精品解析：河南省驻马店市平舆县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024—2025学年度上学期期末学情测评 九年级化学 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Zn-65 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 我国古代劳动人民有着卓越的智慧和创造力。下列古代发明或创造中，主要体现化学变化的是 A. 甲骨刻字 B. 水车灌溉 C. 湿法炼铜 D. 纺纱织布 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲骨刻字的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意； B、水车灌溉过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意； C、湿法炼铜指的是将铁浸泡在硫酸铜溶液中，置换出单质铜的过程，该过程中有新物质生成，属于化学变化，故C选项符合题意； D、纺纱织布的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意。 故选C。 【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化。 2. 绿满中原需要天蓝、地绿、水清，下列做法不可行的是 A. 发展公共交通，提倡绿色出行 B. 充分利用太阳能、风能等清洁能源 C. 将煤粉碎，使其充分燃烧 D. 改进燃煤锅炉烟囱，将废气直接排到高空 【答案】D 【解析】 【详解】A、提倡绿色出行，发展公共交通，可减少污染，该选项不符合题意； B、使用太阳能与核能等绿色能源，能减少污染，该选项不符合题意； C、将煤粉碎，使其充分燃烧防止不充分燃烧产生有害气体和粉尘，该选项不符合题意； D、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，该选项符合题意。 故选D。 3. 下列各组物质中，都由分子构成的一组是 A. 铜、水银 B. 甲烷、干冰 C. 水、金刚石 D. 硫酸铜、氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜、水银都属于金属单质，是由原子直接构成的，故A错误； B、甲烷是由非金属元素组成的化合物，是由甲烷分子构成的；干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的；故B正确； C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；故C错误； D、硫酸铜含有金属元素和非金属元素的化合物，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的；氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故D错误。 故选B。 【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。 4. 下列实验操作正确的是 A. 实验可以用于实验室制取CO2 B. 实验可以收取H2 C. 实验可以过滤液体中难溶性杂质 D. 实验可以验证质量守恒定律 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，而不是稀硫酸，该选项不正确； B、氢气密度比空气小，用该装置收集时，气体应从短管通入，该选项不正确； C、过滤能除去液体中的难溶性杂质，且过滤时应遵循“一贴二低三靠”，该选项正确； D、碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳会逸散到空气中，则不能验证质量守恒定律，该选项不正确。 故选C。 5. 下列有关原子、分子、元素的认识，说法正确的是 A. 原子核里都有质子和中子 B. 由同种元素组成的物质是单质 C. 分子的质量一定比原子的大 D. 在化学变化中分子可分，原子不可再分 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子核里不一定都有质子和中子，如氢原子中没有中子，选项说法不正确； B、由同种元素组成的纯净物是单质，选项说法不正确； C、分子的质量不一定比原子的质量大，例如汞原子质量大于氢分子的质量，选项说法不正确； D、化学变化的过程是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，所以在化学变化过程中分子可以分，原子不可再分，选项说法正确。 故选D。 6. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是 A. 水与冰块混合得到混合物 B. 净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D. 水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：8 【答案】A 【解析】 【详解】A、冰是固态的水，水与冰块混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，符合题意； B、净水常用方法有沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去水中难溶性杂质）、吸附（除去水中的色素和异味）、蒸馏（除去所有杂质）等，不符合题意； C、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，不符合题意； D、电解水生成氢气和氧气，即，故生成氢气和氧气质量比为：4:32=1:8，不符合题意。 故选A。 7. 关于下列实验现象描述正确的是 A. 铁丝与硫酸铜反应，铁丝表面有红色物质析出，溶液变成浅绿色 B. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成能使石灰水变浑浊的气体 C. 镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应过程中，铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，该选项描述正确； B、氢气燃烧生成水，不能生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该选项描述不正确； C、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，该选项描述不正确； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该选项描述不正确。 故选A。 8. 我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A. 铈属于金属元素 B. 铈的元素符号是Ce C. 铈的相对原子质量为140.1g D. 铈原子的质子数为58 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铈，属于金属元素，故选项说法正确。 B、根据铈元素在元素周期表中的信息图可知，该元素的元素符号是Ce，故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是“1”，不写，不是“g”，故选项说法错误。 D、根据元素周期表中的信息图可知，左上角的数字为58，表示原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铈原子的核电荷数为58，故选项说法正确。 故选：C。 9. 分类法是学习化学的一种重要方法。下列叙述不正确的是 A. 金属材料：生铁、硬铝、青铜 B. 混合物：自来水、食盐、可燃冰 C. 单质：液氧、水银、金刚石 D. 氧化物：冰、干冰、甲烷 【答案】D 【解析】 【详解】A、金属材料包括纯金属以及它们的合金，则生铁、硬铝、青铜都属于金属材料，故选项分类正确； B、混合物中含有多种物质，自来水中含有水和可溶性物质，属于混合物；食盐的主要成分是氯化钠，属于混合物；可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有少量二氧化碳等气体，属于混合物，故选项分类正确； C、单质是由同种元素组成的纯净物，则液氧、水银（汞的俗称）、金刚石都属于单质，故选项分类正确； D、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则冰（水的固态）、干冰（固态的二氧化碳）属于氧化物，而甲烷是由碳元素和氢元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物，故选项分类不正确。 故选D。 10. 下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是 A. 该反应能使有害气体转化为无害物质 B. 反应前后原子的种类、数目不变 C. 反应生成丙和丁的质量比为7：11 D. 化学方程式为： 【答案】C 【解析】 【详解】A. 该反应的反应物一氧化碳和一氧化氮都是气体污染物，生成物二氧化碳和氮气是空气中固有的成分，不是污染物，故该反应能使有害气体转化为无害物质，选项正确； B. 原子是化学变化中最小的微粒，所有化学反应前后原子的种类、数目都不变，选项正确； C. 由题中信息可知该反应的化学方程式为，反应生成丙和丁的质量比为28：（2×44）=7:22，选项错误； D. 据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、数目不变，故该反应的化学方程式为，选项正确。 故选C。 11. 下列化学方程式中，完全正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：，该选项不正确； B、在金属活动性顺序中，铜位于氢元素后面，则铜不能和硫酸反应，该选项不正确； C、锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，方程式正确，该选项正确； D、氢气和氧化铜在加热条件下生成铜和水，需标注反应条件，反应的化学方程式为：，该选项不正确。 故选C。 12. 用实验证明Zn、Ag、Mg这三种金属的活动性顺序，选用的试剂是 A. Zn、MgCl2溶液、Ag B. 溶液、Ag、溶液 C. 溶液、Ag、溶液 D. 溶液、Zn、溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A、锌、银均不能和氯化镁反应，只能说明镁最活泼，但不能比较锌和银的金属活动性顺序，该选项不正确； B、银与硫酸镁、氯化镁均不能反应，说明镁比银活泼，但没有比较锌的金属活动性顺序，该选项不正确； C、银和氯化镁、氯化锌均不反应，说明银最不活泼，但不能比较镁、锌的金属活动性顺序，该选项不正确； D、锌不能和氯化镁反应，但能和硝酸银反应，则说明金属活动性顺序：镁>锌>银，该选项正确。 故选D。 13. 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 A. 两份完全相同的过氧化氢溶液，一份加入，一份不加入 B. 完全分解一定质量的高锰酸钾，固体中锰元素的质量分数 C. 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 D. 将等质量的金属镁和铁，分别加入足量的浓度相同的稀盐酸中 【答案】B 【解析】 【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，则相同时间内有二氧化锰时对过氧化氢分解产生的氧气质量大于无二氧化锰时对过氧化氢分解产生的氧气质量，催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，由于是两份完全相同的过氧化氢溶液，所以最终生成氧气的质量相等，图像错误，不符合题意； B、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，则固体中锰元素质量不变，由于氧气是气体会逸散到空气中，所以固体质量逐渐减少，则固体中锰元素的质量分数逐渐增大，直至高锰酸钾完全分解不再变化，图像正确，符合题意； C、向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为，则反应后固体质量增加，直至铁粉完全反应不再变化，但固体质量一开始不为零，图像错误，不符合题意； D、将等质量的金属镁和铁，分别加入足量的浓度相同的稀盐酸中，化学方程式为、，则等质量盐酸与镁、铁反应生成的氢气质量相同，等质量的镁、铁与足量稀盐酸反应生成的氢气质量，图像错误，不符合题意。 故选：B。 14. 有镁、铁、铝三种金属组成的混合物共50g，向其中加入一定量的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的溶液蒸发结晶、干燥所得固体的质量为146g，则反应生成氢气的质量为 A. 1g B. 2g C. 3g D. 4g 【答案】B 【解析】 【详解】镁和硫酸反应生成硫酸镁、铁和硫酸反应生成硫酸亚铁、铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气，根据反应前后元素种类和质量不变，最终得到的固体质量为146g，则其中硫酸根的质量为146g-50g=96g，又由于硫酸根全部来自于硫酸中，氢气也全部来自于硫酸中，设生成的氢气的质量为x，则 解得x=2g 故选B。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 200多年前，法国化学家______最先研究了空气的成分。后来人们用实验的方法测定出空气的成分，其中氧气的体积分数为______；空气中含量最多且能作保护气的是______（填化学式）。 【答案】 ①. 拉瓦锡 ②. 21% ③. 【解析】 【详解】拉瓦锡最早测定空气中氧气的含量； 空气中氧气的体积分数为21%； 空气中含量最多的气体为氮气，氮气化学性质稳定，可作保护气，化学式为N2。 16. 钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。下图为该元素的原子结构示意图；则该元素的质子数为_______；某钙的化合物，其中磷元素的化合价为_______。 【答案】 ①. 20 ②. 【解析】 【详解】原子的质子数=核外电子数，则x=2+8+8+2=20； Ca(H2PO4)2中钙元素化合价为+2价、氧元素化合价为-2价，氢元素化合价为+1价，设磷元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则+2+[（+1）×1+x+（-2）×4]×2=0，解得x=+5。 17. 寒冷的冬季，最适合吃一顿热气腾腾的火锅。火锅用的燃料为固体酒精，酒精完全燃烧的化学方程式为_______；若想让酒精充分燃烧，可采取什么措施？_______。（写一条即可） 【答案】 ①. ②. 有充足的氧气或空气（与氧气/空气有足够大的接触面积） 【解析】 【详解】酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：； 物质充分燃烧的条件：足够多的氧气、足够大的接触面积，则若想让酒精充分燃烧，可提供足够多的氧气或使其与氧气有足够大的接触面积。 18. 2024年10月30日，我国神舟十九号载人飞船成功发射，空间站内航天员吸入的氧气可由电解水提供，水通电分解的化学方程式为_______；运载火箭使用的燃料中有液氢，氢气具有还原性，请写出氢气与氧化铜的反应方程式：_______；氢气作燃料的优点是_______（答出一条即可）。 【答案】 ①. ②. ③. 热值高、燃烧产物只有水，对环境无污染 【解析】 【详解】水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为； 氢气和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，化学方程式为； 氢气作燃烧，具有的优点是燃烧热值高，燃烧产物只有水，对环境无污染。 19. 某化学兴趣小组的同学利用如图装置模拟工业炼铁。 （1）装置A中的玻璃管内发生的化学方程式为_______。 （2）装置B中发生的反应方程式_______。 （3）根据装置A中的现象，体现了CO具有_______性。 【答案】（1） （2） （3）还原性 【解析】 【小问1详解】 一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 【小问2详解】 二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 一氧化碳能将氧化铁中的氧夺取，体现了一氧化碳的还原性。 20. A、B、C、D、E是初中化学中常见五种物质，A是黑色固体单质，E是黑色氧化物，B、C均为无色气体，且单质B是空气的主要成分之一，实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，它们之间的反应及转化关系如图所示。 （1）D的名称是_______。 （2）反应②属于的基本反应类型是_______。 （3）反应④的方程式是_______。 【答案】（1）碳酸钙 （2）置换反应 （3）## 【解析】 【分析】A是黑色固体单质，E是黑色氧化物，B、C均为无色气体，且单质B为空气的主要成分之一，碳和氧化铜均为黑色固体，碳燃烧生成二氧化碳，且碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，则A为碳、B为氧气、C为二氧化碳、E为氧化铜；实验室用大理石（主要成分为碳酸钙）和盐酸反应制取二氧化碳，则D为碳酸钙。 【小问1详解】 由分析可知，D的名称为碳酸钙。 【小问2详解】 反应②为碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。 【小问3详解】 反应④为碳酸钙转化为二氧化碳的反应，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：，或碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 铝是生活中常见的金属材料，请用化学方程式表示下列现象。 （1）铝的化学性质比较活泼，但抗腐蚀性却比较好_______。 （2）铝的金属活动性比锡（Sn）强，铝能与溶液反应_______。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 铝具有抗腐蚀性，是因为铝在常温下能和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为：。 【小问2详解】 铝和SnCl2反应生成Sn和氯化铝，反应的化学方程式为：。 22. 探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。 （1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什么条件？ （2）热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法。 【答案】（1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 （2）欲使白磷在水中燃烧，可以通过导管向白磷处输送氧气，这样白磷就能够燃烧起来。 【解析】 【小问1详解】 可燃物燃烧需要满足两个条件，温度要达到着火点和与具有助燃性的气体接触；薄铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明温度达到可燃物的着火点。 【小问2详解】 80℃时，虽然温度达到了白磷的着火点，但是白磷没有与氧气接触，所以白磷不燃烧； 欲使白磷在水中燃烧，可以通过导管向白磷处输送氧气，这样白磷就能够燃烧起来。 23. 下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）写出实验室用装置A或B制取氧气的化学方程式_______。 （2）B和C都能制取，相比较B，C的优点有哪些？（写出一点即可） （3）若用装满水的D装置收集一瓶，气体从b进，请把装置D补画完整（只画导气管）。 【答案】（1）## （2）可以控制反应的发生与停止（合理即可） （3） 【解析】 【小问1详解】 A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 与B装置相比，C装置可将固体置于多孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止； 【小问3详解】 若用装满水的D装置收集一瓶氧气，氧气的密度比水小，则应“短进长出”，气体从b进，则将装置D补充完整为：。 24. 小安向和的混合溶液中加入一定量的锌粉。充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。 （1）写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式_______。 （2）若所得溶液中只含有一种溶质，请分析所得固体的成分_______。 （3）若滤液为蓝色，则滤液中一定含有哪些化合物（除了水）？ 【答案】（1） （2）一定有银和铜，可能含有锌 （3）硝酸锌和硝酸铜##和 【解析】 【小问1详解】 将锌粉加入到一定质量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中时，由于金属活动性顺序：锌>铜>银，则锌先和硝酸银反应，后和硝酸铜反应。由于、，锌和硝酸银反应时，固体质量增大，锌和硝酸铜反应时，固体质量减小，根据反应前后物质的总质量不变，则锌和硝酸银反应时溶液质量减小，锌和硝酸铜反应时溶液质量增大，反应的化学方程式为：。 【小问2详解】 若所得溶液中只含有一种溶质，则为硝酸锌，则锌可能恰好和硝酸银、硝酸铜反应，也可能锌过量，则所得固体成分为：一定含有银和铜，可能含有锌。 【小问3详解】 溶液中含有硝酸铜时溶液显蓝色，则说明滤液中还含有硝酸铜，但由于不确定硝酸银是否完全反应，则滤液中除水外，一定含有硝酸锌和硝酸铜。 四、综合应用题（共10分） 25. 学习了铁在空气中生锈条件后，小明和小红对铜在空气中生锈条件产生了浓厚的兴趣，他们进行了如下探究过程： 【查阅资料】铜锈是绿色的，俗称铜绿，主要成分是碱式碳酸铜，铜绿加热能分解生成三种常见的氧化物。 【猜测】 （1）小红猜测铜生锈与空气中的下列物质有关：①、②、③、④。小明认为铜生锈与氮气一定无关，依据是_______。 【实验探究】小明设计了如图所示的实验，几天后观察到，A试管中铜片在水面附近有绿色物质，B、C、D试管中铜片均无明显现象。请帮助分析实验过程并回答下列问题： （2）根据上述实验得出，铜生锈与空气中相关物质有_______。 （3）通过A试管现象，上述实验_______（用序号表示）对比说明铜生锈与氧气一定有关。 【实验反思】 （4）通过学习，他们认为铁和铜在空气中更易生锈的是_______；理由是_______。 【实验拓展】 （5）小明和小红通过实验探究发现铜绿受热分解的生成、水和一种黑色氧化物，请写出铜绿受热分解的化学方程式_______。 （6）每年都有大量金属设备和材料因腐蚀而报废，请写出一条保护金属资源的有效途径_______。 【计算】 （7）黄铜由铜和锌组成，取黄铜20g放入足量的稀硫酸中充分反应后，得到0.2g氢气，计算黄铜中铜的质量分数。 【答案】（1）生成物中无氮元素 （2） （3）B （4） ①. 铁##Fe ②. 铁比铜的活动性强 （5） （6）防止金属锈蚀、回收利用废旧金属等合理即可 （7）设黄铜中锌的质量为x，则： 解得x=6.5g 则黄铜中铜的质量分数为 答：黄铜中铜的质量分数为67.5%。 【解析】 【小问1详解】 反应前后元素种类不变，铜绿中不含有氮元素，则铜生锈与氮气一定无关。 【小问2详解】 B、C、D试管中铜片均无明显现象，说明二氧化碳和水不能使铜生锈、氧气和水不能使铜生锈、二氧化碳和氧气不能使铜生锈；A试管中铜片在水面附近有绿色物质，说明铜生锈与空气中的水、氧气、二氧化碳有关。 【小问3详解】 实验AB中的变量是氧气，A中含有氧气，铜能够生锈，B中不含有氧气，不能生锈，说明铜生锈与氧气一定有关，故填AB。 【小问4详解】 铁比铜活泼，铁生锈与氧气和水有关，铜生锈与氧气、水、二氧化碳有关，空气中二氧化碳含量较低，则铁更容易生锈。 【小问5详解】 反应前后元素的种类不变，则黑色氧化物中含有铜元素，则为氧化铜，铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的方程式为：。 【小问6详解】 保护金属资源的途径有：防止金属锈蚀、回收利用废旧金属、寻找金属的替代品等。 【小问7详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上学期期末学情测评 九年级化学 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Zn-65 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 我国古代劳动人民有着卓越智慧和创造力。下列古代发明或创造中，主要体现化学变化的是 A. 甲骨刻字 B. 水车灌溉 C. 湿法炼铜 D. 纺纱织布 2. 绿满中原需要天蓝、地绿、水清，下列做法不可行的是 A. 发展公共交通，提倡绿色出行 B. 充分利用太阳能、风能等清洁能源 C. 将煤粉碎，使其充分燃烧 D. 改进燃煤锅炉烟囱，将废气直接排到高空 3. 下列各组物质中，都由分子构成的一组是 A. 铜、水银 B. 甲烷、干冰 C. 水、金刚石 D. 硫酸铜、氯化钠 4. 下列实验操作正确的是 A. 实验可以用于实验室制取CO2 B. 实验可以收取H2 C. 实验可以过滤液体中难溶性杂质 D. 实验可以验证质量守恒定律 5. 下列有关原子、分子、元素的认识，说法正确的是 A. 原子核里都有质子和中子 B. 由同种元素组成物质是单质 C. 分子的质量一定比原子的大 D. 在化学变化中分子可分，原子不可再分 6. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是 A. 水与冰块混合得到混合物 B. 净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D. 水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：8 7. 关于下列实验现象描述正确的是 A. 铁丝与硫酸铜反应，铁丝表面有红色物质析出，溶液变成浅绿色 B. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成能使石灰水变浑浊的气体 C. 镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 8. 我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A. 铈属于金属元素 B. 铈的元素符号是Ce C. 铈的相对原子质量为140.1g D. 铈原子的质子数为58 9. 分类法是学习化学的一种重要方法。下列叙述不正确的是 A. 金属材料：生铁、硬铝、青铜 B. 混合物：自来水、食盐、可燃冰 C. 单质：液氧、水银、金刚石 D. 氧化物：冰、干冰、甲烷 10. 下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是 A. 该反应能使有害气体转化为无害物质 B. 反应前后原子的种类、数目不变 C. 反应生成丙和丁的质量比为7：11 D. 化学方程式为： 11. 下列化学方程式中，完全正确的是 A. B. C. D. 12. 用实验证明Zn、Ag、Mg这三种金属的活动性顺序，选用的试剂是 A. Zn、MgCl2溶液、Ag B. 溶液、Ag、溶液 C. 溶液、Ag、溶液 D. 溶液、Zn、溶液 13. 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 A. 两份完全相同的过氧化氢溶液，一份加入，一份不加入 B. 完全分解一定质量的高锰酸钾，固体中锰元素的质量分数 C. 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 D. 将等质量的金属镁和铁，分别加入足量的浓度相同的稀盐酸中 14. 有镁、铁、铝三种金属组成的混合物共50g，向其中加入一定量的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的溶液蒸发结晶、干燥所得固体的质量为146g，则反应生成氢气的质量为 A. 1g B. 2g C. 3g D. 4g 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 200多年前，法国化学家______最先研究了空气的成分。后来人们用实验的方法测定出空气的成分，其中氧气的体积分数为______；空气中含量最多且能作保护气的是______（填化学式）。 16. 钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。下图为该元素的原子结构示意图；则该元素的质子数为_______；某钙的化合物，其中磷元素的化合价为_______。 17. 寒冷的冬季，最适合吃一顿热气腾腾的火锅。火锅用的燃料为固体酒精，酒精完全燃烧的化学方程式为_______；若想让酒精充分燃烧，可采取什么措施？_______。（写一条即可） 18. 2024年10月30日，我国神舟十九号载人飞船成功发射，空间站内航天员吸入的氧气可由电解水提供，水通电分解的化学方程式为_______；运载火箭使用的燃料中有液氢，氢气具有还原性，请写出氢气与氧化铜的反应方程式：_______；氢气作燃料的优点是_______（答出一条即可）。 19. 某化学兴趣小组的同学利用如图装置模拟工业炼铁。 （1）装置A中的玻璃管内发生的化学方程式为_______。 （2）装置B中发生的反应方程式_______。 （3）根据装置A中的现象，体现了CO具有_______性。 20. A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，A是黑色固体单质，E是黑色氧化物，B、C均为无色气体，且单质B是空气的主要成分之一，实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，它们之间的反应及转化关系如图所示。 （1）D的名称是_______。 （2）反应②属于的基本反应类型是_______。 （3）反应④的方程式是_______。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 铝是生活中常见的金属材料，请用化学方程式表示下列现象。 （1）铝化学性质比较活泼，但抗腐蚀性却比较好_______。 （2）铝的金属活动性比锡（Sn）强，铝能与溶液反应_______。 22. 探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。 （1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什么条件？ （2）热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法。 23. 下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）写出实验室用装置A或B制取氧气的化学方程式_______。 （2）B和C都能制取，相比较B，C的优点有哪些？（写出一点即可） （3）若用装满水的D装置收集一瓶，气体从b进，请把装置D补画完整（只画导气管）。 24. 小安向和的混合溶液中加入一定量的锌粉。充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。 （1）写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式_______。 （2）若所得溶液中只含有一种溶质，请分析所得固体的成分_______。 （3）若滤液为蓝色，则滤液中一定含有哪些化合物（除了水）？ 四、综合应用题（共10分） 25. 学习了铁在空气中生锈条件后，小明和小红对铜在空气中生锈条件产生了浓厚兴趣，他们进行了如下探究过程： 【查阅资料】铜锈是绿色的，俗称铜绿，主要成分是碱式碳酸铜，铜绿加热能分解生成三种常见的氧化物。 【猜测】 （1）小红猜测铜生锈与空气中的下列物质有关：①、②、③、④。小明认为铜生锈与氮气一定无关，依据是_______。 【实验探究】小明设计了如图所示的实验，几天后观察到，A试管中铜片在水面附近有绿色物质，B、C、D试管中铜片均无明显现象。请帮助分析实验过程并回答下列问题： （2）根据上述实验得出，铜生锈与空气中相关物质有_______。 （3）通过A试管现象，上述实验_______（用序号表示）对比说明铜生锈与氧气一定有关 【实验反思】 （4）通过学习，他们认为铁和铜在空气中更易生锈的是_______；理由是_______。 【实验拓展】 （5）小明和小红通过实验探究发现铜绿受热分解的生成、水和一种黑色氧化物，请写出铜绿受热分解的化学方程式_______。 （6）每年都有大量的金属设备和材料因腐蚀而报废，请写出一条保护金属资源的有效途径_______。 【计算】 （7）黄铜由铜和锌组成，取黄铜20g放入足量的稀硫酸中充分反应后，得到0.2g氢气，计算黄铜中铜的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$