内容正文:
小学2024-2025学年度第一学期三年级期末质量检测
数学试卷
(完卷时间:70分钟,总分:100分)
一、仔细推敲,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共16分)
1. 三位数加三位数,和是( )。
A. 三位数 B. 四位数 C. 三位数或者四位数
【答案】C
【解析】
【分析】两个最小的三位数相加,和最小。两个最大的三位数相加,和最大。再判断和的位数。
【详解】100+100=200
999+999=1998
和三位数或者四位数。
故答案为:C
【点睛】本题考查整数加法的计算,关键是求出最小和最大的和。
2. 两个同学赛跑,小明用了105秒,小军用了1分20秒,( )跑得最快。
A. 小明 B. 小军 C. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】已知小军用了1分20秒,因为1分=60秒,所以将小军用的时间换算成秒为:60+20=80(秒)。小明用了105秒。比较105秒和80秒的大小,可得105>80,即小明所用的时间比小军长。因为两人赛跑的路程是相同的,根据“路程相同,用时短的速度快”即可知道谁跑得快。
【详解】1分20秒=60秒+20秒=80秒
105>80
小军所用时间短,所以小军跑得最快。
两个同学赛跑,小明用了105秒,小军用了1分20秒,小军跑得最快。
故答案为:B
3. 口算500×6时,先算5×6=30,这里“30”表示( )。
A. 30个一 B. 30个十 C. 30个百
【答案】C
【解析】
【分析】5×6=30,5在百位上,表示5个百,所以30表示30个百,即为3000,据此解答即可。
【详解】500×6=3000
所以,口算500×6时,先算5×6=30,这里“30”表示30个百。
故答案为:C
4. 一种细菌,每过1分钟,就由原来的1个变成2个。经过3分钟,这种细菌的数量是原来的( )倍。
A. 8 B. 4 C. 6
【答案】A
【解析】
【分析】由题目可知,每过1分钟,细菌个数就是前一分钟的2倍,过1分钟,个数由1个变1×2=2(个),过2分钟,个数由2个变2×2=4(个),过3分钟,个数由4个变为4×2=8(个),据此选择即可。
【详解】2×2×2=8(个)
8÷1=8
经过3分钟,这种细菌的数量是原来的8倍。
故答案为:A
5. 下列计算结果大于600的算式是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】496+□9,即使第二个加数十位上的数是最大的数字9,496+99=595,595<600;
8□□-1□□,即使被减数十位上和个位数都是最小的数字0,减数十位上和个位数都是最大的数字9,800-199=601,601>600;
1□□×3,即使第一个因数的十位上和个位数都是最大的数字9,199×3=597,597<600。
【详解】A.496+99=595,595<600,则496+□9的结果一定小于600;
B.800-199=601,601>600,则8□□-1□□的结果一定大于600;
C.199×3=597,597<600,则1□□×3的结果一定小于600。
故答案为:B
6. 如图,这些苹果的是( )个。
A. 3 B. 8 C. 9
【答案】C
【解析】
【分析】分数的意义:将一个整体平均分成若干份,每份是整体的几分之一,这样的几份,就是整体的几分之几。的意思就是将这些苹果平均分成4份,取其中的3份,因此先用苹果总数除以4求出一份的数量,然后再乘3,即可求出这些苹果的是多少个。
【详解】12÷4×3
=3×3
=9(个)
故答案为:C
7. 下列说法错误的是( )。
A. 的积末尾有3个0
B. 周长相等的两个长方形,它们的长和宽也一定相等
C. 钟面上,分针从5走到11,经过时间是30分钟
【答案】B
【解析】
【分析】选项A:计算可得125×8=1000,积的末尾确实有3个0,所以原说法正确。
选项B:长方形的周长(长+宽)×2,假设第1个长方形的长是6厘米,宽是2厘米,它的周长是:(6+2)×2=8×2=16(厘米),假设第2个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,它的周长是:(5+3)×2=8×2=16(厘米)这两个长方形的周长都是16厘米,但是它们的长和宽并不分别相等,所以原说法错误。
选项C:钟面上分针走一大格是5分钟,从5走到11走了11-5=6大格,经过的时间是5×6=30分钟,所以原说法正确。
【详解】A.125×8=1000,积的末尾有3个0,说法正确。
B.周长相等的两个长方形,它们的长和宽不一定相等,原说法错误。
C.钟面上,分针从5走到11,经过时间是30分钟,说法正确。
故答案为:B
8. 三年(2)班进行科技比拼活动,老师将36人平均分成2队,每队平均分成3组。每组有几人?下图中不符合题目意思的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】先分析题目中人数的分组情况,即36人先平均分成2队,每队的人数是36÷2=18(人),每队再平均分成3组,然后依次分析每个选项是否符合该分组情况。
【详解】A.把36人分成了两队,每队标注18人,每队又平均分成3组,符合题意;
A.明确画出了第1队和第2队,且每队都平均分成了3组,整体表示的是36人先平均分成2队,每队再平均分成3组,符合题意;
C.画了两个大队,将36人平均分成2队,但是没有体现出把每队平均分成3组,不符合题目中人数的分组情况。
故答案为:C
二、想一想,填一填。(每小题2分,第11题每空1分,共20分)
9. 2024年的中国航展,最为亮眼的是歼-35A战斗机的公开亮相,中国航展再次以宏大的规模在全世界面前进行了展示。其最大起飞重量:35( ),作战距离:1350( )(在括号里填上合适的单位)
【答案】 ①. 吨##t ②. 千米##km
【解析】
【分析】(1)根据题意,括号里应该填质量单位。常用的质量单位有克、千克和吨。我们知道,两枚回形针大约重1克,两瓶矿泉水大约重1千克,两头牛的重量大约是1吨。
(2)根据题意,括号里应该填长度单位。常用的长度单位有厘米,分米,米和千米。我们知道,食指宽大约1厘米,一拃大约1分米,一庹大约1米,连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。
【详解】(1)歼-35A战斗机的起飞重量非常重,选择吨做单位比较合适。
(2)歼-35A战斗机的作战距离非常远,选择千米做单位比较合适。
歼-35A战斗机的最大起飞重量:35吨,作战距离:1350千米。
10. 362比38多( ),72的8倍是( )。
【答案】 ①. 324 ②. 576
【解析】
【分析】求一个数比另一个数多多少,用减法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【详解】362-38=324
72×8=576
所以362比38多324,72的8倍是576。
11. 括号里填上“>”“<”或“=”。
1吨50千克( )1010千克 ( )一半
1分20秒( )120秒 7毫米( )70厘米
【答案】 ①. > ②. > ③. < ④. <
【解析】
【分析】1吨=1000千克,据此将1吨50千克换算成以千克为单位的数,然后与1010千克比较即可;
分母相同的分数相加,分母不变,分子直接相加即可。+=,也就是将整体平均分成7份,取其中的5份;还可以将整体平均分成10份,一半就是取其中的5份,也就是,分子相同时,分母小的分数大;
1分=60秒,据此将1分20秒换算成以秒为单位的数,然后再跟120秒比较;
1厘米=10毫米,据此将70厘米换算成毫米后再与7毫米比较即可。
【详解】1吨50千克=1050千克;1050千克>1010千克,所以1吨50千克>1010千克;
+=;>,所以+>一半;
1分20秒=60秒+20秒=80秒;80<120,所以1分20秒<120秒;
70厘米=700毫米;7毫米<700毫米,所以7毫米<70厘米。
12. 的积的最高位是( )位,要使的积是四位数□里最小填( )
【答案】 ①. 百 ②. 4
【解析】
【分析】当=9时,此时积最大,99×8=792,此时积最高位是百位;将0,1,2,3,4……分别带入,然后计算的结果,看积是四位数时,最小是几。
【详解】99×8=792
302×3=906
312×3=936
322×3=966
332×3=996
342×3=1026
的积的最高位是百位,要使的积是四位数□里最小填4。
13. “坐地日行八万里”意思是即便坐着不动,我们也随着地球的自转每秒“前行”大约460米。照这样计算,我们静坐5秒,相当于“前行”大约( )米。
【答案】2300
【解析】
【分析】根据题意可知,我们静坐5秒,相当于“前行”大约5个460米,计算5个460米,用乘法计算,依此计算并填空。
【详解】460×5=2300(米)
我们静坐5秒,相当于“前行”大约2300米。
14. 一根铁丝长2米,第一次剪去7分米,第二次剪去5分米,这根铁丝比原来减少( )分米
【答案】12
【解析】
【分析】根据题意分析可知,求这根铁丝比原来少了多少分米,少的即是两次剪去的总长度,因此用第一次剪的长度加上第二次剪的长度即可解决。
【详解】7+5=12(分米)
因此这根铁丝比原来减少12分米。
15. 红色革命电影《长津湖战役》下午3:25开场,影片放映2小时。聪聪由于堵车3:42才入场,他还能看( )时( )分。
【答案】 ①. 1 ②. 43
【解析】
【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间,求出电影结束时间,用电影结束的时间减去聪聪入场的时间,就能得到他还能观看电影的时长。
【详解】3时25分+2小时=5时25分。
5时25分-3时42分=1时43分。
红色革命电影《长津湖战役》下午3:25开场,影片放映2小时。聪聪由于堵车3:42才入场,他还能看1时43分。
16. 采用习字格临帖是练习书法的一种方法。常用的习字格有田字格、米字格。
(1)田字格是将正方形平均分成( )份,每份是它的( )。
(2)米字格是将正方形平均分成( )份,其中的( )份是它的。
【答案】(1) ①. 4 ②.
(2) ①. 8 ②. 3
【解析】
【分析】(1)(2)把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,这样的一份表示整体的几分之一,这样的几份表示整体的几分之几;据此解答即可。
【小问1详解】
田字格是将正方形平均分成4份,每份是它的。
【小问2详解】
米字格是将正方形平均分成8份,其中的3份是它的。
17. 马面裙是中国古代女子主要裙式之一、制作裙子过程中是将一块正方形布料平均分成4个大小相同的小长方形(如图),每个小长方形的周长是20厘米,这块布料的周长是( )厘米。
【答案】32
【解析】
【分析】根据图形可知:每个小长方形的长是宽的4倍,已知每个长方形的周长都是20厘米,用20先除以2求出小长方形长与宽的和,再用小长方形长与宽的和除以(1+4)求出小长方形的宽,再用小长方形的宽乘4求出小长方形的长,即正方形的边长,然后根据正方形的周长=边长×4,把数据代入公式解答。
【详解】长方形的长:
20÷2÷(4+1)×4
=10÷5×4
=2×4
=8(厘米)
正方形的周长:
8×4=32(厘米)
这块布料的周长是32厘米。
三、认真审题,灵活计算。
18. 口算。
487-182≈
【答案】600;4808;;2000
950;1101;;300
【解析】
19. 列竖式计算。(打△的要验算)
【答案】882;450;606
【解析】
【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
三位数减三位数计算方法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就要从前一位借1,在本位上加上10再减;
三位数加三位数的计算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1,无论哪一位,只要有进位就要加上进位的数。加法验算:用和减一个加数,看是否等于另一个加数。
【详解】3×294=882 718-268=450 △397+209=606
验算:
20. 脱式计算。
【答案】466;1062;623
【解析】
【分析】(1)从左往右依次计算。
(2)先算小括号里的减法,再算括号外面的乘法。
(3)先计算乘法,再计算加法。
【详解】751-425+140
=326+140
=466
(306−129)×6
=177×6
=1062
483+28×5
=483+140
=623
四、操作题。(3分+5分,共8分)
21. 通过学习分数的知识,聪聪想要比较和这两个分数的大小,他拿了两张一样的正方形纸片,请你分别涂出这两个分数,再帮助他们比较出大小。
比较大小:。
【答案】涂色见详解;>;
【解析】
【分析】根据对分数的初步认识可知,需要涂4等份中的3份,需要涂8等份中的3份,根据题意可知,两个正方形纸片一样大,哪一个图涂色的部分越多,则这个图涂色部分所对应的分数就越大,依此解答。
【详解】根据分析,涂色如下:
比较大小:
22. (1)一个长方形相邻两条边分别是5厘米和4厘米,在下面画出这个长方形。
(2)画出一个与它周长相等的长方形,再在这个长方形中涂出一个最大的正方形。
(3)这个正方形的周长是( )厘米。
【答案】(1)(2)见详解
(3)12
【解析】
【分析】(1)由题可知,长方形的长为5厘米,宽为4厘米,据此画出这个长方形即可;
(2)根据(1)中长方形的周长可知,与它周长相等的长方形的长、宽之和为5+4=9(厘米)即可,由此确定长方形的长和宽;在长方形中涂出一个最大的正方形,要使正方形的边长等于长方形的宽即可;
(3)根据正方形周长=边长×4,用(2)中所涂正方形的边长乘4即可。
【详解】(1)如图所示:
(2)5+4=9(厘米)
可知6+3=9(厘米),所画长方形的长为6厘米,宽为3厘米,所画长方形和所涂正方形如上图所示。(答案不唯一)
(3)正方形的边长为3厘米,其周长为3×4=12(厘米)。因此,这个正方形的周长是12厘米。(答案不唯一)
五、解决问题。
23. 爸爸为了提高身体素质,他7天共跑步42千米,照这样下去,他35天能跑多少千米?
【答案】210千米
【解析】
【分析】由题意得,爸爸7天共跑步42千米,可以先用除法算出爸爸每天跑步多少千米。然后再乘35即可算出他35天能跑多少千米。
【详解】42÷7×35
=6×35
=210(千米)
答:他35天能跑210千米。
24. 红星小学计划为一年级358名同学、二年级319名同学举行入队仪式,学校准备为这些同学购买红领巾,准备700条够吗?
【答案】够
【解析】
【分析】把一年级和二年级的同学人数相加,计算出两个年级同学入队的人数之和,再与700比较即可解答。
【详解】358+319=677(名)
700>677
答:准备700条够。
25. 班会课上,老师开展交通安全教育,明明学了一句交通安全顺口溜“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,他观察街道上红绿灯的持续时间,得到如下信息。
①绿灯的持续时间为24秒。
②红灯的持续时间比绿灯持续时间的2倍还多4秒。
③绿灯的持续时间是黄灯持续时间的8倍。
针对这些信息请你提出一个数学问题并解答。
我提的问题是___________?
【答案】见详解
【解析】
【分析】问题一:红灯的持续时间是多少秒?
根据“红灯的持续时间比绿灯持续时间的2倍还多4秒”,可以先计算出绿灯持续时间的2倍是多少,即24×2=48(秒)。然后在求出绿灯持续时间2倍的基础上加上4,就可以得到红灯的持续时间。
问题二:黄灯的持续时间是多少秒?
根据“绿灯的持续时间是黄灯持续时间的8倍”,可知已知一个数(绿灯持续时间24秒)是另一个数(黄灯持续时间)的8倍,求另一个数,用除法计算。即要用绿灯的持续时间24秒除以8,就可以得到黄灯的持续时间。
【详解】问题一:红灯的持续时间是多少秒?
24×2=48(秒)
48+4=52(秒)
答:红灯的持续时间是52秒。
问题二:黄灯的持续时间是多少秒?
24÷8=3(秒)
答:黄灯的持续时间是3秒。
26. 图是刘强的周末时间计划,他将作业时间的用于语文阅读,作业时间的用于数学计算,他语文阅读和数学计算分别用了多长时间?
安排任务
时间
早餐
周末作业
锻炼身体
9:00-9:30
【答案】语文阅读25分钟;数学计算15分钟
【解析】
【分析】根据题意,先算出做作业一共有多长时间,再根据分数的意义,用除法,据此可求出语文阅读和数学计算分别用了多长时间。
【详解】8:50-8:10=40(分钟)
40÷8×5=25(分钟)
40÷8×3=15(分钟)
答:他语文阅读和数学计算分别用了25分钟和15分钟。
27. 美术课布置了运用卡纸制作风筝的手工,希希同学选择了长60厘米,宽35厘米的卡纸进行制作。
(1)这张卡纸的周长是多少厘米?
(2)她制作风筝的步骤如下图,沿着图③的虚线剪下并展开,你能根据她测量的数据计算出这个风筝的周长吗?(单位:厘米)
【答案】(1)190厘米
(2)150厘米
【解析】
【分析】(1)根据长方形的周长=(长+宽)×2,据此计算出这张卡纸的周长即可;
(2)观察展开后图形可知,展开后的风筝由两条长22厘米的边和两条长53厘米的边组成。据此算出周长即可。
【详解】(1)(60+35)×2
=95×2
=190(厘米)
答:这张卡纸的周长是190厘米。
(2)22×2+53×2
=44+106
=150(厘米)
答:这个风筝的周长是150厘米。
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小学2024-2025学年度第一学期三年级期末质量检测
数学试卷
(完卷时间:70分钟,总分:100分)
一、仔细推敲,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共16分)
1. 三位数加三位数,和是( )。
A. 三位数 B. 四位数 C. 三位数或者四位数
2. 两个同学赛跑,小明用了105秒,小军用了1分20秒,( )跑得最快。
A 小明 B. 小军 C. 无法确定
3. 口算500×6时,先算5×6=30,这里“30”表示( )。
A. 30个一 B. 30个十 C. 30个百
4. 一种细菌,每过1分钟,就由原来的1个变成2个。经过3分钟,这种细菌的数量是原来的( )倍。
A. 8 B. 4 C. 6
5. 下列计算结果大于600的算式是( )。
A. B. C.
6. 如图,这些苹果是( )个。
A. 3 B. 8 C. 9
7. 下列说法错误的是( )。
A. 的积末尾有3个0
B. 周长相等的两个长方形,它们的长和宽也一定相等
C. 钟面上,分针从5走到11,经过时间是30分钟
8. 三年(2)班进行科技比拼活动,老师将36人平均分成2队,每队平均分成3组。每组有几人?下图中不符合题目意思的是( )。
A. B. C.
二、想一想,填一填。(每小题2分,第11题每空1分,共20分)
9. 2024年的中国航展,最为亮眼的是歼-35A战斗机的公开亮相,中国航展再次以宏大的规模在全世界面前进行了展示。其最大起飞重量:35( ),作战距离:1350( )(在括号里填上合适的单位)
10. 362比38多( ),72的8倍是( )。
11. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
1吨50千克( )1010千克 ( )一半
1分20秒( )120秒 7毫米( )70厘米
12. 的积的最高位是( )位,要使的积是四位数□里最小填( )
13. “坐地日行八万里”意思是即便坐着不动,我们也随着地球的自转每秒“前行”大约460米。照这样计算,我们静坐5秒,相当于“前行”大约( )米。
14. 一根铁丝长2米,第一次剪去7分米,第二次剪去5分米,这根铁丝比原来减少( )分米。
15. 红色革命电影《长津湖战役》下午3:25开场,影片放映2小时。聪聪由于堵车3:42才入场,他还能看( )时( )分。
16. 采用习字格临帖是练习书法的一种方法。常用的习字格有田字格、米字格。
(1)田字格是将正方形平均分成( )份,每份是它( )。
(2)米字格是将正方形平均分成( )份,其中的( )份是它的。
17. 马面裙是中国古代女子主要裙式之一、制作裙子的过程中是将一块正方形布料平均分成4个大小相同的小长方形(如图),每个小长方形的周长是20厘米,这块布料的周长是( )厘米。
三、认真审题,灵活计算。
18. 口算。
487-182≈
19. 列竖式计算。(打△的要验算)
20. 脱式计算
四、操作题。(3分+5分,共8分)
21. 通过学习分数的知识,聪聪想要比较和这两个分数的大小,他拿了两张一样的正方形纸片,请你分别涂出这两个分数,再帮助他们比较出大小。
比较大小:。
22. (1)一个长方形相邻两条边分别是5厘米和4厘米,在下面画出这个长方形。
(2)画出一个与它周长相等的长方形,再在这个长方形中涂出一个最大的正方形。
(3)这个正方形的周长是( )厘米。
五、解决问题。
23. 爸爸了提高身体素质,他7天共跑步42千米,照这样下去,他35天能跑多少千米?
24. 红星小学计划为一年级358名同学、二年级319名同学举行入队仪式,学校准备为这些同学购买红领巾,准备700条够吗?
25. 班会课上,老师开展交通安全教育,明明学了一句交通安全顺口溜“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,他观察街道上红绿灯的持续时间,得到如下信息。
①绿灯的持续时间为24秒。
②红灯的持续时间比绿灯持续时间的2倍还多4秒。
③绿灯的持续时间是黄灯持续时间的8倍。
针对这些信息请你提出一个数学问题并解答。
我提的问题是___________?
26. 图是刘强的周末时间计划,他将作业时间的用于语文阅读,作业时间的用于数学计算,他语文阅读和数学计算分别用了多长时间?
安排任务
时间
早餐
周末作业
锻炼身体
9:00-9:30
27. 美术课布置了运用卡纸制作风筝的手工,希希同学选择了长60厘米,宽35厘米的卡纸进行制作。
(1)这张卡纸的周长是多少厘米?
(2)她制作风筝的步骤如下图,沿着图③的虚线剪下并展开,你能根据她测量的数据计算出这个风筝的周长吗?(单位:厘米)
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