六年级历史月考卷(统编版2024五四学制,中国历史第二册1~7课)-学易金卷:2024-2025学年初中下学期第一次月考

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2025-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)中国历史第二册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2025-03-05
更新时间 2025-03-05
作者 览史初中历史知识铺
品牌系列 学易金卷·第一次学情自测卷
审核时间 2025-03-05
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年六年级历史下学期第一次月考卷(统编版五四学制) (考试时间:60分钟,分值:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:中国历史第二册第1~7课。 5.难度系数:0.65。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.隋开皇八年 (公元588年) 十二月至次年二月,晋王杨广统率水陆大军50余万,展开攻灭江南陈朝的大规模作战。材料叙述了隋朝的(  ) A.定都地点 B.统一进程 C.巩固措施 D.制度革新 【答案】B 【解答】根据所学和材料“588年”“展开攻灭江南陈朝的大规模作战”可知,581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以大兴为都城,杨坚就是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋的统一结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势,B项正确;建立时间是581年,巩固措施是发展经济,制度革新是开创三省六部制和科举制,排除ACD三项。故选B。 2.从如表的这些评论中可以认定,隋朝大运河(  ) ●运漕商旅,往来不绝 ●自是天下利于转输 ●尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 ●天下转漕,仰此一渠 A.直接导致隋朝的灭亡 B.加快了中外经贸往来 C.实现了隋朝的大一统 D.促进了南北经济交流 【答案】D 【解答】从如表的这些评论中可以认定,隋朝大运河促进了南北经济交流。为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。故选D。 3.科举制扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够参政,同时也推动了教育的发展。若将科举制比作一棵树苗,有了光合作用,还需要人给它精心浇水和施肥。那么,以下皇帝浇水和施肥做得比较好的是(  ) A.隋文帝设进士科,标志着科举制的正式确立 B.隋炀帝初步建立起通过考试选拔人才的制度 C.武则天时期,创立殿试制度,亲自面试考生 D.汉武帝在长安兴办太学,以儒家五经为教材 【答案】C 【解答】武则天创立殿试制度,亲自面试考生,进一步完善了科举制,属于浇水和施肥较好的皇帝。故C正确;隋炀帝设立进士科,标志着科举制的正式确立,排除A;隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度,排除B;汉武帝在长安兴办太学,以儒家五经为教材与科举制无关,排除D。故选C。 4.以下是某同学整理的历史记录,据此可知,他探讨的内容是(  ) 太原留守李渊起兵 从太原进攻长安 隋朝政权崩溃 平定割据武装 A.李渊反隋的背景 B.隋末农民起义的影响 C.唐朝建立的过程 D.隋朝二世而亡的原因 【答案】C 【解答】根据题干信息“太原留守李渊起兵”“从太原进攻长安”“隋朝政权崩溃”“平定割据武装”并结合所学知识可知,呈现的是李渊在隋末政权崩溃之际,从太原开始起兵,后进攻长安,在定都长安后,消灭了各地割据势力,建立唐朝,平定了全国的史实,C正确;材料中未体现李渊反隋的原因,排除A;材料未涉及隋末农民起义的相关史实,排除B;材料强调的是李渊反抗隋朝,建立唐朝的史实,且材料并未体现隋亡的原因,排除D。故选C。 5.历史老师为激发同学们学习中国历史的兴趣,为大家准备了趣味对联小游戏。最适合填入下面对联划线处的是(  ) 横批:贞观之治 上联:政通人和,居安思危惜民力 下联:大唐华彩,______________ A.国富民强文教昌 B.开疆拓土启开元 C.励精图治登鼎盛 D.天子门生遍四海 【答案】A 【解答】结合所学知识可知,唐太宗统治期间,政治清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”,A项正确;历史学家称赞武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”,其含义是赞扬武则天发展了唐太宗的贞观之治,又为唐玄宗的开元盛世奠定了基础,B项与武则天有关,不符合题意,排除B项;唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”,排除C项;所谓天子门生,是指参加殿试被录取的进士,“天子门生遍四海”出现在武则天创立殿试制度以后,不符合题意,排除D项。故选A。 6.历史上对武则天的评价不一,有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出该结论的主要依据是武则天(  ) A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.是中国历史上唯一的女皇帝 C.在位期间出现“开元盛世”局面 D.在位期间社会经济得以持续发展 【答案】D 【解答】隋朝开始用分科考试的办法选拔官员,排除A;武则天是中国历史上唯一的女皇帝,与题干“对人民来说,武则天不算是坏皇帝”无关,排除B;唐玄宗李隆基在位期间出现“开元盛世”局面,排除C;根据材料“对人民来说,武则天不算是坏皇帝”及所学可知,武则天在称帝之后的十余年中,她首开殿试,破格选用人才;不计门第,一律量才使用。她奖励农桑,发展经济,使农业和手工业都得到较大的发展,故D正确。故选D。 7.韩愈曾提到,“高祖、太宗,既除既治(一边清除阻碍,一边开创治理);高宗、中睿,休养生息;至于玄宗,受报收功,极炽而丰。”材料强调了(  ) A.唐太宗在位时开创了唐朝的盛世局面 B.“贞观之治”是广大劳动人民创造的结果 C.“开元盛世”离不开唐玄宗的锐意革新 D.“开元盛世”是唐朝前期不断发展的结果 【答案】D 【解答】根据材料“高祖、太宗,既除既治(一边清除阻碍,一边开创治理);高宗、中睿,休养生息;至于玄宗,受报收功,极炽而丰”及所学知识,唐玄宗开创了开元盛世的局面,既是唐玄宗励精图治的结果,也是唐朝前期几代皇帝共同努力奠定了基础,D项正确;材料中说的不只是唐太宗,说法片面,唐太宗开创的是贞观之治,不符合题意,排除A项;材料中未提及“贞观之治”的开创是劳动人民的原因,不符合题意,排除B项;材料不仅仅涉及唐玄宗的个人因素,排除C项。故选D。 8.考古专家在莫高窟的唐代壁画里发现了这样一个场景:一名农夫一手持着用于耕作的工具,一手挥鞭驱赶着田地里的牛。壁画中的工具(  ) A.提高了耕种效率 B.提高了运输能力 C.扩大了灌溉的面积 D.促进了手工业发展 【答案】A 【解答】根据材料“一名农夫一手持着用于耕作的工具,一手挥鞭驱赶着田地里的牛。”,结合敦煌莫高窟这一信息可以判断材料体现的是唐朝时期发明了曲辕犁,从而提高了耕种效率,A项正确;材料信息无法体现运输能力的提高,排除B项;筒车有助于扩大灌溉面积,排除C项;材料体现的是农业,无法体现手工业的发展信息,排除D项。故选A。 9.如表是安史之乱前后全国户数、人口数量变化情况。反映出唐朝(  ) 时间 户数 人口 754年 约907万户 约5288万人 764年 约293万户 约1692万人 A.形成藩镇割据局面 B.国势由盛转衰 C.国力增强文教昌盛 D.人口数量增长 【答案】B 【解答】依据“安史之乱前后全国户数、人口数量变化情况”可知,安史之乱致使国势由盛转衰。755年,安禄山和部将史思明一起发动叛乱,朝廷最终于763年平定叛乱。安史之乱对社会经济造成极大的破坏,唐朝国力从此由盛转衰,各种社会矛盾尖锐,唐朝的中央权力衰微,节度使的权力加大,他们拥兵自重,相互兼并,B正确;安史之乱形成藩镇割据局面,与题干信息无关,排除A;国力增强文教昌盛和人口数量增长是安史之乱爆发之前的景象,排除C、D。故选B。 10.小镒在学习《黄巢起义与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于(  ) ①唐朝后期,统治腐朽,人民赋役繁重。 ②黄巢率领起义军,转战南北,攻入长安,建立政权。 ③给唐朝统治以致命的打击。 A.历史原因 B.历史结论 C.历史过程 D.历史意义 【答案】D 【解答】由材料“③给唐朝统治以致命的打击”可知,这显然说的是黄巢起义的历史意义,D项符合题意。故选D。 11.下列对如图《韩熙载夜宴图》(局部)的解读不正确的是(  ) A.该作品创作于五代十国时期 B.韩熙载放纵享乐以示没有野心 C.体现了歌舞升平的和平时代 D.描绘了开宴行乐的情形 【答案】C 【解答】《韩熙载夜宴图》是五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品,现存宋摹本,绢本设色,现藏于北京故宫博物院。综观这幅画卷,整个宴会沉浸在纸醉金迷的夜宴行乐中,暗示着韩熙载以失望定终身,而这种落寞心情,反过来又加强了对美好生活的追求与向往。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。当时的南方地区,由于受战乱影响较小,政局相对稳定,经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是客观存在的必然趋势。故对《韩熙载夜宴图》(局部)的解读不正确的是体现了歌舞升平的和平时代;ABD说法正确,不符合题意,排除。故选C。 12.记笔记是学生学习的一种重要方式,笔记有利于梳理整合所学知识,把握知识之间的内在联系,从而形成自己的独特的知识结构。如表是某校七年级学生所做的历史课堂笔记,据此判断该学生学习的内容是(  ) 1.封渤海国首领为渤海郡王; 2.封回纥首领为怀仁可汗; 3.设置安西都护府和北庭都护府; 4.吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶金城公主。 A.开放的社会风气 B.民族交往与交融 C.多彩的文学艺术 D.繁荣的对外贸易 【答案】B 【解答】根据题干信息“封渤海国首领为渤海郡王”“封回纥首领为怀仁可汗”“设置安西都护府和北庭都护府”可知这些措施都是唐朝对边疆少数民族地区的管理,促进了民族交往与交融,故选B项;ACD项内容在材料中未涉及,排除。故选B。 13.如图是唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼上,四个人俑中,两人为汉人乐俑,两人为胡人乐俑,左侧前乐俑左手托琵琶,后乐俑双手作吹笛状,右侧前乐俑着圆领长衣,中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。乐舞俑折射出唐朝(  ) A.政治清明,社会稳定 B.经济繁荣,国库充盈 C.文教昌盛,人才辈出 D.民族交融,兼容并包 【答案】D 【解答】题目的给出的关于这个唐代三彩骆驼载乐舞俑的介绍中涉及胡人说明当时民族交融,兼容并包的社会局面,故D符合题意;题干材料不能说明唐朝政治清明,社会稳定、经济繁荣,国库充盈、文教昌盛,人才辈出,排除A、B、C。故选D。 14.唐朝与周边民族交往表(部分),由如表可知唐朝(  ) 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A.少数民族地区得到开发 B.开创了和亲政策先例 C.处理民族关系方式灵活 D.军事征服各民族政权 【答案】C 【解析】根据图表“唐朝与周边民族交往表”可知,唐太宗和唐玄宗时期的,唐朝与周边少数民族的交往方式形式多样,既有战争,也有和亲、册封等,这说明唐朝发展民族关系具有灵活性,C项正确;题干反映的是唐朝时期的民族交往,并不能说明少数民族地区得到开发,排除A项;西汉时期就实行过和亲政策,因此唐朝时期开创了和亲政策先例不符合史实,排除B项;以军事手段征服各民族政权与表格信息不符,表格既有战争,也有和亲、册封等,排除D项。故选C项。 15.历史文物能够反映特定历史时期的社会风貌,如图文物反映出唐代(  ) A.经济繁荣发展 B.社会风气开放 C.对外交流广泛 D.文学艺术繁荣 【答案】C 【解答】据题干“历史文物能够反映特定历史时期的社会风貌,以下文物反映出唐代”并结合所学可知,唐朝与大食、罗马、非洲等国家和地区来往频繁,体现了唐朝对外交往的广泛。故C正确;大食人俑、罗马金币、非洲黑人俑这些文物与经济繁荣无关,排除A;大食人俑、罗马金币、非洲黑人俑这些文物与社会风气开放无关,排除B;唐朝文学艺术繁荣指的是唐诗、书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的成就,与材料无关,排除D。故选C。 16.《旧唐书》记载:“是时四方儒士,多抱负典籍,云会京师……俄而高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃等诸国酋长,亦遣子弟请入于国学之内。”材料反映的“京师”(  ) A.指唐朝都城洛阳 B.是当时世界上人口最多的城市 C.规划整齐,市坊不分 D.成为当时中外文化交流的中心 【答案】D 【解答】材料反映的“京师”是唐朝都城长安。唐朝都城长安生活着许多外国人,是一座国际性的大都会,成为当时中外文化交流的中心。故D符合题意,排除A;题干材料不能反映长安是当时世界上人口最多的城市,排除B;唐朝都城长安市坊分开,排除C。故选D。 17.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种常用方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是(  ) A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒 【答案】D 【解答】“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”反映的是唐朝时期的民族交往,排除A项;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”反映的是科举制,排除B项;“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”反映了唐代的盛世局面,排除C项;依据所学可知,唐朝时期,社会稳定,经济繁荣,制度先进,文化昌盛,与亚洲各国友好交往达到前所未有的盛况,“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”反映了唐朝中外交往的繁盛,D项正确。故选D。 18.伴随着天竺佛学的传入,唐代出现了研究天竺历法的家族或学派:迦叶氏、瞿县氏、拘摩罗氏。他们在华期间,传授天文历法知识,僧一行编撰的《大衍历》、李淳风修订的《麟德历》都曾受其影响。这反映出当时(  ) A.中华文化对周边具有辐射力 B.佛教传播冲击儒学正统地位 C.佛教适应社会,日趋中国化 D.文化交流交融促进科技进步 【答案】D 【解答】据题干“伴随着天竺佛学的传入,唐代出现了研究天竺历法的家族或学派:迦叶氏、瞿县氏、拘摩罗氏。他们在华期间,传授天文历法知识,僧一行编撰的《大衍历》、李淳风修订的《麟德历》都曾受其影响”可知,唐朝学者学习吸收外来先进文化,这反映出当时文化交流交融促进科技进步。故D符合题意;题干材料不能反映中华文化对周边具有辐射力,排除A;题干材料不能体现佛教传播冲击儒学正统地位,排除B;题干材料不能说明佛教适应社会,日趋中国化,排除C。故选D。 19.从如表可以看出隋唐时期科技(  ) 名称 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥 雕版印刷《金刚经》卷子 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上最早由国家颁行的药典 A.吸收了外来文化 B.走在了世界前列 C.影响了周边国家 D.促进了农业发展 【答案】B 【解答】根据题干关键信息可知,从材料中的赵州桥、雕版印刷《金刚经》卷子和《唐本草》在世界上的地位来看,隋唐时期的科技已经走在了世界前列,B项正确;材料未涉及对外来文化的吸收,排除A项;材料强调的是中国科技在世界上的地位,非影响周边国家,排除C项;材料无关农业科技成就,排除D项。故选B。 20.诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时,诗风开朗奔放、刚健清新;中唐时,诗风平实浅近,讽喻诗作大量涌现;而晚唐时,诗风凝重浓郁、有时凄婉悲怆。这反映出(  ) A.唐诗代表了中国文化最高水平 B.社会变迁影响诗歌风格 C.文学作品能直接反映王朝更替 D.诗人喜好决定唐诗主题 【答案】B 【解答】材料未涉及唐诗和其它文化的比较,无法得出唐朝的诗歌是中国文化的最高水平,故A项错误;根据“诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时,诗风开朗奔放、刚健清新;中唐时,诗风平实浅近,讽喻诗作大量涌现;而晚唐时,诗风凝重浓郁、有时凄婉悲怆”可知,不同时期的诗歌风格受到不同时期的社会环境的影响,繁荣时期刚健清新,衰落时期凄婉悲怆,说明社会变迁影响诗歌风格,故B项正确;“直接”的说法太过绝对,故C项错误;诗人喜好是唐诗主题的影响因素之一,并不是决定性的,故D项错误。故选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共5小题,共60分) 21.(12分)隋炀帝曾经立志比肩秦皇汉武,因此将自己的年号定为“大业”,在登基之后,他的“大业”便开始了。 材料一 (隋文帝)躬节俭,平徭赋,仓廪实,法令行,君子咸乐其生,小人各安其业,强无凌弱,众不暴寡,人物殷阜,朝野欢娱。二十年间,天下无事,区宇之内晏如也(安然自乐的样子)。 ——《隋书》 材料二 隋炀帝政治的主要目标及内容:一是为适应旧门阀制度衰落的情况,改革官制和选举制度。在隋文帝废除九品中正选官制度和自北周以来陆续举“秀才”“明经”的基础上,创设进士科,确立了科举制。二是安边拓境,刻意消解南北朝时致乱的外部因素,为此总共10次征巡吐谷浑、突厥和高丽。此外,还重开丝绸之路,派遣国使四处活动,招徕西域君长来朝,力图使隋朝成为世界性帝国。 ——《中国历史——隋唐辽宋金卷》 材料三 炀帝遂恣荒淫。登基之初,即建洛阳,每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充(成年男子不够),以妇人兼役,而死者大半。 ——《通典•历代盛衰户口》 (1)根据材料一归纳“天下无事”局面出现的原因。(4分) (2)根据材料二,概括隋炀帝“大业之举”的意义。(4分) (3)材料三中列举了哪些隋炀帝不恤民力的史实?据此分析隋朝由盛而速亡的主要原因。(4分) 【答案】(1)原因:“躬节俭”,隋文帝自己带头厉行节俭;“平徭赋,仓廪实”,减轻徭役赋税,粮仓充足;“法令行”,法令得到施行。(4分) (2)意义:正式确立科举制度,促进了古代选官制度的变革;消解致乱的外部因素,维护了边境的安全;加强了同西域各国的联系,增强了隋朝的世界影响力。(4分) (3)史实:营建东都洛阳、开凿大运河。原因:隋炀帝的残暴统治,激化了社会矛盾,导致大规模农民起义爆发。(4分) 【解答】(1)根据材料“(隋文帝)躬节俭”可得出“躬节俭”,隋文帝自己带头厉行节俭;根据材料“平徭赋,仓廪实”可得出“平徭赋,仓廪实”,减轻徭役赋税,粮仓充足;根据材料“法令行”可得出“法令行”,法令得到施行。 (2)根据材料“创设进士科,确立了科举制”可得出正式确立科举制度,促进了古代选官制度的变革;根据材料“二是安边拓境,刻意消解南北朝时致乱的外部因素”可得出消解致乱的外部因素,维护了边境的安全;根据材料“还重开丝绸之路,派遣国使四处活动,招徕西域君长来朝,力图使隋朝成为世界性帝国”可得出加强了同西域各国的联系,增强了隋朝的世界影响力。 (3)根据材料三“登基之初,即建洛阳,每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡”可得出营建东都洛阳、开凿大运河。根据材料三“登基之初,即建洛阳,每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡”和所学可知,隋炀帝的残暴统治,激化了社会矛盾,导致大规模农民起义爆发。 22.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料 唐初帝王的统治措施列表 帝王 措施 唐太宗 进一步完善三省六部制 虚心纳谏 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 唐玄宗 整顿吏治,裁减冗员 重用贤能姚崇、宋璟等 ——摘编自张岂之《中国历史•隋唐辽宋金卷》 (1)根据材料并结合所学知识,写出唐代盛世的名称。(4分) (2)小历认为,统治者的励精图治是唐代盛世局面出现的主要原因。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。(6分) 【答案】(1)贞观之治、开元盛世。(4分) (2)同意;唐太宗和唐玄宗都善于用人,重视农业发展,促使盛世局面出现;或不同意;唐朝盛世局面出现的原因是多方面的,不仅仅是因为统治者的励精图治,还有国家统一,政局稳定,经济发展,民族关系融洽,文教昌盛,对外交往密切等。(6分) 【解答】(1)根据材料并结合所学知识可知,唐代盛世的名称是贞观之治、开元盛世。 (2)小历认为,统治者的励精图治是唐代盛世局面出现的主要原因。我同意这一观点,根据材料并结合所学知识可知,理由是唐太宗和唐玄宗都善于用人,重视农业发展,促使盛世局面出现;或不同意,理由是唐朝盛世局面出现的原因是多方面的,不仅仅是因为统治者的励精图治,还有国家统一,政局稳定,经济发展,民族关系融洽,文教昌盛,对外交往密切等。 23.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 公元757年,李白入永王李璘幕府,协助讨伐叛军。随军途中,写下《永王东巡歌十一首》,其中一首这样写道: 《永王东巡歌十一首•其二》 三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。 但用东山谢安石,为君谈笑静胡沙。 注:三川,古代称三川郡,今河南洛阳地区。是最古老的中国文明发源地。后来泛指整个黄河流域地区。 材料二 唐朝江南户数(单位:户) 年代 州名 苏州 鄂州 洪州 泉州 溪州 713﹣714年(开元年间) 60893 19190 55406 20754 477 806﹣821年(元和年间) 100808 38618 91129 35571 889 材料三 唐代潘镇割据的分布图 (1)李白的诗《永王东巡歌十一首•其二》反映了唐朝发生的哪些重大史实?(2分) (2)材料二反映了什么现象?综合材料一和材料二,指出安史之乱对唐朝经济产生的正反两方面的影响。(6分) (3)据材料三指出唐代割据地方的藩镇在分布上的特点。综合上述材料并结合所学知识,分析唐朝在安史之乱后没有迅速灭亡,而是还延续了140多年的经济原因。(6分) 【答案】(1)安史之乱。(2分) (2)现象:因北方战乱,北方人口大量南迁。(2分) 影响:(负面)对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐;唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。(正面)北方人口大量南迁,促进了江南地区的经济发展。(4分) (3)特点:北多南少。(2分) 原因:安史之乱后的唐王朝依旧把持着经济命脉,经济重心逐渐南移,江南地区完全可以给唐朝提供源源不断的赋税和粮食;安史之乱结束后唐朝仍旧有很出色的圣明君主出现,他们极大程度上延续了唐朝国祚;安史之乱之后藩镇势力相对稳定制衡。(4分) 【解答】(1)史实:结合所学知识,天宝十四载(755),安禄山在范阳起兵造反,第二年攻陷潼关,京师震恐,唐玄宗仓皇出逃四川,途中命其第十六子永王李瑞经营长江流域,十二月下旬,永王引水师顺江东下,途经九江时,三请李白出庐山,诗人应召,参加了李璘幕府。随军途中,写下《永王东巡歌》十一首,重大史实是安史之乱。 (2)现象:根据材料二表格可知,因北方战乱,北方人口大量南迁,元和年间,南方户数大幅增加。 影响:据所学知识可知,(负面)安史之乱的经济影响非常严重,战争期间,许多地区的经济被摧毁,很多城市和农村遭受了破坏,许多百姓被迫逃难,对于唐朝的经济和社会发展造成了很大的影响,唐朝政府在战争中消耗了大量的人力和物力,这导致了农业生产的下降,税收的减少,财政困难的加剧,安史之乱之后,唐朝经济逐渐萎缩,物价上涨,商品供应短缺,对于唐朝的经济和社会发展带来了不良影响;安史之乱后,北方经济南移,极端货币政策随着安禄山和史思明的相继伏诛,九年的“安史之乱”终于结束,可叛乱造成的人口锐减在短时间内却是无法填补,而且战争的威吓仍然存在,这导致不少唐民都患上了“战争过敏”,纷纷举家搬迁到南方。(正面)伴着这群唐民的南移,唐朝的经济重心也逐渐移向南方,可这也使得长安的税收结构发生了变化,即从北方纺织业逐渐变成南方茶业、丝织,使得南方经济发展逐渐登上了历史舞台。 (3)特点:根据材料三可知,藩镇多数在北方地区,南方地区藩镇分布较少,唐代割据地方的藩镇在分布上的特点北多南少。 原因:据所学知识可知,安史之乱后的唐王朝依旧把持着经济命脉,但彼时唐朝的经济重心已经逐渐南移,并没有受到安史之乱的江南地区完全可以给唐朝提供源源不断的赋税和粮食,这就使得唐朝有一定的资本延续发展下去,安史之乱结束后,唐朝仍旧有很出色的圣明君主出现,他们极大程度上延续了唐朝国祚,最后,安史之乱之后藩镇势力相对稳定制衡。 24.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 贞观、显庆年间,唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外,民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁,李勉做广州刺史时,广州每年来华的外国商人,至少也在80万以上。阿拉伯旅行家麦斯俄迭说:“广府城人烟稠密,仅仅统计伊斯兰教人、基督教人、犹太教人和火袄教人,就有20万。” 材料二 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。” 材料三 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期,唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华,在中外文化交流过程中,灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦,使中国成为东方文化的渊源,形成了中华文化圈。 (1)根据材料一,指出唐朝对外交往活跃的表现。(4分) (2)材料二中的这位伟大僧人是谁?他的一生和佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?(4分) (3)根据材料三,概括唐朝外交活跃的原因。“灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”,请以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明。(8分) 【答案】(1)表现:官方使节出访频繁;民间商贸、文化交流规模大。(4分) (2)僧人:玄奘。著作:《大唐西域记》。(4分) (3)原因:唐朝社会经济的繁荣;开放的对外政策;先进文化的吸引。(4分) 史实:遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。(或者:鉴真东渡日本传播中国医药、文学等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。)(4分) 【解答】(1)根据材料“除了官方的使节往来外,民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁”得出官方与民间并举,交往频繁,内容丰富,和平交往;据“广府城人烟稠密,仅仅统计伊斯兰教人、基督教人、犹太教人和火袄教人,就有20万”可知,阿拉伯文化交流规模大。 (2)根据材料“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”可知,僧人是玄奘;唐太宗统治时期,高僧玄奘西行天竺求取佛经,在那烂陀寺求学,成为远近闻名的佛学大师。玄奘回到长安后,根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 (3)根据材料“唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光”可得出信息:唐朝社会经济的繁荣;根据材料“唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华,在中外文化交流过程中,灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”可得出信息:开放的对外政策;先进文化的吸引。根据所学知识可知,可以从遣唐使、鉴真等事迹进行分析即可,所以,唐朝时期,日本派遣唐使来华,遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。 25.阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料 唐太宗实行开明的民族政策,使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀,影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。太宗还宽厚平等对待败降的少数民族,使其得到妥善的安置。随着千百年来不断的民族大交融,贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。 ——摘编自许敏《民族和谐的典范——论贞观时期的民族融合》 (1)据材料,指出唐朝为加强与少数民族的联系所采取的措施。(2分) (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学中国古代史的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)(6分) 【答案】(1)和亲;妥善安置败降的少数民族。(2分) (2)观点:民族交融促进统一多民族国家的巩固与发展。(2分) 论述:唐太宗时期,实行开明的民族政策,民族交融进一步加强。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,带去蔬菜种子、佛经、医药、历法、科学技术等方面书籍和掌握各种专业技能的工匠,增进了汉藏两族友好关系,促进了吐蕃经济文化发展。唐玄宗时册封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王,加强了唐朝与周边少数民族的联系。 综上所述,民族交往、交流、交融增进了各民族间的友好关系,促进了统一多民族国家的进一步发展。(4分) 【解答】(1)依据材料“太宗实行开明的民族政策,使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀,影响最为深远的当推‘唐蕃和亲’。太宗还宽厚平等对待败降的少数民族,使其得到妥善的安置。”并结合所学知识可知,唐朝为加强与少数民族的联系所采取的措施有和亲;妥善安置败降的少数民族。 (2)依据材料“随着千百年来不断的民族大交融,贞观时期出现了‘和同为一家’的民族交融新局面”并结合所学知识可知,可提炼出观点“民族交融促进统一多民族国家的巩固与发展”。论述:唐太宗时期,实行开明的民族政策,民族交融进一步加强,唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,带去蔬菜种子,佛经、医药、历法、科学技术等方面书籍和掌握各种专业技能的工匠,增进了汉藏两族友好关系,促进了吐蕃经济文化发展。唐玄宗时册封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王,加强了唐朝与周边少数民族的联系。综上所述,民族交往、交流、交融增进了各民族间的友好关系,促进了统一多民族国家的进一步发展。 试卷第2页,共17页 10 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025学年六年级历史下学期第一次月考卷(统编版五四学制 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或园珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [x][v1I/] 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C][D] 11 [A] [B][C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C][D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C][D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A][B] [C][D] 15 [A] [B][C] [D] 16 [A] [B] [C][D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A][B][C] [D] 20 [A] [B] [c] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 21 (12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22. (10分) 23. (14分) 24. (16分) 25. (8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2024-2025学年六年级历史下学期第一次月考卷(统编版五四学制) (考试时间:60分钟,分值:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:中国历史第二册第1~7课。 5.难度系数:0.65。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.隋开皇八年 (公元588年) 十二月至次年二月,晋王杨广统率水陆大军50余万,展开攻灭江南陈朝的大规模作战。材料叙述了隋朝的(  ) A.定都地点 B.统一进程 C.巩固措施 D.制度革新 2.从如表的这些评论中可以认定,隋朝大运河(  ) ●运漕商旅,往来不绝 ●自是天下利于转输 ●尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 ●天下转漕,仰此一渠 A.直接导致隋朝的灭亡 B.加快了中外经贸往来 C.实现了隋朝的大一统 D.促进了南北经济交流 3.科举制扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够参政,同时也推动了教育的发展。若将科举制比作一棵树苗,有了光合作用,还需要人给它精心浇水和施肥。那么,以下皇帝浇水和施肥做得比较好的是(  ) A.隋文帝设进士科,标志着科举制的正式确立 B.隋炀帝初步建立起通过考试选拔人才的制度 C.武则天时期,创立殿试制度,亲自面试考生 D.汉武帝在长安兴办太学,以儒家五经为教材 4.以下是某同学整理的历史记录,据此可知,他探讨的内容是(  ) 太原留守李渊起兵 从太原进攻长安 隋朝政权崩溃 平定割据武装 A.李渊反隋的背景 B.隋末农民起义的影响 C.唐朝建立的过程 D.隋朝二世而亡的原因 5.历史老师为激发同学们学习中国历史的兴趣,为大家准备了趣味对联小游戏。最适合填入下面对联划线处的是(  ) 横批:贞观之治 上联:政通人和,居安思危惜民力 下联:大唐华彩,______________ A.国富民强文教昌 B.开疆拓土启开元 C.励精图治登鼎盛 D.天子门生遍四海 6.历史上对武则天的评价不一,有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出该结论的主要依据是武则天(  ) A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.是中国历史上唯一的女皇帝 C.在位期间出现“开元盛世”局面 D.在位期间社会经济得以持续发展 7.韩愈曾提到,“高祖、太宗,既除既治(一边清除阻碍,一边开创治理);高宗、中睿,休养生息;至于玄宗,受报收功,极炽而丰。”材料强调了(  ) A.唐太宗在位时开创了唐朝的盛世局面 B.“贞观之治”是广大劳动人民创造的结果 C.“开元盛世”离不开唐玄宗的锐意革新 D.“开元盛世”是唐朝前期不断发展的结果 8.考古专家在莫高窟的唐代壁画里发现了这样一个场景:一名农夫一手持着用于耕作的工具,一手挥鞭驱赶着田地里的牛。壁画中的工具(  ) A.提高了耕种效率 B.提高了运输能力 C.扩大了灌溉的面积 D.促进了手工业发展 9.如表是安史之乱前后全国户数、人口数量变化情况。反映出唐朝(  ) 时间 户数 人口 754年 约907万户 约5288万人 764年 约293万户 约1692万人 A.形成藩镇割据局面 B.国势由盛转衰 C.国力增强文教昌盛 D.人口数量增长 10.小镒在学习《黄巢起义与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于(  ) ①唐朝后期,统治腐朽,人民赋役繁重。 ②黄巢率领起义军,转战南北,攻入长安,建立政权。 ③给唐朝统治以致命的打击。 A.历史原因 B.历史结论 C.历史过程 D.历史意义 11.下列对如图《韩熙载夜宴图》(局部)的解读不正确的是(  ) A.该作品创作于五代十国时期 B.韩熙载放纵享乐以示没有野心 C.体现了歌舞升平的和平时代 D.描绘了开宴行乐的情形 12.记笔记是学生学习的一种重要方式,笔记有利于梳理整合所学知识,把握知识之间的内在联系,从而形成自己的独特的知识结构。如表是某校七年级学生所做的历史课堂笔记,据此判断该学生学习的内容是(  ) 1.封渤海国首领为渤海郡王; 2.封回纥首领为怀仁可汗; 3.设置安西都护府和北庭都护府; 4.吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶金城公主。 A.开放的社会风气 B.民族交往与交融 C.多彩的文学艺术 D.繁荣的对外贸易 13.如图是唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼上,四个人俑中,两人为汉人乐俑,两人为胡人乐俑,左侧前乐俑左手托琵琶,后乐俑双手作吹笛状,右侧前乐俑着圆领长衣,中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。乐舞俑折射出唐朝(  ) A.政治清明,社会稳定 B.经济繁荣,国库充盈 C.文教昌盛,人才辈出 D.民族交融,兼容并包 14.唐朝与周边民族交往表(部分),由如表可知唐朝(  ) 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A.少数民族地区得到开发 B.开创了和亲政策先例 C.处理民族关系方式灵活 D.军事征服各民族政权 15.历史文物能够反映特定历史时期的社会风貌,如图文物反映出唐代(  ) A.经济繁荣发展 B.社会风气开放 C.对外交流广泛 D.文学艺术繁荣 16.《旧唐书》记载:“是时四方儒士,多抱负典籍,云会京师……俄而高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃等诸国酋长,亦遣子弟请入于国学之内。”材料反映的“京师”(  ) A.指唐朝都城洛阳 B.是当时世界上人口最多的城市 C.规划整齐,市坊不分 D.成为当时中外文化交流的中心 17.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种常用方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是(  ) A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒 18.伴随着天竺佛学的传入,唐代出现了研究天竺历法的家族或学派:迦叶氏、瞿县氏、拘摩罗氏。他们在华期间,传授天文历法知识,僧一行编撰的《大衍历》、李淳风修订的《麟德历》都曾受其影响。这反映出当时(  ) A.中华文化对周边具有辐射力 B.佛教传播冲击儒学正统地位 C.佛教适应社会,日趋中国化 D.文化交流交融促进科技进步 19.从如表可以看出隋唐时期科技(  ) 名称 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥 雕版印刷《金刚经》卷子 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上最早由国家颁行的药典 A.吸收了外来文化 B.走在了世界前列 C.影响了周边国家 D.促进了农业发展 20.诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时,诗风开朗奔放、刚健清新;中唐时,诗风平实浅近,讽喻诗作大量涌现;而晚唐时,诗风凝重浓郁、有时凄婉悲怆。这反映出(  ) A.唐诗代表了中国文化最高水平 B.社会变迁影响诗歌风格 C.文学作品能直接反映王朝更替 D.诗人喜好决定唐诗主题 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共5小题,共60分) 21.(12分)隋炀帝曾经立志比肩秦皇汉武,因此将自己的年号定为“大业”,在登基之后,他的“大业”便开始了。 材料一 (隋文帝)躬节俭,平徭赋,仓廪实,法令行,君子咸乐其生,小人各安其业,强无凌弱,众不暴寡,人物殷阜,朝野欢娱。二十年间,天下无事,区宇之内晏如也(安然自乐的样子)。 ——《隋书》 材料二 隋炀帝政治的主要目标及内容:一是为适应旧门阀制度衰落的情况,改革官制和选举制度。在隋文帝废除九品中正选官制度和自北周以来陆续举“秀才”“明经”的基础上,创设进士科,确立了科举制。二是安边拓境,刻意消解南北朝时致乱的外部因素,为此总共10次征巡吐谷浑、突厥和高丽。此外,还重开丝绸之路,派遣国使四处活动,招徕西域君长来朝,力图使隋朝成为世界性帝国。 ——《中国历史——隋唐辽宋金卷》 材料三 炀帝遂恣荒淫。登基之初,即建洛阳,每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充(成年男子不够),以妇人兼役,而死者大半。 ——《通典•历代盛衰户口》 (1)根据材料一归纳“天下无事”局面出现的原因。(4分) (2)根据材料二,概括隋炀帝“大业之举”的意义。(4分) (3)材料三中列举了哪些隋炀帝不恤民力的史实?据此分析隋朝由盛而速亡的主要原因。(4分) 22.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料 唐初帝王的统治措施列表 帝王 措施 唐太宗 进一步完善三省六部制 虚心纳谏 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 唐玄宗 整顿吏治,裁减冗员 重用贤能姚崇、宋璟等 ——摘编自张岂之《中国历史•隋唐辽宋金卷》 (1)根据材料并结合所学知识,写出唐代盛世的名称。(4分) (2)小历认为,统治者的励精图治是唐代盛世局面出现的主要原因。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。(6分) 23.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 公元757年,李白入永王李璘幕府,协助讨伐叛军。随军途中,写下《永王东巡歌十一首》,其中一首这样写道: 《永王东巡歌十一首•其二》 三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。 但用东山谢安石,为君谈笑静胡沙。 注:三川,古代称三川郡,今河南洛阳地区。是最古老的中国文明发源地。后来泛指整个黄河流域地区。 材料二 唐朝江南户数(单位:户) 年代 州名 苏州 鄂州 洪州 泉州 溪州 713﹣714年(开元年间) 60893 19190 55406 20754 477 806﹣821年(元和年间) 100808 38618 91129 35571 889 材料三 唐代潘镇割据的分布图 (1)李白的诗《永王东巡歌十一首•其二》反映了唐朝发生的哪些重大史实?(2分) (2)材料二反映了什么现象?综合材料一和材料二,指出安史之乱对唐朝经济产生的正反两方面的影响。(6分) (3)据材料三指出唐代割据地方的藩镇在分布上的特点。综合上述材料并结合所学知识,分析唐朝在安史之乱后没有迅速灭亡,而是还延续了140多年的经济原因。(6分) 24.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 贞观、显庆年间,唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外,民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁,李勉做广州刺史时,广州每年来华的外国商人,至少也在80万以上。阿拉伯旅行家麦斯俄迭说:“广府城人烟稠密,仅仅统计伊斯兰教人、基督教人、犹太教人和火袄教人,就有20万。” 材料二 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。” 材料三 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期,唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华,在中外文化交流过程中,灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦,使中国成为东方文化的渊源,形成了中华文化圈。 (1)根据材料一,指出唐朝对外交往活跃的表现。(4分) (2)材料二中的这位伟大僧人是谁?他的一生和佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?(4分) (3)根据材料三,概括唐朝外交活跃的原因。“灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”,请以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明。(8分) 25.阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料 唐太宗实行开明的民族政策,使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀,影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。太宗还宽厚平等对待败降的少数民族,使其得到妥善的安置。随着千百年来不断的民族大交融,贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。 ——摘编自许敏《民族和谐的典范——论贞观时期的民族融合》 (1)据材料,指出唐朝为加强与少数民族的联系所采取的措施。(2分) (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学中国古代史的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)(6分) 试卷第2页,共17页 8 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年六年级历史下学期第一次月考卷(统编版五四学制) 参考答案 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C C A D D A B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B D C C D D D B B 二、非选择题:本题共5小题,共60分。 21.(12分) 【答案】(1)原因:“躬节俭”,隋文帝自己带头厉行节俭;“平徭赋,仓廪实”,减轻徭役赋税,粮仓充足;“法令行”,法令得到施行。(4分) (2)意义:正式确立科举制度,促进了古代选官制度的变革;消解致乱的外部因素,维护了边境的安全;加强了同西域各国的联系,增强了隋朝的世界影响力。(4分) (3)史实:营建东都洛阳、开凿大运河。原因:隋炀帝的残暴统治,激化了社会矛盾,导致大规模农民起义爆发。(4分) 22.(10分) 【答案】(1)贞观之治、开元盛世。(4分) (2)同意;唐太宗和唐玄宗都善于用人,重视农业发展,促使盛世局面出现;或不同意;唐朝盛世局面出现的原因是多方面的,不仅仅是因为统治者的励精图治,还有国家统一,政局稳定,经济发展,民族关系融洽,文教昌盛,对外交往密切等。(6分) 23.(14分) 【答案】(1)安史之乱。(2分) (2)现象:因北方战乱,北方人口大量南迁。(2分) 影响:(负面)对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐;唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。(正面)北方人口大量南迁,促进了江南地区的经济发展。(4分) (3)特点:北多南少。(2分) 原因:安史之乱后的唐王朝依旧把持着经济命脉,经济重心逐渐南移,江南地区完全可以给唐朝提供源源不断的赋税和粮食;安史之乱结束后唐朝仍旧有很出色的圣明君主出现,他们极大程度上延续了唐朝国祚;安史之乱之后藩镇势力相对稳定制衡。(4分) 24.(16分) 【答案】(1)表现:官方使节出访频繁;民间商贸、文化交流规模大。(4分) (2)僧人:玄奘。著作:《大唐西域记》。(4分) (3)原因:唐朝社会经济的繁荣;开放的对外政策;先进文化的吸引。(4分) 史实:遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。(或者:鉴真东渡日本传播中国医药、文学等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。)(4分) 25.(8分) 【答案】(1)和亲;妥善安置败降的少数民族。(2分) (2)观点:民族交融促进统一多民族国家的巩固与发展。(2分) 论述:唐太宗时期,实行开明的民族政策,民族交融进一步加强。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,带去蔬菜种子、佛经、医药、历法、科学技术等方面书籍和掌握各种专业技能的工匠,增进了汉藏两族友好关系,促进了吐蕃经济文化发展。唐玄宗时册封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王,加强了唐朝与周边少数民族的联系。 综上所述,民族交往、交流、交融增进了各民族间的友好关系,促进了统一多民族国家的进一步发展。(4分) 答案第2页,共2页 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025学年六年级历史下学期第一次月考卷(统编版五四学制) 答题卡 日 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1。答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] I3[A[B][G][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][CI[D] 14 [A][B][c][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16 [A][B][C][D] 17[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 19AJ[B][G][D] 20[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答) 21.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效1 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 22.(10分) 23.(14分) 24.(16分) 25.(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效:………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2024-2025学年六年级历史下学期第一次月考卷(统编版五四学制) 1. (考试时间:60分钟,分值:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:中国历史第二册第1~7课。 5.难度系数:0.65。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.隋开皇八年 (公元588年) 十二月至次年二月,晋王杨广统率水陆大军50余万,展开攻灭江南陈朝的大规模作战。材料叙述了隋朝的(  ) A.定都地点 B.统一进程 C.巩固措施 D.制度革新 2.从如表的这些评论中可以认定,隋朝大运河(  ) ●运漕商旅,往来不绝 ●自是天下利于转输 ●尽道隋亡为此河,至今千里赖通波 ●天下转漕,仰此一渠 A.直接导致隋朝的灭亡 B.加快了中外经贸往来 C.实现了隋朝的大一统 D.促进了南北经济交流 3.科举制扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够参政,同时也推动了教育的发展。若将科举制比作一棵树苗,有了光合作用,还需要人给它精心浇水和施肥。那么,以下皇帝浇水和施肥做得比较好的是(  ) A.隋文帝设进士科,标志着科举制的正式确立 B.隋炀帝初步建立起通过考试选拔人才的制度 C.武则天时期,创立殿试制度,亲自面试考生 D.汉武帝在长安兴办太学,以儒家五经为教材 4.以下是某同学整理的历史记录,据此可知,他探讨的内容是(  ) 太原留守李渊起兵 从太原进攻长安 隋朝政权崩溃 平定割据武装 A.李渊反隋的背景 B.隋末农民起义的影响 C.唐朝建立的过程 D.隋朝二世而亡的原因 5.历史老师为激发同学们学习中国历史的兴趣,为大家准备了趣味对联小游戏。最适合填入下面对联划线处的是(  ) 横批:贞观之治 上联:政通人和,居安思危惜民力 下联:大唐华彩,______________ A.国富民强文教昌 B.开疆拓土启开元 C.励精图治登鼎盛 D.天子门生遍四海 6.历史上对武则天的评价不一,有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出该结论的主要依据是武则天(  ) A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.是中国历史上唯一的女皇帝 C.在位期间出现“开元盛世”局面 D.在位期间社会经济得以持续发展 7.韩愈曾提到,“高祖、太宗,既除既治(一边清除阻碍,一边开创治理);高宗、中睿,休养生息;至于玄宗,受报收功,极炽而丰。”材料强调了(  ) A.唐太宗在位时开创了唐朝的盛世局面 B.“贞观之治”是广大劳动人民创造的结果 C.“开元盛世”离不开唐玄宗的锐意革新 D.“开元盛世”是唐朝前期不断发展的结果 8.考古专家在莫高窟的唐代壁画里发现了这样一个场景:一名农夫一手持着用于耕作的工具,一手挥鞭驱赶着田地里的牛。壁画中的工具(  ) A.提高了耕种效率 B.提高了运输能力 C.扩大了灌溉的面积 D.促进了手工业发展 9.如表是安史之乱前后全国户数、人口数量变化情况。反映出唐朝(  ) 时间 户数 人口 754年 约907万户 约5288万人 764年 约293万户 约1692万人 A.形成藩镇割据局面 B.国势由盛转衰 C.国力增强文教昌盛 D.人口数量增长 10.小镒在学习《黄巢起义与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于(  ) ①唐朝后期,统治腐朽,人民赋役繁重。 ②黄巢率领起义军,转战南北,攻入长安,建立政权。 ③给唐朝统治以致命的打击。 A.历史原因 B.历史结论 C.历史过程 D.历史意义 11.下列对如图《韩熙载夜宴图》(局部)的解读不正确的是(  ) A.该作品创作于五代十国时期 B.韩熙载放纵享乐以示没有野心 C.体现了歌舞升平的和平时代 D.描绘了开宴行乐的情形 12.记笔记是学生学习的一种重要方式,笔记有利于梳理整合所学知识,把握知识之间的内在联系,从而形成自己的独特的知识结构。如表是某校七年级学生所做的历史课堂笔记,据此判断该学生学习的内容是(  ) 1.封渤海国首领为渤海郡王; 2.封回纥首领为怀仁可汗; 3.设置安西都护府和北庭都护府; 4.吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶金城公主。 A.开放的社会风气 B.民族交往与交融 C.多彩的文学艺术 D.繁荣的对外贸易 13.如图是唐三彩骑驼乐舞俑。高大雄伟的骆驼上,四个人俑中,两人为汉人乐俑,两人为胡人乐俑,左侧前乐俑左手托琵琶,后乐俑双手作吹笛状,右侧前乐俑着圆领长衣,中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞。乐舞俑折射出唐朝(  ) A.政治清明,社会稳定 B.经济繁荣,国库充盈 C.文教昌盛,人才辈出 D.民族交融,兼容并包 14.唐朝与周边民族交往表(部分),由如表可知唐朝(  ) 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A.少数民族地区得到开发 B.开创了和亲政策先例 C.处理民族关系方式灵活 D.军事征服各民族政权 15.历史文物能够反映特定历史时期的社会风貌,如图文物反映出唐代(  ) A.经济繁荣发展 B.社会风气开放 C.对外交流广泛 D.文学艺术繁荣 16.《旧唐书》记载:“是时四方儒士,多抱负典籍,云会京师……俄而高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃等诸国酋长,亦遣子弟请入于国学之内。”材料反映的“京师”(  ) A.指唐朝都城洛阳 B.是当时世界上人口最多的城市 C.规划整齐,市坊不分 D.成为当时中外文化交流的中心 17.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种常用方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是(  ) A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒 18.伴随着天竺佛学的传入,唐代出现了研究天竺历法的家族或学派:迦叶氏、瞿县氏、拘摩罗氏。他们在华期间,传授天文历法知识,僧一行编撰的《大衍历》、李淳风修订的《麟德历》都曾受其影响。这反映出当时(  ) A.中华文化对周边具有辐射力 B.佛教传播冲击儒学正统地位 C.佛教适应社会,日趋中国化 D.文化交流交融促进科技进步 19.从如表可以看出隋唐时期科技(  ) 名称 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥 雕版印刷《金刚经》卷子 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上最早由国家颁行的药典 A.吸收了外来文化 B.走在了世界前列 C.影响了周边国家 D.促进了农业发展 20.诗歌创作在唐朝进入了黄金时代。盛唐时,诗风开朗奔放、刚健清新;中唐时,诗风平实浅近,讽喻诗作大量涌现;而晚唐时,诗风凝重浓郁、有时凄婉悲怆。这反映出(  ) A.唐诗代表了中国文化最高水平 B.社会变迁影响诗歌风格 C.文学作品能直接反映王朝更替 D.诗人喜好决定唐诗主题 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共5小题,共60分) 21.(12分)隋炀帝曾经立志比肩秦皇汉武,因此将自己的年号定为“大业”,在登基之后,他的“大业”便开始了。 材料一 (隋文帝)躬节俭,平徭赋,仓廪实,法令行,君子咸乐其生,小人各安其业,强无凌弱,众不暴寡,人物殷阜,朝野欢娱。二十年间,天下无事,区宇之内晏如也(安然自乐的样子)。 ——《隋书》 材料二 隋炀帝政治的主要目标及内容:一是为适应旧门阀制度衰落的情况,改革官制和选举制度。在隋文帝废除九品中正选官制度和自北周以来陆续举“秀才”“明经”的基础上,创设进士科,确立了科举制。二是安边拓境,刻意消解南北朝时致乱的外部因素,为此总共10次征巡吐谷浑、突厥和高丽。此外,还重开丝绸之路,派遣国使四处活动,招徕西域君长来朝,力图使隋朝成为世界性帝国。 ——《中国历史——隋唐辽宋金卷》 材料三 炀帝遂恣荒淫。登基之初,即建洛阳,每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充(成年男子不够),以妇人兼役,而死者大半。 ——《通典•历代盛衰户口》 (1)根据材料一归纳“天下无事”局面出现的原因。(4分) (2)根据材料二,概括隋炀帝“大业之举”的意义。(4分) (3)材料三中列举了哪些隋炀帝不恤民力的史实?据此分析隋朝由盛而速亡的主要原因。(4分) 22.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料 唐初帝王的统治措施列表 帝王 措施 唐太宗 进一步完善三省六部制 虚心纳谏 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 唐玄宗 整顿吏治,裁减冗员 重用贤能姚崇、宋璟等 ——摘编自张岂之《中国历史•隋唐辽宋金卷》 (1)根据材料并结合所学知识,写出唐代盛世的名称。(4分) (2)小历认为,统治者的励精图治是唐代盛世局面出现的主要原因。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。(6分) 23.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 公元757年,李白入永王李璘幕府,协助讨伐叛军。随军途中,写下《永王东巡歌十一首》,其中一首这样写道: 《永王东巡歌十一首•其二》 三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。 但用东山谢安石,为君谈笑静胡沙。 注:三川,古代称三川郡,今河南洛阳地区。是最古老的中国文明发源地。后来泛指整个黄河流域地区。 材料二 唐朝江南户数(单位:户) 年代 州名 苏州 鄂州 洪州 泉州 溪州 713﹣714年(开元年间) 60893 19190 55406 20754 477 806﹣821年(元和年间) 100808 38618 91129 35571 889 材料三 唐代潘镇割据的分布图 (1)李白的诗《永王东巡歌十一首•其二》反映了唐朝发生的哪些重大史实?(2分) (2)材料二反映了什么现象?综合材料一和材料二,指出安史之乱对唐朝经济产生的正反两方面的影响。(6分) (3)据材料三指出唐代割据地方的藩镇在分布上的特点。综合上述材料并结合所学知识,分析唐朝在安史之乱后没有迅速灭亡,而是还延续了140多年的经济原因。(6分) 24.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 贞观、显庆年间,唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外,民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁,李勉做广州刺史时,广州每年来华的外国商人,至少也在80万以上。阿拉伯旅行家麦斯俄迭说:“广府城人烟稠密,仅仅统计伊斯兰教人、基督教人、犹太教人和火袄教人,就有20万。” 材料二 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。” 材料三 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期,唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华,在中外文化交流过程中,灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦,使中国成为东方文化的渊源,形成了中华文化圈。 (1)根据材料一,指出唐朝对外交往活跃的表现。(4分) (2)材料二中的这位伟大僧人是谁?他的一生和佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?(4分) (3)根据材料三,概括唐朝外交活跃的原因。“灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”,请以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明。(8分) 25.阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料 唐太宗实行开明的民族政策,使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀,影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。太宗还宽厚平等对待败降的少数民族,使其得到妥善的安置。随着千百年来不断的民族大交融,贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。 ——摘编自许敏《民族和谐的典范——论贞观时期的民族融合》 (1)据材料,指出唐朝为加强与少数民族的联系所采取的措施。(2分) (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学中国古代史的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)(6分) 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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六年级历史月考卷(统编版2024五四学制,中国历史第二册1~7课)-学易金卷:2024-2025学年初中下学期第一次月考
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