课下巩固训练(8) 第6课 (一)大堰河——我的保姆-【正禾一本通】2024-2025学年高中语文选择性必修下册同步课堂高效讲义配套练习（统编版）

课下巩固训练(八)　第6课　(一)大堰河——我的保姆 【基础过关练】 阅读下面的文字，完成1～2题。(8分) 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 1．这段诗歌选文选取了哪些意象？意象之间有什么联系？(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)意象：“雪”“坟墓”“瓦菲”“园地”“石椅”等。(2)这些意象都在大堰河生前或死后涉及的狭小的生活范围内，因空间接近而被联想到一起。 2．这首诗的形式十分自由，在参差与变化里又有一致的和谐，请从修辞和句式上对此进行阐释。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：运用了有规律的排比，形成变化中的和谐统一，且多长句，以尽情抒发与描摹。 【培优提升练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～4题。(17分) 一般说来，文章里应该避免重复。因为重复会使文章啰嗦、软弱。但有时为了特别强调某一点，也可以有意反复讲，把它深深打进读者印象里去。①还有时，②为了在文章里创造沉郁的、不舒畅的一种气氛，③故意用些重复笔墨使气势憋闷。鲁迅名句“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”就是第二种的典型例子。 为了特别强调某一点而重复，往往需要和对偶或排比句法配合运用。一般对偶里是不用相同词语的；如果用了一部分相同词语，就成了重复。这种重复往往是为了使两层意思显著，且互相映衬。同时，重复也常和排比一块儿用。效用与对偶里使用重复词语大体相同。应注意的是，凡是重复的词语，往往从句法结构看，也可以不重复。换言之，重复好还是不重复好，主要看我们希望收到怎样的效果。例如“朗诵诗是群众的诗，是集体的诗。”(朱自清《论朗诵诗》)。但是重复一下，修辞上就有特别的效果，使这些联合成分显得重要，音节上也显得顿挫有力。 最后还有一种情形也值得注意：重复或排比的部分不在一个句子或相连句子里，而是散在文章前后，指示层次，互相呼应、互相连贯。比如《老舍选集》中《自序》第一段开头：“论篇数，此集只选了旧作小说五篇……”，接着第二段开头是“论体裁……”，第三段开头是“论时期……”。这种重复的效果在于 ，使读者易于把握全文脉络，由形式的近似引起关于内容的联想。 1．文中画波浪线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：第②句语序不当，“一种”应放在“创造”后面。 答案：②　为了在文章里创造一种沉郁的、不舒畅的气氛。 2．请在横线处补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯，不超过20字。(2分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：此处内容为重复的效果，根据上文“论篇数，此集只选了旧作小说五篇……”“论体裁……”“论时期……”可知，这种重复的效果在于指示层次，互相呼应、互相连贯，所以此处应该填写“明确文章层次和前后文形成呼应”。 答案：明确文章层次和前后文形成呼应 3．请仿照文中“朗诵诗是群众的诗，是集体的诗”的句式，围绕“家国”这一主题仿写2个句子。要求句式一致，修辞有效果。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：“朗诵诗是群众的诗，是集体的诗”的句式是“……是……，是……”，运用重复的修辞手法，强调了朗诵诗的特点。题目要求以“家国”为主题，仿写句子，可以用“家国魂”“中国梦”为主语，“是时代的魂，是民族的魂”“是复兴的梦，是伟大的梦”运用重复的修辞手法。 答案：(示例)家国魂是时代的魂，是民族的魂；中国梦是复兴的梦，是伟大的梦。 4．请从下列三个句子中任选一个，分析“重复”的艺术效果。要求结合原文语境，表达流畅，不超过60个字。(6分) ①沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》) ②她含着笑，洗着我们的衣服/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜(艾青《大堰河——我的保姆》) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①根据材料“重复或排比的部分不在一个句子或相连句子里，而是散在文章前后，指示层次，互相呼应、互相连贯”，重复“沉默”，密集分布在语句中，互相呼应、互相连贯，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”表达了鲁迅先生对段祺瑞政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之意。②根据“这种重复的效果在于明确文章层次和前后文形成呼应，使读者易于把握全文脉络，由形式的近似引起关于内容的联想”可知，重复“她含着笑”，可以让诗歌结构层次清晰，使读者易于把握全文脉络；“她含着笑”洗衣服、洗菜、切萝卜，也充分表现了大堰河淳朴与勤劳的性格特点，流露出作者对其命运的同情。 答案：①重复“沉默”，密集分布在语句中，互相呼应、互相连贯，表达了鲁迅先生对段祺瑞执政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之意。 ②重复“她含着笑”，既让诗歌结构层次清晰，也充分表现了大堰河淳朴与勤劳的性格特点，流露出作者对其命运的同情。 二、现代诗歌阅读 阅读下面的诗歌，完成5～8题。(18分) 镜　子 艾　青 仅只是一个平面 却又是深不可测 它最爱真实 决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的人 谁都能从它发现自己 或是醉后酡颜 或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自己美 有人躲避它 因为它直率 甚至有的人 恨不得把它打碎 (摘自《艾青诗集》) 5．下列对诗歌相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．第一节诗中“仅只是一个平面/却又是深不可测”两句，将“平面”和“深不可测”作鲜明对比：前者一目了然，后者却无法把握；前者是纯粹表象的写实，后者却是对深层内涵的挖掘，融入了诗人的感触。 B．诗人以偶行的简短诗节构筑全篇，其中前三节从侧面描述镜子的特征，后面四节则写镜子的遭遇。 C．这首诗在结构上表现了对立化的状态，如关于镜子外形的“平面”与“深不可测”的对比，“醉后酡颜”与“鬓如霜雪”的对比，构成了一种强烈反差。 D．这首诗带有明显的散文化倾向，但句行的构成仍较为齐整，语言十分简洁，意象之间的关系也清晰如画，从而在表现一种较强的理性色彩的同时，也给人以浓烈的诗韵。 解析：选B。“从侧面描述镜子的特征”错误。不是“侧面”，应是“正面”。 6．下列对诗歌艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．诗人以小见大，在对人人见之不觉奇的镜子的咏叹中揭示了人人思之倍觉深的人生哲理。 B．诗人抓住特征，十分准确地抒发了自己在坎坷曲折的人生道路上，对人间奥秘深刻独到的发现。 C．全诗苍劲深沉，语言含蓄隽永，诗人思考生活的深度和表达诗情的高度，达到和谐统一。 D．诗歌使用“喜欢”“躲避”“打碎”等词，语言直率，风格明快，直抒胸臆，对生活中的种种丑恶现象做了无情的嘲讽。 解析：选D。“语言直率，风格明快，直抒胸臆”错误。这是一首哲理诗，深刻的哲理不是直白说明，而是借助“镜子”这一意象含蓄说出。 7．这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象？请结合全诗简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：答题前应先通读全诗，整体理解把握诗歌的内容，明白诗中写了什么景，什么物，什么人，什么事，使用了哪些手法，表达了哪些情感。抓住诗中写该形象的词句并加以理解分析。通过本诗中“平面”“最爱真实”“决不隐瞒缺点”“它直率”等词，可以看出“镜子”虽然出身普通，却直言不讳、忠诚，是直言刚烈之士。 答案：本诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都能从它发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。 8．这首诗歌主要运用了什么表现手法？其作用是什么？(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，再分析艺术效果。本诗中所写的主体是“镜子”，但实际上是用镜子来象征那些敢于直言、忠诚可靠之士。“喜欢”“躲避”“打碎”等词生动地展现了生活中不同的人对待镜子的态度，进而展现了人们对于直言之士的不同态度，赞扬了他们正直无私的品格。 答案：主要运用了象征的表现手法，以“镜子”象征直言之士。含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格。 学科网（北京）股份有限公司 $$