精品解析:陕西省汉中市宁强县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
2025-03-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 汉中市 |
| 地区(区县) | 宁强县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 801 KB |
| 发布时间 | 2025-03-04 |
| 更新时间 | 2025-03-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50789609.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
宁强县2024-2025学年度第一学期期末学业水平检测
七年级生物试题(卷)
注意事项:
本次考试时间60分钟,满分60分,其中第一部分和第二部分共计58分,另卷面2分。为了鼓励大家书写更加工整,保持卷面的整洁和清晰,本试卷特别设立了2分的卷面分,期待每位同学满载而归。
第一部分(选择题,共25分)
一、选择题(共25小题,每小题1分,共计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列现象正确描写了对应生物的特征的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆——生长繁殖
B. 朵朵葵花向太阳——能对外界刺激作出反应
C. 鲸时常浮出水面换气——需要营养
D. “民以食为天”——遗传和变异的特性
2. 观察、调查和实验是科学思维和探究实践的基本方法。下列说法正确的是( )
A. 调查法需对研究动物施加影响
B. 用眼睛随便看看就能完成观察
C. 要了解当地食用菌种类及生产情况,主要用观察法就行了
D. 用探究实验可以观察人的口腔上皮细胞和植物细胞
3. 与松树细胞相比,松鼠细胞不具有的结构是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜和细胞核
C. 细胞质和细胞膜 D. 细胞核和细胞质
4. 在医院里,医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液,医生这样想让病人得到( )
A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 能量
5. 在合适的环境下,许多多年生肉质草本植物,叶落地可长出许多不定芽,继而长成新植株。下列说法正确的是( )
A. 不定芽不是由植物细胞构成的
B. 新植株遗传物质与母体植株保持一致
C. 不定芽的形成主要靠细胞的生长
D. 不定芽形成新植株不需要细胞的分裂
6. “汉中藤编”是陕西省非物质文化遗产技艺之一,2021年列入第五批国家非遗。一般用青藤、竹和木作原料运用手工编制成各种生活器具或工艺品。青藤、竹及木质材料都具有韧性,与这一特性有关的组织是( )
A. 保护组织 B. 分生组织
C. 机械组织 D. 薄壁组织
7. 某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜,用同一台显微镜观察同一标本四次,记录观察如下图,试问其中放大倍数最小的是( )
A B. C. D.
8. 大熊猫是一种深受人们喜爱的动物,也是中国的国宝。大熊猫99%的食物都是竹子,竹子与大熊猫相比,没有的结构层次是( )
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
9. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,关于荷叶和蜻蜓描述正确的是( )
A. 蜻蜓体表起保护作用的是上皮组织,蜻蜓最外层是由肌细胞构成
B. 蜻蜓的细胞和荷叶的叶肉细胞结构相同
C. 他们的结构层次都是细胞→生物体→器官→组织
D. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞
10. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片的下列说法中,正确的是( )
A. 用无菌牙签在口腔内壁上轻刮几下就可取材
B. 不用对细胞进行染色
C. 先在盖玻片上滴一滴清水
D. 杀死细胞,便于观察
11. 果蝇因其生命周期短,繁殖快、遗传变异多等特点,成为遗传学和生物研究的重要模型。果蝇的体细胞中有4对染色体,那么1个体细胞经过2次分裂后形成的细胞数目和每个细胞内含有的染色体数目分别是( )
A. 2个,5对 B. 4个,4对
C. 5个,4对 D. 3个,2对
12. 下列基于细胞分化形成不同组织的认识,错误的是( )
A. 上皮组织细胞排列不紧密,这有利于实现保护功能
B. 构成胃的胃腺细胞和胃壁肌细胞,这两种细胞属于不同的组织
C. 从结构层次上分析,洋葱鳞片叶内表皮属于组织
D. 人体有许多器官,器官是由组织构成的
13. 下图为四种单细胞生物示意图,有关叙述正确的是( )
A. 都是有害生物 B. 都能进行光合作用
C. 都是动物 D. 都能独立完成生命活动
14. 下列生物中,属于苔藓植物的是( )
A. 海带、紫菜 B. 地钱、尖叶葡灯鲜
C. 地钱、石花菜 D. 满江红、铁线蕨
15. 下列关于裸子植物和被子植物的结构特点,说法错误的是( )
A. 松树的果球不是果实
B. 裸子植物和被子植物的种子都有胚
C. 裸子植物的根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织,能在干旱和贫瘠土壤中生活
D. 被子植物的叶脉主要是由输导组织构成,但不是常说的绿色开花植物
16. “春种一粒粟,秋收万颗子”,菜豆和玉米都是种子植物,他们相同的结构是:( )
A. 种皮和胚 B. 果皮和胚
C. 子叶和胚乳 D. 种皮和胚乳
17. 下列动物的生活环境,获取食物方式的叙述错误的是( )
A. 水螅生活在淡水中,用触手探寻和捕获猎物
B. 涡虫自由生活,靠口吸食
C. 蛔虫主要寄生在人的小肠里,前段的口吸食小肠中半消化的食糜
D. 蝗虫是一种昆虫,靠尾部的口器摄食
18. 大雨过后,蚯蚓往往会爬到地面上来。下列说法正确的是( )
A. 蚯蚓出来晒太阳,蚯蚓的活动不会增加土壤的通透性,改善土壤结构
B. 蚯蚓因氧气不足而爬出来,蚯蚓的活动可改善土壤结构,其粪便可增加土壤肥力
C. 蚯蚓在土壤里缺食物了,出来觅食
D. 蚯蚓对人类生产和生活是无益的
19. 下列动物生活在淡水中的是( )
A. 鲢鱼、石斑鱼、青鱼 B. 鳙鱼、草鱼、鲢鱼
C. 带鱼、鲳鱼、比目鱼 D. 比目鱼、草鱼、带鱼
20. 下列属于两栖动物与人类生活关系的是( )
A. 蟾蜍能捕食农田害虫
B. 鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源
C. 蛇是鼠类等小型动物的天敌
D. 大山雀和啄木鸟等能捕食农业害虫
21. 夏天,有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮,这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述,错误的是( )
A. 昆虫蜕皮后身体可以长大
B. 昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼
C. 外骨骼可以防止昆虫受到伤害
D. 外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发
22. 下列关于鸟、哺乳动物特征的叙述错误的是( )
A. 体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征
B. 前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征
C. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
D. 鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
23. 下列有关于微生物知识的叙述,正确的是( )
A. 细菌和真菌的生存很简单,不需要一定的条件
B. 细菌有DNA集中的区域,也有成形的细胞核
C. 用显微镜可以观察到大豆等根部的根瘤菌的结构
D. 生活在人体肠道中大部分细菌对人体是有害的,需及时清除掉
24. 下列关于真菌的说法错误的是( )
A. 使用青霉素能治疗某些细菌感染引起的疾病
B. 蘑菇等真菌细胞内也有叶绿体
C. 冬虫夏草靠死亡幼虫体内的有机物生活
D. 细菌和真菌能分解动植物遗体
25. 下列对动植物分类不正确的是( )
A
植物
皂荚树、桑葚、木莲、腊梅
B
昆虫
禅、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁
C
鸟类
云雀、张飞鸟、海鸥
D
脊椎动物
蛇、梅花鹿、蜈蚣
A. A B. B C. C D. D
第二部分(非选择题,共33分)
二、非选择题(共6个小题,每空1分,计33分)
26. 图1是小宁制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,图2是小宁观察到的细胞结构图,请据图回答下列问题:
(1)图1中小宁正确的操作顺序是D→_____→E(用字母和箭头表示)。
(2)在操作图1的步骤C时,会有刺激性的物质使人流眼泪,这种刺激性的物质主要存在于图2的[④]_____中。
(3)图1的步骤D中,滴加清水后,细胞不会因吸水而涨破,原因是该细胞具有图2中的①_____(填细胞结构名称)结构。
(4)经过图1中的步骤E后,图2中染色最深的结构是_____(填序号)细胞核。
(5)小宁同时制作并观察了人体口腔上皮细胞临时装片,图3是小宁此次在显微镜下看到的几个视野,观察到视野的先后顺序依次是③_____⑤(填序号)。
27. 如图所示是动、植物的结构层次示意图,请据图回答下列问题:
(1)甲是构成生物体基本单位,甲是_____。
(2)绿色开花植物的乙主要分为A~E五种,在用显微镜观察叶片的横切面临时切片时,我们看到的叶片表皮属于植物组织中的B是_____(填植物组织名称),该组织具有保护内部结构的功能。图中A组织可以将番茄根部吸收的水和无机盐向上运输到番茄植株叶片中,则A组织是_____(填植物组织名称)。
(3)人体的乙主要分为①-④四种,胃壁的内表面是一层排列紧密的细胞,其中分布着大量的胃腺,具有保护和分泌胃液的功能,属于上皮组织;过度劳累、饮食不规律等可导致胃痛,这说明胃壁含有[④]_____(填动物组织名称)。
(4)下列动物食材中,属于丙这一结构层次的是_____。
A. 鸡爪 B. 鸭血 C. 鹅肠 D. 耗儿鱼 E. 猪肝
(5)图中的丁表示_____,它是动物体特有的结构层次。
28. 阅读下列资料,请回答下列问题。
资料一:蜜蜂具有一般昆虫的形态特征,体躯分节,附肢也分节。蜜蜂的口器是嚼吸式口器,有构造复杂的食物管,便于吸食花蜜。蜜蜂体表密生绒毛,具有护体和保温作用。
资料二:中华蜜蜂已有7000多万年进化史,一些冬季开花的植物若无中华蜜蜂授粉,必然影响生存,我国许多植物繁衍下来,中华蜜蜂功不可没。近年来由于毁林造田、滥施农药等,造成了中华蜜蜂的生存危机。
资料三:宁强县,隶属于陕西省汉中市,位于汉中市西部。宁强县境内已查明的陆生野生动物有18目50科142属,属于国家一、二级重点保护的野生动物50种。鸟类11目30科107种; 爬行类动物2目5科8种; 哺乳动物类有3目16科17种。属国家一级保护动物的有金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等。“宁强矮马”属国家珍稀的家畜原种。
(1)蜜蜂体躯分节,附肢也分节,属于_____动物。
(2)“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,资料一中能体现这一观点的有_____(答出一点即可)。
(3)资料二中提到了蜜蜂可以为植物传播花粉,请列举出蜜蜂所属的动物类群与人类生活关系非常密切的其他实例_____(答出一条即可)。
(4)金雕属国家一级保护动物,用肺呼吸,_____辅助呼吸。
(5)宁强矮马身体内有由脊椎骨组成的_____,与金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等动物一样,统称为脊椎动物。
(6)资料三中提到了鸟类、爬行类动物和哺乳动物,其中能保持体温恒定的是_____。
29. 如图是三种微生物示意图,请据图回答下列问题:
(1)生物A结构简单,_____(填“有“或“无“)细胞结构,只能寄生在活细胞里,靠[2]_____中的遗传信息,利用细胞内的物质制造出新的个体。
(2)生物B的结构中具有保护作用,通常与致病性有关的结构是③_____。
(3)有些生物B的个体生长发育后期能够形成_____,以抵抗不良环境。
(4)生物C代表的微生物类群与人类生活有利的方面体现在_____(答出一点即可)。
30. 常洗手可以减少手上病原菌的数量吗? 为了探究这一问题,甲乙两位同学进行了如图实验。实验使用的培养皿和培养基都经过灭菌处理,甲和乙的手都进行清洗并消毒。每次握手前,乙用无菌棉签蘸取含酵母菌的培养液擦手。
①甲与乙握手,甲清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下,立即盖上盖子。
②甲再次与乙握手后,甲不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下,立即盖上盖子。
③把两个培养皿同时放入培养箱中,在28℃条件下培养24小时,并观察。根据上述实验,回答下列问题:
(1)该实验探究,你的假设是_____。
(2)用大拇指在1号培养基上按三下的过程相当于培养真菌的一般方法中的接种,在28℃的条件下培养,说明真菌的生活需要适宜的_____。
(3)培养皿和培养基需先经过_____处理的原因是,防止其他杂菌的干扰。
(4)若实验结果为_____,则可以得出结论:常洗手可以减少手上病原菌的数量。
31. 小强将所学过的七种常见生物分为A、B、C三类(如图)请据图回答下列问题:
(1)生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类的主要依据是生物之间在_____和生理功能的相似程度。
(2)将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,其依据是它们都是_____(填“单”或“多”)生物。
(3)将衣藻、小麦归为B类,是因为它们具有_____(填细胞结构名称),可以进行光合作用制造有机物。
(4)将除病毒以外的其他六类生物归为C类的依据是:除病毒以外的其他六类生物都是由_____构成的。
(5)小强看了该分类示意图后,认为还可以将细菌单独分为D类,他的分类依据是_____。
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宁强县2024-2025学年度第一学期期末学业水平检测
七年级生物试题(卷)
注意事项:
本次考试时间60分钟,满分60分,其中第一部分和第二部分共计58分,另卷面2分。为了鼓励大家书写更加工整,保持卷面的整洁和清晰,本试卷特别设立了2分的卷面分,期待每位同学满载而归。
第一部分(选择题,共25分)
一、选择题(共25小题,每小题1分,共计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列现象正确描写了对应生物的特征的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆——生长繁殖
B. 朵朵葵花向太阳——能对外界刺激作出反应
C. 鲸时常浮出水面换气——需要营养
D. “民以食为天”——遗传和变异的特性
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物的遗传特性,即亲代与子代之间相似的现象,并非生长繁殖,A 错误。
B.“朵朵葵花向太阳”,葵花能随着太阳转动,这表明生物能对外界的光照刺激作出反应,B正确。
C.鲸时常浮出水面换气,这是因为鲸需要呼吸空气中的氧气,体现的是生物能进行呼吸,而不是需要营养,C 错误。
D.“民以食为天”强调的是人需要获取食物来维持生命活动,体现的是生物需要营养,并非遗传和变异的特性,D 错误。
故选B。
2. 观察、调查和实验是科学思维和探究实践的基本方法。下列说法正确的是( )
A. 调查法需对研究动物施加影响
B. 用眼睛随便看看就能完成观察
C. 要了解当地食用菌的种类及生产情况,主要用观察法就行了
D. 用探究实验可以观察人的口腔上皮细胞和植物细胞
【答案】D
【解析】
【分析】科学探究的方法有多种:观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等,具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定。
【详解】A.调查法主要是在不干扰研究对象的前提下,通过收集和分析数据来了解研究对象的情况,A错误。
B.观察法需要观察者有目的、有计划地使用感官或借助科学仪器,对研究对象进行仔细的观察和记录。仅仅用眼睛随便看看并不能完成观察,B错误。
C.要了解当地食用菌的种类及生产情况,主要应该使用调查法,通过收集和分析相关数据来获取信息。观察法在这里可能不足以全面了解情况,C错误。
D.探究实验是科学研究中常用的方法,可以用来观察和研究各种生物细胞,包括人的口腔上皮细胞和植物细胞,D正确。
故选D。
3. 与松树细胞相比,松鼠细胞不具有的结构是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜和细胞核
C. 细胞质和细胞膜 D. 细胞核和细胞质
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体;松树属于植物体,松鼠属于动物体。因此,与松树相比较,松鼠细胞不具有的结构是细胞壁,故A正确。BCD错误。
故选A。
4. 在医院里,医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液,医生这样想让病人得到( )
A. 无机盐 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 能量
【答案】D
【解析】
【分析】氧气是细胞进行有氧呼吸的必需物质。葡萄糖是细胞进行有氧呼吸的主要能源物质。细胞通过有氧呼吸将葡萄糖分解,释放能量(ATP),供身体的各种生理活动使用。 对于危重患者,尤其是那些无法正常进食或代谢紊乱的患者,通过静脉滴注葡萄糖溶液可以直接提供能量来源,维持身体的基本代谢需求。
【详解】A.无机盐对维持人体的正常生理功能很重要,但吸氧和滴注葡萄糖溶液的主要目的不是提供无机盐。,故A错误。
B.蛋白质是人体的重要组成成分,但吸氧和滴注葡萄糖溶液的主要目的不是直接提供蛋白质,故B错误。
C.维生素对维持人体健康非常重要,但吸氧和滴注葡萄糖溶液的主要目的也不是提供维生素,故C错误。
D.病人不能从食物中获得糖类时,需要吸氧、点滴葡萄糖,这是因为糖类是人体主要的供能物质,葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量,供人体各项生命活动的需要,故D正确。
故选D。
5. 在合适的环境下,许多多年生肉质草本植物,叶落地可长出许多不定芽,继而长成新植株。下列说法正确的是( )
A. 不定芽不是由植物细胞构成的
B. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致
C. 不定芽的形成主要靠细胞的生长
D. 不定芽形成新植株不需要细胞的分裂
【答案】B
【解析】
【分析】(1)生物体的生长包括细胞生长、细胞分裂和细胞分化。
(2)无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】A.不定芽是由植物细胞构成的。植物的不定芽通常是通过细胞分裂和分化形成的,其基本单位仍然是植物细胞,故A错误。
B.叶落地可长出许多不定芽,继而长成新植株属于无性繁殖。在无性繁殖过程中,新植株是通过母体的细胞分裂和分化形成的,遗传物质与母体完全一致,没有经过有性生殖过程中的基因重组,故B正确。
C.不定芽的形成主要靠细胞的分裂和分化,而不仅仅是细胞的生长。细胞分裂增加了细胞数量,细胞分化使细胞形成不同的组织和器官。细胞生长只是细胞体积的增大,不能单独完成不定芽的形成,故C错误。
D.不定芽形成新植株的过程需要细胞的分裂和分化。细胞分裂是植物生长和发育的基础,没有细胞分裂,无法形成新的组织和器官,也无法长成新植株,故D错误。
故选B。
6. “汉中藤编”是陕西省非物质文化遗产技艺之一,2021年列入第五批国家非遗。一般用青藤、竹和木作原料运用手工编制成各种生活器具或工艺品。青藤、竹及木质材料都具有韧性,与这一特性有关的组织是( )
A. 保护组织 B. 分生组织
C. 机械组织 D. 薄壁组织
【答案】C
【解析】
【分析】植物的组织有:分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织等。
【详解】A.保护组织主要起保护作用,如植物体表的表皮,能防止水分散失、保护内部柔嫩部分等,与物体的韧性无关,A错误。
B.分生组织具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使植物生长,与韧性没有关系,B错误。
C.机械组织对植物起支撑和保护作用,其细胞壁厚,能够增强植物的韧性,使青藤、竹及木质材料具有一定的韧性,C正确。
D.薄壁组织也叫营养组织,细胞壁薄,液泡较大,有储存营养物质的功能,与韧性无关,D错误。
故选C。
7. 某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜,用同一台显微镜观察同一标本四次,记录观察如下图,试问其中放大倍数最小的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的视野范围大,细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的视野范围小,细胞大,数量少、视野暗。
【详解】对比A、B、C、D四个选项的图片可知,A选项图片中细胞最小。低倍镜下看到的视野范围大,细胞小,数量多、视野亮,因此A的放大倍数最小,A正确,BCD错误。
故选A。
8. 大熊猫是一种深受人们喜爱的动物,也是中国的国宝。大熊猫99%的食物都是竹子,竹子与大熊猫相比,没有的结构层次是( )
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
【答案】A
【解析】
【分析】生物体的结构层次①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】动物的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体和人体。植株的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。与大熊猫(动物)相比,竹子(植物)没有的结构层次是系统。BCD错误,A正确。
故选A。
9. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,关于荷叶和蜻蜓描述正确的是( )
A. 蜻蜓体表起保护作用的是上皮组织,蜻蜓最外层是由肌细胞构成
B. 蜻蜓的细胞和荷叶的叶肉细胞结构相同
C. 他们的结构层次都是细胞→生物体→器官→组织
D. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞
【答案】D
【解析】
【分析】动物体的基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织,起保护作用的是上皮组织;构成植物体的组织包括:保护组织、营养组织、输导组织和分生组织。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A.蜻蜓属于昆虫,其体表的保护结构是外骨骼,主要由几丁质组成,是上皮细胞的分泌物,不属于上皮组织。此外,蜻蜓的最外层也不是由肌细胞构成,肌细胞主要负责运动功能,故A错误。
B.蜻蜓是昆虫,属于动物,其细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核,但没有细胞壁。而荷叶的叶肉细胞是植物细胞,具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构。因此,两者的细胞结构并不相同,故B错误。
C.荷叶(植物)的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。而蜻蜓(动物)的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。植物没有“系统”这一层次,故C错误。
D.无论是植物还是动物,细胞都是它们结构和功能的基本单位,故D正确。
故选D。
10. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片的下列说法中,正确的是( )
A. 用无菌牙签在口腔内壁上轻刮几下就可取材
B. 不用对细胞进行染色
C. 先在盖玻片上滴一滴清水
D. 杀死细胞,便于观察
【答案】A
【解析】
【分析】临时玻片标本制作的步骤,可概括为:擦片→滴水→取材→入水→盖片→染色等几步。然后根据注意事项分析解答。
【详解】A.制作口腔上皮细胞临时装片时,通常使用无菌牙签在口腔内壁轻轻刮取少量上皮细胞。这种取材方法简单且能有效获取细胞样本,故A正确。
B.口腔上皮细胞的细胞核和细胞质在普通光学显微镜下不易区分,因此需要进行染色。常用的染色剂是稀碘液,它可以将细胞核染成深色,便于观察细胞结构,故B错误。
C.制作口腔上皮细胞临时装片时,应该先在载玻片上滴一滴生理盐水(0.9% NaCl溶液),而不是清水。生理盐水可以维持细胞的正常形态,防止细胞因吸水膨胀或失水皱缩,故C错误。
D.制作口腔上皮细胞临时装片的目的是观察细胞的结构,而不是杀死细胞。虽然在取材过程中细胞可能会受到一定程度的损伤,但染色和制片过程主要是为了清晰地观察细胞结构,而不是为了杀死细胞,故D错误。
故选A。
11. 果蝇因其生命周期短,繁殖快、遗传变异多等特点,成为遗传学和生物研究的重要模型。果蝇的体细胞中有4对染色体,那么1个体细胞经过2次分裂后形成的细胞数目和每个细胞内含有的染色体数目分别是( )
A. 2个,5对 B. 4个,4对
C. 5个,4对 D. 3个,2对
【答案】B
【解析】
【分析】(1)细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。
(2)在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
【详解】第一次分裂:一个体细胞经过一次分裂,形成两个子细胞。每个子细胞的染色体数目与原细胞相同,此时细胞数目为2个,每个子细胞的染色体数目仍然是4对(8条)。第二次分裂:每个子细胞再进行一次分裂,每个子细胞又形成两个子细胞。每个子细胞的染色体数目仍然与原细胞相同,每个子细胞再经过第二次分裂后,每个子细胞形成2个子细胞,因此总共有4个子细胞,每个子细胞的染色体数目仍然是4对(8条)。故B正确,ACD错误。
故选B。
12. 下列基于细胞分化形成不同组织的认识,错误的是( )
A. 上皮组织的细胞排列不紧密,这有利于实现保护功能
B. 构成胃的胃腺细胞和胃壁肌细胞,这两种细胞属于不同的组织
C. 从结构层次上分析,洋葱鳞片叶内表皮属于组织
D. 人体有许多器官,器官是由组织构成的
【答案】A
【解析】
【分析】在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫做细胞分化,细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
【详解】A.上皮组织是覆盖在身体表面和体内各种管腔壁的内表面的细胞层,具有保护、分泌等功能。其细胞排列紧密,这确实有利于实现保护功能,防止外界物质侵入或体内物质流失,A错误。
B.胃腺细胞主要负责分泌胃液,属于上皮组织;而胃壁肌细胞则负责胃的蠕动,属于肌肉组织。虽然它们都在胃这个器官内,但由于功能和形态的差异,它们属于不同的组织,B正确。
C.洋葱鳞片叶内表皮属于保护组织,从结构层次上分析属于组织,C正确。
D.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,D正确。
故选A。
13. 下图为四种单细胞生物示意图,有关叙述正确的是( )
A. 都是有害生物 B. 都能进行光合作用
C. 都是动物 D. 都能独立完成生命活动
【答案】D
【解析】
【分析】如图所知:四种单细胞生物依次是酵母菌、细菌、草履虫、衣藻。
【详解】如图四种单细胞生物中:酵母菌,为单细胞真菌,有成形的细胞核,对人类有益;细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核;草履虫,为单细胞动物,不能进行光合作用;衣藻属于单细胞植物,不是动物。四种单细胞生物都可以独立的完成生命活动。
故选D。
14. 下列生物中,属于苔藓植物的是( )
A. 海带、紫菜 B. 地钱、尖叶葡灯鲜
C. 地钱、石花菜 D. 满江红、铁线蕨
【答案】B
【解析】
【分析】藻类结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根;蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。
【详解】A.海带、紫菜属于藻类,它们没有根、茎、叶的分化,故A错误。
B.地钱、尖叶匍灯藓都属于苔藓植物,苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,故B正确。
C.石花菜属于藻类,无根、茎、叶的分化,地钱是苔藓植物,故C错误。
D.满江红、铁线蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,故D错误。
故选B。
15. 下列关于裸子植物和被子植物的结构特点,说法错误的是( )
A. 松树的果球不是果实
B. 裸子植物和被子植物的种子都有胚
C. 裸子植物的根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织,能在干旱和贫瘠土壤中生活
D. 被子植物的叶脉主要是由输导组织构成,但不是常说的绿色开花植物
【答案】D
【解析】
【分析】根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。
【详解】A.裸子植物(如松树)种子是裸露的,没有果皮包裹,因此不形成真正的果实。松树的“果球”实际上是种子和种鳞的集合体,称为球果,而不是果实,故A正确。
B.种子是植物的繁殖器官,无论是裸子植物还是被子植物,种子内部都包含胚。胚是新植物的幼体,由受精卵发育而来,故B正确。
C.裸子植物的根、茎、叶结构发达,具有输导组织(木质部和韧皮部),能够运输水分和养分。这种结构使得裸子植物能够在干旱和贫瘠的土壤中生存,例如松树、杉树等,故C正确。
D.被子植物的叶脉确实主要由输导组织(木质部和韧皮部)构成,用于运输水分、矿物质和有机物。然而,被子植物的一个显著特征是具有真正的果实,并且大多数被子植物是绿色开花植物,故D错误。
故选D。
16. “春种一粒粟,秋收万颗子”,菜豆和玉米都是种子植物,他们相同结构是:( )
A. 种皮和胚 B. 果皮和胚
C. 子叶和胚乳 D. 种皮和胚乳
【答案】A
【解析】
【分析】菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚,而且种子中的胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成。
【详解】A.菜豆:种子由种皮和胚组成,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。 玉米:种子由种皮、胚和胚乳组成,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。 菜豆和玉米的种子都具有种皮和胚,故A正确。
B.菜豆:种子没有果皮,果皮是豆荚的一部分。 玉米:种子没有果皮,果皮是玉米棒的一部分。菜豆和玉米的种子都不具有果皮,故B错误。
C.菜豆:种子具有子叶,没有胚乳。 玉米:种子具有胚乳,子叶退化。菜豆和玉米的种子不同时具有子叶和胚乳,故C错误。
D.菜豆:种子具有种皮,没有胚乳。 玉米:种子具有种皮和胚乳。 菜豆的种子没有胚乳,因此菜豆和玉米的种子不同时具有种皮和胚乳,故D错误。
故选A。
17. 下列动物的生活环境,获取食物方式的叙述错误的是( )
A. 水螅生活在淡水中,用触手探寻和捕获猎物
B. 涡虫自由生活,靠口吸食
C. 蛔虫主要寄生在人的小肠里,前段的口吸食小肠中半消化的食糜
D. 蝗虫是一种昆虫,靠尾部的口器摄食
【答案】D
【解析】
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】A.水螅属于腔肠动物,生活在淡水中,利用触手探寻和捕获猎物,A正确。
B.涡虫属于扁行动物,其有口无肛门,其自由生活,靠口吸食,B正确。
C.蛔虫生活在人的小肠,它属于寄生生物,吸收小肠中的营养物质,前段的口吸食小肠中半消化的食糜,C正确。
D.蝗虫是地表生活的昆虫,利用其发达的口器来摄取植物叶片等食物,口器位于头部下方,D错误。
故选D。
18. 大雨过后,蚯蚓往往会爬到地面上来。下列说法正确的是( )
A. 蚯蚓出来晒太阳,蚯蚓的活动不会增加土壤的通透性,改善土壤结构
B. 蚯蚓因氧气不足而爬出来,蚯蚓的活动可改善土壤结构,其粪便可增加土壤肥力
C. 蚯蚓在土壤里缺食物了,出来觅食
D. 蚯蚓对人类生产和生活是无益的
【答案】B
【解析】
【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气。
【详解】A.蚯蚓是喜阴的生物,不会出来晒太阳。蚯蚓的活动实际上会增加土壤的通透性,改善土壤结构。蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤更加疏松,有助于空气和水分的渗透,故A错误。
B.蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸,需要空气中的氧气。大雨过后,土壤中的水分增加,氧气含量减少,蚯蚓会因氧气不足而爬到地面上来。 蚯蚓的活动可以改善土壤结构,其粪便(蚯蚓粪)富含营养物质,能够增加土壤肥力,故B正确。
C.蚯蚓主要以土壤中的有机物为食,大雨过后,土壤中的氧气不足是蚯蚓爬到地面的主要原因,而不是因为缺食物。蚯蚓在土壤中通常有足够的食物来源,故C错误。
D.蚯蚓对人类生产和生活有许多益处: 改善土壤结构:蚯蚓的活动使土壤疏松,增加通透性。 增加土壤肥力:蚯蚓粪富含营养物质,可以作为天然肥料。 分解有机物:蚯蚓能分解土壤中的有机废物,促进物质循环,故D错误。
故选B。
19. 下列动物生活在淡水中的是( )
A. 鲢鱼、石斑鱼、青鱼 B. 鳙鱼、草鱼、鲢鱼
C. 带鱼、鲳鱼、比目鱼 D. 比目鱼、草鱼、带鱼
【答案】B
【解析】
【分析】水生动物有的生活在海洋中,有的生活在淡水中。青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼是我国广泛养殖的淡水鱼类,其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为四大家鱼;银鲳、带鱼、鲨等生活在海洋中,属于海洋鱼类。
【详解】A.鲢鱼和青鱼是淡水鱼,但石斑鱼是海水鱼,故A错误。
B.鳙鱼、草鱼和鲢鱼都是淡水鱼,故B正确。
C.带鱼、鲳鱼和比目鱼都是海水鱼,故C错误。
D.草鱼是淡水鱼,但比目鱼和带鱼是海水鱼,故D错误。
故选B。
20. 下列属于两栖动物与人类生活关系的是( )
A. 蟾蜍能捕食农田害虫
B. 鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源
C. 蛇是鼠类等小型动物的天敌
D. 大山雀和啄木鸟等能捕食农业害虫
【答案】A
【解析】
【分析】两栖动物是一类生活在水中和陆地两种环境中的动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物包括青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
【详解】A.蟾蜍属于两栖动物,它们以昆虫为食,能够捕食农田中害虫,从而减少害虫对农作物的损害,对农业有积极的作用,故A正确。
B.鸡、鸭、鹅属于鸟类,而不是两栖动物,故B错误。
C.蛇属于爬行动物,而不两栖动物。虽然蛇对控制鼠害有积极作用,但这一选项与两栖动物无关,故C错误。
D.大山雀和啄木鸟属于鸟类,而不是两栖动物。它们捕食害虫对农业有帮助,但这一选项与两栖动物无关,故D错误。
故选A。
21. 夏天,有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮,这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述,错误的是( )
A. 昆虫蜕皮后身体可以长大
B. 昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼
C. 外骨骼可以防止昆虫受到伤害
D. 外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼,外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼。因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象。
【详解】A.昆虫在生长过程中,由于外骨骼不能随着身体的增长而增长,因此它们需要通过蜕皮来摆脱旧的外骨骼,使身体得以继续长大,故A正确。
B.昆虫蜕皮后,新的外骨骼会逐渐形成并硬化,以保护昆虫的身体,故B错误。
C.昆虫的外骨骼坚硬且具有一定的厚度,可以有效地防止外界的物理伤害,如撞击、挤压等,故C正确。
D.昆虫的外骨骼不仅坚硬,而且表面有一层蜡质,这可以有效地减少体内水分的蒸发,使昆虫能够在干燥的环境中生存,故D正确。
故选B。
22. 下列关于鸟、哺乳动物特征的叙述错误的是( )
A. 体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征
B. 前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征
C. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
D. 鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
【答案】B
【解析】
【分析】鸟类的主要特征:体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【详解】A.鸟类和哺乳类动物体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物,A正确。
B.家鸽适于飞行的特征有:身体呈流线型;前肢变成翼;胸肌发达;骨骼轻、薄,有些骨中空;胸骨发达,有龙骨突;食量大,消化能力强等,B错误。
C.哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳。个别哺乳动物卵生,如鸭嘴兽,C正确。
D.鸟类的生殖方式是卵生,鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要;又有卵壳、卵壳膜的保护,能减少水分的丢失,这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代;哺乳动物的生殖方式是胎生,胎生的方式为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件,减少了外界环境对胚胎发育的不利影响,因此,鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,D正确。
故选B。
23. 下列有关于微生物知识的叙述,正确的是( )
A. 细菌和真菌的生存很简单,不需要一定的条件
B. 细菌有DNA集中的区域,也有成形的细胞核
C. 用显微镜可以观察到大豆等根部的根瘤菌的结构
D. 生活在人体肠道中大部分细菌对人体是有害的,需及时清除掉
【答案】C
【解析】
【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核,有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛;细菌细胞内没有叶绿体,营养方式是异养;分裂生殖;有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的;真菌的细胞不含叶绿体,是典型异养生物。
【详解】A.细菌和真菌的生存需要一定的条件,如适宜的温度、水分、有机物等,并非不需要一定条件,A错误。
B.细菌有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核,属于原核生物,B错误。
C.根瘤菌是细菌,个体微小,需借助显微镜才能观察到其结构,用显微镜可以观察到大豆等根部的根瘤菌的结构,C正确。
D.生活在人体肠道中的大部分细菌对人体是有益的,比如双歧杆菌等,它们可以帮助人体消化等,并非都有害,D错误。
故选C。
24. 下列关于真菌的说法错误的是( )
A. 使用青霉素能治疗某些细菌感染引起的疾病
B. 蘑菇等真菌细胞内也有叶绿体
C. 冬虫夏草靠死亡幼虫体内的有机物生活
D. 细菌和真菌能分解动植物遗体
【答案】B
【解析】
【分析】真菌的特征:①有单细胞(如酵母菌),有多细胞的(如青霉菌、曲霉菌、根霉菌),细胞内有真正的细胞核;② 生殖方式为孢子生殖;③细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。
【详解】A.青霉素是一种抗生素,它能够破坏细菌的细胞壁等结构,从而抑制细菌的生长和繁殖,所以使用青霉素能治疗某些细菌感染引起的疾病,A正确。
B.蘑菇等真菌细胞内没有叶绿体,它们不能进行光合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,属于异养生物,B错误。
C.冬虫夏草是一种真菌和昆虫幼虫的复合体,真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活,C正确。
D.大多数细菌和真菌营腐生生活,能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还到无机环境中,促进物质循环,D正确。
故选B。
25. 下列对动植物分类不正确的是( )
A
植物
皂荚树、桑葚、木莲、腊梅
B
昆虫
禅、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁
C
鸟类
云雀、张飞鸟、海鸥
D
脊椎动物
蛇、梅花鹿、蜈蚣
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【分析】自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物。
【详解】A.皂荚树、桑葚、木莲、腊梅都属于植物,故A正确。
B.蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,两对翅膀三对足,身体外有外骨骼,都属于昆虫,故B正确。
C.云雀、张飞鸟的前肢变成翼,胸肌发达,用气囊辅助肺呼吸,都属于鸟类,故C正确。
D.蛇、梅花鹿的体内有脊柱,属于脊椎动物,蜈蚣的体内无脊柱,属于无脊椎动物,不能归为一类,故D错误。
故选D。
第二部分(非选择题,共33分)
二、非选择题(共6个小题,每空1分,计33分)
26. 图1是小宁制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,图2是小宁观察到的细胞结构图,请据图回答下列问题:
(1)图1中小宁正确的操作顺序是D→_____→E(用字母和箭头表示)。
(2)在操作图1的步骤C时,会有刺激性的物质使人流眼泪,这种刺激性的物质主要存在于图2的[④]_____中。
(3)图1的步骤D中,滴加清水后,细胞不会因吸水而涨破,原因是该细胞具有图2中的①_____(填细胞结构名称)结构。
(4)经过图1中的步骤E后,图2中染色最深的结构是_____(填序号)细胞核。
(5)小宁同时制作并观察了人体口腔上皮细胞临时装片,图3是小宁此次在显微镜下看到的几个视野,观察到视野的先后顺序依次是③_____⑤(填序号)。
【答案】(1)C→B→A
(2)液泡 (3)细胞壁
(4)③ (5)④②①
【解析】
【分析】图1:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤:擦→滴→撕→展→盖→染,因此顺序是:D滴清水→C取材→B展平→A盖上盖玻片→E染色;图2:①细胞壁,②细胞膜,③细胞核,④液泡,⑤细胞质;图3为显微镜观察视野的调整过程,正确的顺序为:③④②①⑤。
【小问1详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为:擦→滴→撕→展→盖→染。结合图1中的字母顺序: D:滴清水、C:撕取洋葱内表皮、B:展平、A:盖上盖玻片、E:染色,因此,正确的操作顺序是:D→C→B→A→E。
【小问2详解】
在步骤C中,撕取洋葱内表皮时会释放出刺激性物质,使人流眼泪。这种物质主要存在于洋葱细胞的液泡中(图2中的[④])。液泡是植物细胞中储存物质的细胞器,其中含有多种化学物质。
【小问3详解】
在步骤D中,滴加清水后,植物细胞不会因吸水而涨破,这是因为植物细胞具有细胞壁(图2中的①)。细胞壁为植物细胞提供了额外的支撑和保护,防止细胞过度膨胀。
【小问4详解】
在步骤E中,染色是为了更清晰地观察细胞结构。细胞核(图2中的③)含有DNA,容易被碱性染料(如碘液)染成深色,因此染色最深的结构是细胞核。
【小问5详解】
根据题目描述,图3为显微镜观察视野的调整过程,正确的顺序为:③④②①⑤。这是因为: ③:低倍镜下找到大致视野。 ④:移动装片,将目标移到视野中央。 ②:调整焦距,使图像更清晰。 ①:换用高倍镜观察。 ⑤:进一步调整焦距,观察细节。 故答案为④②①
27. 如图所示是动、植物的结构层次示意图,请据图回答下列问题:
(1)甲是构成生物体的基本单位,甲是_____。
(2)绿色开花植物的乙主要分为A~E五种,在用显微镜观察叶片的横切面临时切片时,我们看到的叶片表皮属于植物组织中的B是_____(填植物组织名称),该组织具有保护内部结构的功能。图中A组织可以将番茄根部吸收的水和无机盐向上运输到番茄植株叶片中,则A组织是_____(填植物组织名称)。
(3)人体的乙主要分为①-④四种,胃壁的内表面是一层排列紧密的细胞,其中分布着大量的胃腺,具有保护和分泌胃液的功能,属于上皮组织;过度劳累、饮食不规律等可导致胃痛,这说明胃壁含有[④]_____(填动物组织名称)。
(4)下列动物食材中,属于丙这一结构层次的是_____。
A. 鸡爪 B. 鸭血 C. 鹅肠 D. 耗儿鱼 E. 猪肝
(5)图中的丁表示_____,它是动物体特有的结构层次。
【答案】(1)细胞 (2) ①. 保护组织 ②. 输导组织
(3)神经组织 (4)ACE
(5)系统
【解析】
【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。
细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【小问1详解】
细胞是构成生物体的基本单位,所以甲是细胞。
【小问2详解】
植物的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能,叶片表皮属于保护组织,所以B是保护组织。植物的输导组织能运输水、无机盐、营养物质等,将番茄根部吸收的水和无机盐向上运输到番茄植株叶片中的是输导组织,所以A是输导组织。
【小问3详解】
神经组织能感受刺激,传导神经冲动,进而调节和控制其他组织和器官的活动。过度劳累、饮食不规律等导致胃痛,说明胃壁能感受疼痛刺激,含有神经组织。
【小问4详解】
图中丙是器官层次。
A.鸡爪是由多种组织构成的,属于器官,A符合题意。
B.鸭血属于结缔组织,B不符合题意。
C.鹅肠是由多种组织构成的,属于器官,C符合题意。
D.耗儿鱼是一个完整的生物体,D不符合题意。
E.猪肝是由多种组织构成的,属于器官,E符合题意。
所以属于丙这一结构层次的是ACE。
【小问5详解】
动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体没有系统这一层次,所以图中的丁表示系统,它是动物体特有的结构层次。
28. 阅读下列资料,请回答下列问题。
资料一:蜜蜂具有一般昆虫的形态特征,体躯分节,附肢也分节。蜜蜂的口器是嚼吸式口器,有构造复杂的食物管,便于吸食花蜜。蜜蜂体表密生绒毛,具有护体和保温作用。
资料二:中华蜜蜂已有7000多万年进化史,一些冬季开花的植物若无中华蜜蜂授粉,必然影响生存,我国许多植物繁衍下来,中华蜜蜂功不可没。近年来由于毁林造田、滥施农药等,造成了中华蜜蜂的生存危机。
资料三:宁强县,隶属于陕西省汉中市,位于汉中市西部。宁强县境内已查明的陆生野生动物有18目50科142属,属于国家一、二级重点保护的野生动物50种。鸟类11目30科107种; 爬行类动物2目5科8种; 哺乳动物类有3目16科17种。属国家一级保护动物的有金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等。“宁强矮马”属国家珍稀的家畜原种。
(1)蜜蜂体躯分节,附肢也分节,属于_____动物。
(2)“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,资料一中能体现这一观点的有_____(答出一点即可)。
(3)资料二中提到了蜜蜂可以为植物传播花粉,请列举出蜜蜂所属的动物类群与人类生活关系非常密切的其他实例_____(答出一条即可)。
(4)金雕属国家一级保护动物,用肺呼吸,_____辅助呼吸。
(5)宁强矮马身体内有由脊椎骨组成的_____,与金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等动物一样,统称为脊椎动物。
(6)资料三中提到了鸟类、爬行类动物和哺乳动物,其中能保持体温恒定的是_____。
【答案】(1)节肢 (2)蜜蜂的口器是嚼吸式口器,有构造复杂的食物管,便于吸食花蜜##蜜蜂体表密生绒毛,具有护体和保温作用
(3)蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病##果蝇是非常经典的实验材料##蚊、蜱、螨叮咬人,并能传播疾病##虾蟹等可以食用
(4)气囊 (5)脊柱
(6)鸟类、哺乳动物
【解析】
【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
鸟类用肺呼吸,气囊辅助呼吸,气囊能储存气体,辅助肺进行双重呼吸,提高气体交换效率。
恒温动物包括鸟类和哺乳类。
【小问1详解】
节肢动物的主要特征是体表有外骨骼,身体和附肢都分节。蜜蜂体躯分节,附肢也分节,所以蜜蜂属于节肢动物。
【小问2详解】
资料一中蜜蜂的口器是嚼吸式口器,有构造复杂的食物管,便于吸食花蜜,体现了结构与吸食花蜜功能相适应;蜜蜂体表密生绒毛,具有护体和保温作用,体现了结构与护体、保温功能相适应。
【小问3详解】
蜜蜂所属的动物类群是节肢动物,节肢动物与人类生活关系密切,比如蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病;果蝇是非常经典的实验材料;蚊、蜱、螨叮咬人,并能传播疾病;虾蟹等可以食用。
【小问4详解】
金雕属于鸟类,鸟类用肺呼吸,气囊辅助呼吸,气囊能储存气体,辅助肺进行双重呼吸,提高气体交换效率。
【小问5详解】
根据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。宁强矮马身体内有由脊椎骨组成的脊柱,与金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等动物一样,统称为脊椎动物。
【小问6详解】
鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物;而爬行类动物属于变温动物。所以能保持体温恒定的是鸟类和哺乳动物。
29. 如图是三种微生物示意图,请据图回答下列问题:
(1)生物A结构简单,_____(填“有“或“无“)细胞结构,只能寄生在活细胞里,靠[2]_____中的遗传信息,利用细胞内的物质制造出新的个体。
(2)生物B的结构中具有保护作用,通常与致病性有关的结构是③_____。
(3)有些生物B的个体生长发育后期能够形成_____,以抵抗不良环境。
(4)生物C代表的微生物类群与人类生活有利的方面体现在_____(答出一点即可)。
【答案】(1) ①. 无 ②. 遗传物质
(2)荚膜 (3)芽孢
(4)有的真菌,如香菇、银耳等可以食用(或利用真菌可制作多种食品;或有些真菌产生的抗生素可以用来治疗细菌感染引起的疾病)
【解析】
【分析】观图可知:A是病毒,1蛋白质外壳,2遗传物质。B是细菌,C是酵母菌(单细胞真菌)。图B中①鞭毛,②细胞质,③荚膜,④细胞壁,⑤细胞膜,⑥纤毛,⑦DNA。
【小问1详解】
生物A是病毒,病毒没有细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,只能寄生在活细胞里。 病毒的2遗传物质储存遗传信息,靠遗传信息,利用细胞内的物质制造出新的病毒。
【小问2详解】
生物B是细菌,其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等。 ③是荚膜,荚膜是细菌细胞壁外的一层黏性物质,具有保护作用,同时与细菌的致病性密切相关。
【小问3详解】
某些细菌B在生长发育后期会形成芽孢,芽孢是细菌的一种休眠体,具有极强的抗逆性,可以抵抗高温、干燥、紫外线等不良环境。
【小问4详解】
生物C是酵母菌,属于单细胞真菌,与人类生活有许多有益的方面,例如: 有的真菌,如香菇、银耳可以食用;制作面包和馒头:酵母菌发酵产生二氧化碳,使面团膨胀,用于制作面包、馒头食品; 酿酒:酵母菌将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,用于制作啤酒、葡萄酒,生产抗生素等
30. 常洗手可以减少手上病原菌的数量吗? 为了探究这一问题,甲乙两位同学进行了如图实验。实验使用的培养皿和培养基都经过灭菌处理,甲和乙的手都进行清洗并消毒。每次握手前,乙用无菌棉签蘸取含酵母菌的培养液擦手。
①甲与乙握手,甲清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下,立即盖上盖子。
②甲再次与乙握手后,甲不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下,立即盖上盖子。
③把两个培养皿同时放入培养箱中,在28℃条件下培养24小时,并观察。根据上述实验,回答下列问题:
(1)该实验探究,你的假设是_____。
(2)用大拇指在1号培养基上按三下的过程相当于培养真菌的一般方法中的接种,在28℃的条件下培养,说明真菌的生活需要适宜的_____。
(3)培养皿和培养基需先经过_____处理的原因是,防止其他杂菌的干扰。
(4)若实验结果为_____,则可以得出结论:常洗手可以减少手上病原菌的数量。
【答案】(1)常洗手(不)可以减少手上病原菌的数量(合理即可)
(2)温度 (3)灭菌
(4)2号培养基上酵母菌菌落数比1号多(合理即可)
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【小问1详解】
根据实验目的“探究常洗手是否可以减少手上病原菌的数量”,可以提出假设:常洗手可以减少手上病原菌(或酵母菌,因为实验中用的是含酵母菌的培养液)的数量(合理即可)。
【小问2详解】
实验中用大拇指在1号培养基上按三下的过程,相当于在培养真菌的一般方法中的接种步骤。而实验在28∘C的条件下进行培养,这个温度是真菌生长的适宜温度,因此说明真菌的生活需要适宜的温度。
【小问3详解】
为了防止其他杂菌的干扰,确保实验结果的准确性,培养皿和培养基在实验前需要先经过灭菌处理。
【小问4详解】
如果1号培养基上的菌落数量明显少于2号培养基上的菌落数量,那么就可以说明常洗手确实可以减少手上病原菌的数量。因为1号培养基是在甲清洗手后接种的,而2号培养基是在甲未洗手的情况下接种的,两者之间的差异就反映了洗手对减少病原菌数量的影响(合理即可)。
31. 小强将所学过的七种常见生物分为A、B、C三类(如图)请据图回答下列问题:
(1)生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类的主要依据是生物之间在_____和生理功能的相似程度。
(2)将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,其依据是它们都是_____(填“单”或“多”)生物。
(3)将衣藻、小麦归为B类,是因为它们具有_____(填细胞结构名称),可以进行光合作用制造有机物。
(4)将除病毒以外的其他六类生物归为C类的依据是:除病毒以外的其他六类生物都是由_____构成的。
(5)小强看了该分类示意图后,认为还可以将细菌单独分为D类,他的分类依据是_____。
【答案】(1)形态结构
(2)单 (3)叶绿体
(4)细胞 (5)细菌没有成形的细胞核
【解析】
【分析】(1)病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。
(2)细菌、真菌,动植物由细胞构成,细菌没有成形的细胞核,真菌、动植物的细胞内有细胞核。
(3)细菌、真菌、动物细胞内没有细胞核,没有叶绿体,营养方式异养。病毒的生活方式是寄生,植物细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物,营养方式自养。
根据图分析:A单细胞生物,B植物,C细胞生物。
【小问1详解】
生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能的相似程度。通过比较生物的外部形态、内部结构以及生理功能,科学家可以将生物划分为不同的分类单元,如界、门、纲、目、科、属、种等。
【小问2详解】
细菌:单细胞原核生物, 酵母菌:单细胞真菌,衣藻:单细胞藻类,草履虫:单细胞原生动物, 这些生物都是由单个细胞构成的,因此它们属于单细胞生物。
【小问3详解】
衣藻:单细胞藻类,具有叶绿体, 小麦:植物,具有叶绿体。 叶绿体是植物和藻类细胞中进行光合作用的细胞器,能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物。
【小问4详解】
病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。而其他六类生物(细菌、酵母菌、衣藻、草履虫、小麦、人)都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【小问5详解】
细菌与其他生物(如真菌、植物、动物等)的主要区别在于它们的细胞结构。细菌属于原核生物,其细胞内没有核膜包被的细胞核,也没有复杂的细胞器,只有核糖体。而其他生物(如酵母菌、衣藻、小麦、人)属于真核生物,其细胞内有核膜包被的细胞核和复杂的细胞器。 因此,小强将细菌单独分为D类的依据是:细菌没有成形的细胞核。
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