第3单元 Learning better 测评卷(含答案)-【教材全练】2024-2025学年新教材三年级下册英语同步练习(人教PEP版2024)

2025-03-17
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山东面向未来图书销售有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 3 Tools and senses for learning
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 7.32 MB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 小学教材全练·小学同步
审核时间 2025-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50781835.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学较材全练 三年级英话(下)·R则·EP )3.A B( )4.A B 第三单元测评卷 四、一个有趣的辟书包不停地在人群中穿梭,热情地和大家打招呼并进 时河,45分钟 惑分,100分 照号 行自我介绍。听录音,选择恰当的选项补全短文。10分 四 五 六 九总分 得分 A.pens B.learn C.pencils D.body E.books 昨天吴吴做了一个奇妙的梦。在梦中,吴吴熟悉的文具和感觉器 Hello,my name is Bag.What's in my 1. ?I 官居然都活“过来了。它们和吴吴之间发生了哪些有趣的事情?让我 have three 2. two rulers,five 3. .four 们一起看看吧1 4 and some paper.We can help everyone to 听力部分(40分) 5. 一、这是一场为文具和五官举办的盛大颁奖晚会。快看,获奖者入场 笔试部分(60分) 了。这边,文具们正在高高兴兴地排队进入晚会大厅。听录音,用 五,须奖晚会开始了,先是获奖者一文具走上了领奖台。它们受到了大 1~5为下列图片排序。10分 家热烈地欢迎。看图,选择对应的词组,把序号填人括号中。12分 4.(15.16( 二、那边,五官聚在一起交流。听录音,判断下列图片与你所听到的内 A.an eraser B.a pen C.a book 容是(Y)否ND相符。10分 D.a pencil box E.a pencil F.a bag 六、接下来是精彩的舞蹈表演,选出画线部分发//音的单可,将其序 1. 号放入舞台中。10分 A. C 三、最后大家聚到舞台周田,愉快地交谈起来。听录音,选出与所听内 kite big fine 容相符的图片。贵10分 D E )1.A. )2.AB nice like 七、伴随着舞蹈的结束。获奖者一五官也走上了领奖台。它们同样得 九、【核心素养·如纳与推新】吴吴用相机记录了晚会的美好瞬间。阅 到了大家热烈地欢迎。看图,请你把句子与对应的图片连线。齿0分 读绘本故事,完成下列任务。齿16分 1.I can see with my eyes. I have two eyes.I use my eyes to I have two ears.I use my ears to see.I see flowers. hear.I hear a bird. 2.I can hear with my ears. I have a nose.I use my nose to I have a tongue.I use my tongue 常 3.I can smell with my nose. C. smell,I smell a hot dog. to taste,I taste ice cream, 4.I can taste with my tongue. I have two hands.I use my hands I can use my five senses() to touch I touch a dog. 5.I can touch with my hands. E 任务(一)把阿语的序号写在对应图片下的希号内。(A已给出) (8分) 八,至此须奖典礼结束。为了活跃晚会气氛,大会又邀请了见臭和 A.dog B.bird C.flower D.ice cream E.hot dog Tm一起合作表演小品。选择合适的选项补全对话。12分 Haohao:Guess,what's this? (A) () () Tom:I can use my hands to touch. 任务(二》仿照例子,根绘本内客选择单阿,并将单阿抄写在横线 A.Here you are. 上。(8分) hands Haohao:Yes.You're right. B.Is it a ruler? nose tonguc eyes Tom:2. C.You're welcome. 例:ears一→hear一 Haohao:Sure.3. D.Can I use your ruler,please? 1. -taste 2. -+touch- Tom:Thank you. Haohao:4. 3. +smell-→ 4 sce-+ 参考答亲《三年级话(下) 参考答案 第三单元测评卷(测评卷卫二P) 在kite、fine、nice和like中均发/a/。 一、52314 七、1C2-A3-E4-B5-D 二、1.Y2.N3.N4.Y5.Y 八、1.B2.D3.A4.C 三、1.A2.B3.A4.A 九、任务(一)1.D2.B3.E4.C 四、1.D2.A3.C4.E5.B 任务(二) 五、1.F2.D3.C4.E5.B6.A 1.tongue 2.hands 3.nose 六、ACDE【解析】字母组合ie 4.eyes 听力原文 ““第三单元测评卷 -That's good. -,1.paper 2.pencil 3.ruler 4.bag 3.-What are these? 5.pen -They are grapes. 二、l.I can see with my eyes.. 4.-I can use the pencil and paper to 2.I can smell with my nose. learn. 3.I can hear with my ears. OK. 4.I can taste with my tongue. 四、 Hello,my name is Bag.What's 5.I can touch with my hands. in my body?I have three pens,two 三、l.Can I use your ruler,please? rulers,five pencils,four books and —No problem. some paper.We can help everyone to 2.-I can use my nose to smell the learn. flowers.

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