专项6 病句辨析-统编版五年级下册期中专项（小学语文）

1 / 3 专项 7 病句辨析 1．下面是小龙运用修改符号修改的病句，其中修改错误的是（ ） A．我们 了组长的报告。 B．他穿着一件灰布上衣和 的帽子。 C．看到这一幕，同学们 不自禁地笑起来了。 D．老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有 。 2．下列四个句子中有语病的一句是（ ） A．周瑜对诸葛亮心怀嫉妒。 B．宝玉看天上这几个风筝起在空中，等大家都仰面。 C．武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。 D．因见风，化作一个石猴。 3．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 B．大家外出旅游时，一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 C．五年级（1）班和五年级（2）班进行了拔河比赛，他们班获得了胜利。 D．读了《军神》一文，我深受感动。 4．下列句子中，有语病的一项是（ ） A．在航天精神的指引和带动下，中国航天事业成绩斐然，中华儿女的飞天梦正脚踏实地地 逐步实现。 B．月球对于人类，自古以来就充满好奇和想象。 C．中国的太阳探测计划起步虽晚，却充满创新性和创造性。 D．近视防控关乎儿童青少年的身体健康，关乎国家和民族的未来。 2 / 3 5．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 B．惠州市成功举办了首届马拉松比赛，吸引了约一万名左右运动员参加。 C．班长用几句话就向老师说清楚了刚才班里发生的不愉快的事情。 D．想要取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A．大家外出旅游时，一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 B．下午，五年级一班和二班举行了乒乓球比赛，他们最终取得了胜利。 C．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 D．《典籍里的中国》让广大观众在电视屏幕前领略了中国经典书籍的魅力。 判断题：下列句子表达是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。 7．“他的写作水平有了很大的增长。”这句话没有语病。( ) 8．我估计这道题他一定不会做。( ) 9．皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。( ) 10．王老师被评为全国优秀班主任。( ) 11．刘清爱帮助人，因此她学习好。 ( ) 12．因为书里有许多知识，所以爸爸给我买来了各种书让我读。 ( ) 13．如果海面波涛澎湃，海底就不宁静了。 ( ) 14．海底蕴藏着丰富的石油。 ( ) 15．做研究报告的步骤依次是：问题的提出、资料整理、研究方法、研究结论。（修改病句） 16．实施“双减”后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句） 17．用修改符号修改下列病句。 （1）我参加革命斗争，已经十余年多了。 （2）我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3 / 3 18．班会课上，针对乱丢乱扔现象，讨论得很热烈。最终，老师采纳并听取了同学们的建议。 (句中有 3处错误，请用修改符号修改) 19．修改病句。（4处错误） 小敏同学学习很刻苦，成积一直很好。由于她爱躺着看书，结果眼睛近视了不到半年。小 敏后悔极了，她下定决心决定要改正躺着看书的不良风气。 20．修改下面一段话。（1个错别字，2个错误的标点符号，2处语病） 在这近 5000 年的慢长岁月里，发生了多少曲折动人的故事啊！我们课文中所记载的一些 历史故事，比如大禹治水、卧薪尝胆的越王勾践、李广射虎、司马迁发愤写“史记”、刘备三 顾茅庐、郑和七下西洋、林则徐虎门销烟……等等，便是这历史长河中泛起的朵朵白云。 1 / 5 专项 7 病句辨析 1.【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 D．“老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。”这句话属于两面对一 面，应该将“是否”去掉， 而不是去掉“很大的”。 故选 D。 2.【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 B．语序不当，“等大家都仰面”应该放在“宝玉”后面，去掉逗号。改成：宝玉等大家都 仰面看天上这几个风筝起在空中。 故选 B。 3.【答案】D 【详解】本题考查对病句的辨析。 A．病因：词语搭配不当。句中的“增长”与“写作水平”搭配不当，应在“写作”的前面 加上“提高”； B．病因：否定不当。句中“防止”和“不要”双重否定表肯定，去掉其中一个即可； C．病因：语义不明。句中不能判断“他们班”指的是五 1班还是五 2班。 故选 D。 4.【答案】B 【详解】本题主要考查修改病句。 B．语序不当，应改为：对于月球，人类自古以来就充满好奇和想象。 故选 B。 5.【答案】C 【详解】本题考查病句的辨析。 A．病因：词语搭配不当。句中的“猛烈”与“发言”搭配不当，应把“猛烈”改为“踊跃”； B．病因：语意的重复，句中“约”与“左右”意思重复，应删去“约”或“左右”； D．病因：前后搭配不当。“取得好的学习成绩”是一面，“是否努力”是两面，一面对两面， 2 / 5 搭配不当，应把“是否”去掉。 故选 C。 6.【答案】D 【详解】本题考查病句的辨析。 A．重复啰嗦，“防止”和“不要”意思相近，去掉任意一个。 B．语义不明，句中不能判断“他们班”指的是五 1班还是五 2班。 C．搭配不当，“增长写作水平”是不合适的，可以是提高“写作水平”。 故选 D。 判断题：【答案】7. × 8．× 9．× 10．√11．× 12．√ 13．× 14．√ 【解析】7.本题考查修改病句。 “他的写作水平有了很大的增长。”搭配不当，“水平”和“增长”搭配不当，“水平”应搭配 “提高”。 故此项判断为错误。 8．本题考查对病句的辨析。 本句中“估计”和“一定”矛盾，可删去“一定”。 9．本题考查对病句的辨析。 本句逻辑错误，“满天”和“繁星”逻辑上矛盾，改为满天的星星。“皎洁的月光”与“繁星” 也矛盾，月明星稀，凡是明月当空亮度低的星星是看不清的，而无月的晴天才是满天的繁星。 可改为：皎洁的月光洒满大地，满天的星星调皮地眨着眼睛。 10．本题考查对病句的辨析。 本句说法正确，没有语病。 11．考查了修改病句的能力，修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺， 搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习 惯、感情色彩、语质色彩等方面仔细推敲，逐一分析。 本句用词不当，可把“学习”改为“品质”。即：刘清爱帮助人，因此品质好。 12．考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方， 根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、 合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。 （4）词序混乱。（5）重复啰嗦。（6） 3 / 5 前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。 句子间具有因果关系，“书里有许多知识”为原因，“爸爸给我买来了各种书让我读”是结果， 故这句话正确。 13．考查了对课文的理解能力，《海底世界》是一篇关于海洋的常识性课文。作者用生动形象 的语言介绍了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发学生热爱大自然，长大后去探索大自 然的奥秘，也表达了作者对大海的赞美之情。 结合课文句子：当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。可知如果海面波涛澎湃，海底 就不宁静了的说法错误。 14．考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方， 根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、 合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰嗦。（6）前 后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。 本句中无语病。 15.【答案】做研究报告的步骤依次是：问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论。 【详解】本题考查病句辨析。 做研究报告一般有以下四个步骤：1．问题的提出。2．研究方法。3．调查研究情况和资料整 理。4．研究结论。因此题干中句子语序不当。 故改为： 做研究报告的步骤依次是：问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论。 16.【答案】实施“双减”后，我们课外阅读数量明显增加了，阅读质量明显提高了。 【详解】本题考查病句辨析。 修改病句，指对有语病的句子进行修改，不改变原意，句子更通顺、有条理。常见的病句类型 有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。 读句子可知，本句中“数量”与“提高”搭配不当。故加入“增加”与“数量”搭配，即：实 施“双减”后，我们课外阅读数量明显增加了，阅读质量明显提高了。 17.【答案】 4 / 5 【详解】本题考查的是修改病句。 （1）语义重复，删去“多”或“余”。故可修改句子为：我参加革命斗争，已经十年多了。或 我参加革命斗争，已经十余年了。 （2）语义重复，删去“不禁”或“忍不住”。故可修改句子为：我忍不住为王民精彩的表演而 喝彩。或我不禁为王民精彩的表演而喝彩。 18.【答案】 【详解】本题考查修改病句。 缺少主语，“讨论”前面加主语，如“大家”，或“同学们”； 搭配不当，热烈不能用来形容讨论，可以换成“激烈”； 语序不当，“采纳”和“听取”调换位置，先“听取”再“采纳”。 19.【答案】 小敏同学学习很刻苦，成绩一直很好。由于她爱躺着看书，结果不到半年眼睛近视了。小敏后 悔极了，她决定要改正躺着看书的不良习惯。 【详解】本题考查修改病句。 原句中存在四处错误，分别是： 1．错别字。“成积一直很好”中的“成积”应该是“成绩”。 2．语序混乱。“眼睛近视了不到半年”这句话的表述逻辑不通。应该是“不到半年就眼睛近视 了”或者“眼睛近视已经有半年了”。 3．词语重复。“下定决心”和“决定”两个词语重复，应该去掉其中一个。 4．词语搭配不当。“改正”与“风气”搭配不当，应该把“风气”改为“习惯”。 修改后的句子如下： 小敏同学学习很刻苦，成绩一直很好。由于她爱躺着看书，结果不到半 年就眼睛近视了。小敏后悔极了，她下定决心要改掉躺着看书的不良习惯。或者：小敏同学学 习很刻苦，成绩一直很好。由于她爱躺着看书，结果不到半年眼睛近视了。小敏后悔极了，她 决定要改正躺着看书的不良习惯。 20.【答案】在这近 5000 年的漫长岁月里，发生了多少曲折动人的故事啊！我们课文中所记载 的一些历史故事，比如大禹治水、越王勾践卧薪尝胆、李广射虎、司马迁发愤写《史记》、刘 5 / 5 备三顾茅庐、郑和七下西洋、林则徐虎门销烟等等，便是这历史长河中泛起的朵朵浪花。 【详解】本题考查病句辨析。 （1）在这近 5000 年的慢长岁月里，“慢长”有别字，把“慢”改为“漫”； （2）比如大禹治水、卧薪尝胆的越王勾践，语序不当，把“卧薪尝胆的越王勾践”改为“越 王勾践卧薪尝胆”； （3）司马迁发愤写“史记”，标点符号使用不当，把“史记”上的双引号改为书名号； （4）刘备三顾茅庐、郑和七下西洋、林则徐虎门销烟……等等，语义重复，等等和省略号表 示的是一个意思，去掉其中一个 ，删去“……”或“等等，” （5）便是这历史长河中泛起的朵朵白云。用词不当，长河中泛起的不能是白云，把“白云” 改为“浪花”。