺门稍偏东的对面，以卖面条闻名。面条名“一窝丝”，形容 其细，调料是碎块烂肉，合起来名烂肉面。余生也晚，更遗憾的是佘生也懒，二十 世纪三十年代早期竞没有去尝。四十年代早期亡羊补牢，去过一次。店里人说， 温师傅还在，年纪太大，不上案了，再有，面质量差，也神不了那祥细了。不过既来 之则安之，只好吃一碗名为“灶温”实非灶温的面而返。还有一家不大众化的，在 衔东口内不远路北，名“福全馆”，包办酒席，有戏台，可以办堂会。我穷而无位，没 有机会去吃。大概是四十年代早期吧，某巨公在此庆祝什么，有堂会，演空城计， 余叔岩扮王平，杨小楼扮马谡，小报大肆渲染，我也得耳食一次。现在是，灶温迁 往东四北大街，其他都消灭，原址或翻修或不翻修，改为卖时装或冷饮了。 街指寺之外。应该着重说寺之内。旧时，北京内城东西有两个大寺，东为隆 福寺，西为护国寺。护国寺建于元朝，时代更早，古迹更多。隆福寺建于明朝，古 迹不多，却有个著名的木雕艺术珍品，三宝殿藻井（天花板）。这藻井实物，我只从 门缝看过：见过照片，确是很美，稀有。三四十年代，寺内建筑虽尚存而破旧，老北 京没有人去看。但东城人免不了要去，分两类，买家常用物的是间或，吃吃玩玩的 是常常。这是指去连庙会。旧时，北京长年有定期定地的庙会，九十一二隆福寺， 三土地庙（今之宣武医院），五六白塔寺，七八护国寺。彼时我的住处离隆福寺近， 记得结伴游过几次庙会。一进寺门是古玩摊，珠光宝气，不懂，不敢问价。往前 走，是卖各种用物的，即使不买，也可以看看买东西的男女老少，几乎是清一色的 老北京。再往前走，是可吃可看的，即各种小吃，各种杂耍。记得总要在豆汁摊上 坐一会儿，喝一两碗，以享受自己也成为老北京的优越感；还有个优越性，是喝完 算账，一个人不过几分钱。 ,(点石联考)高三语文第6~页（共12页） 庙会什么时候绝灭，我不知道；只记得五十年代中期我去，三宝殿还在，已经 是人民市场，天天营业了。我去，是因为那里有两个摊，卖旧砚。这个摊大本营在 琉璃厂，这里设摊，专卖砚。物美者不多。我去过不少次，只买得一方，明坑，蕉 白，很好用。靠南一个摊在路东，不专卖砚。固为不专营旧砚，物美而价尚可者更 少。有一次我去，齐君拿一方砚给我看，说可以看看，有人让留一下，他不要才能 卖。砚为端石，清初坑，石不薄而制为轻的行砚。背面有恽南田的铭，还记得末尾 是，“伴我诗，伴我酒，伴我东西南北走，仍不嫌我丑”。款署“云溪外史”。像这祥 的旧砚，石质，做工，年代，铭文和书法的风格，都看不出破绽，属于可真可假（良观 工照真品做)一类。价也属于可真可假一类，三十元。我说如果那位不要，我可以 要。过几天去问，说那位要了。我问是谁，小声告诉我，是邓拓。其后不很久，这 位邓公去世了，这方砚有康熙年间的铭，下场也就不可问了。 后来，寺内的商业建筑一再增多，一再升高，终于成为大厦，出入大厦的人成 为五方杀处，不要说三宝殿及其藻并，就是喝豆汁、看小戏、买锅盆碗筹的老北京 味儿，也就再也找不到了。 (有删改) 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) A.作者评价同事王泗原为“畏友”，体现出对他的态度是疏离畏惧的。 B.“旧事都化为黄鹤，飞去而不复返”，表现了作者对世事变迁的感慨。 C.“余生也晚”和“余生也懒”分别表明了生不逢时和未采取行动的遗憾。 D.隆福寺对于老北京不单单是古迹，更融入了老百姓的日常生活。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.全文多用短句，叙事如话家常，语言简洁平实而又真切生动，充满了感 染力。 B.作者在形容自己时用词用语幽默风趣，在自嘲中体现出谈然通透的人生 态度。 C.文章提及的美食如豆汁，民俗活动如庙会，具有浓浓的北京特色，文化味 浓厚。 D.本文与《边城》题材相似，均体现出对旧时代失落的哀叹和对现代化的 思考。 (点石联考)高三语文第7页（共12页） 8。隆福寺由“寺”转变为“市”，发生的变化有哪些？请简要概括。(4分) 9.本文选自张中行的《负暄琐话》，作者说“是当作诗和史写的”，请结合本文谈谈 你对这句话的理解。(6分) 二、古代诗文阅读(35分)】 (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 戊子，上谓传臣曰：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然 行事何其反也？”魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭 其力。场帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言，而身为桀、纣之行，曾不自知， 以至覆亡也。”上日：“前事不远，吾属之师也。” (节选自司马光《资治通鉴》) 材料二： 贞观初，太宗谓侍臣曰：“朕今孜救求士，欲专心政道，闻有好人，则抽擢驱使。 而议者多称彼者皆宰臣亲故但公等至公行事勿避此言便为形迹。古人‘内举不避 亲，外举不避仇’，而为举得其真贤故也。但能举用得才，虽是子弟及有仇嫌，不得 不举。” (节选自吴兢《贞观政要》) 材料三： 语有之曰：“得士者昌。”“得”云者，非上必自得之以为己得也。下得士而贡之 于上，固上之得也；下得士而自用之以效于国，亦上之得也。故人君之病，莫大乎 与臣争士。与臣争士，而臣亦与君争士；臣争士，而士亦与士争其类；天下之心乃 离散而不可收。《书》日：“纣有亿光人，离心离德。”非徒与纣离也，人自相离，而纣 愈为独夫也。人主而下，有大臣，有师儒，有长吏，皆士之所自以成者也。人主之 职，简大臣而大臣忠，择师儒而师儒正，选长吏而长吏贤。则天下之士在岩穴者， 以长吏为所因：入学校者，以师儒为所因：升朝廷者，以大臣为所因。如网在纲，以 (点石联考)高三语文第8页（共12页） 群效于国。不背其大臣，而国是定；不背其师儒，而学术明；不背其长更，而行谊 修。悉率左右以燕天子，群相燕也。合天下贤智之心于一轨，而天子之于士无不 得矣。和气翔洽，充盈朝野，空荣寝昌，昌莫盛焉。“得士者昌”，此之谓也。 (节选自王夫之《宋论》) 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的 答案标号涂黑。每涂对一处得1分，涂黑超过三处不得分。(3分) 而议者多称彼者[A皆宰臣B亲故C但公等D至公回行李F勿避G此 言H便为形迹。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.非，否定，认为…错。与《归去来兮辞并序》中“觉今是而昨非”的“非”意 义与用法不同。 B.吾属，我们这些人。与《鸿门宴》中“吾属今为之虏矣”的“吾属”意义与用 法相同。 C.类，同类。与《项脊轩志》中“大类女郎也”的“类”的意义与用法不同。 D.简，选择，选拔。与《谏太宗十思疏》中“简能而任之”的“简”的意义与用法 不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.魏征认为，言行不一和不虚己以受人是隋炀帝灭亡的重要原因；这样的观 点引起了唐太宗的重视。 B.唐太宗专心致力于治政之道，曾孜孜不倦地访求德才兼备之士，一旦听说 有贤人就会抽空驱车前往访求。 C.王夫之认为，帝王应该对“得土”有正确的认识，帝王自己得到士：人不是 “得土”的唯一路径。 D.纣王虽然拥有众多臣民，但天下人与之离心离德，这在《尚书》中可以找到 相关的表述。 (点石联考)高三语文第9页（共12页） 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 1)场帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言，而身为桀、纣之行。 (2)合天下贤智之心于一轨，而天子之于士无不得矣。 14.请结合三则材料，概括帝王“得士”的方法。(3分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这组宋诗，完成15~16题。 题晁以道雪雁图黄庭坚 飞雪洒芦如银箭，前雁惊飞后回眄。 凭谁说与谢玄晖，莫道澄湖静如练。① 题宗室大年画二首（其一}黄庭坚 水色烟光上下寒，忘机鸡鸟”恣飞还。 年来频作江湖梦，对此身疑在故山。 【注】①谢玄晖即谢跳，有诗“余霞散成绮，澄江静如练”。②“鸿鸟忘机”的典放源片《列子 ·黄帝》，讲述了一个人与海鸡和谐共处，后因心生捕捉之念而导致海鸥远离的故事。 15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.两诗均从描墓画面背景起笔，但前诗首句化静为动，后诗首句描写静景。 B.两诗均用典抒情，前诗借南朝谢朓的写景名句烘托大雁惊飞的壮观景象。 C.后诗写水色与烟光相互映衬的清冷，与《登快阁》中写景句的意境不同。 D.后诗结句“疑”字巧用错觉，表明画作代人感强，表达出诗人对画技的 赞美。 16,黄庭坚的题画诗不仪有画境，更有“我”心。请结合诗句，分析这两首诗中的 赏画者有怎样的形象特点？(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)思念，是人类的共通情感。小魏老师用《春江花月夜》中无处不在的月光 来比喻挥之不去的思念：“ ”,精妙 至极。 (点石联考)高三语文第10页（共12页）·语文· 参考答案 昏春管案 2025届高三年级3月份联合考试·语文 说明： 本答案给出的非选择题答案仅供参考，若考生的回答与本答案不同，但只要合理，可的情给分。 1.A2.A3.C (2)把天下贤能智慧的人的心聚合到一个轨道上， 4.①举例论证。材料二作者列举了具体而翔实的数 那么天子就把士人全都得到了。（合，1分：贤智，1 据，有力地论证了新能源汽车对于节能诚排的重要 分：第二个“于”，1分，句意1分。共4分) 性和迫切性。②对比论证。材料二作者将纯电动汽14.①帝王虚心接受他人的意见，使有智慧的人贡献他 车零污染与当下因交通能源消耗造成的污染现状进 的谋略，勇敢的人竭尽他的力量。②要求臣子举荐 行对比，有力地论证了发展新能源汽车的重要性。 真正的贤才，不回避自己的子弟或有仇怨的人 (每点2分，共4分，若有其他答案，符合题意也可得 ③帝王不与大臣争夺人才，选拔优秀的人使他们各 分) 司其职，让天下的人才都有升进的途径。（每点1 5.优势：①有利于节约能源，②有利于环境保护：③有 分.共3分，若有其他答案，符合题意也可得分) 助于建设汽车制造强国。不足：①一些新能源车企15.B “倒下”，让售后服务变成问题：②新能源二手车市场16.①热爱自然，情趣浪漫。诗人观“雪雁图”，能从静 因价格、质保等问题导致成交不活跃，降低了用户购 态的画中捕捉到动态与活力，飞雪飘落在芦苇上， 车，换车积极性：③充电桩等基础设施瓶颈有待解 白色的芦苇似疾飞的“银箭”，富有动态感和视觉冲 决。（每点1分，共6分，若有其他答案，符合题意也 击力，突出了领头雁因“银箭”而受惊回头张望同伴 可得分) 的动作，捕捉到生命的灵动。尽显情韵的描幕，足 6.A7.D 见赏画者敏锐细腻，有情趣。②不盲从前人，有独 8.①隆福寺总体变为隆福大厦，商业建筑增多，安装电 特见解。诗人由“雪雁图”中的动态与活力，对谢朓 梯，货物繁多，有求必得。②隆福寺之外的传统餐馆 的诗句进行质疑，足见赏画人有独到的艺术见地。 多消失，仅存的店铺在原址上改为卖时装或冷饮。 ③渴望归隐，向往自由。借画中“忘机”的鸥鸟寄托 ③隆福寺之内古建筑、庙会和小戏等北京传统文化 淡泊隐居的情怀，写自己近年常做归隐之梦，故赏 民俗逐渐消失。（答对两点即可得4分，若有其他答 画时生出错觉，以为已流连于故山。可见赏画者之 案，符合题意也可得分) 率真，不屑于俗务，懂憬山林。（每点2分，形象特点 9.①诗即诗意与文学性，文章从作者个人视角和个人 概括1分，结合画意分析1分，共6分，若有其他答 体验出发，选取极具生活情味的素材书写，用语质朴 案，符合题意即可) 平实，灵活亲切，体现出浓浓的诗意和文学特色。17.(1)玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来(2)乘醉 ②史即历史价值，旧书、古迹、旧砚等具有历史底蕴 听箫鼓吟赏烟霞(3)忽闻水上琵琶声主人忘 的事物，反映了北京特定时期的历史风貌，是真实历 归客不发/东船西舫悄无言唯见江心秋月白/吴 史的记录与描述。③张中行对历史变迁之下的北京 质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔（每句1分，共6 进行了个性化的细致描绘，他的文字是个人记忆与 分。有多、错、漏字均不得分，第三小题有其他合乎 历史意义的双重书写，具有浓厚的诗意和丰富的历 情境的唐诗亦可给分) 史价值。（每点2分，共6分，若有其他答案，符合题18. 胁调—协调：清析一清晰：瘾患—隐患（改对 意也可得分) 一个字1分，共2分)》 10.CFH(涂对一处得1分，共3分) 19. ①采取错误的清洁方式/采取错误的做法②轻柔 11.D12.B 细致地刷牙（每处2分，共4分，若有其他答案，符合 13.(1)隋场帝依仗他出众的才智，骄傲自大，刚愎自 题意也可得分) 用，因此他嘴里说尧、舜说的话，但自己做的是桀、 20. ①语言口语化。作者选用了“当然，别忘了”“哟”这 纣所做的事。（恃，1分：矜，1分：诵，1分：句意1 样极具生活气息和对话语感的词句，接地气，易于 分。共4分) 读者在语言上接受。②表达形象化。作者用“大扫 高三3月联考 除”的比喻来形容洁牙，把医疗效果形象化，易于读 序，表现出作者对冬日农村的观察细致人微。③时 者在事理上接受。③饱含关切之情。作者在口语 间由昼入夜。先写白天之景，再写夜晚窗景，专注 的表达之上，“别忘了”这样的善意提醒，饱含关切， 持续的观察，表现出作者对江南冬日农村的喜爱 易于读者从情感上接受。（每点2分，观点1分，阐 (每点2分，观点1分，阐释1分，共6分，若有其他 释1分，答对三个要点给5分，若有其他答案，符合 答案，符合题意也可得分) 题意也可得分) 23.参考立意： 21.D ①主动应变，搏击新时代： 22.①空向间由外到内。画笔从门前的小船，到茅屋里的 ②保持敏感，走在时代前列： 酒客，再到屋窗上的光晕，观察有序，表现了作者对 ③世界永远在变化，不变的是我们的应变之心： 江南农村非常了解。②色彩由冷转暖。色彩从乌 ④积极应变，适者生存： 篷船的黑色，到灯光的红黄色，由冷转暖，变换有 ⑤把握应变之道，快速反应为要。 作文评分标准： 类别分值 审题立意 语言表达 主要特征 充分体现题意，能基于材料，紧扣主题形成独到的观点。文章角度选择 一类文： 审题精准，立意深刻 语言有特色，言近旨 精当，结构精巧独特。例证和议论精准，灵动、深刻，有层次，情理相融， 56-60 或新颍 远，言简义丰 思雏品质突出。文体正确 二类文： 审题准确，立意清 语言通杨、连贯，言能 能体现题意，基于材料生发观点。文章有亮点，层次分明。观点正确， 5155 晰，有见识 尽意 角度恰当，说理透彻，有逻辑性。文体正确。 三类文： 审题基本清楚，立意 能体现题意的主体内颜，基于材料生发观点。思路清晰，结构完整，观 语言通顺，言能达意 46-50 基木清楚 点明确，用例正确，说理清晰。文体正确。 基本能体现题意的主体内潮。观点大致成立，论证不够有力，内在逻辑 四类文： 审题基本清楚，立意 语言大致通颗，偶有不 不够严谨。满足于简单理解材料，或一味举例，缺乏必要的分析论证 4145 基本清楚 尽规范、准确之处 文体不强 五类文： 审题不完整，立意不 语言不够通颗，偶有不 体现了题意的部分内函，税点大致成立，但整体论证已超出材料和话 36-40 清晰 尽规范、准确之处 题范围，且论证不够有力，文章基本是观点加材料，缺乏文体意识。 六类文： 语言拙劣，多有语病， 貌合神离 材料理解不当，貌似相关实则无关，写作水平较差。缺乏文体意识。 26-35 标点随息 七类文： 语言粗俗，混乱，基本 全然不顾材料，写作水平差。观点和立意与材料完全不沾边，不会论 自说自话 0-25 功差 证，设有条理和逻辑。缺乏文体意识。 其他细则补充： 不足分，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能 1.仿作套作扩写（所谓仿作套作：材料老套，在评卷时 超过35分（不满100字，0一4分：200字左右，5~8 不断出现)，在正常评分的情况下降类评分：三分之 分：300字左右，9~15分：400字左右，16~24分： 二以上篇幅与原作相同，确认为抄袭，最高不得超过 500字左右，25~29分：600字左右，3035分)。 10分：内容基本相同的，最高不得超过5分：扩写作4.游戏人生，语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得 文题材料者不得及格。 超过29分：凡思想情感痛俗低下，即使切题，评分最 2.写成诗歌的，提交问题卷。 高也不得超过17分：如果内容恶俗不堪，评分最高不 3.完篇而字数不足（不少于600字）的文章，正常评分之 得超过8分。 后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为5. 卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。 止：明显未完篇或字数不足600字的文章不再扣字数6.不写作文题目的，扣2分 ·2· ·语文· 参考答案及解析 叁专答亲及解析 2025届高三年级3月份联合考试·语文 1,A【解析】根据材料一可知，首先新能源汽车“由蓄9.①诗即诗意与文学性，文章从作者个人视角和个人 电池输出电能（电流）”，由此排除B项：由原文“通过 体验出发，选取极具生活情味的素材书写，用语质朴 控制器驱动电动机运转”排除C项：电动机是输出 平实，灵活亲切，体现出浓浓的诗意和文学特色。 “转矩”给“传动系统”，而不是“输出动力”给“转矩系 ②史即历史价值，旧书、古迹、旧砚等具有历史底蕴 统”，排除D项。 的事物，反映了北京特定时期的历史风貌，是真实历 2.A【解析】根据材料二第一段最后一句，原文是“将 史的记录与描述。③张中行对历史变迁之下的北京 成为”，A项改未然为已然，且原文并无明显的因果 进行了个性化的细致描绘，他的文字是个人记忆与 关系。 3.C【解析】A项，作者比较的是燃油车与纯电动汽车 历史意义的双重书写，具有浓厚的诗意和丰富的历 的结构，介绍工作原理的时候也是就电动汽车而言 史价值。（每点2分，共6分，若有其他答案，符合题 的。让消费者充满期待于文无据：B项，这个警示并 意也可得分) 没有强调“相关国家改变能源结构的紧追性”：D项， 10.CFH(涂对一处得1分，共3分) 三则材料内容各有侧重，不能因为材料二使用了数 【解析】该句意思是：但是议论的人总是说“这些人 据就说它比另外两个内容更有说服力。 都是宰相大臣的亲朋故旧”，只要你们秉公办事，不 4.①举例论证。材料二作者列举了具体而翔实的数 必顾虑这些话，可以不受拘束地去做事。“彼者皆 据，有力地论证了新能源汽车对于节能减排的重要 宰臣亲故”是“议者”的具体说法，所以完整保留： 性和迫切性。②对比论证。材料二作者将纯电动汽 “但”表示“只要”，位于句首，“公等至公行事”作为 车零污染与当下因交通能源消耗造成的污染现状进 条件，“勿避此言”和“便为行迹”从言和行两个角度 行对比，有力地论证了发展新能源汽车的重要性。 体现结果。 (每点2分，共4分，若有其他答案，符合题意也可得 11.D【解析】“简能而任之”中的“简”也是“选拔“的意 分) 5.优势：①有利于节约能源：②有利于环境保护：③有 思。A项《归去来兮辞并序》中“觉今是而昨非”的 助于建设汽车制造强国。不足：①一些新能源车企 “非”是“错误”的意思：C项《项脊轩志》中“大类女郎 “倒下”，让售后服务变成问题；②新能源二手车市场 也”的“类”是“像”的意思。 因价格、质保等问题导致成交不活跃，降低了用户购 12.B【解析】原文说，唐太宗对身边的大臣们说：“我 车，换车积极性：③充电桩等基础设施瓶须有待解 现在孜孜不倦地访求德才兼备之士，打算专心致力 决。（每点1分，共6分，若有其他答案，符合题意也 于治政之道，听说有贤人就提拔任用。”“抽擢”是 可得分) “提拔”之意，“驱使”是“任用”之意。 6.A【解析】A项由原文“小畏是他的治学，深入而精13.(1)隋场帝依仗他出众的才智，骄做自大，刚愎自 粹，不吹吹拍拍，华而不实。大畏是他固执，严谨，有 用，因此他嘴里说尧、舜说的话，但自己做的是桀、 所信必坚持到底，有时近于违反常情也不在乎。畏， 纣所做的事。（特，1分：矜，1分：诵，1分：句意1 就因为他有不少我认为可学的，我学不了”可知，“畏 分。共4分) 友”体现了对王泗原治学态度和为人处事的尊敬和 (2)把天下贤能智慧的人的心聚合到一个轨道上， 佩服。 那么天子就把士人全都得到了。（合，1分：贤智，1 7.D【解析】D项中“均体现出对旧时代失落的哀叹和 分：第二个“于”，1分，句意1分。共4分) 对现代化的思考”错。 8.①降福寺总体变为隆福大厦，商业建筑增多，安装电 14,①帝王虚心接受他人的意见，使有智慧的人贡献他 梯，货物繁多，有求必得。②隆福寺之外的传统餐馆 的谋略，勇敢的人竭尽他的力量。②要求臣子举荐 多消失，仅存的店铺在原址上改为卖时装或冷饮。 真正的贤才，不回避自己的子弟或有仇怨的人 ③隆福寺之内古建筑、庙会和小戏等北京传统文化 ③帝王不与大臣争夺人才，选拔优秀的人使他们各 民俗逐渐消失。（答对两点即可得4分，若有其他答 司其职，让天下的人才都有升进的途径。（每点1 案，符合题意也可得分) 分，共3分，若有其他答案，符合题意也可得分) ·3 高三3月联考 【参考译文】 师儒、官员)全部统率身边的人来与天子安乐相处， 材料一： 人们都能安乐相处。把天下贤能智慧的人的心聚合 戊子（十三日），唐太宗对侍臣们说：“我翻阅 到一个轨道上，那么天子就把士人全都得到了。和 《隋场帝集》，（发现隋场帝）文辞深奥渊博，也知道 气融洽，充满朝廷内外，国家就会逐渐昌盛繁荣，达 肯定尧、舜，否定桀、纣，然而他做事为什么相反？” 到顶点了，所谓的“得士的人会昌盛”，就是说的这 魏征回答说：“君主即使是圣明聪慧的人，仍应当虚 种情况。 心接受他人的意见，所以有智慧的人就会贡献他的 15.B【解析】前诗用谢腕的诗句不是为烘托大雁惊 谋略，勇敢的人就会竭尽他的力量。隋场帝依仗他 飞，而是反用典故，诗中说“凭谁说”“莫道”，意思是 出众的才智，骄做自大，刚使自用，因此他嘴里说 “谁能告诉谢朓，不要再写‘澄江静如练'的诗句，因 尧、舜说的话，但自己做的是桀、纣所做的事，又没 为即使湖面宁静，也隐藏着生命的动态与生机”， 有自知之明，以致国家灭亡。”唐太宗说：“前面的教16.①热爱自然，情趣浪漫。诗人观“雪雁图”，能从静 训并不远，我们这些人要以此为鉴。” 态的画中捕捉到动态与活力，飞雪飘落在芦苇上， 材料二： 白色的芦苇似疾飞的“银箭”，富有动态感和视觉冲 贞观初年，唐太宗对身边的大臣们说：“我现在 击力，突出了领头雁因“银箭”而受惊回头张望同伴 孜孜不倦地访求德才兼备之士，打算专心致力于治 的动作，捕捉到生命的灵动。尽显情韵的描察，足 政之道，听说有贤人就提拔任用。但是议论的人总 见赏画者敏悦细腻，有情趣。②不盲从前人，有独 是说‘这些人都是宰相大臣的亲朋故旧·，只要你们 特见解。诗人由“雪雁图”中的动态与活力，对谢朓 秉公办事，不必顾虑这些话，可以不受拘来地去做 的诗句进行质疑，足见赏画人有独到的艺术见地。 事。古人的·内部举荐人才不回避亲威，外部举荐 ③渴望归隐，向往自由。借画中“忘机”的鹂鸟寄托 人才不回避仇人’，就是为了举荐那些真正的贤才。 淡泊隐居的情怀，写自己近年常做归隐之梦，故赏 只要能举荐真正的贤才，即使是自己的子弟或有仇 画时生出错觉，以为已流连于故山。可见赏画者之 怨的人，也不能不举荐。” 率真，不屑于俗务，撞憬山林。（每点2分，形象特点 材料三： 概括1分，结合画意分析1分，共6分，若有其他答 古语有这样的说法：“得士的人会昌盛。”所谓 案，符合题意即可) “得”，不是一定由帝王自己得到他才认为是自己的17.(1)玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来(2)乘醉 所得。在下的人得到了士而献给帝王，这本来就是 听箫鼓吟赏烟霞(3)忽闻水上琵琶声主人忘 帝王得到了士：在下的人得到了士而由自己任用他 归客不发/东船西舫悄无言唯见江心秋月白/吴 以报效国家，这也是帝王的得士。所以君主的毛 质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔（每句1分，共6 病，没有比与臣争士更大的了。君与臣年夺士人， 分。有多、错、漏字均不得分，第三小题有其他合乎 而臣也就会与君争夺士人；臣争夺士人，而士也就 情境的唐诗亦可给分) 会与士争夺其同类，这样的话，天下之人的心就都 【解析】第一小题参考《春江花月夜》、“无处不在” 离散而不能团结了。《尚书》里说：“纣王有亿兆的 “挥之不去”等信息推知答案。第二小题参考“文化 人，但全都与他离心离德。”不但与纣王离心离德， 昌盛”“太守”两个信息点，可推知答案。第三小题 人与人也相互离心离德，这样的话，纣王就更为 抓住“音乐”“侧面”“美妙”“唐诗”四个要点即可。 个人了。人主之下，有大臣，有为师的儒家学者，有18. 胁调一协调：清析一清晰：意忠—一隐患（改对 官长官吏，都是由士人自身成就的。君主的职责， 一个字1分，共2分) 是选拔大臣而让大臣忠诚，选择为师的儒家学者而19， ①采取错误的清洁方式/采取错误的做法②轻柔 让这些学者贞正，挑选官长官吏而让官长官吏贤 细致地刷牙（每处2分，共4分，若有其他答案，符合 良。这样的话，那些隐逸的士人，就以地方的官长 题意也可得分) 官吏为他们升进的途径：已进入学校的，就以作为20.①语言口语化。作者选用了“当然，别忘了”“哟”这 老师的儒家学者为他们升进的途径：已经升到朝廷 样极具生活气息和对话语感的词句，接地气，易于 的，就以大臣为他们升进的途径。这样就如同一张 读者在语言上接受。②表达形象化。作者用“大扫 大网有纲绳，可以网罗众多的士人为国家效力。不 除”的比喻来形容洁牙，把医疗效果形象化，易于读 违背大臣，于是国家的政策就能确定下来；不递背 者在事理上接受。③饱含关切之情。作者在口语 为师的儒家学者，于是学术就能昌明：不违背官长 的表达之上，“别忘了”这样的善意提醒，饱含关切， 官吏，于是士人的行为与道义就能修炼好。（大臣、 易于读者从情感上接受。（每点2分，观点1分，闸 ·语文· 参考答案及解析 释1分，答对三个要点给5分，若有其他答案，符合 万物要想生存发展必须及时应对变化。写作时可 题意也可得分) 紧密联系当今时代一在AI智能化越来越高的情 21.D【解析】ABC三项中的引号都表特殊含义：D项 况下，人类应该快速反应、思考自己将何去何从的 表引用。 问题。是积极应对变化，主动作为呢，还是躺平接 22.①空间由外到内。画笔从门前的小船，到茅屋里的 受，坐享其成？是甘于摆布呢，还是积极应变？如 酒客，再到屋窗上的光晕，观察有序，表现了作者对 果我们能够在新时代浪潮中迎头搏击，主动应变， 江南农村非常了解。②色彩由冷转暖。色彩从乌 那么我们就不会被时代淘汰，且生活得更好：反之 篷船的黑色，到灯光的红黄色，由冷转暖，变换有 则可能会被时代抛弃。 序，表现出作者对冬日农村的观察细致人微。③时 参考立意： 间由昼人夜。先写白天之景，再写夜晚窗景，专注 ①主动应变，搏击新时代： 持续的观察，表现出作者对江南冬日农村的喜爱。 ②保持敏感，走在时代前列： (每点2分，观点1分，阐释1分，共6分，若有其他 ③世界永远在变化，不变的是我们的应变之心： 答案，符合题意也可得分) ④积极应变，适者生存： 23. 【解析】这是一则新材料作文题，交代了“生存”“变 ⑤把握应变之道，快速反应为要。 化”与“快速”“反应”的关系。材料启示我们，万事 作文评分标准： 类别分值 审题立意 语言表达 主要特征 充分体现题意，能基于材料，紧扣主题形成独到的观点。文章角度选邦 一类文： 审题精准，立意深刻 语言有特色，言近旨 精当，结构精巧独特。例证和议论精准、灵动、深刻、有层次，情理相陆。 56-60 成新颍 远，言简义丰 思维品质突出。文体正确 二类文： 审题准确，立意清 语言通杨、连贯、言能 能体现题意，基于材料生发观点。文章有亮点，层次分明。观点正确。 5155 晰，有见识 尽意 角度恰当，说理透彻，有逻辑性。文体正确 三类文： 审题基本清楚，立息 能体现题意的主体内函，基于材料生发观点。思路清晰，结构完整。观 语言通顺，言能达意 4650 基本清楚 点明确，用例正确，说理清渐。文体正确。 基本能体现题意的主体内酒。观点大致成立，论证不够有力，内在逻辑 四类文： 审题基本清楚，立意 语言大致通顺，偶有不 不够严谨。满足于简单理解材料，或一味举例，缺乏必要的分析论证 41-45 基木清楚 尽规范、准确之处 文体不强 五类文： 审题不完整，立意不 语言不够通，偶有不 体现了题意的部分内崩，观点大致成立。但整体论证已超出材料和话 36-40 清晰 尽规范、准确之处 题范围，且论证不够有力，文章基本是观点加材料。缺乏文体意识。 六类文： 语言拙劣，多有语病， 貌合神离 材料理解不当，貌似相关实则无关，写作水平较差。缺乏文体意识。 26-35 标点随意 七类文： 语言粗俗，混乱，基本 全然不顾材料，写作水平差。观点和立意与材料完全不沾边，不会论 白说自话 0~25 功差 证，没有条理和逻辑。缺乏文体意识。 其他细则补充： 不足分，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能 1.仿作套作扩写（所谓仿作套作：材料老套，在评卷时 超过35分（不满100字，0~4分：200字左右，5~8 不断出现)，在正常评分的情况下降类评分：三分之 分：300字左右，9~15分：400字左右，16~24分： 二以上篇幅与原作相同，确认为抄袭，最高不得超过 500字左右，25~29分：600字左右，3035分). 10分：内容基本相同的，最高不得超过5分：扩写作4.游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得 文题材料者不得及格。 超过29分：凡思想情感庸俗低下，即使切题，评分最 2.写成诗歌的，提交问题卷。 高也不得超过17分：如果内容恶俗不堪，评分最高不 3.完篇而字数不足（不少于600字）的文章，正常评分之 得超过8分。 后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为5.卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。 止：明显未完篇或字数不足600字的文章不再扣字数6.不写作文题目的，扣2分。 ·5