【核心素养目标】7.2 走向未来（23张PPT）-【2025年春新版】2024-2025学年九年级道德与法治下册核心素养目标精品课件（统编版）

你是不是像我在太阳下。低头？流着汗水，默默辛苦的工作。你是不是想，我就算受了冷落。也不放弃自己想要的。生活。你是不是像我，整天忙着追求？有一种意想不到的温柔。你是不是像我曾经茫然失措？一次一次徘徊在十字街头。因为我不在乎。别人。怎么说。我。从来没有忘记过对自己的。承诺。对爱的执着。我知道我的未来不是梦，我认真的。过每分钟。不是梦，我的心跟着希望在动。不是梦，我认真地过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着。希望在动，跟着在动。你是不是像我，整天忙着追求？追求一种意想不到的温柔。你是不是像我曾经茫然失措？一次一次徘徊在十字街头。因为我不在乎。别人怎么说。我。从来没有忘记过对自己的承诺，对爱的执着。我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我的未来不是梦。我认真的过每。一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动。我的未来不是梦，我认真的过每分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动的。未来不是梦，我认真的过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着。希望在动。 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第七课 从这里出发 5.1 走向世界大舞台 5.2 少年当自强 7.1 回望成长 7.2 走向未来 第六课 我的毕业季 6.1 学无止境 6.2 多彩的职业 第三单元：本单元将全球观念及国家责任具体落实到少年的担当和使命,帮助即将毕业的初中学生认识到，不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国少年的情怀与抱负，做一个不负时代重托的当代中国少年；认识到少年强中国强，认清自己肩负的责任。 单元解析 新课导入： 人生的过程是一个个目标实现的过程，让我们插上知识的翅膀，向着理想飞翔。这一节课就让我们一起来探讨这个话题：7.2《走向未来》。 你是不是像我在太阳下低头/流着汗水默默辛苦地工作/你是不是像我就算受了冷漠/也不放弃自己想要的生活/你是不是像我整天忙着追求/追求一种意想不到的温柔/你是不是像我曾经茫然失措/一次一次徘徊在十字街头/因为我不在乎/别人怎么说/我从来没有忘记我/对自己的承诺/对爱的执着/我知道我的未来不是梦/我认真地过每一分钟/我的未来不是梦/我的心跟着希望在动/跟着希望在动……。 歌曲欣赏《我的未来不是梦》 听了歌曲《我的未来不是梦》后，请大家畅想一下自己的未来。 第七课 从这里出发 7.2 走向未来 第三单元 走向未来的少年 1.政治认同：认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 2.道德修养：担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，立志做有理想 、敢担当、肯奋斗的新时代好少年。 3.健全人格：明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。 4.责任意识：学会全面规划有意义的人生，关心国家发展，增强服务国家和社会的意识，增强社会责任感。 核心素养目标： 教学重点：畅想未来的目的和要求。 教学难点：如何畅想未来。 学习目标： 一、畅想未来 1.我们为什么要畅想未来？ 2.我们应如何畅想未来？ 二、踏上新征程 3.新时代为我们成长提供了哪些有利条件？ 4.踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 一、畅想未来 运用你的经验 （1）曾经的梦想：①成为学习标兵，掌握扎实的文化知识。②结交几个志同道合的好朋友。③发挥自己的演讲才能，参加高级别的演讲比赛。④培养多方面的爱好。⑤成为学生干部，锻炼自己的组织能力。 （2）我实现的目标：我的学习成绩一直很优秀，成为学习上的标兵。 （3）我的目标是这样实现的：形成了良好的学习习惯，掌握了适合自己的学习方法，主动向同学和老师请教。 （4）对我的影响：增强了我的自信，增进了同学感情。 （5）我还没有实现的目标：培养多种兴趣爱好。 （6）原因：①学习与参加社团活动的时间调节不够合理。②自己在某些方面存在不足。 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 刚入初中 三年时光 现在想想 什么都没想 想干啥就干啥 当初真该想一想 1.我们为什么要畅想未来？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了更好地服务社会和国家。 一、畅想未来 一、畅想未来 思考：鲁迅和钱伟长的事迹带给我们什么启示？ 2.我们应如何畅想未来？ ①畅想未来需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 在麻木的年代，我们需要的是弃医从文的鲁迅，用手术刀一般精准而犀利的文字戳破旧中国人心里的伤疤，让他们在疼痛中清醒过来。 在战乱的年代，我们需要的是弃文从理的钱伟长，把书生的满腔热血倾注于冰冷的机械之上，帮助中国从孱弱走向强大。 2035年 2050年 2025年 国家发展 个人畅想 党的二十大召开 基本实现现代化 建成现代化强国 15岁？ 28岁？ 43岁？ ②畅想未来要要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 一、畅想未来 2.我们应如何畅想未来？ 历时40年写就《本草纲目》 为中华之崛起而读书 解决困扰中国几千年的粮食问题 上述人物的事迹对我们走向未来有何启示？ 一、畅想未来 2.我们应如何畅想未来？ ③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 2.我们应如何畅想未来？ 一、畅想未来 ②畅想未来要要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ①畅想未来需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 二、踏上新征程 初中毕业后 探究与分享 初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？ 到普通 高中学习 想一想高中三年的生活会是怎样的。 我会怎样与同学相处？ 我会在哪些方面更趋于成熟？ 到中等职业学校学习 中等职业学校的学习任务和目标是什么？ 就业前景如何？ 如何进行学业上的深造 到法定年龄后就业 如何实现自立? 实现自立可能会遇到哪些困难？如何克服？ 如果选择继续学习，有哪些途径？ 新时代的伟大成就 政治稳定 经济发展 文化繁荣 社会和谐 人民幸福 国际互动 科技实力国防实力增强 二、踏上新征程 3.新时代为我们成长提供了哪些有利条件？ 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦。学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流淌，那一天，哪怕流它个大海汪洋。我们学着对待误解。学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。我们学着对待流言。学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临之而不惊， 无故加之而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。 汪国真《走向远方》 二、踏上新征程 思考：读了汪国真的《走向远方》，你有什么感悟？ 我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会将怎样坚持呢？ 4.踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 二、踏上新征程 ①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ③让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母期待，踏上新征程。 课堂小结 走向未来 畅想未来 踏上新征程 1.我们为什么要畅想未来? 2.我们应怎样畅想未来? 3.时代为我们成长提供了怎样的机遇? 4.踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 1．初中毕业，意味着结束，更意味着开始。当下、未来、国家、世界，我们面对一个个新的课题。为此，我们应该（    ） ①要坚定理想信念、志存高远、脚踏实地             ②依据所处时代条件规划青春、畅想未来 ③树立终身学习理念，增强自身知识储备             ④做到两耳不闻天下事，一心只读圣贤书 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ A 课堂练习 20 2.在2024年全国两会期间，“‘加快发展新质生产力’写入政府工作报告”被热议，“加快培育发展新质生产力，离不开一支有干劲、懂技术、善创新的高素质产业工人队伍”成为许多一线代表委员的共识。围绕职业规划，这则时政素材给我们的启示是（    ） A．劳动者最美丽，我们应放弃学业，提前走入社会 B．社会需求与我无关，兴趣爱好是我职业选择的最爱 C．我们要提高自身素质，顺应时代变化，迎接未来挑战 D．新质生产力呼唤新型劳动者，做技术工人应成为唯一发展方向 C 课堂练习 21 3.追逐梦想的过程，就是实干的过程，就是“人生出彩”的过程。只有用自己的双手，用自己的实干，为实现中国梦、个人梦添砖加瓦，离圆梦才会越来越近。这启示我们（    ） A．畅想未来，需要对自己的人生目标做出规划 B．畅想未来，需要对自己的理想适当进行调整 C．通向未来的道路，必须脚踏实地、全力以赴 D．通向未来的道路，必须不断提高自身的素质 C 课堂练习 22 4.牢记习近平总书记的嘱托“只争朝夕，不负韶华。”踏上新征程的我们应如何抓住机遇，迎接挑战。我们要（　　） ①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任 ②勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 ③要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ④让我们带着自信，带着憧憬，带着期待，踏上新征程 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ D 课堂练习 23 我的未来不是梦 (张雨生) 不思好自在 , track 99999, disc 0 315947.9 $$