专项 保护生物多样性（提升练）-苏科版七年级下册同步练（初中生物）

1 / 4 专项 保护生物多样性 1．（24-25 八年级下·广东揭阳·开学考试）“憨态可掬出自然，黑白分明不混淆”描述的是 我国哪种特有的珍稀动物（ ） A．大熊猫 B．褐马鸡 C．白唇鹿 D．中华鲟 2．（24-25 八年级上·贵州遵义·期末）梵净山是联合国人与自然保护圈成员单位之一。梵净 山拥有丰富的野生动植物资源，其中生活在梵净山且属于国家一级保护动物的是（ ） A．大熊猫 B．丹顶鹤 C．藏羚羊 D．黔金丝猴 3．（24-25 七年级上·河北唐山·期末）下列各项都属于我国珍稀动物的是（ ） A．斑马、大熊猫 B．银杉、珙桐 C．朱鹮、江豚 D．袋鼠、金钱豹 4．（24-25 八年级上·甘肃天水·期末）每年秋季，天水市人民公园会举办菊花展，各式各样 的菊花琳琅满目，丰富多彩，菊花的不同品种体现了生物多样性中的（ ） A．基因多样性 B．生物种类多样性 C．个体数量的多样性 D．生态系统的多样性 5．（24-25 八年级上·湖南邵阳·期末）我国科学家利用本土成华猪和英国巴克夏猪进行育种， 通过杂交创新和持续选育，成功培育出瘦肉率高、生长快，且肉质口感好的生猪新品种——“成 考点 1 认识生物的多样性 考点 2 生物多样性面临的危机 考点 3 保护生物多样性的主要措施 模块导航 考点 1 认识生物的多样性 2 / 4 华猪 2.0”，这利用了（ ） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．环境的多样性 6．（24-25 八年级上·河南驻马店·期末）“一母生九子，连母十个样。”体现了生物多样性的 哪个层次（ ） A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性 C．基因的多样性 D．生物形态的多样性 7．（24-25 七年级上·河南平顶山·期末）300 年前的塞罕坝是森林茂密的绿洲。清末，由于 开围放垦、大肆砍伐等原因，逐步退化成“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地。塞罕坝生 物多样性锐减的主要原因是（ ） A．空气污染 B．外来物种入侵 C．森林资源的过量开采 D．野生动物的乱捕滥杀 8．（2024·山东淄博·二模）有关原产于南美洲的“红火蚁”外来物种入侵后的叙述错误的是 （ ） A．破坏了当地的生态平衡 B．丰富了本地生物种类的多样性 C．缺乏天敌，“红火蚁”数量可能增加 D．因“红火蚁”攻击性强，影响人们正常生活 9．（24-25 八年级上·天津滨海新·期末）水葫芦是我国 100 多年前从国外引进的一种植物， 曾用于净化污水，近几十年来在我国部分地区出现疯长，使很多水生生物几乎绝迹。主要原因 是（ ） A．造成当地环境污染 B．外来物种入侵，使其他生物失去生存空间 C．造成同种生物间的竞争 D．改变了原有生物对环境的适应能力 10．（24-25 八年级上·湖南永州·阶段练习）图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因 考点 2 生物多样性面临的危机 3 / 4 的数据统计，据图判断下列叙述错误的是（ ） A．偷猎是哺乳类受到威胁或濒危的主要原因 B．丧失栖息地是鸟类受到威胁或濒危的主要原因 C．哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因不完全相同 D．偷猎、丧失栖息地等是威胁生物多样性的重要原因 11．（24-25 八年级上·安徽蚌埠·期末）怀远荆山石榴被誉为“石榴皇后”，是一种皖北珍惜 植物品种，保护荆山石榴树最为有效的措施是（ ） A．禁止采摘、利用 B．建立自然保护区 C．建立种质库 D．大规模人工种植 12．（24-25 八年级上·山东青岛·期末）我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生 物的多样性，实现了人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。下列说法正确的是（ ） A．我国物种非常丰富，各种资源用之不尽 B．生物多样性遭到破坏的重要原因是人类活动的影响 C．每个生物都是一个丰富的基因库 D．为了丰富动植物资源，应该大力引进外来物种 13．（24-25 八年级上·四川成都·期末）世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中 华白海豚国家级自然保护区。工程建设者通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥 考点 3 保护生物多样性的主要措施 4 / 4 通车，白海豚不搬家”。下列说法错误的是（ ） A．设立中华白海豚国家级自然保护区属于就地保护 B．建立自然保护区是保护中华白海豚最有效的措施 C．加强法制教育和管理，可为中华白海豚提供保障 D．禁止开发利用海洋资源，减少对生态环境的破坏 14．（24-25 八年级上·河南洛阳·期末）2022 年 6 月 5 日是第 51 个世界环境日，主题是“共 建清洁美丽世界”，下列说法正确的是（ ） A．大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性，美化我们的生活环境 B．倡导绿色出行，不随地扔垃圾，拒绝使用一次性餐具 C．为了更加有效地保护环境，保护生物的多样性，应该禁止开发和利用生物资源 D．围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁 1 / 7 专项 保护生物多样性 1．【答案】A 【分析】大熊猫，哺乳类，是世界上最珍贵的动物之一。其数量十分稀少，属于国家一级保护 动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地在中 国四川、陕西等周边山区，被称为动物界的活化石。 【详解】A．题干中的“憨态可掬”一词通常描述的是憨厚、可爱的外表，而“大熊猫”常被 用这样的词语来形容。“黑白分明”则指的是大熊猫身体黑白色的明显对比特征。大熊猫是中 国特有的珍稀动物，故 A符合题意。 B．褐马鸡是我国特有的珍稀的鸟类，但是外形与描述不符，故 B不符合题意。 C．白唇鹿是我国特有的珍稀哺乳动物，但是外形与描述不符，故 C不符合题意。 D．中华鲟主要生活于我国近海大陆架水域，繁殖时洄游于长江。我国珠江及闽江也有分布记 录。数量稀少，是国家一级保护动物，被世界自然保护联盟（IUCN）列为濒危物种，但是外形 与描述不符，故 D不符合题意。 故选 A。 2．【答案】D 【分析】我国的国家一级保护动物众多，体现了我国生物的多样性。 【详解】A．大熊猫，一般称作“熊猫”，哺乳类，是世界上最珍贵的动物之一。其数量十分稀 少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种， 现存的主要栖息地在中国四川等周边山区，故 A错误。 B．丹顶鹤是生活在辽宁一带的一级保护动物，故 B错误。 C．藏羚羊是分布在西藏、新疆等地的国家一级保护动物，故 C错误。 D．生活在贵州梵净山且属于国家一级保护动物的是黔金丝猴，故 D正确。 故选 D。 3．【答案】C 【分析】中国是濒危动物分布大国，据不完全统计，仅列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》 附录的原产于中国的濒危动物有 120 多种(指原产地在中国的物种)，列入《国家重点保护野生 动物名录》的有 257 种，列入《中国濒危动物红皮书》的鸟类、两栖爬行类和鱼类有 400 种， 列入各省、自治区、直辖市重点保护野生动物名录的还有成百上千种。 2 / 7 【详解】A. 斑马不是我国特有的动物；大熊猫：中国特有珍稀物种，被誉为“活化石”和“中 国国宝”，是世界生物多样性保护的旗舰物种，A不符合题意。 B. 银杉：中国特产的稀有树种，被植物学家称为“植物熊猫”的银杉，是三百万年前第四纪 冰川后残留下来至今的稀世珍宝；珙桐：植物界今天的“活化石”，被誉为“中国的鸽子树”， 又称“鸽子花树”、“水梨子”，被列为国家一级重点保护野生植物，为中国特有的珍稀植物，B 不符合题意。 C. 朱鹮：古称朱鹭、红朱鹭，朱鹮系东亚特有种，为中国一级保护动物；江豚是我国的珍稀 动物，C符合题意。 D. 袋鼠不是我国特有的动物；金钱豹为国家一级保护野生动物，不是我国特有的，D 不符合 题意。 故选 C。 4．【答案】A 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、遗传（基因）的 多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．基因多样性指的是生物体内决定性状的遗传基因及其组合的多样性。这种多样性 使得同种生物的不同个体之间在性状上存在差异。品种是生物分类学中的一个概念，通常指的 是同一种生物内具有不同遗传特性和表现型的群体。这些菊花不同品种的存在，正是由于基因 多样性所导致的，A符合题意。 B．生物种类多样性指的是一定区域内生物种类的丰富程度。它反映了生物在物种层面上的多 样性，B不符合题意。 C．生物多样性不包括个体数量的多样性，C不符合题意。 D．生态系统多样性指的是生物圈内生境类型、分布以及生态过程的多样性。它涵盖了生物与 其生存环境之间复杂关系的多样性，菊花的不同品种不能体现生态系统多样性，D不符合题意。 故选 A。 5．【答案】B 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【详解】A．物种的多样性是指定区 域内物种的丰富程度， 是生物多样性的关键，A 不符合 题意。 B．遗传的多样性也称为基因的多样性，是生物多样性的重要组成部分。生物的细胞内具有成 千上万个基因，由于不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间在基因组成上也不尽相 3 / 7 同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的 多样性。因此，“成华猪 2.0”的培育过程利用了生物的基因多样性，B符合题意。 CD．物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性；生态系统的多样性是指生物 群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，CD 不符 合题意。 故选 B。 6．【答案】C 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富 性，如人类已鉴定出的物种，大约有 170 多万个，我国已知鸟类就有 1244 种之多，被子植物 有 3000 种，即物种水平的生物多样性及其变化，A不符合题意。 B．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态 过程变化的多样性，是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，B不符合题意。 C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大， 生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生 物基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，所以“一母生九子，连母十个样。”体现 了生物多样性的基因的多样性，C符合题意。 D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物形态的多 样性不属于生物多样性，D不符合题意。 故选 C。 7．【答案】C 【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原 因等。 【详解】乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环 境不再适合生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种 类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。 因此我国生物多样性锐减的最主要原因人类活动造成的。 由题意可知，塞罕坝由于开围放垦、大肆砍伐等原因，逐步退化成“黄沙遮天日，飞鸟无栖树” 的荒漠沙地。可见塞罕坝生物多样性锐减的主要原因是森林资源的过量开采，题干中没有涉及 其他选项的情况，故 ABD 错误，C正确。 4 / 7 故选 C。 8．【答案】B 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系 统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖 能力强，传播能力强等特点。 【详解】A．外来物种“红火蚁”入侵后，可能会因为没有天敌的制约，大量繁殖，与本地物 种竞争资源，从而破坏当地的生态平衡，A正确。 B．“红火蚁”入侵属于外来物种入侵，往往会对本地物种造成威胁，可能导致本地物种减少， 降低本地生物种类的多样性，而不是丰富多样性，B错误。 C．由于缺乏天敌的控制，“红火蚁” 在新的环境中可能会迅速繁殖，数量增加，C正确。 D．“红火蚁” 攻击性强，可能会对人类造成伤害，影响人们的正常生活，D正确。 故选 B。 9．【答案】B 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系 统造成一定危害的现象。当外来物种进入新的环境，由于缺乏天敌等因素，可能会大量繁殖， 与本地生物争夺资源和生存空间等，从而影响本地生物的生存。 【详解】A．水葫芦本身是用于净化污水的，它疯长并没有造成当地环境污染，它的疯长是因 为在新环境缺乏制约因素导致的，A错误。 B．水葫芦是外来物种，在我国部分地区因为没有其天敌等制约因素而疯长，大量繁殖占据了 很多水生生物的生存空间，抢夺了其他水生生物的资源，导致很多水生生物几乎绝迹，这属于 外来物种入侵使其他生物失去生存空间，B正确。 C．水葫芦疯长主要是和其他不同种生物竞争资源和空间等，不是同种生物间的竞争，同种生 物间竞争一般不会导致其他水生生物几乎绝迹这么严重的后果，C错误。 D．水葫芦疯长并没有改变原有生物对环境的适应能力，而是它的大量繁殖破坏了原有的生态 平衡，影响了其他生物的生存，D错误。 故选 B。 10．【答案】A 【分析】生物多样性面临威胁的原因包括栖息地的破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。 图中表示了不同原因对哺乳类和鸟类造成威胁的占比情况。 【详解】AB．从图中可以明显看到，丧失栖息地在哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因中占比较 5 / 7 大，所以丧失栖息地是哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因，A错误，B正确。 C．对比图中哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的各项数据，虽然都有偷猎、丧失栖息地等原 因，但占比并不相同，说明哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因不完全相同，C正确。 D．图中显示，对哺乳类和鸟类的生存造成威胁的主要原因是丧失栖息地，其次是偷猎，所以 偷猎、丧失栖息地等是威胁生物多样性的重要原因，D正确。 故选 A。 11．【答案】B 【分析】保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有 效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物 繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库 等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】A．禁止采摘可以在一定程度上保护石榴树不被破坏，但仅仅禁止采摘并不能全面保 护石榴树的生存环境，也不能确保其遗传多样性得到保存，A不符合题意。 B．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和 管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施；因此，保护荆山石榴树最为有效的措 施是建立自然保护区，B符合题意。 C．种质库主要用于保存植物的种子、花粉等遗传材料，以确保植物的遗传多样性得到保存。 虽然建立种质库可以保存石榴的遗传信息，但它并不能直接保护石榴树本身及其生态环境，C 不符合题意。 D．大规模人工种植可以在一定程度上扩大石榴的种植面积，但人工种植往往会导致石榴树的 遗传多样性降低，同时也不能完全模拟其自然生态环境，D不符合题意。 故选 B。 12．【答案】B 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和 生态系统的多样性。生物多样性的价值包括：直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。 【详解】A．我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人 与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、 阳光、水等条件，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上 所有生物的共同家园。虽然我国物种非常丰富，但各种资源并不是用之不尽、取之不竭的，因 6 / 7 此我们要合理的开发和利用。金山银山指的不仅仅是经济价值，还包括获得可持续发展的生态 价值，A错误。 B．人类活动如过度开发、污染、栖息地破坏等，是导致生物多样性丧失的主要因素，人类的 破坏活动加剧是生物多样性面临威胁的主要原因。因此生物多样性遭到破坏的重要原因是人类 活动的影响，B正确。 C．基因的多样性是指物种的种内个体的种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因 组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成 千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特 的基因库。因此，每种生物都是一个丰富的基因库，C错误。 D．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生 存，反而破坏生物的多样性，破坏生态系统的稳定，D错误。 故选 B。 13．【答案】D 【分析】保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危动植物种质库、加强教育和 法制管理等。 【详解】ABC．保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危动植物种质库、加强 教育和法制管理等，设立中华白海豚国家级自然保护区属于就地保护，建立自然保护区是最有 效的措施，加强法制教育和管理，可为中华白海豚提供保障，ABC 正确。 D．合理开发利用海洋资源，保持其可再生性，同样能够减少对生态环境的破坏，D错误。 故选 D。 14．【答案】B 【分析】保护生物多样性的措施主要包括建立自然保护区等就地保护措施，将濒危物种迁出原 地进行易地保护，建立濒危物种的种质库以保护珍贵的遗传资源，同时加强教育和法制管理， 提高公众保护意识并依法打击破坏生物多样性的行为。 【详解】A．大量引进外来物种可能会破坏当地的生态平衡，而不是丰富生物种类多样性、美 化环境。因为外来物种可能没有天敌，会大量繁殖，与本地物种竞争资源，导致本地物种数量 减少甚至灭绝，从而对生物多样性造成严重威胁，比如水葫芦的引进就给我国很多水域生态带 来了危害，故 A错误。 B．倡导绿色出行，能减少碳排放，有利于缓解温室效应等环境问题；不随地扔垃圾可以保持 环境整洁，减少环境污染；拒绝使用一次性餐具能减少资源浪费和垃圾产生，这些行为都符合 7 / 7 “共建清洁美丽世界”的主题，有利于环境保护，故 B正确。 C．保护生物多样性并不是禁止开发和利用生物资源，而是要合理开发和利用。合理的开发利 用可以在保护生物多样性的基础上，实现资源的可持续利用，为人类的发展提供支持，如果完 全禁止开发利用，在一定程度上也不利于人类社会的发展和对生物多样性的保护，故 C错误。 D．围湖造田、毁林造田虽然能扩大粮食种植面积，但会破坏生态环境，对生物多样性造成严 重威胁。湖泊和森林是许多生物的栖息地，围湖造田、毁林造田会使生物的生存空间减小，导 致大量生物失去家园，物种数量减少，生态系统的稳定性降低，故 D错误。 故选 B。