第三单元《数鸭子》（课件+素材）-2024-2025学年人音版（简谱）（2024）音乐一年级下册

null门前大桥。下游过一群鸭，快来快来。数一数二4678。门前大桥下游过一只鸭。快来快来，数一数二4678。真真多，数不清多少，数不清到底多少。老爷爷胡子白花花，唱唱着家乡戏，还会说笑话。小孩快快上学校，别唱歌，咱抱回家。哥。赶紧回家，门前下游。过一群鸭，快来。数一数二4678。天堂桥下游过一群鸭，快来，数一数二4678，狗呀狗，真真多。数不清到底多少。大呀，老爷爷胡子白花花，唱呀唱着，家乡还会说笑话。小孩快快上学校。哥。赶紧回家，门前大桥下游。过一群鸭。快来，数一数二4678。 门前大桥下游过一群鸭。数一数二4678。门前大桥下游过一群鸭。24678嘎。真呀真多，数不清的。父亲到底多少呀呀，老爷爷胡子白花花，还会说笑话，笑还笑。快快上学校边唱歌。回家变成个样。门前大桥下游过一群鸭，快来快来，数一数二4678。 第三单元 亲又亲 1 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 2 本课目标 (二)艺术表现 学生能够用自然的声音、活泼的情绪演唱歌曲，并注意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。 (一)审美感知 通过学习这首歌曲，感受歌曲的音乐情绪和表现的画面。 (三)创意实践 能用乐器、肢体语言简单的表演唱歌曲。 （四）文化理解 通过歌曲学习，激发学生对音乐的兴趣，培养学生活泼开朗的性格。 3 新知导入 今天我们班举行音乐会，老师邀请了几位嘉宾，你们猜猜它是谁？ 4 你们数一数老师请了几位嘉宾？ 5 歌曲 《数鸭子》 6 新知讲解 聆听音乐: 判断该作品的情绪是怎样的？ 7 歌曲的速度是怎样的？ 8 通过聆听想象乐曲描绘了一幅怎样的画面？ 9 聆听音乐: 听听歌词中唱到了什么？ 10 《数鸭子》是一首童谣歌曲，具有说唱风格，形象生动、活泼有趣。 拍C大调，歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥时，兴奋地数鸭子的情景。 下面我们有感情的朗诵歌词       11 《数鸭子》由念白+五个乐句+念白构成，形成一段体的结构。 下面我们带着节奏朗读念白 12 第一乐句旋律主要在主和弦的三个音上进行，显得明亮而热烈，为整首歌曲奠定了欢快的基调。 下面跟琴演唱 13 第二乐句节奏显得密集，且旋律向下进行，赋予了歌曲活泼的情绪。 下面跟琴演唱 14 第三乐句是第一乐句的变化重复，强化了音乐主题。 下面跟琴演唱 15 第四、五乐句出现了歌曲的最高音，其中第五乐句是第四乐句的变化重复，且歌词完全重复，突出了歌词内容。 下面我们学唱第四乐句 16 下面我们学唱 第五乐句 17 下面整体演唱 18 下面我们跟着音频演唱 19 课堂展示 下面我们上台边演唱边利用声势动作和乐器为歌曲伴奏 20 下面我们欣赏一段视频 课堂拓展 21 欣赏完视频你们有什么想法? 22 课堂总结   《数鸭子》   1=C    中速   活泼  富有表情地   23 null Other 90097.305 null Other 89496.43 Lavf58.20.100 $$null