湖北省云学名校联盟2024-2025学年高二下学期3月月考语文试题

2025年湖北云学名校联盟高二年级3月联考 语文试卷 命题学校:恩施高中 命题人:语文命题组 审题学校:孝感高中 考试时间:2025年3月4日9:00-11:30 时长:150分钟 总分:150分 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答 题卡上的指定位置 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 2023年7月12日,于婉莹博士对山东大学国际问题研究院张蕴岭院长进行了专访,特邀请他 谈谈对公共外交的理解,并就如何推动新时代中国公共外交更好地发展发表真知灼见。过去几年 公共外交作为外交的重要组成部分,为服务中国外交总体布局、全面推进中国特色大国外交进程 发挥了重要作用。随着百年变局的加速演进、中美竞争加剧以及后疫情时代的开启,更加复杂的 国际环境给中国的公共外交带来了新机遇和挑战。未来,如何加快构建中国话语和中国叙事体系 讲好中国故事、传播好中国声音,提升中国的国际传播效能,公共外交仍然任重而道远。 问:张院长您长期从事国际问题研究工作,不仅对公共外交的理论有深入的理解,也参与了 公共外交的实践。能否先简单介绍一下您对公共外交概念和内涵的理解? 答:公共外交也是外交,是外交的一个组成部分。我们可以将外交划分为政府之间正式的外交 和公共外交。公共外交是一种特殊的外交形式,是非正式的。公共外交是以影响对方政府决策为 导向的,同时也影响公众的认知。 问:公共外交作为一种非官方外交,有哪些区别于其他外交方式的特点? 高二3月联考语文试卷 第1页 共12页 扫描全能王 创建 答:相较于正式的外交,公共外交超越了过去定义的外交范围。传统外交是国家间的正式 活动,主要功能是处理国家间关系,通过外交手段来争取国家利益。但公共外交重在过程,不一 定求得清晰的结果,是通过过程来达到外交的目的。在新形势下,我们面临的国际环境更加复杂, 影响国家间关系、利益的因素更多了,这时候更能凸显公共外交的作用。外交活动的一个重要的 作用就是避免对抗,公共外交可以让对方更加理解自己,双方可以通过接洽、交流、谈判来减少 或者缓解对抗。尤其在发生复杂、紧急、突发事件的时候,通过公共外交的沟通,可以使得外交关 系向好的方向发展。公共外交具有多平台、多方式、多场合、多层次、参与性广的特征。公共外 交对官方和公众都可以做工作,尤其是对执行对象做工作。开展正式外交的前后需要有大量的公 共外交活动来构成。所以说,公共外交不是单纯的正式外交的补充,不是可有可无的,也不是官 方外交的附属品。在复杂情况下,公共外交承担的职能需要被纳入总体外交之中,作为外交的有 机组成部分进行合理布局,我们要更好地利用公共外交为我国外交的总体目标服务。 问:在新媒体时代,中国的国际形象正面临着他塑现象。未来,中国如何更好地利用公共外 交提升中国的国际传播效能、国际影响力、感召力和塑造力,形成同我国综合国力和国际地位相 匹配的国际话语权? 答:在新媒体时代,媒体的网络化使其影响力大大提升,媒体的表达更多样、更灵活,容易 造成放大效应、轰动效应、极端效应。传统媒体的表达比较规矩,网络媒体就不同,各种个性表达, 真假难辨,各种利益集团都参与网络平台。媒体网络化是一个大趋势,我们要学会适应,也要学会 运用,通过网络媒体“讲好中国故事”。公共外交也要学会利用网络媒体,把面对面的沟通与媒体 沟通结合起来。要在网络世界开辟阵地,采取灵活的方式,树立自己可信的形象,打造有影响力的 公共渠道。网络媒体的突出特点是开放,在开放中增强自身能力、提高影响力,影响更多的公众。 当然,网络的“虚拟交流”不能替代“实体交流”,越是进入网络媒体时代,越是要重视人际交 流,人与人见面与否影响不一样,见面影响力更大、更持久,我们要与不同的人接触和进行交流 通过对人际关系的感情投入来影响人。一个人的立场也许很难改变,但可以使其增进理解,这就是 公共外交的效果。 --摘自张蕴岭、于婉莹《如何推动新时代中国公共外交更好地发展 材料二: 文化是一个国家、一个民族的灵魂。做好外宣工作,不断提升中华文化影响力,既要宣介优 高二3月联考语文试卷第2页共12页 _ 进 扫描全能王 创建 秀传统文化,也要传播优秀当代文化。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想 观念、人文精神、道德规范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价 值。推动中华优秀传统文化走出去,不能停留在舞个猝子、包个饺子、要套功夫上,不能满足于 向国外提供一些表层的文化符号上,关键是要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来, 把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。同时,提升中华文 化影响力不能厚古薄今,更要注重展示当代中国的发展进步、当代中国人的精彩生活,推动反映 当代中国发展进步的价值理念、文艺精品、文化成果走向海外,既要入乡随俗又要入情入理,努 力进入主流市场、影响主流人群。 -一摘自《不断提升中华文化影响力一一论学习贯彻习近平 总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话精神》,2018年9月2日《人民日报】 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A. 公共外交是外交的重要组成部分,在服务中国外交总体布局、推进中国特色大国外交进程 中发挥了重要作用,但也面临着新的机遇和挑战 B. 公共外交以影响对方政府决策为导向,它不追求明确的结果,而是通过过程来实现外交目 的,与传统外交存在明显差异。 C. 新媒体时代,网络媒体影响力大且表达多样灵活,真假难辨,各种利益集团参与其中,中 国应学会适应和运用网络媒体开展公共外交。 D. 提升中华文化影响力,既要提炼展示优秀传统文化的精神标识和文化精髓,又要展示当代 中国的发展进步和当代中国人的精彩生活。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分) A. 公共外交是正式外交的重要补充,在开展正式外交的前后进行大量公共外交活动,就能顺 利达成外交目标。 B. 网络媒体的“虚拟交流”影响力有限,无法替代“实体交流”,所以公共外交应主要依靠 人际交流来开展。 C. 推动中华优秀传统文化走出去,不能只提供表层文化符号,要让优秀传统文化的价值和精 髓被世界了解。 D. 只要中国在国际上展示了自身的文化成果和发展进步,就能形成与综合国力和国际地位相 匹配的国际话语权。 高二3月联考语文试卷 第3页 共12页 进 扫描全能王 创建 3. 结合材料内容,下列选项中不属于公共外交的一项是(3分) A. 我国于2000年提出构建中国一一东盟自贸区,张蕴教授等人为此展开对东盟各国民情 的调研交流,提出“早期收获”计划并列入正式谈判之前,促进了自贸区的谈判进程。 B.1954年日内瓦会议期间,周恩来总理安排播放越剧《梁山伯与祝英台》,将其介绍为“中 国的《罗密欧与朱丽叶)”,让外国观众沉浸于中国文化的魅力之中。 C. 西汉时期,汉武帝为了联合大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域,张骞使团历经艰险抵达西 域,建立了汉朝与西域诸国的联系 D. (复仇者联盟)系列电影在全球各地取景,带动了当地旅游业发展,同时也促进了美国文 化与其他国家文化的交流融合。 4. 请结合材料一中的观点给“公共外交”下定义。(4分) 5. 请结合材料及以下时事分析在新媒体时代背景下中国公共外交应如何借助网络媒体提升国际 传播效能,以应对像小红书中美人民“对账”这类国际交流互动场景。(6分) 近期,随着TikTok 禁令的临近,大量“TikTok 难民”涌入小红书,中美网友开启了一 场“大对账”。他们纷纷晒出自己的收入、支出情况,分享日常生活状态,还交流食品价格、房 屋租金、医疗保险、医疗账单和婆媳关系等。美国网友在了解到中国的医疗服务和大学学费情况 后,对美国高昂的医疗费用和大学贷款利息表示无奈,不少美国网友称对中国的刻板印象被击碎。 外国网友们还开始学习做中国菜,大批中国网友“在线教学”,热情的中国美食博主发布中英文 双语视频教程教外国网友厨艺。此次交流也带动了我国入境游消费热潮,2025年1月13日至1 月 16 日,HopeGoo平台上大量海外用户搜索国内旅游相关信息,酒店搜索热度环比上涨36%, 机票搜索热度环比上涨28%。 (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 雪山大地 杨志军 ①角巴和父亲骑马沿着沁多河朝南走去,没走多远,角巴就指着前方哈哈大笑:“不用我去 高二3月联考语文试卷 第4页共12页 进 扫描全能王 创建 野马滩啦,我现在就指给你,走来的桑杰,塔娃是哩,他带你去,你就住他家。” ②父亲后来常常说起这一天的巧遇:如果迎面走来的不是桑杰而是别人,如果公社主任角巴 不是个率性随意又有点自以为是的人,就不会发生以后的事了。就像父亲后来总结的那样:所有 的偶然都带着命中注定的意味,缘分在它一出现时就带着无法回避和不可违掷的力量,点亮你 熄灭你,一辈子追随你。这还不够,还要影响你的所有亲友、所有后代。 ③父亲骑马跟着桑杰,走向了桑杰的家。桑杰的妻子是个又瘦又小的女人,正在怅房边埋头 把稀泥一样的牛粪传捏成粪饼,听到藏樊的叫声后抬起头,在直射的阳光下看了半天才看清来人, 慌忙把满手的牛粪在草地上蹭蹭,又用围裙擦着手,朝怅房里面跑去。等父亲捡好马,在看家藏 赘充满敌意的瞪视下走进帐房时,炉火已经生起,一个边沿满是豁牙的陶锅坐在上面。桑杰的妻 子拿起一块柔软的羊皮正要擦试木碗,看到父亲后迅速低头弯腰,一副战战兢兢不敢正视的样子。 父亲说:“大嫂啦,你好。”吓得她转身看看,不知道往什么地方躲。桑杰说:“多放点酥油的要 哩。”妻子赛毛答应着,腰弯得更低了。又说起搬家去野马滩的事,赛毛突然抬了一下头,脸上 掠过一丝疑惑。 ④太阳正在西斜,桑杰一家赶着牲畜朝着沁多草原南部的野马滩走去。正是夏花盛放的季节 葵红舞白的点地梅左一片右一摊,像铺满了不规则的花地毯。一簇簇的红景天升起来,绿的花苞、 红的花蕾、白的花瓣,意地烂漫着,不时地阻断着路,让人不得不绕来绕去。而在通往远处雪 山的高地上,金灿灿的九星花漫作了河,开阔的河面上飞翔着四五只鹰,可以想见那儿的花海草 浪里正在跳着早撇和野兔、雪绍和马鸡。一行人赶着牲畜在如诗如画的景色里跋涉,走到天黑 就歇下了。 父亲有些苦恼,桑杰夫妻忙这忙那,累得一着地就能睡着,而他却是个闲人,热心肠的帮 忙总会遭到谢绝。好在这样的谢绝并不影响父亲的工作,蹲点就是调查研究。搬家的路虽然漫长。 却给他提供了观察牧家并和桑杰一家聊天的机会。他发现赛毛喜欢唱歌,只要唱起来,就都是悲 伤的音调、忧愁的歌词,她唱道: 草原的长河是冰雪喂大的. 今天的眼泪是从前积攒的. 长河的尽头我是看不见的 高二3月联考语文试卷 第5页 共12页 进 扫描全能王 创建 前世的冤孽大人是不说的. 苦日子的眼泪是淌不干的 我心里的悲伤是说不完的。 桑杰一家一进入野马滩,就被当地人盯上了:别处的牧人怎么可以大大咧咧来到野马滩放 牧牛羊呢?草原的规矩里是没有的。野马滩生产大队的大队长囊隆纠集了一些牧人来找桑杰算账。 就这样桑杰挨了打。 父亲说:“我去跟他们论理,正好会会他们。”他策马朝低注地走去。桑杰和赛毛追过来, 忧急地喊道:“强巴科长啦,回来,回来。”赛毛扯开嗓子唱起来: 送一团起给走的人,路途遥远要小心, 祈求雪山大地保佑你,一路高兴一路顺, 前路上的坡坎低下来,开出一扇安康门, 前路上的河流别挡道,吹来一阵清凉风。 ⑧父亲找遍了低注地也没有找到人,他越走越高。阳光渐渐有了寒意,风变得凉的,地 上的绿越来越浅,很快就没了,地面裸露着红的岩石,一片片铺着的也是红的苔藓。父亲往 上看看,看到离雪线已经不远,便下马犹豫起来:还走不走啦?那些人去了哪里?黄昏正从天上 沉下来,红的地表在天色中融作一片艳红,泛滥的赤光迅速移动着,白天的灿烂正在消逝。父 亲突然有了决断:赶快走,回到桑杰家去。他骑马扬鞭,马却不怎么听话,快两步慢三步。很快 父亲就发现马是对的,他听到阵阵轰鸣随风而来,走到悬崖边一看:啊嘘,野马河的水突然翻腾 起了推石拉土的波浪,一路汹涌,狂泻而下。发大水了,还好,没有洪水泛滥的迹象,那就得快 快穿越,天就要黑了。父亲骑上了马,马也看到了低注地的平静,步子轻快起来。 但是父亲还是太大意了,似乎第一浪洪水正等着他,一见他进入低注地,就轰然漫过河床 喧喧嚷嚷奔腾而来。父亲回头一看,心说完蛋啦,我来这里竟是要投奔鬼门关的,不死也得死啦。 突然传来一阵喊声:“强巴科长啦,强巴科长啦。”父亲听到了,马也听到了,父亲回答着, 从马背上潮下来,着齐腰深的水往前走。前面黑勘黜的,像是一座荒丘,赛毛站在丘顶不停地 喊。父亲拉马吃力地走着,很慢,等来到荒丘跟前时,水已经没过了脖子。他不会水,沉浮在水 面上挣扎着,眼看要够着荒丘了,又让顺流而下的马拽进了激浪。 高二3月联考语文试卷第6页共12页 进 扫描全能王 创建 赛毛站在水边,解下腰带甩了过来,喊着:“强已科长啦,抓住,抓住。”父亲伸手抓了几 次才抓住。“强巴科长啦,把缀绳给我。”她殊进水里,弯腰伸出一只手。父亲把缰绳使劲朝地扔 去。赛毛一手用腰带着父亲,一手用缰绳搜着马,又瘦又小的身子骨不知哪来那么大力气,父 亲和马都被她技上了荒丘。等他住自己,再回头看时,赛毛已经不见了,马也不见了,只有大 水浩浩而来,而去。 (有删改) 注:《雪山大地)是杨志军创作的长篇小说,后来父亲把赛毛的聋哑儿子接回自家寻医救治 因缘际会下,“我们家”成为一个汉藏交融,上下三代的大家庭,从此上下三代扎根西部,建设 西部。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分 A. 角巴率性随意又有点自以为是,正是他的这种性格特点推动了情节的发展,让父亲有了不 同寻常的经历. B. “慌忙把满手的牛粪在草地上蹭蹭,又用围裙擦着手,朝帐房里跑去”,用动作描写表现 了赛毛的胆小怕事。 C. 赛毛喜欢唱歌,只要唱起来,就都是悲伤的音调、忧愁的歌词,说明赛毛内心是痛苦的 生活态度是消极的. D. “只有大水浩浩而来,荡荡而去”,暗示赛毛因救父亲而失去了生命,也表现出父亲劫后 余生的庆幸。 7. 文中关于父亲去寻人并遭遇洪水的描写,下列说法不正确的一项是(3分 A. 父亲本想寻人论理,却陷入到洪水的危机之中,情节陆转,让人感受到命运的难测. B. 父亲寻人并遇洪水,其心理变化极为丰富,大致经历了坚定、犹球、惊慌等过程 C. 父亲为寻人论理而朝低佳地走去时,春毛的歌唱为后文她勇敢敕人的情节埋下了伏笔。 D. 第8段描写了温度、色彩及光线的变化,营造了萧索的氛围,暗示了父亲的处境愈发艰难 8. 父亲说“所有的偶然都带着命中注定的意味”,请结合文本简要分析父亲的经历是如何体现这 一点的。(4分) 9. 文章在叙述故事时,插入了人物临时吟唱的歇词,这产生了怎样的文学效果? (6分) 高二3月联考语文试卷 第7页 共12 页 进 扫描全能王 创建 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(本题共5小题,22分) 阅读下面文言文,完成10一14题。 材料一 公叔既死,公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者,将修缪公之业,东复侵地,乃遂西入秦,因孝 公宠臣景监以求见孝公。孝公既见卫鞅,语事良久,孝公时时睡,弗听。罢而孝公怒景监曰:“子 之客妄人耳,安足用邪!”景监以让卫鞅。卫鞅曰:“吾说公以帝道,其志不开悟矣。”后五日, 复求见鞅。鞅复见孝公,益愈,然而未中旨。罢而孝公复让景监,景监亦让鞅。鞅曰:“吾说公 以王道而未入也。请复见鞅。”鞅复见孝公,罢而去,孝公谓景监曰:“汝客善,可与语矣。” 鞅曰:“吾说公以霸道,其意欲用之矣。诚复见我,我知之矣。” (节选自司马迁《史记·商君列传》) 材料二 苏秦始将连横,说秦惠王曰:“大王之国,西有巴、蜀、汉中之利,北有胡络、代马之用, 南有巫山、黔中之限,东有肴函之固。田肥美,民殷富,战车万乘,奋击百万,沃野千里,蓄积 饶多,地势形便,此所谓天府,天下之雄国也。以大王之贤,士民之众,车骑之用,兵法之教, 可以并诸侯,吞天下,称帝而治。”秦王曰:“寡人闻之:毛羽不丰满者不可以高飞,文章不成 者不可以诛罚,道德不厚者不可以使民,政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教 之,愿以异日。” 说秦王书士上而说不行于是乃摩燕乌集阙见说赵王于华屋之下抵掌而谈。赵王大悦,封为武 安君。受相印,革车百乘,锦绣千纯,白壁百双,黄金万,以随其后,约从散横,以抑强秦。 (节选自《战国策·秦策》) 材料三 操行有常贤,仕官无常遇。贤不贤,才也;遇不遇,时也。故说者不在善,在所说者善之: 才不待贤,在所事者贤之。马固之说无方,而野人说之:子贡之说有义,野人不听。吹隔工为善 声,因越王不喜,更为野声,越王大说。故为善于不欲得善之主,虽善不见爱;为不善于欲得不 善之主,虽不善不见憎。此以曲仗合,合则遇,不合则不遇。 (节选自王充(论衡·逢遇篇》 高二3月联考语文试卷第8页 共12 页 进 扫描全能王 创建 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每 涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 说秦王A书十上B而说 C不行D于是乃摩燕乌集阙E 见F说赵王G于华屋之下H 抵掌而谈 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.因,通过,与《屈原列传》中“又因厚币用事者臣靳尚”的“因”意思不相同。 B. “连横”是战国时期的外交策略,指联合六国对付秦国,与之相对的是“合纵”。 C. “在所说者善之”的“善”与《鸿门宴》“素善留侯张良”的“善”用法不相同。 D. 见,表被动,与《孔雀东南飞》中“君既若见录”中的“见”意义和用法不一样。 12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A. 商鞅三次游说秦孝公,从帝道到王道再到霸道,最终孝公对霸道表示了认可,但尚未决 定是否采用。 B. 苏秦在游说秦王时,详细列举了秦国的地理、经济、军事等优势,认为秦国已经具备了 称帝的条件。 C. 苏秦向秦惠王多次上书无果。后转赴赵国,凭借出色口才说服赵王,获封武安君,成功 推行合纵策略。 D. 王充认为,人的操行是否贤良并没有固定标准,而仕宦境遇的好坏,则取决于个人运气, 与自身才能没有关联。 13. 把材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(8分) (1)罢而孝公怒景监曰:“子之客妄人耳,安足用邪!”景监以让卫鞅。 (2)吹籍工为善声,因越王不喜,更为野声,越王大说。 14. 王充认为游说成功的关键因素是什么?请结合材料一和材料二阐述这一观点在文中的具体体 现。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 高二3月联考语文试卷 第9页 共12页 进 扫描全能王 创建 日长简仲咸 王禹傅^{①} 日长何计到黄昏,郡僻官闲昼掩门。 子美集开诗世界,伯阳^{②}书见道根源。 风飘北院花千片,月上东楼酒一樽。 不是同年来主郡,此心牢落共谁论。 注释:①王禹偶,北宋诗人,敢于直言讽谏,因此屡受贬谪。此诗写于诗人被贬商州期间。 ②伯阳,即老子。 15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A. 诗人意志消沉,友人仲咸安慰了作者的失落感,诗人对友人充满感激。 B. 首句与李清照“守着窗儿,独自怎生得黑”所传达的情感有相似之处。 C. 诗人从《道德经》中窥见了道的本源,可见诗人滋生了避世退隐之心。 D. 这首诗用词平实,以质朴之笔写日常,饶有风韵,与白居易诗风相近。 16. 为排解“牢落”之心,诗人作出了哪些努力,请结合全诗分析。(6分) (三)名句名篇默写(本题共1小题,6分) 17. 补写出下列句子中的空缺部分 (1)古人常常借对文学作品的评价来表达自己的审美趣味,这对我们极具启发意义。例如 《屈原列传》里“ ”对《诗经》的评价,它 让我们明白优秀作品应在情感抒发与态度表达上保持恰到好处的平衡。 (2)在《燕歌行》中,用借代修辞表达亲人相距之远、思念之深的句子 (3)在古诗中,诗人常常借用典故,使语言凝练,委婉含蓄表达情感,请列举宋诗中使用 典故的诗句“ 三、语言文字运用(18分) 阅读下面的文字,完成18~22题。 民以食为天,吃是老百姓天大的事:食以味为先,美食是美好生活的标配。古人以食为时, 朝食为“婴”、申时进“飨”,贤者与民“并耕而食,"而治”,一婴一,日复一日:以春 高二3月联考语文试卷 第10页 共12页 进 扫描全能王 创建