第八单元实验活动5 常见金属的物理性质和化学性质---2024--2025学年九年级化学人教版（2024）下册

课题

实验活动5常见金属的物理性质和化学性质

课型

讲授课

主备

审核

学习

目标

1.通过对铝制易拉罐和铁制易拉罐的探究实验，初步形成基本的化学实验技能和设计实验方案的能力。

2.通过实验探究以及对金属性质的认识，初步学会运用观察、实验等方法获取信息并用化学语言表达有关信息。

3.通过实验探究合作学习逐步形成认真细致、勤于动手的学习态度，初步感受科学探究的方法和对知识建构的重要意义，培养学生的环保理念。

学习

重点

认识常见金属的化学性质。

学习

难点

培养实验设计能力

预

习

案

1.地球上的金属除了         以单质存在外，其余都以        的形式存在。 2.金属的共性有                    等，合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度更         。

3.赤铁矿的主要成分是        ,磁铁矿的主要成分是        铝土矿的主要成分是         。

4. 炼铁高炉内所发生的主要反应为：(1)原理： 一 氧化碳还原氧化铁，现象：      ,化学反应 式 ：            :(2)所用的 一 氧化碳的由来：          : (3)所用的二氧化碳的由来：        

5.现有镁、铝、锌、铁、铜五种金属，其中     不能与稀盐酸或稀硫酸

发生反应，其余都能与稀盐酸或稀硫酸发生反应，生成       气，说明这五种金属中活动性最弱的是     ,写出铁与稀盐酸发生反应的化学方程式                

6.某同学探究金属单质的活泼性时发现： X、Y 都能与稀盐酸反应放出H₂ 而 Z 不能：Y能在X 的化合物的溶液中置换出X,  则X 、Y 、Z三种金属的活动性强弱为_           

7.用1000t 含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少?

行

课

案

一 、探 究 金 属 的 物 理 性 质

1、 分 组 实 验 ：

( 1 ) 观 察 填 表 ： 请 仔 细 观 察 镁 条 、 铝 片 、 铁 片 、 铁 粉 及 铜 片 的 颜 色 和 光 泽 。

(2)硬度比较：采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片的硬度。

由 实 验 可 知 ： 铜 片 和 铝 片 中 硬 度 较 大 的 是         : 铜 片 和 黄 铜 片 中 硬 度 较 大 的 是          。

2、 讨 论 归 纳 ：

( 1 ) 从 上 述 实 验 中 你 能 获 得 哪 些 信 息 呢 ?

(2)请你举例或设计实验说明金属具有导电性、导热性或延展性：

二 、探 究 金 属 的 化 学 性 质

1、分组实验：

(1)用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热。

现象：                 ,反应的化学方程式               

(2)            向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分

别加入5mL 稀盐酸。 现象：                        

2、讨论交流：上述实验(2)中，如果有气体生成，判断生成的气体是什么?如何验证?

三、比较铁、铜、银的金属活动性强弱

1、合作展示：请将你们组通过讨论一致认定的实验方案分享给大家。

2、分组实验：按照你组所设计的方案进行实验：

3、讨论归纳：

(1)在同学们所展示的实验方案中，你认为哪些方案更好?并说明理由。