[四清导航]教科版政治七年级下册第一单元《共同的责任》课件 （4份打包）

思品 四清导航 七年级下册   第一单元　共同的责任 第一课　大家之“家” 思品 四清导航 七年级下册 四清导航 七年级下册（配教科） 1．大家之“家”的“家”指的是什么？ 是由同学、老师等组成的大家庭，即我们的____________。 2．什么是归属感？ 人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的____________的感觉就叫归属感。 3．什么是对班级和学校的归属感？ 对校园生活的______，对老师、同学的______，就是我们对班级和学校集体的归属感。 班级和学校 依赖和需求 期盼 想念 思品 四清导航 七年级下册 四清导航 七年级下册（配教科） 4．校园生活给我们什么感受？ (1)有______、有关爱、有快乐，也有矛盾和烦恼。 (2)我们一起学习，共同进步，分享______的喜悦。 (3)我们共同生活，相互鼓励，共享______的快乐。 5．班级和学校为什么是我们成长的园地？ (1)是我们____________、____________的场所。 (2)是我们____________、____________的环境。 (3)是我们____________和____________的园地。 温馨 收获 成功 学习知识 发展能力 陶冶情操 培育品格 培养兴趣 发展特长 思品 四清导航 七年级下册 四清导航 七年级下册（配教科） 1．开学第一天，我们迫不及待地回到学校。同学们相互问候、打闹……我们就像鸟儿又回到快乐的树林里。这是因为(　　) A．我们不喜欢待在家里 B．我们对班级和学校有强烈的归属感 C．我们分离多日，同学们见面总会很热情 D．我们班又来了新同学 B 思品 四清导航 七年级下册 四清导航 七年级下册（配教科） 2．“学贵得师，亦贵得友。”对这句话理解正确的是(　　) A．学校为我们学习知识、发展能力提供条件和保障 B．学校有丰富的学习活动和浓厚的学习氛围 C．学校有老师给予指导和帮助，也有同学间的互帮互助 D．学校是培养兴趣和发展特长的地方 C 思品 四清导航 七年级下册 四清导航 七年级下册（配教科） 3．某校七年级(2)班班风良好，班里最近转来的新同学赵刚，不到半年时间，在良好的班级氛围中，他逐渐改掉了一些不文明习惯，见人也更有礼貌了。赵刚的这一变化说明(　　) A．良好的班风有利于提高学生的学习成绩 B．良好的班风有利于培养学生兴趣和发展学生特长 C．良好的班风有利于陶冶学生情操、培育学生品格 D．只要班风良好，就能培养出好学生 C 思品 四清导航 七年级下册 四清导航 七年级下册（配教科） 4．“天山隔不断对母校的思念，戈壁滩阻挡不了对老师和学校的深情……”一封真情流露的感谢信从新疆喀什岳普湖县寄到全国政协委员、山东省郓城宋江武校校长樊庆斌案头。“为什么我们这样留恋母校，因为这里充满了欢笑；为什么我们对老师和同学充满深情，因为这里是一个团结友爱的大家庭……这是我们温暖的‘家’。”维吾尔族学生努尔东道出了孩子们的心声。 (1)“天山隔不断对母校的思念，戈壁滩阻挡不了对老师和学校的深情……”这体现了什么？请你简要说明其含义。 体现了对集体的归属感。人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。　 思品 四清导航 七年级下册 四清导航 七年级下册（配教科） (2)请问你所在的学校通过开展哪些活动来增强学生对学校的归属感？ (3)归属感对我们中学生有何重要作用？ 本问属于开放性试题，言之有理即可。示例：组织书法比赛等文体活动、开展设立各种兴趣小组等。　 有助于我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；有助于我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐；有助于我们学习知识、发展能力；有助于我们陶冶情操、培育品格；有助于我们培养兴趣、发展特长；等等。 思品 四清导航 七年级下册 四清导航 七年级下册（配教科） B 5．关于归属感，以下说法正确的是(　　) ①人都希望归属于某个团体，成为其中的一员 ②人都希望得到团体的尊重、重视、关心和照顾 ③人都希望有个美好的未来　④人都希望有良好的情绪 A．①②④　　　　　　　　B．①② C．③④　　　　　　　　 D．②③④ 思品 四清导航 七年级下册 四清导航 七年级下册（配教科） A 6．下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是(　　) ①真有点想老师和同学了，还是早点开学的好 ②怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球 ③学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光 ④开学了，又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务，真是烦人 A．①②③ B．②③④ C．①