课下巩固训练(5) 第4课 望海潮(东南形胜) 扬州慢(淮左名都)-【正禾一本通】2024-2025学年高中语文选择性必修下册同步课堂高效讲义配套练习（统编版）

课下巩固训练(五)　第4课　*望海潮(东南形胜)　*扬州慢(淮左名都) 【基础过关练】 1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(3分)(　　) A．市列珠玑，户盈罗绮 　　 珠玑：珠宝 B．难赋深情 　　 赋：表达 C．有三秋桂子，十里荷花 　　 三秋：三个秋天 D．杜郎俊赏 　　 俊赏：快意游赏 解析：选C。三秋：指农历九月。 2．下列各组句子中，加点词的意思不同的一组是(3分)(　　) A． B． C． D． 解析：选A。天堑：前者指钱塘江，后者指长江。B项，参差：长短、高低、大小不一致。C项，异日：改日，他日。D项，罗绮：绫罗绸缎，借指丝绸衣裳。 3．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是(3分)(　　) A．东南形胜，三吴都会 B．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 C．异日图将好景，归去凤池夸 D．废池乔木，犹厌言兵 解析：选A。B项，运用了比喻、对偶的修辞手法。将浪花比作“霜雪”；前后两句字数相同，内容相关，词性相同，构成对偶。C项，借代，“凤池”原指禁苑中的池沼，此处代指最高行政机关中书省。D项，拟人，赋予废池、乔木以人的情感。 4．下列句子中，所用表现手法不同于其他三项的一项是(3分)(　　) A．过春风十里，尽荠麦青青 B．渐黄昏，清角吹寒，都在空城 C．虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 D．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 解析：选C。C项为直抒胸臆。其他三项均为融情于景。 5．用典，是古诗词常见的一种表现手法。诗词用典时词语十分简约，这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富，下列分析不当的一项是(3分)(　　) A．“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”化用杜牧的诗句，反衬今日扬州破败荒凉，含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 B．“杜郎俊赏，算而今，重到须惊”是说扬州在金兵大举进犯之后变得破败不堪、面目全非，就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。 C．“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道，词人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的荒凉之景。 D．“二十四桥仍在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，昔日的热闹景象，而今荡然无存，抒发了无限痛惜之情。 解析：选B。“杜郎”指晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。 6．补写出下列句子中的空缺部分。(本题共6小题，12分) (1)《望海潮(东南形胜)》中，在描写杭州郊外钱塘江周围的风景时，词人柳永很注重运用动静结合的手法，其中“ ”写出了树木围绕江堤的静态美，“ ”则写出了江水澎湃的动态美。 (2)在柳永《望海潮(东南形胜)》中，通过互文见义，说明不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声的句子是“ ， ”。 (3)在《望海潮(东南形胜)》中，词人提到杭州两种典型的植物的句子是“ ， ”。 (4)《扬州慢(淮左名都)》中的“ ， ”与杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂反衬荒凉衰败。 (5)《扬州慢(淮左名都)》中，词人以昔时“二十四桥明月夜”(杜牧《寄扬州韩绰判官》)的乐章，反衬今日“ ， ”的哀景，在物是人非中表达对世事无常的感慨。 (6)《扬州慢(淮左名都)》中，“ ， ”两句描写二十四桥边的红药，以乐景衬哀情，通过写红药的繁盛反衬整个扬州城的凋残破败，再用一个诘问收尾，催人泪下。 答案：(1)云树绕堤沙　怒涛卷霜雪　(2)羌管弄晴　菱歌泛夜　(3)有三秋桂子　十里荷花　(4)过春风十里　尽荠麦青青　(5)波心荡　冷月无声　(6)念桥边红药　年年知为谁生 【培优提升练】 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，10分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 北宋词坛大词家柳永其实已成为一种心领神会的形象和意境。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，这是 的柳永；“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，这是 的柳永；“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”，这是不断地 的飘逸的柳永；“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”，这是 的柳永；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，这是满怀愁绪的丹青手柳永……柳永成了许多文人雅士心目中的“自我”，尊重柳永者，大有人在。一代伟人毛泽东也垂青柳永，经他圈点的柳词就达50多首，还有他书写的柳词《望海潮》的狂草墨宝……当然，柳永是有缺陷的，柳永也难免有粉饰太平、淫词艳语之作，但这正是真实的柳永，并不影响他的耸然独立。我想应该感谢不让他当官的宋仁宗，中国少了一个平庸甚或腐败的官吏，而多出一个旷世奇才！再就是要感谢贫困而又自由的平民生活。柳永怀揣一颗破碎的心，在人生的旅途上辗转、颠簸，四处飘游。他时而纵情于繁华闹市，时而滞留于古道荒原，时而混迹于风尘女子之中，同下层市民耳鬓厮磨，时而金樽檀板，在即时行乐中尽情挥洒艺术创造之美……艰难而丰富的生活体验是柳永的才华得以生长和萌发的肥沃土壤。 是的，柳永在人世间没留下多少踪迹，甚至连他的生卒之年也不甚了了。但柳永却是屹立在中国文学史上永不消逝的一座高峰，是映现在人们视野里的一道奇异的风景！ 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　　) A．孤独、迷茫　情种　天涯沦落人　寻找美、享受美 B．情种　寻找美、享受美　孤独、迷茫　天涯沦落人 C．孤独、迷茫　天涯沦落人　寻找美、享受美　情种 D．情种　孤独、迷茫　寻找美、享受美　天涯沦落人 解析：选D。第一处，根据前文语境“执手相看泪眼，竟无语凝噎”来确定，意思是相互拉着手，相互看着对方，两人都眼泪汪汪，一句话也说不出来。这里应该是情意缠绵而款款多情的柳永，应选“情种”。第二处，根据前文语境“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”来确定，意思是酒醒后船停靠在杨柳河岸，残月犹在，晓风微度，情景交融，表现孤独寂寞，前路迷茫的感觉，应选“孤独、迷茫”。第三处，根据前文语境“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”来确定，意思是在微醺中听着箫鼓管弦，吟咏欣赏山水景色。显然这里是美景乐情，应选“寻找美、享受美”。第四处，根据前文语境“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”来确定，意思是不忍心登高遥看远方，眺望渺茫遥远的故乡，一颗归乡的心迫切难以自抑。这里表达羁旅漂泊之感，应选“天涯沦落人”。 2．下列各句中的引号，和文中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的引号作用相同的一项是(3分)(　　) A．为了提醒自己，他还在书签上写了一行字：“心到、眼到、口到。” B．不速之客陨石真的是自己送上门来的“天然史书”啊！ C．所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。 D．港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。 解析：选A。原文“执手相看泪眼，竟无语凝噎”是直接引用了《雨霖铃》中的句子，引号表示直接引用。A项，表示直接引用。B项，表示特殊含义。C项，表示着重论述或强调的对象。D项，表示特定称谓。 3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：画波浪线的句子有两处语病：一是不合逻辑，“即时”改为“及时”；二是语序不当，应先“萌发”进而“生长”。 答案：在及时行乐中尽情挥洒艺术创造之美……艰难而丰富的生活体验是柳永的才华得以萌发和生长的肥沃土壤。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成4～5题。 在《人生谁能无补丁》一书中，梁衡先生论家国大事，抒至真情怀，写人生至理。补丁，既是一种修复的行为，又是一种哲学的思考。人生中总有些逆境和失望让你无法回避，也有顺境和希望让你永远铭记， ① ，失望与希望相伴偕行。只有在斑驳的岁月中，打上更多希望的补丁，才可能使失意人生获得一瞥的精彩。 展卷阅读，这本书像循循善诱的导师，引导走过曲折起伏人生旅途的我们，汲取人生智慧。 ② ，泛着温情明亮的粼粼波光，给人丰富深刻的人生启迪。它像叠嶂崔嵬的群山，有春华漫发的挚爱，有秋霜凋零的了然；有万物荣枯的更易，有生命激情的涌荡。 有人总是感喟人生充满缺憾。“事物总是相辅相成的，没有黑夜，哪有光明。看到补丁就更感念一件衣服的完整，于是我们更珍惜当下的生活，尽量少一些补丁。”一句朴实无华的话语，真实体现了作者乐观豁达的人生态度。我们读这本书，可以获得人生的启迪，从而给自己的心灵打一份“补丁”，享受生活的美好， ③ 。 4．请在文段画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：第一空，上文提到人生中有无法回避的逆境和失望，有永远铭记的顺境和希望。本空下句是“失望与希望相伴偕行”，结合上文语境，补写内容应为“逆境和失望”“顺境和希望”两个短语中四个方面内容的其它方面；再根据“相伴偕行”内容上的提示，应是其它两个方面“并行隐伏”，故填写“逆境与顺境并行隐伏”。第二空，上文写这本书对于我们人生的重要价值和意义，下文以比喻手法写这本书“像叠嶂崔嵬的群山”。结合本段“总分”的结构，故本空也应用比喻的手法突出这本书的重要意义；结合后句“泛着温情明亮的粼粼波光”，可知，填写的喻体应为“大海”或“湖水”；再根据“它像叠嶂崔嵬的群山”的内容和句式的两个方面的提示，该处应填写“它像深广浩瀚的大海”。第三空，上文写读这本书，可以给“心灵打一份‘补丁’”，享受生活的美好，补写内容应为“补丁”缝补好人生的缺失，从而使人生获得圆满，故填写“获得人生的圆满”。 答案：①逆境与顺境并行隐伏　②它像深广浩瀚的大海　③获得人生的圆满 5．文中画波浪线的部分富有表现力，请赏析其表达效果。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：从修辞上看，画线句中“它像叠嶂崔嵬的群山”运用比喻的修辞手法，“这本书”是本体，“群山”是喻体，将“这本书”比作“群山”；结合“有春华漫发的挚爱，有秋霜凋零的了然；有万物荣枯的更易，有生命激情的涌荡”分析，这个比喻句的本体“山”中，有春秋天的不同景物，有万物荣枯，有生命激情，包含的内容十分丰富，形象生动地写出这本书内容的丰富深刻，对人的影响极大极深；“有春华漫发的挚爱，有秋霜凋零的了然；有万物荣枯的更易，有生命激情的涌荡”连用四个“有……的……”的句式，构成排比的修辞手法，增强语句的感染力；句式均为“有”字领起的偏正短语，结构相同，句式整齐，读起来节奏鲜明，富有韵律美。 答案：①运用了比喻的修辞手法，将“书”比作“群山”，凸显其丰富深刻的内涵。②运用了排比的修辞手法，重复出现“有……的……”句式，增强语句的感染力，加强文章的节奏感和韵律美。 二、古代诗歌阅读 (一)阅读下面这首宋词，完成6～7题。(本题共2小题，9分) 诉衷情近 柳　永 雨晴气爽，伫立江楼望处。澄明远水生光，重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起。 残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪，未饮先如醉。愁无际。暮云过了，秋光老尽，故人千里。竟日空凝睇。 6．下列对这首词的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A．词的开篇“雨晴气爽”两句总写登楼远眺。先以“雨晴气爽”烘托环境气氛，同时暗指时值秋季；再以“江楼”点出登临地点，“伫立”而“望”写出了词人的形象。 B．“澄明远水生光，重叠暮山耸翠”从大处落笔，都是从高处远眺所见的景象，一句写江，一句写山。这两句对仗工整，并通过“暮山”暗示了具体的时间。 C．下阕“残阳里”句以“残阳”的意象突出秋江日暮对游子情绪的影响，也承上启下，转入抒情。特别是“如醉”一词，一方面写词人借酒浇愁，但是愁未消人先醉；另一方面也写出了词人情感陷溺而不能自拔的状态。 D．这首词意象之间互相照应和映衬，如“伫立”对“静倚”、“暮山”对“暮云”等，词意发展脉络清晰，是一首结构谨严的好词。 解析：选C。“写词人借酒浇愁，但是愁未消人先醉”错误，应该是心情抑郁，竟至没有喝酒却已进入醺醺而醉的状态，足见愁情的深沉、浓烈。 7．请赏析这首词结句的表达效果。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：鉴赏语言，要从句意、情感、炼字、结构等几方面入手。“竟日空凝睇”是对抒情主人公的神态描写(句意)，寄托了对“故人”的思念(情感)，尤其“空”字很传神，既有望而不见之意，又写尽了内心空落和无奈之感(炼字)，本句在结尾处，具有首尾呼应、总结全词、结构完整的作用(结构)。 答案：①以抒情主人公“凝睇”的神态描写作结，情感表达含蓄蕴藉；②以定格的人物形象作结，戛然而止，言有尽而意无穷；③与开头“伫立”相呼应，首尾圆合，结构完整；④“空”字极富表现力，既有望而不见之意，又写尽了内心空落和无奈之感。 (二)阅读下面这首词，完成8～9题。(本题共2小题，9分) 淡黄柳 姜　夔 客居合肥①南城赤栏桥之西，巷陌凄凉，与江左②异，惟柳色夹道，依依可怜。因度此曲，以纾客怀。 空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。 正岑寂，明朝又寒食。强携酒、小桥③宅。怕梨花、落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，惟有池塘自碧。 [注]①宋光宗赵淳绍熙二年(1191)，姜夔寄居在江淮一带的合肥。金人入侵，由于南宋朝廷偏安江南一隅，江淮一带在当时已成边区。②江左：泛指江南。③小桥：后汉乔玄次女为小桥，此或借之谓姜夔在合肥的情人。 8．下列对这首词的理解和赏析，正确的一项是(3分)(　　) A．“晓角”的声音因“空城”而异常突出，词的前二句与《扬州慢(淮左名都)》“清角吹寒，都在空城”意境相近，传达的都是客中凄凉、感时伤世的意味。 B．词的上阕绘景写人，以一个“空”字，写出了荒凉寂静、萧条冷落的空城氛围，又表现了词人内心飘零无依、空落寂寥的情怀。 C．词的结句“惟有池塘自碧”，以景语代答“春何在”，将上文“梨花落尽”的意境化作了一幅具体的图画，更暗含指责池水无情、占尽春色之意。 D．刘禹锡曾写“我言秋日胜春朝”，姜夔却写“怕梨花、落尽成秋色”，一个“怕”字写出了词人内心由“都是江南旧相识”所引发的感时伤春之情。 解析：选B。A项，“传达的都是客中凄凉、感时伤世的意味”错误。“清角吹寒，都在空城”并没有表达客中凄凉的意味。C项，“更暗含指责池水无情、占尽春色之意”错误。“池塘自碧”四字以池水的无情表达人之多感多情，并无指责池水占尽春色之意。D项，“由‘都是江南旧相识’所引发”错误。“我言秋日胜春朝”是诗人被贬朗州后写的，表现的应该是积极向上的诗情。“怕梨花、落尽成秋色”前面的句子是“明朝又寒食。强携酒、小桥宅”，“怕梨花、落尽成秋色”是由时光流逝所引发的感时伤春之情。 9．王国维在《人间词话》一书中谈到词有“有我之境”，即“以我观物，故物皆著我之色彩”。请结合全词分析姜夔此词的有我之境。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答此题时可根据题目对有我之境的提示“以我观物，故物皆著我之色彩”，从“我”的思想情感与“物”的色彩特点进行分析。由“惟柳色夹道，依依可怜”可知，作者初见柳树，就感觉柳树带有可怜的姿态，这与刚刚被贬来到这里的作者有相似之处，再加上后文提到“都是江南旧相识”，这更引发了作者客居他乡的忧愁；由“正岑寂，明朝又寒食”，作者想到这个时候马上花落春去，这引发了作者惜春的忧伤；由“空城晓角，吹入垂杨陌”可知，作者用生机勃勃的柳树反衬空城的凄凉，这让作者想到金入攻前是一派繁华，而如今却如此凄凉，这也引发了作者感时伤世的家国之恨。 答案：①词人看初春的柳，觉得此乃江南旧识，这鹅黄嫩绿的垂柳就带有了词人客居异乡的万般愁绪；②异乡又逢寒食，词人唯恐花落春去，可见词人的惜春伤春之情；③全词写生机勃勃的柳色春景，反衬空城巷陌的荒凉凄清，这些景象则暗含了词人伤时感世的家国之痛。 学科网（北京）股份有限公司 $$