第三单元、时间的初步认识（单元复习课件）-一年级数学下册同步高效课堂系列（沪教版·2024）

第三单元、时间的初步认识 单元复习专题 一年级数学下册（沪教版·2024 ） 知识点01：整时 1、钟面上的短针叫“时针”，长针叫“分针”。 2、当分针指向12的时候，时针指向几，就是几时。 【例1】钟面上共有（ ）个大格，一共有（ ）个小格。我知道4：00的时候时针指着（ ），分针指着（ ）。 根据钟面上有12个数字，每两个数字之间是一大格，每大格之间有5个小格,一共有60个小格。 4：00的时候时针指着4，分针指着12。 12 60 4 12 【例2】钟面上（ ）时整，分针与时针重合；（ ）时整，分针与时针在同一条直线上，并且不重合。 12 6 当分针与时针重合，即分针和时针都指向12，所以钟面所显示的时刻为12时； 分针与时针在同一直线上，并且不重合，即分针指向12，时针指向6，钟面所显示的时刻是6时。 【例3】写出钟面上所显示的时间，再仔细观察，你发现了什么规律？按照这个规律画出最后一个钟面的时针和分针。 钟面上分针指着12，时针指着几就是几时。一、二、三图分别是2时、3时、4时。 规律是：依次增加1个小时。 4：00 3：00 2：00 5：00 【例4】画出钟面上的时针和分针。 在时钟上，时针比较短，分针比较长； 9︰00 分针指向12，时针指向9； 11时分针指向12，时针指向11。 【例5】玲玲中午放学回到家，看到墙上的钟的时针和分针重合在一起了，你知道玲玲是几点回到家的吗？ 12时整点时，时针指着12，分针也指着12，分针和时针重合，所以，玲玲是中午12时回到家。 【例6】钟面上短针是（ ）针，长针是（ ）针。 观察钟表，钟面上短针是时针，长针是分针。 时 分 【例7】钟面上时间是（ ）：（ ）。 钟面上，时针指向2，分针指向12，表示2时。则钟面上显示的时间为2：00。 2 00 【例8】看图填空，我们的作息时间。 锻炼 （ ）：（ ） 午休 （ ）：（ ） 买菜 （ ）：（ ） 分针指向12，时针指向6，表示6：00。分针指向12，时针指向12，表示12：00。分针指向12，时针指向3，表示3：00。 6 00 12 00 3 00 知识点02：半时 分针指向6，表示半时，时针刚走过几，就表示几时半。 【例9】六点半记作（ ）或（ ）时（ ）分。 读写时间时，可以采用几时几分的形式、也可以采用数字的形式。六点半可以写作6：30或6时30分。 6：30 6 30 【例10】吃晚饭时，小亚看到钟面上的时针指在5和6之间，分针正好指着6，这个时刻用24时计时法表示是（ ）。 A．5：30 B．6：30 C．17：30 D．18：30 吃晚饭时，钟面上的时针指在5和6之间，分针正好指着6，可以表示下午5：30。 A 【例11】（ ）号钟面表示早晨上学的时间。 A．时针指向8，分针指向12，表示8时，是早上上学的时间； B．时针快到9，分针快到12，表示快到9时，不是早上上学的时间； C．时针指向9和10中间，分针指向6，表示9时半，不是早上上学的时间。 A 【例12】连一连。 【例13】用两种形式写出钟面上的时刻。 9 9 00 9 9 30 30 8 8 30 30 【例14】小兔家的钟表，几时整就响几下，每半时响1下。这一天，钟表响了1下后，过半小时响了3下，再过半小时又响了1下。你知道最后响的一下是什么时刻吗？ 因为钟表响了1下后，过半小时响了3下，响3下说明是 3 时整（因为几时整就响几下），而前面响的1下就是2时30分（每半时响1下）。 又因为在3时整响了3下之后，再过半小时又响了1下，由于每半时响1下，所以这最后响的下就是3时30分。 【例15】周日上午，笑笑7：30吃完早餐，打算10：00去芝山公园看菊花展，去看菊花展之前先要去新华书店买书，笑笑去新华书店买书的时间是（ ） A．时针指向9，分针指向12，表示9：00，在7：30和10：00之间，符合题意； 【例15】周日上午，笑笑7：30吃完早餐，打算10：00去芝山公园看菊花展，去看菊花展之前先要去新华书店买书，笑笑去新华书店买书的时间是（ ） B．时针指向10和11之间，分针指向6，表示快到10：30，不在7：30和10：00之间； 【例15】周日上午，笑笑7：30吃完早餐，打算10：00去芝山公园看菊花展，去看菊花展之前先要去新华书店买书，笑笑去新华书店买书的时间是（ ） C．时针指向1，分针指向12，表示1：00，不在7：30和10：00之间。 A 【例16】下面是聪聪星期一上午的活动轨迹，可是图片的顺序不对，你能连一连解决下面的问题吗？ 1、找规律，下边的第4面钟是（ ）。 A．3：00 B．2：30 C．3：30 B 2、分针指向6，时针指在6和7中间就是（ ）。 3、看钟表填时间。 8：30 4：00 6：30 4、连一连。 每一份努力，都将在学习中得到最好的回报。加油！ $$