贵州省黔西第一中学2023-2024学年高一下学期第二次检测（5月）历史试卷

黔西一中 2024 年春季学期第二次学程考 高 一 历史 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 100 分，考试用时 75 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级填写在答题卡相应位置上。 2 ．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3 ．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4 ．请保持答题卡平整，不能折叠。考试结束，监考员将答题卡收回。 第Ⅰ卷 选择题 选择题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的） 1．表 1 为 1952 年、1978 年我国农业发展的部分指标。农业的这种巨大变化主要反映了 表 1 类别 年份 农业机械总动 力（万马力） 机械耕种面 积（万公顷） 机电灌溉面 积（万公顷） 化肥施用量 （万吨） 农业用电量 （亿度） 1952 年 25 13.6 31.7 7.8 0.5 1978 年 15975 4067 2489.5 884 253.1 A.计划经济体制的确立 B ． 农业合作社的发展 C.工业对农业的反哺 D ． 国家重农政策的贯彻 2．新中国成立以来，中国十分重视与周边国家的交往：20 世纪 50 年代，提出和平共处五项原则；2003 年，提出“睦邻、安邻、富邻 ”的周边外交政策；中共十八大以来，坚持“与邻为善、以邻为伴 ”的 外交方针，突出体现“亲、诚、惠、容 ”的外交理念。这主要是为了 A ． 消除分歧增进互信 B ． 深化合作共谋发展 C ． 构建均衡发展格局 D ． 改善全球治理体系 3. 古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了 太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的 城邦。这说明 A ． 农业经济是文明发展的基础 B ． 商业经济具有明显的扩张性 C ． 地理环境影响世界文明发展 D ． 世界文明具有多元一体特点 4.《欧洲中世纪史》一书中提到：“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满 变化的时代。”文中的变化包括 黔西一中2024 年春季学期第二次学程考 高一历史 第 1 页 共 5 页 A．经济发展和城邦国家出现 B．城市兴起和市民阶层产生 C．文艺复兴和启蒙运动出现 D．教权削弱和宗教改革开始 5．1474 年，意大利天文学家保罗 ·托斯加纳里认为：“从加那利群岛（非洲西北海域）往西 5500 公里 就能抵达日本，9200 公里就能抵达杭州。”他还送给哥伦布一幅加纳利群岛以西海域的海图。 由此可 知，托斯加纳里 A ． 精准测算出到东方的距离 B ． 间接助推了美洲的发现 C ． 支持葡萄牙殖民扩张政策 D ． 促成了东西方贸易往来 6．至16世纪末，西班牙物价平均上涨了4倍，西班牙开始大量进口英、荷等国的商品；甚至其运往美洲 的产品也多来自英、荷等国，西班牙也被称为“漏斗国家 ”；与此同时，西班牙黄金流入欧洲其他地 区，促进英国、荷兰等国的发展，西北欧成为经济中心。对此解读合理的是 A ． 商业革命延缓了西班牙的发展历程 B ． 价格革命助推了欧洲社会近代化转型 C ． 西班牙错失了资本原始积累的机遇 D ． 经济发展道路选择影响国家前途命运 7．马克思指出：“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同 民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”“世界史不是过去一直存在的。”能 佐证马克思“世界历史 ”理论的史实有 ①公元前8至前6世纪古希腊进行“大移民 ”运动 ②隋唐时期亚洲逐渐形成了以儒学为核心的文明圈 ③15世纪末至17世纪欧洲国家相继开辟了新航路 ④19世纪末20世纪初资本主义世界体系最终形成 A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④ 8．英国讽刺作家乔纳森 ·斯威夫特（1667—1745）在《格列佛游记》中描绘了一个世界，“这是现代政 治实践在走向极端的情况下所出现的科学主宰的世界，这样一个世界放弃了美德，放弃了古典的价值 判断，放弃了对自然的正当理解，而企图通过科学来征服自然、征服世界。”作者意在批判 A．殖民统治的黑暗 B．民主制度的缺陷 C．科学革命的泛滥 D．工业革命的世界 9．独立前，北美有 13 个英属殖民地，独立后，北美英属殖民地组成了统一的美利坚合众国；中南美洲 的西属殖民地只有 4 个总督区，独立后却分立出十几个独立的国家。上述局面的出现主要是因为两地 A ． 独立运动的领导力量差距明显 B ． 资本主义经济发展程度的差异 C ． 殖民地反抗方式迥异 D ． 移民人口数量的不同 10．1689 年英国颁布《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，实行君主立宪制；1787 年美国颁布宪法， 确立“三权分立 ”原则，实行联邦制；1789 年法国颁布《人权与公民权宣言》，提出人权、 自由、平 等、法治、人民主权等原则。它们反映的共同主题是 A ． 资产阶级革命胜利 B ． 民主自由平等的制度探索 C ． 制度建设各有局限 D ． 资本主义制度在全球扩展 11. 18 世纪后期英国机器费用昂贵，工厂主想方设法让工人尽可能多干活。原来在工作中习以为常的唱 歌、打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止。这可以用来说明，当时 A．机器出现使工业结构发生根本变革 B．蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 黔西一中2024 年春季学期第二次学程考 高一历史 第 2 页 共 5 页 C．生产方式的转变推动了社会分化 D．物价上涨制约了工业革命的发展 12.1889 年 7 月 14 日是法国大革命 100 周年纪念日，22 个国家的代表在巴黎召开大会并通过决议：“只有 无产阶级夺取政权，剥夺资本家阶级的生产资料并把它变为公有财产之后，劳动和人类才能获得解放。” 这反映出 A.法国大革命精神是大会指导思想 B．无产阶级确立了夺取政权的目标 C．马克思主义得到广泛传播 D．工人阶级登上了历史舞台 13．就亚非地区而言，从 15 世纪末到 19 世纪，民族解放运动处于自发的斗争阶段，19 世纪晚期后，开始 走上自觉的民族民主运动的道路，并在 20 世纪初更是走向大觉醒时代。导致亚非地区民族解放运动 发生显著变化的主要因素是 A. 民族资本主义经济发展 B ． 马克思主义思想的传播 C. 无产阶级政党的推动 D ． 世界殖民体系的崩溃 14．十月革命爆发后，美国特使 R.罗宾斯自称是“布尔什维克社会性实验的反对者 ”，但他认为必须“利 用能够将布尔什维克拉向美国一方的所有因素 ”与布尔什维克保持联系。直到他离开苏俄，美国仍与 苏俄保持接触。这说明 A．美国外交秉承实用主义原则 B．十月革命为俄国发展开辟新道路 C．布尔什维克主义在美国受欢迎 D．十月革命开创了人类历史新纪元 15．第一次世界大战爆发后，英国政府掌握了重要原料的分配，还征用各类财产，设立国家染织厂，经营 了 250 家军需品工厂，同时实行限定物价、监督铁路、控制矿业与交通运输业等政策。这表明，一战 促使英国 A．资本主义转型完成 B．政府职能发生根本性转变 C．产业结构逐步优化 D．垄断资本主义进一步发展 16．英国学者伊恩 · 肖克在《地狱之行 1914—1949》中提到，第二次世界大战终结了第一次世界大战遗留 下来的欧洲，欧洲在“二战 ”中险些毁掉自己，它最终存活了下来，但变得迥异于前。导致欧洲“迥 异于前 ”的根本原因是 A. 多极化趋势已成为世界的潮流 B ． 战后社会主义阵营的空前壮大 C. 大战改变了国际政治力量对比 D ． 大战导致世界殖民体系的瓦解 第 Ⅱ卷 非选择题 非选择题（本大题共 4 小题，共 52 分） 17.阅读材料，回答问题。（12 分） 材料 时代的印记 黔西一中2024 年春季学期第二次学程考 高一历史 第 3 页 共 5 页 山西省粮食厅粮票 为了满足人们生活的基本需求，当时最有效的方法就 是印发各种票证，将商品有计划地分配到单位或城镇居民 手中。 1955 年 8 月 5 日，国务院全体会议第 17 次会议通过 《市镇粮食定量供应凭证印刷使用暂行办法》，随后， 国 家粮食部向全国发布这一暂行办法。 ——据李三台《票证里的中国》 上海飞乐音响公司股票 1984 年，上海飞乐电声总厂为解决自身发展问题， 提出搞股份制、通过发行股票向其他单位和内部职工集资 的设想，得到上海市委、市政府的支持。11 月，经中国 人民银行上海分行批准，上海飞乐音响股份有限公司成 立。 向社会公众及职工发行股票， 飞乐股票成为 中国 改革开放第一股”。 ——《改革开放简史》 （1）根据材料并结合所学知识，分别指出我国当初发行粮票和股票的时代背景。（8 分） （2）根据材料任选其中一个票证指出其属于何种史料，并说明其史料价值。（4 分） 18．阅读材料，回答问题。（14 分） 材料一 由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断，蔗糖很快在欧洲市场上获得了价格优势，种植园主们也 顺应形势变化，逐渐转向种植甘蔗和生产蔗糖。尽管圣基茨、巴巴多斯和马提尼克这些地方最先种植的作 物是烟草，但是到 17 世纪中期时，殖民者们已经普遍放弃它而选择种植甘蔗了。 ——摘编自王倩《“蔗糖革命 ”的历史考察》 材料二 马尼拉大帆船是太平洋海域早期全球经济的产物。1565～1815 年的250 年中，坚固、快捷、 装备精良而且载货量大的西班牙大帆船定期往返于菲律宾的马尼拉与墨西哥西岸的阿卡普尔科之间，从马 尼拉满载着亚洲的奢侈品到墨西哥交换白银。大部分的贵金属流入中国，这是因为中国经济繁荣，白银的 需求量不断增加，而白银是中国的基础货币。 ……他们（欧洲殖民者）满载着马匹和欧洲工业品——纺织 品和金属制品，尤其是火药武器——到非洲交换奴隶；第二段航程则是运送奴隶到加勒比。到达之后，商 人将活人货物以在非洲买入时两至三倍的价格卖给种植园主，有时以现金交易，而在蔗糖产区则更多地以 蔗糖或糖浆进行交换。然后，他们用美洲的产品填满船舱，启程返回欧洲。 ——摘编自【美】杰里 ·本特利《新全球史：文明的传承与交流（上册）》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析“蔗糖革命 ”对美洲的影响。（5分） （2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明新航路开辟后世界范围内人口迁移、物种交换和商品流通 的表现。（9 分） 19．阅读材料，回答问题。（14 分） 材料 法国 16 世纪开始资本主义萌芽，17 世纪时曾一度成为欧洲的霸主。但进入 18 世纪以后，它 黔西一中2024 年春季学期第二次学程考 高一历史 第 4 页 共 5 页 的封建专制制度已经严重阻碍了资本主义经济的发展。一方面工场手工业发展迅速，“著名的昂赞煤矿规 模巨大，设备先进，拥有 12 台蒸汽机，雇佣 4 000 名工人 ”；另一方面，由于国王的穷兵黩武和贵族的 纵情挥霍，专制政府的财政状况处于崩溃的边缘，在西班牙王位继承战争（ 1701—1710 年） 结束时“ 法国 政府的财政赤字高达二十五亿里弗 ”。封建制度不能保护资本主义的发展，反而阻碍了它的发展。要为它 的发展赢得自由的空间，就必须宣传“理性 ”“平等 ”“ 自由 ”等思想，以“理性 ”为核心思想的启蒙运动 在此基础上诞生了。 ——摘编自杨娟、夏玮《唯物史观引领下的高中历史核心素养培养——以〈欧洲的思想解放运动〉为例》 （1）根据材料并结合所学知识，分析启蒙运动在法国形成高潮的原因。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对启蒙运动“理性 ”的认识。（8 分） 20. 阅读材料，回答。（12 分） 材料 8 个重大历史事件（现象）： 表 2 1 公元前 2950 年－公元前 30 年，埃及法老统治长达 2920 年 2 公元前 7 世纪-1568 年， 中国长城的建造长达 2000 余年 3 公元前 27 年－公元 476 年，罗马帝国存在的时间为503 年 4 1492 年，哥伦布首次航海。71 天 5 1914-1918 年，第一次世界大战。4 年 3 个月零 15 天 6 1922-1991 年，苏联存在的时间为 69 年零 2 天 7 1929 年，纽约股市崩盘，6 天 8 1945 年，记者拍摄到美军攻占硫磺岛后升旗的一瞬间，用时 1/400 秒 ——摘编自黄牧航《历史教学》 通过解读表 2 中任二项相互关联的历史事件（现象）， 自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要 求：相互关联，史论结合，逻辑严密，表述通畅。） 黔西一中2024 年春季学期第二次学程考 高一历史 第 5 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B C B B D B C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B B C C A A D C 黔西一中2024年春季学期第二次学程考高一历史答案及解析 一、选择题 1.【答案】C 【解析】据图表数据信息，农业机械总动力、机械耕种面积、机电灌溉面积、化肥施用量和农业用电量都出现了明显的大幅度增长，说明工业生产的进步为农业机械化、科学化的推广奠定了基础，故选C项；1956年三大改造结束标志着我国建立起计划经济体制，1978年我国实行改革开放，对传统的计划经济体制进行调整，逐步释放被计划经济体制束缚的生产力，排除A项；1978年，我国开始实行家庭联产承包责任制，促进了农村生产的进步，农业合作社主要存在于三大改造时期，排除B项；材料并未体现国家在农业生产方面的积极举措，机械、化肥和电力都是工业化发展的产物，排除D项。 2.【答案】B 【解析】据所学可知，任何一个国家外交政策的出发点是维护国家利益，据题干可知，自新中国成立以来，中国十分重视与周边国家的交往，不论是建国之初的“和平共处五项原则”，还是21世纪初的“睦邻、安邻、富邻”周边外交政策，抑或是十八大以来的“与邻为善、以邻为伴”外交方针，其主要目的在于能够与周边国家深化合作，以谋求共同发展，故选B项；据所学可知，由于根本利益的不同，国家之间的分歧并不会消除，排除A项；据题干可知，我国在不同的历史时期都非常重视与周边国家之间的关系，其目的在于促进国家之间的的共同发展，但是并不能实现“均衡”发展格局，排除C项；题干述及的是我国与周边国家之间的关系，并没有述及世界其他地区，排除D项。 3.【答案】C 【解析】古埃及人利用尼罗河发展了农业和立法，古希腊人因为岛内少平原多优良港湾而商贸活动发达，说明地理环境影响了世界文明发展，故选C项；农业和畜牧业的发展是文明产生的重要前提，但希腊农业欠发达因而发展工商业，形成了希腊地区独特的文明类型，因此A项只能概括古埃及文明的发展，排除A项；B项只能概括古希腊文明，且希腊对外殖民扩张是为缓解希腊本土人口压力而进行的，排除B项；受地理和历史条件的限制，世界文明具有明显的多元特征，一体的说法错误，排除D项。 4.【答案】B 【解析】据材料“中世纪......是一个充满变化的时代”可知，中世纪的欧洲孕育了进步因素，结合所学可知，欧洲中世纪时期城市兴起、市民阶层产生，这给中世纪带来了巨大的变化，故选B项；城邦国家出现是在公元前8世纪—公元前6世纪古希腊地区，不是欧洲中世纪的变化，排除A项；据所学可知，14—17世纪的文艺复兴和18—19世纪的启蒙运动是欧洲近代的思想解放运动，不是中世纪时期的变化，排除C项；宗教改革开始于16世纪，属于欧洲近代时期，不是中世纪时期，欧洲中世纪时期教权凌驾于世俗王权之上，教权削弱和宗教改革开始与史实不符，排除D项。 5.【答案】B 【解析】据材料信息并结合所学可知，保罗·托斯加纳里在15世纪提出了一个关于从欧洲向西航行到达亚洲的假设（与实际偏差较大）。托斯加纳里的计算和建议对哥伦布产生了影响，因为哥伦布也相信通过向西航行可以找到一条通往亚洲的新航路。哥伦布接受了托斯加纳里的观点，并在他的航行中使用了托斯加纳里提供的一些数据。1492年，哥伦布从西班牙出发，试图找到一条通往印度和中国的新航路，但他最终到达的是美洲大陆，而不是亚洲。因此，可以说托斯加纳里的理论和地图间接地助推了美洲的发现，尽管这一发现是在错误的理论基础上偶然发生的，故选B项；托斯加纳里提出的从加那利群岛到日本的距离（5500公里）和到杭州的距离（9200公里）都远低于实际距离，与实际偏差较大，说明并未精准测算出到东方的距离，排除A项；材料只是托斯加纳里地理知识的内容，并未涉及其对葡萄牙殖民扩张的态度，且哥伦布受到西班牙王室的支持，排除C项；托斯加纳里的做法间接推动了哥伦布发现美洲新大陆，与东西方贸易往来无关，D项不符合题意，排除D项。 6.【答案】D 【解析】在16世纪末，西班牙虽然通过殖民扩张获得了大量的黄金和白银，但这些财富并没有被有效地用于国内的工业和商业发展，而是大量流入欧洲其他地区，尤其是英国和荷兰。这种“漏斗国家”的现象表明，西班牙并没有选择正确的经济发展道路，即没有将财富转化为国内的生产力，而是依赖于外部的贸易和殖民扩张。与此同时，英国和荷兰等国家则利用这些流入的财富，大力发展本国的工业和商业，推动了国内的经济繁荣。这些国家选择了正确的经济发展道路，将财富转化为生产力，从而实现了国家的崛起。因此，这个历史现象证明了经济发展道路选择对国家前途命运的重要影响，故选D项；延缓西班牙发展的并不是商业革命，而是其没有选择正确的经济发展道路，排除A项；西班牙也发生了价格革命，但并没有助推其向近代化转型，排除B项；西班牙从美洲掠夺了大量白银，并没有错失资本原始积累的机遇，只是其资本没有正确使用，排除C项。 7.【答案】B 【解析】据材料信息可知，马克思所强调的世界史是打破原始封闭隔绝状态的。结合所学，新航路开辟后（15世纪末16世纪初以后），世界开始连成一片，才算真正的世界历史。公元前8至前6世纪古希腊进行“大移民”运动，是新航路开辟前的史实，不能算真正意义上的世界历史，故①错误；隋唐时期亚洲逐渐形成了以儒学为核心的文明圈，是新航路开辟前的史实，不能算真正意义上的世界历史，故②错误；15世纪末至17世纪欧洲国家相继开辟了新航路，是新航路开辟后的史实，算真正意义上的世界历史，故③正确；19世纪末20世纪初资本主义世界体系最终形成，是新航路开辟后的史实，算真正意义上的世界历史，故④正确，选择B项符合题意。 8.【答案】C 【解析】据材料“放弃了美德，放弃了古典的价值判断，放弃了对自然的正当理解，而企图通过科学来征服自然、征服世界”可知，乔纳森·斯威夫特通过描绘一个这样的科学主宰的世界，以讽刺当下欧洲的科学革命，故选C项；材料中批判的是因为科学而“放弃了美德，放弃了古典的价值判断，放弃了对自然的正当理解”，而非对外进行殖民统治，排除A项；据材料“这是现代政治实践在走向极端的情况下所出现的”可知，这是民主政治走向极端的结果，而非制度本身存在缺陷，排除B项；结合所学知识可知，工业革命于1765年才开始，与材料时间不符，排除D项 9.【答案】B 【解析】据所学可知，北美13个殖民地的宗主国是资本主义的英国，其移民主要来自英国和欧洲其他国家的劳动人民，到独立前，殖民地的经济和资本主义关系得到发展，13个殖民地之间经济往来频繁，初步形成了统一的市场，而西属拉美殖民地由西班牙统治，移民主要是西班牙人，由宗主国出身的封建贵族充任高级官吏，他们控制矿山和种植园，奴役印第安人、黑人和混血种人，没有统一的市场，据此可知，之所以出现上述局面的差异，其主要原因在于两地资本主义经济发展程度的差异，故选B项；据所学可知，两地独立运动的领导力量虽然有差异，但是这不是其主要原因，排除A项；据所学可知，两地的殖民地反抗方式都是采用武装斗争的方式，排除C项；两地移民人口数量的不同能够导致两地的独立情况有所差异，但是这并不是其主要原因，排除D项。 10.【答案】B 【解析】据材料“扩大议会权力，限制王权”“确立‘三权分立’原则”“提出人权、自由、平等、法治、人民主权等原则”可知，三者共同的主题都是权力的制约、自由和平等，故选B项；材料主旨是英、美、法在资产阶级革命之后对制度的创新，而非革命本身，排除A项；材料没有涉及制度建设的局限问题，排除C项。材料只是英、美、法的制度创新，没有涉及其他地区其他国家，不能说明资本主义制度在全球的扩展，排除D项； 11.【答案】C 【详解】材料体现了“机器的使用”和“工厂的规定”使得工人的工作内容变得单一（相比工场手工业时代），从而推动了社会分化（社会分化特指原来承担着多种功能的某一社会单位发展为承担单一功能的多种不同的社会单位），C项正确；材料没有体现工业结构的变化，排除A项；材料体现的是工人的工作变化而非生活境遇，排除B项；材料没有体现物价上涨，排除D项。 12.【答案】C 【详解】依据材料结合所学可知，在会议上马克思关于无产阶级专政的观点得到了22个国家代表的通过，这说明马克思主义得到广泛的传播，其影响不断扩大，因此C选项正确。A选项错误，法国大革命传播的是资产阶级的民主自由思想，与材料中无产阶级革命理论不符；B选项错误，关于无产阶级专政的观点是马克思主义的重要内容，不是在此时期才确立的；D选项错误，工人阶级登上历史舞台的主要标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动。故正确答案为C选项。 13.【答案】A 【解析】亚非地区的民族解放运动的不断发展，其主要因素在于民族资本主义经济发展、民族资产阶级的形成和壮大、民族民主意识的觉醒和传播，故A项正确；马克思主义思想只是在少数国家传播，无产阶级政党也只是在少数国家建立，但其传播或建立仍建立在各国资本主义经济发展的基础之上，排除B、C两项；世界殖民体系的崩溃是由于各国民族民主解放运动的发展所指，且只是外部因素，排除D项。故选A项。 14.【答案】A 【详解】十月革命爆发后，虽然意识形态不同，但是美国想要拉拢苏俄向美国靠拢，这体现了美国外交秉承的实用主义原则，A项正确；材料不是强调十月革命的意义，排除B、D项；十月革命坚持的意识形态和美国不同，而且题干中并没有体现出美国社会群体对于十月革命的态度，排除C项。 15.【答案】D 【详解】根据材料可知，第一次世界大战爆发后，英国政府进一步控制了经济领域的多个部门，垄断资本主义进一步发展，D项正确；资本主义转型属于政治、经济等多个层面的问题，在材料中未涉及，排除A项；政府职能发生根本性转变，说法过于绝对，排除B项。产业结构是指产业内部各生产要素之间、产业之间、时间、空间、层次的五维空间关系,在材料中未涉及，排除C项。 16.【答案】C 【解析】据所学知识可知，欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，欧洲国家普遍衰落，欧洲丧失世界中心地位，与欧洲衰落形成巨大反差的是美国和苏联的空前强大，第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏两级对峙的两极格局的转折点，故选C项；多极化趋势出现是在20世纪六七十年代，排除A项;战后社会主义阵营壮大是欧洲衰落的客观环境，但并非欧洲衰落的根本原因，排除B项；据材料“欧洲在‘二战’中险些毁掉自己，它最终存活了下来，但变得迥异于前”可知材料反映的是二战使得欧洲普遍衰落，使得欧洲国际地位的下降，殖民体系的最终瓦解是欧洲普遍衰落的影响，并非欧洲国际地位下降的根本原因，排除D项；故选C项。 二、非选择题 17.【答案】（12分） （1）粮票：新中国成立初期物资匮乏（生 产力相对落后），需要定量供应；全国探索推进有计划的经建设（一化三改；计划经济体制逐渐建立）。（每点2分，共4分） 股票：中共十一届三中全会作出改革开放的决策；城市经济体制改革的推进（增强企业活力；企业自身发展的需要）；思想解放，对社会主义的认识更加深入。（每点2分，共4分） （2）1955年发行的粮票：属于实物史料（或：一手史料）；（2分）对于研究过渡时期社会主义经济制度的探索与建立具有较高的史料价值。（2分） 1984年发行的飞乐股票：属于实物史料（或：一手史料）；（2分）对于研究改革开放初期社会主义经济体制改革的探索具有较高的史料价值。（2分） 18.【答案】（14分） （1）影响：改变了美洲部分地区的种植结构，改变了当地的生态；大量黑人奴隶被贩卖至美洲，从事甘蔗种植和蔗糖生产；使美洲进一步被卷入资本主义世界市场，沦为欧洲经济附庸；使美洲形成畸形的、单一的蔗糖种植园经济地区。（5分，每点2分，任答3点） （2）人口迁移：欧洲人到美洲；非洲人到美洲。（3分，任答1点） 物种交换：欧亚大陆物种（马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，麦类作物，橄榄和葡 萄等水果）引入美洲；美洲物种（甘薯、马铃薯、玉米、花生、南瓜、可可等）流向世界各地。（3分，任答1点） 商品流通：欧洲的手工制品到美洲、非洲；美洲蔗糖、贵金属到亚欧；亚洲（中国）的生丝、瓷器、丝绸等流向欧洲、美洲。（3分，任答1点） 19.【答案】（14分） （1）原因：封建专制制度激化阶级矛盾；资本主义经济的发展；近代自然科学的进步；启蒙思想家的贡献。（6分，每点2分） （2）认识：启蒙运动中理性主义的理性就是人的思考和判断；理性主义要求科学地认识事物而反对迷信和盲从，是人对自身和社会、自然的重新认识； 向往自由平等的理想社会，攻击矛头对准是封建社会里最神圣、最崇尚的东西，也就是王权、神权与特权；集中宣传的是人权与法制的观点，为未来的社会描绘出一幅蓝图。（8分，每点2分） 20.【答案】（12分）示例 论题：世界市场对人类生活的影响 阐述：哥伦布发现美洲是新航路开辟的重要标志性成果，欧洲各国由此开始殖民扩张，历经两次工业革命，世界市场逐步形成，世界贸易也形成了多中心的新格局。 经济大危机从美国纽约股市崩溃到席卷全球，说明世界市场已经形成一个紧密整体，牵一发而动全身。期间各国实行货币贬值，进行汇率战、贸易战，激化了国际、国内矛盾，是二战爆发的重要原因。战后西方国家吸取教训，建立国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步规范和推动了世界经济发展。 结论：总之，新航路开辟和经济大危机都是世界从分散走向整体的重要因素，世界市场的形成深刻影响着人类的生活。 学科网（北京）股份有限公司 $$