精品解析：江苏省淮安市清江浦区淮安市第一高级中学2024-2025学年高一上学期开学考试语文试题

淮安市第一高级中学2024级新生暑期综合素质测试卷 (语文) 试卷说明： 1.试题范围：基础语法知识、阅读、写作； 2.试卷分值：150分；考试时间：120分钟； 3.请将答案正确填写到答题卡相应的区域。 一、现代文阅读一(本题共4小题，18分) 阅读文章，完成各题。 谈读书(节选) 学问不只是读书，而读书是获得学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事，而且是全人类的事。每门学问到了现在的阶段，是全人类分工努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有被湮没，全靠书籍记载才流传下来。书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。我们就现阶段的文化学术求前进，必定以过去人类已得的成就为出发点。如果抹煞过去人类已取得的成就，我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前，纵然能前进，也还是开倒车落伍。读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍，把过去无数人辛苦获来的知识教训，集中到读者一个人身上去受用。有了这种准备，一个人才能在学问途程上作万里长征，去发现新的世界。 历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。书籍固然可贵，却也是一种拖累，可能变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多肤浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。其次，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆，其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了。比如学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲学概论，却没有看过柏拉图的《对话集》；学经济学的尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当·斯密的《原富》。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踢一脚，就成了“消耗战”。 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 (选自2012年4月《社会科学论坛》，有删改) 1. 下列关于“书籍”的理解，不符合原文意思的一项是（ ） A. 书籍是记载全人类分工努力日积月累所得到的成就，使其不被湮没的工具。 B. 书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。 C. 书籍使读者重温了几千年的人类思想经验，受用过去无数人辛苦获来的知识教训。 D. 书籍是一种可以帮助人的学习工具，但也可能变成我们研究学问的障碍。 2. 下列关于“学问”和“读书”的关系的表述，不正确的一项是（ ） A. 要获得学问，不一定只靠读书，但读书是获得学问的一个重要途径。 B. 要想在文化学术方面求得发展，就必须研究过去人类已得的学问。 C. 一个人通过读书，可以拓展自己的视野，从而获得必要的学问。 D. 读书可以帮助人获得学问，但如果缺少正确方法，也可能阻碍人获得学问。 3. 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ） A. 因书籍难得，所以我国古代学者一生只能研究一部经书，但由于读得专而精，因此取得了巨大成就。 B. 现在每种学问书籍都非常多，但必须读的著作只有几部，初学者不能贪多求全而放弃了基本要籍。 C. 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。因此我们必须选择经典作品仔细阅读并深入研究。 D. 书既可以多读，也可以少读，不能以读的数量的多少来衡量读书的质量。少读如果彻底，对人的作用也很大。 4. 请阐述本文论述思路。 【答案】1. C 2. B 3. D 4. 首先第一节提出读书是获得学问的一个重要途径的观点，并指出书籍的价值和读书的重要意义；其次第二节提出书籍可能变成研究学问的障碍的观点，并分析两大流弊：书多易使读者不专精，书多易使读者迷方向；最后第三节得出读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底的结论。 【解析】 【导语】本文论述了读书和学问的关系，强调获得学问的重要途径之一是读书。作者指出，书籍记录了人类的精神遗产，是文化学术前进轨迹上的里程碑，但书籍过多可能导致读者不专精和迷失方向。文中建议读书要选得精、读得彻底，而不是贪多求全。强调读书要养成深思熟虑的习惯，并指出无法消化过多的知识会阻碍学问的获取。整体上，文章强调了读书对于学问的重要性，同时也警示了读书的正确方法。 【1题详解】 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 C.“书籍使……”错，文中原句“读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍，把过去无数人辛苦获来的知识教训，集中到读者一个人身上去受用”表述的是“读书”，而非“书籍”。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 B.此项表述的是文化学术与学问的关系，而非读书与学问的关系。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“我国古代学者一生只能研究一部经书”错，原文说的是“皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部”，并不是一生只研究一部经书。 B.“但必须读的著作只有几部”错，原文说的是“其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部”，并不是说必须读的著作只有几部。 C.“我们必须选择经典作品”错，原文“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书”，所读之书要选得精，并不代表一定要选择经典作品阅读。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 首先第一段“学问不只是读书，而读书是获得学问的一个重要途径”提出读书是获得学问的一个重要途径的观点，并指出书籍的价值和读书的重要意义“书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑”“读书是要清算过去人类成就的总账……有了这种准备，一个人才能在学问途程上作万里长征，去发现新的世界”； 其次第二段提出“书籍固然可贵，却也是一种拖累，可能变成研究学问的障碍，”书籍可能变成研究学问的障碍的观点，并分析两大流弊：“第一，书多易使读者不专精”“其次，书多易使读者迷方向”； 最后第三段“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”得出读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底的结论。 二、现代文阅读二（本题共2小题，共14分） 阅读文段，完成下面小题。 街亭（节选） 马伯庸 一阵清凉的山风吹过，马谡拍了拍胯下的坐骑，下意识地屏住了呼吸。对于习惯蜀中温湿气候的他来说，这种陌生的气候虽然感觉很惬意，但仍会让他的身体产生一丝微妙的不适。这种不适既是生理上的，也是心理上的。 湛蓝色的天空没有一点云彩，阳光十分耀眼。从山岭的这个高度回头望去，远方是绵延逶迤的秦岭山脉，起伏不定的山脊仿佛一条藏青色的巨龙横卧在这雍凉大地上。 在马谡的身后，是两万一千名蜀军士兵，他们三人或四人一排，排成一条长长的纵队穿行于狭窄的山路之间。士兵们各自扛着手中的武器或旗帜低头急行，比起指挥官的踌躇满志，他们似乎更加专注于脚下的道路。以这种速度在崎岖山地急行军却仍旧可以保持队列的整齐划一，足以显示出这支部队良好的素质。 在队伍的前头飘扬着两面大旗，一面写着大大的“汉”字，一面写着大大的“马”字；两面旗帜迎风飞舞，金线绣成的穗尖在阳光下闪闪发光。 忽然，一骑斥候出现在队列的正前方，负责前哨的禆将李盛迎上前去问了几句，立刻策马来到马谡身边，对他汇报道：“马参军，前面斥候回报，已经看到断山了。” 马谡“唔”了一声，点了点头，做了一个满意的手势：“照目前的速度，日落之前就可以抵达街亭，很好，按现在的速度继续前进。” “是，那么斥候还是在队伍前三里的范围内活动？” “把巡逻范围扩大到五里。要接近街亭了，守军数量还不清楚，谨慎点比较好。” 李盛说了一声“得令”，刚拨马要走，又被马谡叫住。 “前军多打起几面旗帜，我要叫他们早早发现我军的存在，然后望风而逃。” 说到这里，马谡的嘴角微微上翘起来。他尽量不动声色地下着指示，想使自己看起来更加镇定自若，来掩盖他澎湃的内心，一想到即将到达的街亭，他的白净脸色就有些微微泛红，双手习惯性地攥紧了缰绳。 马谡的激动不是没有理由的。长久以来，虽然他一直受到诸葛丞相的格外青睐，但始终不曾单独指挥过一支一线部队。这个缺憾令马谡在蜀汉军界总无法获得与其他将领一样的尊敬。很多人视其为只会对着地图与文书高谈阔论的高级文官，这让以“智将”自居的马谡耿耿于怀。 军队与庙堂不同，它有着自己的一套独特哲学与道德评判。这是个经常要跨越生死的团体，务实的思维模式使得军人们在评价一个人的时候，只会看那个人做过什么，而不是他说过什么。这种评价未必会见诸正式公文，但其无形的力量在军队中比天子赐予的符节更有影响力。一名没有实绩的军官或许可以在朝廷获得褒奖，但绝不会得到同僚与下层士兵发自内心的尊敬与信赖，而这种信赖在战争中是至关重要的。 马谡对这一点了解得很清楚，也正因为如此，他变得格外的敏感。别人的眼色与窃窃私语总令马谡如芒在背，先主去世前一句“马谡言过其实，不可大用”给他带来的心理阴影甚至抵消了诸葛丞相的褒奖。马谡是如此迫切地渴望出战的机会，他太需要一次胜利来证明自己的存在了。 终于，他得到了这个机会，因为蜀汉的北伐开始了。 5. 下面对文章内容及艺术手法的分析，不正确的一项是（ ） A. “两面旗帜迎风飞舞，金线绣成的穗尖在阳光下闪闪发光”，这从侧面体现出马谡的踌躇满志。 B. “很好，按现在的速度继续前进”，正面体现了马谡的自信。 C. 李盛说了一声“得令”，这从侧面体现了马谡对下属管制严苛。 D. “白净脸色就有些微微泛红，双手习惯性地攥紧了缰绳”，通过正面的神态和动作描写，体现了马谡内心的激动。 6. 小说是如何塑造马谡这一形象的？你如何评价马谡这一形象？请结合你自身经历简要谈谈。 【答案】5. C 6. 正侧结合。①通过正面的语言、动作、神态等描写，如“把巡逻范围扩大到五里。要接近街亭了，守军数量还不清楚，谨慎点比较好”“白净脸色就有些微微泛红，双手习惯性地攥紧了缰绳”，均体现了马谡在带兵行军过程中既小心谨慎又自信满怀、按捺不住激动的心理特点；②小说还通过大量的心理描写，展现了马谡隐忍、执着、敏感、自信的形象特点；③小说还善用侧面描写，如环境烘托、物象衬托以及士兵形象的对比衬托等，侧面突出马谡紧张、兴奋、小心等心理特点。 评价：历史中马谡固然有刚愎自用的一面，但其性格形成或许也有一定的外部因素，与其经历起伏有关；看到他急于证明自己时，我仿佛看到了我们自己努力想要自我证明的时候，由此，我现在对马谡又多了一些理解。 【解析】 5题详解】 本题考查学生对文章内容及艺术手法的分析的能力。 C．“这从侧面体现了马谡对下属管制严苛”错误。李盛的“得令”只是常规的应答，并不能看出马谡的“严苛”，只能体现出蜀汉军队的管理有序。 故选C。 【6题详解】 本题考查学生赏析人物塑造手法及评价人物形象的能力。 人物塑造方法分正面描写和侧面描写。正面描写具体有语言、动作、肖像、心理、细节等，侧面描写一般为人物、物象或者环境的侧面烘托。结合具体内容分析即可。 本文通过正侧结合的方法塑造了马谡形象。 ①“把巡逻范围扩大到五里。要接近街亭了，守军数量还不清楚，谨慎点比较好”“前军多打起几面旗帜，我要叫他们早早发现我军的存在，然后望风而逃” 等为语言描写，“谨慎”及要让敌人“望风而逃”体现了马谡在带兵行军过程中既小心谨慎又自信满怀的心理状态；“白净脸色就有些微微泛红，双手习惯性地攥紧了缰绳”为神态和动作描写，脸“泛红”“攥紧了缰绳”生动刻画出马谡按捺不住激动的心理特点； ②小说还有大量的心理描写，如“澎湃的内心”“耿耿于怀”“格外的敏感”“别人的眼色与窃窃私语总令马谡如芒在背”“马谡是如此迫切地渴望出战的机会，他太需要一次胜利来证明自己的存在”，展现了马谡隐忍、执着、敏感、自信的形象特点； ③小说还善用侧面描写，“两面大旗，一面写着大大的‘汉’字，一面写着大大的‘马’字”“两面旗帜迎风飞舞，金线绣的穗尖在阳光下闪闪发光”“是两万一千名蜀军士兵，他们三人或四人一排，排成一条长长的纵队穿行于狭窄的山路之间。士兵们各自扛着手中的武器或旗帜低头急行，比起指挥官的踌躇满志，他们似乎更加专注于脚下的道路”用壮丽的环境和军旗这一物象及士兵等的对比衬托马谡紧张、兴奋、小心又踌躇满志的形象。 评价。评价马谡这一人物要结合历史和本文内容综合分析，既要把握历史中的马谡自以为是、刚愎自用的性格，又要抓住文中呈现的马谡性格形成的外部因素——先主的遗言，将士们的猜疑，不得重用的悲哀……所以不能一味批评马谡，因为他的身上有我们每个想极力证明自己的人的影子，多一些理解更好。其他评价言之成理并能联系自身经历即可。 三、古代诗歌阅读（本题共2小题，共15分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联表面说此处当年曾有凤凰游，今则凤去台空，唯江自流，深层含意则是昔日繁华而今日荒芜，暗含诗人兴由之感，为下文蓄势。 B. 颔联说“吴宫花草”“晋代衣冠”，让我们联想到六朝的富贵繁华，二者如今一则埋于幽径，一则化作黄土，隐含诗人存亡兴废之感。 C. 颈联由抒情转为写景，抽出思绪将目光投向了眼前的河山。此二句气象壮丽，境界阔大，与上下文关联不大，表达了诗人对此中美景的喜爱。 D. 尾联寓意深刻，“浮云蔽日”“长安不见”皆语含深意，两句诗暗示皇帝被奸邪包围，而诗人自己报国无门，他的心情是十分沉痛的。 8. 请简析本诗表达的思想情感。 【答案】7. C 8. ①首联借助神话传说，感叹山川依旧，人事全非，点染出空旷辽阔、凄凉冷落的气氛，也衬托出诗人遭受打击后不得志的悲凉心境。 ②颔联以吴宫废墟和晋代坟丘作映衬，突出了诗人吊古伤今的悲愤。 ③颈联由怀古凭吊转入眼前的实景，看见三山半隐半现于青天之外，江水被白鹭洲分为两支。境界旷达，秀丽雄伟，比起前面的怀古伤心来，使人精神振奋。 ④尾联两句诗暗示皇帝被奸邪包围，而诗人自己报国无门，他的心情是十分沉痛的。表达出对权臣当道的黑暗政治的不满。 【解析】 【导语】这首诗是李白登金陵（今江苏南京）凤凰台时创作的怀古抒情诗。全诗八句五十六字，以登临凤凰台时的所见所感而起兴唱叹，把天荒地老的历史变迁与悠远飘忽的传说故事结合起来摅志言情，用以表达深沉的历史感喟与清醒的现实思索。此诗气韵高古，格调悠远，体现了李白诗歌以气夺人的艺术特色。 【7题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“与上下文似关联不大，表达了作者对此中美景的喜爱”错，“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”，三峰并列，矗立在缥缈的云雾之中，若隐若现，好似落在了青天之外；秦淮河西入长江，被白鹭洲横截，江水一分为二，形成两条河流。此二句气象壮丽，境界阔大，写的是南京的自然景色。颈联与颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”形成古今对比，抒发作者古今兴亡盛衰之感。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 首联“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”写当年凤凰来游象征着王朝的兴盛；如今凤去台空，六朝的繁华也一去不复返了，只有长江的水仍然不停地流着。借助神话传说，感叹山川依旧，人事全非，点染出空旷辽阔、凄凉冷落的气氛，也衬托出诗人遭受打击后不得志的悲凉心境。 颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”意思是吴国宫殿的鲜花芳草遮没荒凉小径，晋代多少王族已成荒冢古丘。以吴宫废墟和晋代坟丘作映衬，突出了诗人吊古伤今的悲愤。 颈联“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”写三山云雾中隐现如落青天外，江水被白鹭洲分成两条河流。由怀古凭吊转入眼前的实景，看见三山半隐半现于青天之外，江水被白鹭洲分为两支。境界旷达，秀丽雄伟，比起前面的怀古伤心来，使人精神振奋。 尾联“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”意思是那些悠悠浮云总是遮蔽太阳的光辉，登高不见长安城，怎么不让人内心沉痛忧郁。暗示皇帝被奸邪包围，而诗人自己报国无门，他的心情是十分沉痛的。表达出对权臣当道的黑暗政治的不满。 四、语言文字运用及文学常识（本题共9小题，共43分） 9. 下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是（ ） ①我们的生活真幸福。 ②我们生活得很幸福。 ③幸福来之不易。 ④幸福生活万年长。 A. 谓语 补语 主语 定语 B. 谓语 宾语 主语 定语 C. 补语 谓语 主语 定语 D. 谓语 谓语 状语 主语 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生分析句子成分的能力。 ①“我们的生活真幸福”的主语是“生活”，谓语是“幸福”。 ②“我们生活得很幸福”的主语是“我们”，谓语是“生活”，“得”是补语的标志，“幸福”是补语。 ③“幸福来之不易”的主语是“幸福”，谓语是“来之不易”。 ④“幸福生活万年长”的主语是“生活”，“幸福”是“生活”的定语。 故选A。 10. 下面各句的修辞手法，与例句相同的一项是（ ） 例如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。 A. 他正想给火山拍张照，火山突然一阵咆哮，喷发了。 B. 下雨了，房顶上落下万千条瀑布。 C. 烽火连三月，家书抵万金。 D. 林黛玉拿起手中的药，还没吃，病就好了一大半。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用修辞手法的能力。 例句“那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画”使用比喻修辞手法，把景色喻为山水画。 A.“咆哮”一词用于形容火山，是拟人化的表达，属于拟人修辞手法，与例句不同。 B.将“雨水从房顶落下”的景象比作“万千条瀑布”，是比喻的修辞手法，与例句相同。 C.通过“家书”的价值与“万金”的对比，强调家书的珍贵，是夸张的修辞手法，与例句不同。 D.通过夸张的手法表现林黛玉病情的突然好转，与吃药的行为形成鲜明对比，属于夸张修辞手法，与例句不同。 故选B。 11. 下列诗句中，“明月”这一意象不能反映古人羁旅行思的一句是（ ） A. 一轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。 B. 东峰下视南溟月，笑踏金波看海光。 C. 晓随残月行，夕与新月宿。谁谓月无情，千里远相逐。 D. 似璧悲三献，疑珠怯再投。能持千里意，来照楚乡愁。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生鉴赏诗歌意象和情感的能力。 A.“一轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅”，从“羁人”可以明显看出是漂泊在外的人，在这轮明月下独自面对角落，抒发了羁旅之愁，明月烘托出了羁旅之人的孤独寂寞。 B.“东峰下视南溟月，笑踏金波看海光”，诗句描绘的是在东峰上俯瞰南海之月，笑着踏在月光如金波的海上看海光的情景，展现的是一种悠然闲适、欣赏美景的状态，没有体现出羁旅行思。 C.“晓随残月行，夕与新月宿。谁谓月无情，千里远相逐”，诗人从早到晚与明月相伴，明月仿佛有情，千里相随，表现出诗人在羁旅途中与月为伴的孤独，借明月抒发了羁旅行役之苦。 D.“似璧悲三献，疑珠怯再投。能持千里意，来照楚乡愁”，从“楚乡愁”可知是在表达乡愁，明月带着千里之外的情意，来映照楚地的乡愁，体现了明月引发的羁旅行思。 故选B。 12. “冷月葬花魂”诗句，写出了一位才女诗意而悲剧的一生，她还被称为“多病西施”。此才女最有可能是下列中的（ ） A. 杨玉环 B. 林黛玉 C. 扈三娘 D. 秋瑾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著人物形象的把握能力。 题中有“多病”“葬花”等词，从而确认为林黛玉。冷月葬花魂，出自《红楼梦》第七十六回，是林黛玉和史湘云联诗的最后一句。此句意境优美，宛若天成，甫出黛玉之口便语惊四座，使得湘云认输，妙玉叹服。不仅是潇湘妃子才思敏捷的集中体现，更是她一生悲剧命运的影射，可谓寓意无穷，妙不可言。 故选B。 13. 下面选项中，修辞赏析不正确的一项是（ ） A. 麦粒的香味和栀子花香不同，婉约而不张狂，提示着人们该收割了。（该句运用了拟人的手法，说麦香“婉约而不张狂”，是将麦粒香味拟人化，生动形象，富有情趣，突出了麦香的淡雅。） B. 那年冬天，我去贝加尔湖旅游，零下四十度，呼出的气瞬间凝成一团白雾，湖畔只有冷风，只我一人。（该句运用了夸张的手法，一个“瞬间”将寒冷的程度加以突出强调，表达了对贝加尔湖天气的抱怨。） C. 我不披铠甲，怎有英雄气概？（该句借代和反问连用，“披铠甲”借指“上战场”，将“我”愿在战场上冲锋陷阵的一腔热血加以强调，增强了英雄气概的感染力。） D. 书对我而言，是世俗烦扰中的一枚盾牌，替我抵御人生困惑的侵袭。（该句运用了比喻的手法，将“书”比作“抵御人生困惑的盾牌”，生动地表达了书给我人生困惑以指导和启发的阅读意义。） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 B.“该句运用了夸张的手法……表达了对贝加尔湖天气的抱怨”错误。“零下四十度，呼出的气瞬间凝成一团白雾”应是现实情景，不是夸张；“表达了对贝加尔湖天气的抱怨”判断错误，“瞬间”只是常规描述，看不出抱怨之情。 故选B。 14. “烟笼寒水月笼沙”描绘了一幅月光和雾气笼罩着寒水白沙的画面，渲染了朦胧清寒的意境。下列与月有关的诗句中，和其意境最为接近的一项是（ ） A. 秦时明月汉时关 B. 尘中见月心亦闲 C. 月落乌啼霜满天 D. 云破月来花弄影 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对诗歌意境的鉴赏能力。 A.“秦时明月汉时关”出自唐代诗人王昌龄的《出塞二首·其一》，描绘的是边塞的月夜景象，月光洒在关塞上，营造出一种悲壮、苍凉的氛围，与“烟笼寒水月笼沙”所描绘的朦胧清寒的意境不同。 B.“尘中见月心亦闲”出自唐代诗人李白的《月下独酌四首·其一》，描绘的是在尘世中看到月光，心境也变得悠闲宁静，与“烟笼寒水月笼沙”所描绘的朦胧清寒的意境不同。 C.“月落乌啼霜满天”出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》，描绘的是月落之后，乌鸦啼叫，霜气弥漫的夜晚景象，营造出一种凄凉、寂寥的氛围，与“烟笼寒水月笼沙”所描绘的朦胧清寒的意境最为接近。 D.“云破月来花弄影”出自宋代诗人张先的《天仙子·水调数声持酒听》，描绘的是云层散开，月光洒在花上，花的影子在月光下摇曳的景象，营造出一种浪漫、优雅的氛围，与“烟笼寒水月笼沙”所描绘的朦胧清寒的意境不同。 故选C。 15. 下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（ ） A. 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。 B. 孟子名轲，字子舆，春秋时期著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。 C. “四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 D. 桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁都是“第一”的意思。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生把握文学文化常识的能力。 B.“春秋时期”错，孟子是战国时期的人。 故选B。 16. 文中画波浪线的句子有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 19世纪末20世纪初在殷墟发现的甲骨文，是我们现在看到的最早的成体系的汉字，它能够完整地记录当时的语言，已经是非常成熟的文字系统。自发现以来，①出土的有字甲骨约有10万片，②单字数量已达4000个左右，③当时社会生活的很多方面在甲骨文中都有所记载。④甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产，⑤是研究汉字发展和中国早期历史的宝贵材料，⑥也见证了中华文明源远流长的实证。⑦20世纪初，在著名学者王国维根据甲骨文验证了商代世系真实性之后，⑧就推想夏后氏世系是真实存在的。 【答案】②“已达”后面不能接约数，将“左右”删除。 ⑥将“见证了”改为“是”，或将“实证”删除。 ⑦将“在”删除。 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“已达4000个左右”中“已达”后面必须用确数，不能接约数，将“左右”删除。 ⑥“见证了……实证”结构混乱，将“见证了……”与“是……的实证”杂糅，可将“见证了”改为“是”，或将“实证”删除。 ⑦“在……后，就……”主语残缺，可将“在”删除。 17. 阅读文章，回答问题。 将节日和节气相结合的中国农民丰收节，折射出中华民族对于自然规律的认识和把握，延续了中华民族敬畏自然、保护自然、利用自然的优秀传统。春分、夏至、秋分、冬至用来表示昼夜的长短；惊蛰、清明、小满、芒种中蕴含着物候特征，启示着气候条件在不断变化…… 例如芒种时节，草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟，时光流转之际，已然到了仲夏，是收割和栽种搅缠在一起的时候。中国人在观天察地、认知自然中创造出的二十四节气，为安排农业生产、协调农事活动提供指导，是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表。这背后包含的“敬天道而事之”的传统智慧、流传的“不违农时，谷不可胜食也”的千古箴言，至今仍给人以深刻警示和启迪。正因如此，以农民丰收节为契机弘扬农耕文化，也为中华文明成果赋予了更多新的时代内涵。 文中画波浪线的句子如改为“例如芒种时节，草木生长得很茂盛，池塘里的莲花开花了，北方的麦子和江南的梅子都成熟了，时光流转之际，已然到了仲夏，正是又要忙收割又要忙栽种的时候”,语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】①原句“草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟”为四字短句构成排比，句式一致，语言简练，内容紧凑，有节奏感和音韵美； ②“收割和栽种搅缠在一起”使用了比拟的修辞，“搅缠”生动形象地表现了农民又要收割、又要栽种的紧张繁忙的状态。改动后的句子则没有这样的表达效果。 【解析】 【详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 比较原句与改句的不同，主要有句式、修辞的不同。赏析其相关效果即可。 ①原句“草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟”为四个短句，构成了排比句式，既简洁明快，又音韵和谐，读来朗朗上口，极富节奏感； ②“收割和栽种搅缠在一起”使用了比拟的修辞，“搅缠”是指两种以上的事物‌纠缠、搅和，句中用这个词来写农民又要收割、又要栽种、忙得不可开交的状态，生动形象，启人想象，增强了表达的效果。 改动后的句子则显得平淡，没有这样的表达效果。 五、写作（本题共1小题，共60分） 18. 根据要求写作。 周星驰在电影《喜剧之王》中说：“人如果没有梦想，和一条咸鱼有什么区别？” 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体（文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 逐梦之光，照亮人生 周星驰那句“人如果没有梦想，和一条咸鱼有什么区别”，道出了梦想之于人生的关键意义。梦想是人生的启明星，照亮前行的道路；是奋进的动力源，驱动我们跨越艰难险阻。 梦想是人生的方向标，赋予生命以意义。马丁·路德·金怀揣着种族平等的伟大梦想，他不顾种族歧视的重压，四处奔走呼号，发表了震撼人心的《我有一个梦想》的演讲。他的梦想，如同一束强光，穿透了黑暗的种族隔离时代，激励着无数人为平等与自由而战。梦想也让平凡人变得不平凡，外卖小哥雷海为，虽身处平凡岗位，却怀揣着对诗词的热爱与梦想。他利用送外卖的间隙背诗、学诗，在《中国诗词大会》的舞台上大放异彩，用梦想书写了属于自己的诗意人生。没有梦想的人生，就像一艘失去航向的船，在茫茫大海中漂泊，永远无法抵达成功的彼岸。 树立并追求梦想，需要我们对内心的真诚审视和不懈的努力。树立梦想，要倾听内心的声音，挖掘自己真正热爱的事物。苏炳添在短跑领域发现了自己的热爱与天赋，便树立了在田径赛场上为国争光的梦想。追求梦想的道路布满荆棘，需要我们有坚定的信念和顽强的毅力。屠呦呦在研究青蒿素的过程中，历经无数次失败，但她凭借着对科学梦想的执着追求，查阅大量古籍，进行反复实验，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。我们要像他们一样，在树立梦想后，坚定不移地朝着目标前行，用汗水和努力浇灌梦想之花。 当我们实现梦想时，也实现了自身的人生价值。梦想是实现人生价值的桥梁，通过追求梦想，我们不断挖掘自身潜力，为社会创造价值。袁隆平一生致力于杂交水稻研究，他的梦想是 “把饭碗掌握在中国人自己手上”，是“让天下人都吃饱饭”。他几十年如一日地扎根田间，经过无数次的试验与探索，成功培育出高产的杂交水稻，不仅解决了中国人的吃饭问题，也为世界粮食安全做出了卓越贡献。他在实现梦想的过程中，让自己的人生价值得到了最大化的体现。 “一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。”梦想是人生最宝贵的财富，它指引我们前行，让我们在追求的过程中不断成长，最终实现人生价值。让我们心怀梦想，勇敢追求，用梦想点亮人生，创造属于自己的辉煌。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料以周星驰在《喜剧之王》中的经典台词为引子，深刻探讨了梦想对于人生的价值与意义。材料直截了当地指出：“人如果没有梦想，和一条咸鱼有什么区别？”这句话以幽默而犀利的方式，揭示了梦想对于个人存在的重要性。它不仅仅是一个简单的比喻，更是对人生价值的深刻反思。 材料启示我们要深入思考梦想的内涵、价值以及实现梦想的途径。从审题的角度来看，我们需要把握的核心是“梦想”与“人生价值”之间的关系。梦想，作为个体内心深处的渴望与追求，是推动个人成长、激发潜能、实现自我超越的重要动力。没有梦想的人生，如同失去了方向的航船，随波逐流，缺乏意义与色彩。因此，文章应围绕“梦想的重要性”、“如何树立并追求梦想”以及“梦想如何实现人生价值”等角度展开论述。 写作时，我们可以从正面阐述梦想对于个人成长、社会发展的积极作用，强调梦想是照亮人生道路的灯塔，是激发创造力的源泉。同时，也可以从反面论证缺乏梦想带来的消极影响，如精神空虚、动力不足等。通过正反对比，增强文章的说服力。此外，文章还可以结合具体事例或自身经历，阐述梦想的力量与魅力，让读者感受到梦想的可触可感，从而激发他们对梦想的追求与向往。总之，本题旨在引导考生思考梦想与人生的关系，鼓励他们在人生的旅途中勇敢追梦，实现自我价值。 立意： 1.心怀梦想，逐光前行 2.以梦为翼，翱翔人生。 3.梦想照亮人生，逐梦实现价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 淮安市第一高级中学2024级新生暑期综合素质测试卷 (语文) 试卷说明： 1.试题范围：基础语法知识、阅读、写作； 2.试卷分值：150分；考试时间：120分钟； 3.请将答案正确填写到答题卡相应的区域。 一、现代文阅读一(本题共4小题，18分) 阅读文章，完成各题。 谈读书(节选) 学问不只是读书，而读书是获得学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事，而且是全人类的事。每门学问到了现在的阶段，是全人类分工努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有被湮没，全靠书籍记载才流传下来。书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。我们就现阶段的文化学术求前进，必定以过去人类已得的成就为出发点。如果抹煞过去人类已取得的成就，我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前，纵然能前进，也还是开倒车落伍。读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短短的几十年内重温一遍，把过去无数人辛苦获来的知识教训，集中到读者一个人身上去受用。有了这种准备，一个人才能在学问途程上作万里长征，去发现新的世界。 历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。书籍固然可贵，却也是一种拖累，可能变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多肤浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。其次，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆，其中真正不可不读的基本著作往往不过数千部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了。比如学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲学概论，却没有看过柏拉图的《对话集》；学经济学的尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当·斯密的《原富》。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踢一脚，就成了“消耗战”。 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 (选自2012年4月《社会科学论坛》，有删改) 1. 下列关于“书籍”的理解，不符合原文意思的一项是（ ） A. 书籍是记载全人类分工努力日积月累所得到的成就，使其不被湮没的工具。 B. 书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。 C. 书籍使读者重温了几千年的人类思想经验，受用过去无数人辛苦获来的知识教训。 D. 书籍是一种可以帮助人的学习工具，但也可能变成我们研究学问的障碍。 2. 下列关于“学问”和“读书”的关系的表述，不正确的一项是（ ） A. 要获得学问，不一定只靠读书，但读书是获得学问的一个重要途径。 B. 要想在文化学术方面求得发展，就必须研究过去人类已得的学问。 C. 一个人通过读书，可以拓展自己的视野，从而获得必要的学问。 D. 读书可以帮助人获得学问，但如果缺少正确方法，也可能阻碍人获得学问 3. 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ） A. 因书籍难得，所以我国古代学者一生只能研究一部经书，但由于读得专而精，因此取得了巨大成就。 B. 现在每种学问的书籍都非常多，但必须读的著作只有几部，初学者不能贪多求全而放弃了基本要籍。 C. 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。因此我们必须选择经典作品仔细阅读并深入研究。 D. 书既可以多读，也可以少读，不能以读的数量的多少来衡量读书的质量。少读如果彻底，对人的作用也很大。 4. 请阐述本文的论述思路。 二、现代文阅读二（本题共2小题，共14分） 阅读文段，完成下面小题。 街亭（节选） 马伯庸 一阵清凉的山风吹过，马谡拍了拍胯下的坐骑，下意识地屏住了呼吸。对于习惯蜀中温湿气候的他来说，这种陌生的气候虽然感觉很惬意，但仍会让他的身体产生一丝微妙的不适。这种不适既是生理上的，也是心理上的。 湛蓝色的天空没有一点云彩，阳光十分耀眼。从山岭的这个高度回头望去，远方是绵延逶迤的秦岭山脉，起伏不定的山脊仿佛一条藏青色的巨龙横卧在这雍凉大地上。 在马谡的身后，是两万一千名蜀军士兵，他们三人或四人一排，排成一条长长的纵队穿行于狭窄的山路之间。士兵们各自扛着手中的武器或旗帜低头急行，比起指挥官的踌躇满志，他们似乎更加专注于脚下的道路。以这种速度在崎岖山地急行军却仍旧可以保持队列的整齐划一，足以显示出这支部队良好的素质。 在队伍的前头飘扬着两面大旗，一面写着大大的“汉”字，一面写着大大的“马”字；两面旗帜迎风飞舞，金线绣成的穗尖在阳光下闪闪发光。 忽然，一骑斥候出现在队列的正前方，负责前哨的禆将李盛迎上前去问了几句，立刻策马来到马谡身边，对他汇报道：“马参军，前面斥候回报，已经看到断山了。” 马谡“唔”了一声，点了点头，做了一个满意的手势：“照目前的速度，日落之前就可以抵达街亭，很好，按现在的速度继续前进。” “是，那么斥候还是在队伍前三里的范围内活动？” “把巡逻范围扩大到五里。要接近街亭了，守军数量还不清楚，谨慎点比较好。” 李盛说了一声“得令”，刚拨马要走，又被马谡叫住。 “前军多打起几面旗帜，我要叫他们早早发现我军的存在，然后望风而逃。” 说到这里，马谡的嘴角微微上翘起来。他尽量不动声色地下着指示，想使自己看起来更加镇定自若，来掩盖他澎湃的内心，一想到即将到达的街亭，他的白净脸色就有些微微泛红，双手习惯性地攥紧了缰绳。 马谡的激动不是没有理由的。长久以来，虽然他一直受到诸葛丞相的格外青睐，但始终不曾单独指挥过一支一线部队。这个缺憾令马谡在蜀汉军界总无法获得与其他将领一样的尊敬。很多人视其为只会对着地图与文书高谈阔论的高级文官，这让以“智将”自居的马谡耿耿于怀。 军队与庙堂不同，它有着自己的一套独特哲学与道德评判。这是个经常要跨越生死的团体，务实的思维模式使得军人们在评价一个人的时候，只会看那个人做过什么，而不是他说过什么。这种评价未必会见诸正式公文，但其无形的力量在军队中比天子赐予的符节更有影响力。一名没有实绩的军官或许可以在朝廷获得褒奖，但绝不会得到同僚与下层士兵发自内心的尊敬与信赖，而这种信赖在战争中是至关重要的。 马谡对这一点了解得很清楚，也正因为如此，他变得格外的敏感。别人的眼色与窃窃私语总令马谡如芒在背，先主去世前一句“马谡言过其实，不可大用”给他带来的心理阴影甚至抵消了诸葛丞相的褒奖。马谡是如此迫切地渴望出战的机会，他太需要一次胜利来证明自己的存在了。 终于，他得到了这个机会，因为蜀汉的北伐开始了。 5. 下面对文章内容及艺术手法的分析，不正确的一项是（ ） A. “两面旗帜迎风飞舞，金线绣成的穗尖在阳光下闪闪发光”，这从侧面体现出马谡的踌躇满志。 B. “很好，按现在的速度继续前进”，正面体现了马谡的自信。 C. 李盛说了一声“得令”，这从侧面体现了马谡对下属管制严苛。 D. “白净脸色就有些微微泛红，双手习惯性地攥紧了缰绳”，通过正面的神态和动作描写，体现了马谡内心的激动。 6. 小说是如何塑造马谡这一形象的？你如何评价马谡这一形象？请结合你自身经历简要谈谈。 三、古代诗歌阅读（本题共2小题，共15分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联表面说此处当年曾有凤凰游，今则凤去台空，唯江自流，深层含意则是昔日繁华而今日荒芜，暗含诗人兴由之感，为下文蓄势。 B. 颔联说“吴宫花草”“晋代衣冠”，让我们联想到六朝的富贵繁华，二者如今一则埋于幽径，一则化作黄土，隐含诗人存亡兴废之感。 C. 颈联由抒情转为写景，抽出思绪将目光投向了眼前河山。此二句气象壮丽，境界阔大，与上下文关联不大，表达了诗人对此中美景的喜爱。 D. 尾联寓意深刻，“浮云蔽日”“长安不见”皆语含深意，两句诗暗示皇帝被奸邪包围，而诗人自己报国无门，他的心情是十分沉痛的。 8. 请简析本诗表达的思想情感。 四、语言文字运用及文学常识（本题共9小题，共43分） 9. 下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是（ ） ①我们的生活真幸福。 ②我们生活得很幸福。 ③幸福来之不易。 ④幸福生活万年长。 A. 谓语 补语 主语 定语 B. 谓语 宾语 主语 定语 C. 补语 谓语 主语 定语 D. 谓语 谓语 状语 主语 10. 下面各句的修辞手法，与例句相同的一项是（ ） 例如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。 A. 他正想给火山拍张照，火山突然一阵咆哮，喷发了。 B. 下雨了，房顶上落下万千条瀑布。 C. 烽火连三月，家书抵万金。 D. 林黛玉拿起手中的药，还没吃，病就好了一大半。 11. 下列诗句中，“明月”这一意象不能反映古人羁旅行思的一句是（ ） A. 一轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。 B. 东峰下视南溟月，笑踏金波看海光。 C. 晓随残月行，夕与新月宿。谁谓月无情，千里远相逐。 D. 似璧悲三献，疑珠怯再投。能持千里意，来照楚乡愁。 12. “冷月葬花魂”的诗句，写出了一位才女诗意而悲剧的一生，她还被称为“多病西施”。此才女最有可能是下列中的（ ） A. 杨玉环 B. 林黛玉 C. 扈三娘 D. 秋瑾 13. 下面选项中，修辞赏析不正确的一项是（ ） A. 麦粒的香味和栀子花香不同，婉约而不张狂，提示着人们该收割了。（该句运用了拟人的手法，说麦香“婉约而不张狂”，是将麦粒香味拟人化，生动形象，富有情趣，突出了麦香的淡雅。） B. 那年冬天，我去贝加尔湖旅游，零下四十度，呼出的气瞬间凝成一团白雾，湖畔只有冷风，只我一人。（该句运用了夸张的手法，一个“瞬间”将寒冷的程度加以突出强调，表达了对贝加尔湖天气的抱怨。） C. 我不披铠甲，怎有英雄气概？（该句借代和反问连用，“披铠甲”借指“上战场”，将“我”愿在战场上冲锋陷阵的一腔热血加以强调，增强了英雄气概的感染力。） D. 书对我而言，是世俗烦扰中的一枚盾牌，替我抵御人生困惑的侵袭。（该句运用了比喻的手法，将“书”比作“抵御人生困惑的盾牌”，生动地表达了书给我人生困惑以指导和启发的阅读意义。） 14. “烟笼寒水月笼沙”描绘了一幅月光和雾气笼罩着寒水白沙的画面，渲染了朦胧清寒的意境。下列与月有关的诗句中，和其意境最为接近的一项是（ ） A. 秦时明月汉时关 B. 尘中见月心亦闲 C 月落乌啼霜满天 D. 云破月来花弄影 15. 下列对有关文化和文学常识表述错误一项是（ ） A. 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。 B. 孟子名轲，字子舆，春秋时期著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。 C. “四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 D. 桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁都是“第一”的意思。 16. 文中画波浪线句子有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 19世纪末20世纪初在殷墟发现的甲骨文，是我们现在看到的最早的成体系的汉字，它能够完整地记录当时的语言，已经是非常成熟的文字系统。自发现以来，①出土的有字甲骨约有10万片，②单字数量已达4000个左右，③当时社会生活的很多方面在甲骨文中都有所记载。④甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产，⑤是研究汉字发展和中国早期历史的宝贵材料，⑥也见证了中华文明源远流长的实证。⑦20世纪初，在著名学者王国维根据甲骨文验证了商代世系真实性之后，⑧就推想夏后氏世系是真实存在的。 17. 阅读文章，回答问题。 将节日和节气相结合的中国农民丰收节，折射出中华民族对于自然规律的认识和把握，延续了中华民族敬畏自然、保护自然、利用自然的优秀传统。春分、夏至、秋分、冬至用来表示昼夜的长短；惊蛰、清明、小满、芒种中蕴含着物候特征，启示着气候条件在不断变化…… 例如芒种时节，草木葱茏，池塘莲开，北方麦黄，江南梅熟，时光流转之际，已然到了仲夏，是收割和栽种搅缠在一起的时候。中国人在观天察地、认知自然中创造出的二十四节气，为安排农业生产、协调农事活动提供指导，是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表。这背后包含的“敬天道而事之”的传统智慧、流传的“不违农时，谷不可胜食也”的千古箴言，至今仍给人以深刻警示和启迪。正因如此，以农民丰收节为契机弘扬农耕文化，也为中华文明成果赋予了更多新的时代内涵。 文中画波浪线的句子如改为“例如芒种时节，草木生长得很茂盛，池塘里的莲花开花了，北方的麦子和江南的梅子都成熟了，时光流转之际，已然到了仲夏，正是又要忙收割又要忙栽种的时候”,语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 五、写作（本题共1小题，共60分） 18. 根据要求写作。 周星驰在电影《喜剧之王》中说：“人如果没有梦想，和一条咸鱼有什么区别？” 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体（文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$