Unit 2 No Rules, No Order Section A 1a-2f 学案2024-2025学年人教版英语七年级下册

Unit 2 No Rules, No Order Section A 1a-2f 班级： 姓名： 得分： 1、 【旧知回顾】根据句意及音标或汉语提示填写单词，每空一词。 1. As students, we should （遵循）the school rules. 2. Mr. Wu wants to （招待）his friends to dinner at a good restaurant. 3.There is a （校服）on the playground. We should put it in the Lost and Found. 4. It's not /pə'lait/ to talk about a woman's age. 5. We should /ri'spekt/ and take care of the old. 二、【考点呈现】 1. Don’t be late for school. Arrive on time.上学不要迟到，准时到达。 1 be late for 迟到，强调状态 同义短语：arrive late for 强调动作 2 辨析：arrive/ get/ reach arrive vi.到达 arrive at+小地方 arrive in+大地方 get vi. 到达 get to+地点 reach vt.到达 reach+地点 注意：当地点是：here/there/home/abroad/upstairs/downstairs 时，介词省略。 3 on time 按时，准时 拓展：time相关短语 in time 及时 at times有时 at the same time 同时 from time to time不时 all the time一直 have a good time玩得开心 2. Here, I can lend you my pen.来，我可以借给你我的钢笔。 lend-lent-lent v.借给 lend sb sth=lend sth to sb 借给某人某物 辨析：lend/borrow/keep borrow v.借入 borrow sth from sb 向某人借某物 短暂性动作，不与一段时间连用 lend v.借出 短暂性动作，不能与一段时间连用 keep v.保存（借用一段时间） 常与一段时间连用 Eg: --My bike is broken. Could I borrow yours? -- Sure. You can keep it for two days. 3. Put up your hand if you want to ask your teacher a question. 如果你想要问老师问题请举手。 1 本句是一个主从复合句。该句中put up your hand是主句，if为连词，译为“如果”，引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则。 2 Put up one’s hand译为“举手”，其同义词为“raise one’s hand” put up 举起；抬起 公布；张贴 建造；搭建 put up your hand 举手 put up a notice 张贴通知 put up a wall 建一堵墙 三、【尝试练】 ( )1. Jim reached here          time and hand in the paper          time. A. on; in B. in; on C. in; in D. on; on ( )2. He arrives          the bus stop at 8 o’clock every morning. A. to B. at C. on D. of ( )3. I can          my bike          you. A. borrow; to B. borrow; from C. lend; from D. lend; to ( )4.          you like this bag, buy it. A. If B. After C. Because D. When 四、【巩固练】下面是大明爸爸单位的一些规定，请根据汉语提示完成表达。 1. 上班不要迟到。                                    work. 2. 每天按时完成工作。Finish the work                   every day. 3. 每周一穿工装。                                    every Monday. 4. 如果你不能来上班要请假。 Ask for leave                            come to work. 5. 为了遵守这些规定，爸爸不得不小心一些。 To follow these rules, Dad                            careful. 5、 【拓展练】 任务一：根据音标补全单词，每空一个字母。 任务二：选出每组中画线部分发音不同的一项。 ( )1.A. she B. we C. he D. pet ( )2.A. speak B. tree C. sleep D. head ( )3.A. ear B. dear C. pear D. year ( )4.A. guess B. bed C. insect D. report ( )5.A. ready B. eagle C. meet D. these 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$