山东省济宁市汶上县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学年山东省济宁市汶上县七年级（上）期末道德与法治试卷 一、第Ⅰ卷（选择题共20分）选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。请将选择题的答案用2B铅笔涂填在答题卡的相应位置。每小题2分，共20分） 1．（2分）2024年12月4日，正在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会通过评审，决定将“_____——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。（　　） A．元旦 B．端午节 C．春节 D．中秋节 2．（2分）进入初中以后，小蓉总是情不自禁地拿自己和别人进行比较。有时候为自己的学习勤奋、关心他人、音乐天赋感到骄傲，但有时候又羡慕别人，觉得别人谈论的很多事情她都没有关注，甚至觉得自己“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这样又让她觉得很累。面对小蓉的“累”，你想对她说（　　） ①欣赏自己的长处和优势，但可以骄傲自大 ②学会接纳自己的全部，向更好的方向发展 ③学会不断挖掘自己的潜能，做到毫无缺点 ④善于向他人、课本、社会学习，完善自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2分）中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。下列名言及其理解对应正确的有（　　） ①安其学而亲其师：要亲近师长，尊重老师 ②功崇惟志，业广惟勤：要自信自强，提高自控力 ③独学而无友，则孤陋而寡闻：学会学习，学会独立思考 ④孝悌也者、其为仁之本与：孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2分）过集体生活是我们青春成长的必经之路，班级事务我们主动作为，同学之间要学会接纳、理解、包容和互相帮助。对如表同学的做法评价正确的是（　　） 做法 评价 ①小王在小组合作学习中，认真完成组长分配的任务 缺乏自我主见 ②小林看到教室里有垃圾，主动捡起，放入垃圾桶 爱护集体荣誉 ③看到同桌没写完作业，小宇把自己作业递过去让他“借鉴” 善于团结协作 ④小辉竞选学生会干部落选，向成功的同学大方地表示祝贺 懂得欣赏他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2分）下面是小洋对老师讲课中部分内容的记录，由此可见（　　） 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返。 地理老师：人的生命，是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。 ①生命是独特的 ②生命是不可逆的 ③人是宇宙中最为智慧的存在物 ④人的生命是地球上最为珍贵的财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2分）七年级某班的同学以“守护我们的身体”为主题做手抄报。下列素材中能体现这一主题的有（　　） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2分）日常生活中，难免会遇到一些危及生命安全的突发事件。面对突发事件，下面自救自护路径正确的是（　　） A．火灾时：用湿毛巾捂住口鼻→迅速拨打119求救→沿着疏散指示方向逃生 B．地震时：快速搭乘电梯下楼→撤离至空旷地带→关注余震信息 C．山体滑坡时：朝着滑坡方向逃离→保持冷静，确认位置→大声呼救，等待救援 D．踩踏事故时：大呼小叫，惊慌失措→推开别人，保证呼吸→抱头蹲下保护自己 8．（2分）在幼年时播下的小小种子，终会开出五彩斑斓的花朵。2024年12月，济宁“科学家精神宣讲团”给中小学生开启科学第一课。宣讲团积极发挥科学家精神的领航作用，从小培养学生良好科学素养，引导同学们树立科技报国的远大志向，为将未实现中国梦贡献自己的力量。之所以要引导学生确立人生目标，是因为（　　） ①人生的目标都是不现实的、遥远的 ②人生目标体现着对未来的向往和追求 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④成为科学家，是人人应该追求的长远目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2分）如图《座右铭》启示我们（　　） A．失败是成功之母，经历逆境就一定会成功 B．只有逆境才利于人的成长，顺境阻碍成长 C．逆境与人生相伴，逆境越多越有利于成长 D．要做到逆境不馁，在生活中正确面对逆境 10．（2分）某校团委召开了“在劳动中创造人生价值”的主题团日活动，围绕这一主题七年级（3）班同学纷纷发表观点，以下观点能够入选的有（　　） ①宇轩：体力劳动平凡，脑力劳动伟大 ②雅雯：只有对社会贡献大的人才受到尊重 ③子涵：任何岗位都在为社会进步作出贡献 ④致远：人生价值和美好是通过劳动创造的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、第Ⅱ卷（非选择题共40分）非选择题（共40分） 11．（8分）在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想。为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入大学，来到了他科研梦想的起点。 然而，薛其坤的科研之路并不顺利，甚至有人说他“不是做科研的料”。对此，他笑着回应，“别人说我根本不像做科学家的料，我没有觉得这些话很重，也没有觉得自己失去了信心。”薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登。他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。” 2024年6月24日，中国科学院薛其坤院士因首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性，获得了2023年度国家最高科学技术奖。 薛其坤院士的追梦之路给我们带来怎样的启示？ 12．（10分）【珍惜友谊和谐相处】 老师和朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，在与良师益友的交往中，我们学会人与人之间的相处之道。某校七年级（2）班针对本班学生的人际交往展开了研究。请阅读下列材料，回答问题。 【材料一：交友状况引人思】 为了更好地了解本班学生的交友现状，该班进行了一次调查，以下是整理出来的部分调查结果。 七年级（2）班交友状况调盘分析表（节选） 1.你希望交到好朋友吗？ 2.你交朋友最看重什么？ 3.你维系友情最主要的方式是？ 【材料二：人际困惑待解答】 关于“如何与他人和谐相处”，有两位同学分享了自己的人际交往困惑： 宇轩：前两天我和同桌晚自习传纸条，不小心被语文王老师看到，王老师严厉批评了我们俩，还让我们写检讨，我和同来都很讨厌王老师。相比之下我们都更喜欢英语李老师，因为李老师很温柔，从不罚学生写检讨。现在一上语文课我就不想听，我该怎么办呢？ 雅雯：最近我和好朋友晓丽闹了点不愉快，上周二我忘带饭卡，于是直接拿晓丽放在桌上的饭卡刷了，本想过后把钱还给她，但她得知此事后很不高兴。昨天晓丽数学作业没完成，想借我的作业抄一下，但被我拒绝了，结果今天她就不理我了。对此，我很苦恼。 （1）请根据材料一，总结该班学生交友现状，并运用“友谊的真谛”的相关知识分析其原因。 （2）请结合“珍惜师生情谊”与“交友的智慧”相关知识，任选其中的一位同学为他（她）答疑解惑，助力他（她）构建和谐的人际关系。 13．（10分）【确立人生目标书写人生价值】 材料一：2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射升空。航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽乘神舟、赴太空。13岁那年，航天员宋令东和同学坐在电视机前，看到神舟五号成功发射，他在心里种下了一颗飞天的种子。中考结束后，他和父亲进城收废品，在天桥上休息时，他总会抬头望向天空，想象着自己飞向天际。贫困的生活，困不住他畅游蓝天的梦想。他考上空军航空大学，成为了一名战斗机飞行员，后来又成功通过航天员的选拔。他把自己的微信名改为“守望者”，立志为人类的未来探索，守望未来。他登上了“天宫”，那颗名为梦想的种子经过了21年，终于开花。 （1）宋令东的故事告诉我们应该怎样确立自己的人生目标？ 材料二：习近平主席在2025年新年贺词中深情地说：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。” （2）作为中学生，我们应该怎样像这些“挺膺担当的奋斗者”那样书写不平凡的人生？ 14．（12分）【敬畏生命守护生命安全】 生命从哪里来，到哪里去？生命的意义在哪里？为了对这一系列问题有个清晰的认识，七年级（1）班以“我看生命”为主题举行了一系列实践探究活动。请你参与其中完成下列任务： 活动一：守护生命体味生命崇高 2024年12月4日23时许，位于深圳市宝安区航城街道洲石路的深江铁路5标段施工现场发生地面坍塌，多名现场作业人员失联。12月5日晚，应急管理部会同广东省政府成立现场指挥部并专门召开会议。会议强调，要坚持人民至上、生命至上，把救人放在首位，争分夺秒、全力以赴搜救被困失联人员，只要有一线希望，就要做百分之百的努力，科学开展施救，做好医疗救治准备，尽最大努力挽救每一个生命。 （1）结合活动一，请你从“敬畏生命”角度分析“把救人放在首位”所蕴含的道理。 活动二：滋养心灵增强生命韧性 “感动中国人物”萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候她问爸爸“看不见是不就没有用”，如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用!”……多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子做贡献。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明。她看不见这个世界，却始终笑对人生。 （2）结合所学知识，请你谈一谈萧凯恩的故事都带给我们哪些启迪？ 活动三：提高能力守护生命安全 生活中，我们经常会遭遇突如其来的自然灾害，如地震、洪水、山体滑坡等：生活中，我们也会遭遇一些猝不及防的变故，如身体疾病、生活困境等。无论是遭遇自然灾害还是人为事故，掌握必要的逃生技巧，提高自救自护能力，能让我们在危急时刻守护一份生命的安宁。 （3）请你为在生活中更好地守护我们的生命安全建言献策。 2024-2025学年山东省济宁市汶上县七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B D B C A C D D 一、第Ⅰ卷（选择题共20分）选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。请将选择题的答案用2B铅笔涂填在答题卡的相应位置。每小题2分，共20分） 1．（2分）2024年12月4日，正在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会通过评审，决定将“_____——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。（　　） A．元旦 B．端午节 C．春节 D．中秋节 【分析】本题考查时事政治。具体涉及“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。 【解答】2024年12月4日，正在巴拉圭亚松森召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会通过评审，决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录，C符合题意；ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】解答该题要多关注时事，平时要注意养成关心国家大事的习惯，多了解时事。 2．（2分）进入初中以后，小蓉总是情不自禁地拿自己和别人进行比较。有时候为自己的学习勤奋、关心他人、音乐天赋感到骄傲，但有时候又羡慕别人，觉得别人谈论的很多事情她都没有关注，甚至觉得自己“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这样又让她觉得很累。面对小蓉的“累”，你想对她说（　　） ①欣赏自己的长处和优势，但可以骄傲自大 ②学会接纳自己的全部，向更好的方向发展 ③学会不断挖掘自己的潜能，做到毫无缺点 ④善于向他人、课本、社会学习，完善自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查欣赏自我。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 【解答】依据题干描述，想对小蓉说学会接纳自己的全部，向更好的方向发展，善于向他人、课本、社会学习，完善自己，②④正确；①错误，欣赏他人的长处和优势，完善自己；③错误，金无足赤，人无完人。 故选：C。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是欣赏自我，才能做出正确选择。 3．（2分）中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。下列名言及其理解对应正确的有（　　） ①安其学而亲其师：要亲近师长，尊重老师 ②功崇惟志，业广惟勤：要自信自强，提高自控力 ③独学而无友，则孤陋而寡闻：学会学习，学会独立思考 ④孝悌也者、其为仁之本与：孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。 【解答】中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。分析名言可知，①安其学而亲其师，意思是要亲近师长，尊重老师，对应正确；②功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，不符合题意；③独学而无友，则孤陋而寡闻，意思是说同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论，不符合题意；④孝悌也者、其为仁之本与，意思是孝亲敬长是中华民族的传统美德，符合题意。 故选：B。 【点评】本题属基础知识题，考查政治常识，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。 4．（2分）过集体生活是我们青春成长的必经之路，班级事务我们主动作为，同学之间要学会接纳、理解、包容和互相帮助。对如表同学的做法评价正确的是（　　） 做法 评价 ①小王在小组合作学习中，认真完成组长分配的任务 缺乏自我主见 ②小林看到教室里有垃圾，主动捡起，放入垃圾桶 爱护集体荣誉 ③看到同桌没写完作业，小宇把自己作业递过去让他“借鉴” 善于团结协作 ④小辉竞选学生会干部落选，向成功的同学大方地表示祝贺 懂得欣赏他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查建设美好集体。建设美好的集体我们应贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务；各尽所能，发挥所长；维护集体荣誉；学会承担责任；我们要在集体中承担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，为集体建设出力。 【解答】结合所学知识，①错误，小王的做法体现了坚持集体主义，维护集体荣誉和利益；②正确，小林的做法体现了爱护集体荣誉；③错误，小宇的做法是没有真正维护集体荣誉的表现；排除；④正确，小辉的做法体现了欣赏他人。 故选：D。 【点评】解答本题关键是抓住题干的主旨是学习的重要性，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 5．（2分）下面是小洋对老师讲课中部分内容的记录，由此可见（　　） 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返。 地理老师：人的生命，是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。 ①生命是独特的 ②生命是不可逆的 ③人是宇宙中最为智慧的存在物 ④人的生命是地球上最为珍贵的财富 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查生命的特征。每个人的生命都是独特的。每个人的生命都是不可逆的。每个人的生命都是有限的。 【解答】指纹的极低相同概率，说明生命是独特的，①符合题意；生命的时光一去不复返，说明生命是不可逆的，②符合题意；人的生命是大自然智慧的结晶，是地球演化的瑰宝，说明人的生命是地球上最为珍贵的财富，④符合题意；人不一定是宇宙中最为智慧的存在物，③说法错误。 故选：B。 【点评】仔细审题，结合生命的特征等内容作答。 6．（2分）七年级某班的同学以“守护我们的身体”为主题做手抄报。下列素材中能体现这一主题的有（　　） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查树立正确的健康观念。正确的行为可以促进健康。 【解答】“参加体育节”有利于增强体质、“消防疏散演习”有利于掌握逃生的技能，符合爱护身体的要求，故②③符合题意；“参观博物馆”、“诵读经典”是养护精神的途径，故①④不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系树立正确的健康观念等知识作答。 7．（2分）日常生活中，难免会遇到一些危及生命安全的突发事件。面对突发事件，下面自救自护路径正确的是（　　） A．火灾时：用湿毛巾捂住口鼻→迅速拨打119求救→沿着疏散指示方向逃生 B．地震时：快速搭乘电梯下楼→撤离至空旷地带→关注余震信息 C．山体滑坡时：朝着滑坡方向逃离→保持冷静，确认位置→大声呼救，等待救援 D．踩踏事故时：大呼小叫，惊慌失措→推开别人，保证呼吸→抱头蹲下保护自己 【分析】本题考查防范侵害、保护自己。法律是维护自己合法权益的重要保障，要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。 【解答】面对突发事件，下面自救自护路径正确的是发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，迅速拨打119求救，沿着疏散指示方向逃生，A符合题意；B错误，地震发生时，不能乘坐电梯下楼逃生；C错误，山体滑坡时，要朝着滑坡方向的两侧逃离，不能顺着滑坡方向逃离；D错误，踩踏事故时，要保持冷静，做好自我保护。不能惊慌失措、大呼小叫。 故选：A。 【点评】仔细审题，联系防范侵害、保护自己的有关知识作答。 8．（2分）在幼年时播下的小小种子，终会开出五彩斑斓的花朵。2024年12月，济宁“科学家精神宣讲团”给中小学生开启科学第一课。宣讲团积极发挥科学家精神的领航作用，从小培养学生良好科学素养，引导同学们树立科技报国的远大志向，为将未实现中国梦贡献自己的力量。之所以要引导学生确立人生目标，是因为（　　） ①人生的目标都是不现实的、遥远的 ②人生目标体现着对未来的向往和追求 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④成为科学家，是人人应该追求的长远目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 【解答】之所以要引导学生确立人生目标，是因为人生目标体现着对未来的向往和追求，人生目标决定着人生道路的发展方向，②③说法正确；①错误，有些人生目标是可以实现的；④说法不符合实际，是错误的。 故选：C。 【点评】把握树立正确的人生目标的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 9．（2分）如图《座右铭》启示我们（　　） A．失败是成功之母，经历逆境就一定会成功 B．只有逆境才利于人的成长，顺境阻碍成长 C．逆境与人生相伴，逆境越多越有利于成长 D．要做到逆境不馁，在生活中正确面对逆境 【分析】本题考查顺境和逆境的关系。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 【解答】《座右铭》启示我们要做到逆境不馁，在生活中正确面对逆境，D说法正确；“就一定”的说法太绝对，A错误；无论顺境还是逆境、对人生的作用都是双重的，B错误；C错误，逆境也有消极影响，并不是越多越有利于成长。 故选：D。 【点评】把握顺境和逆境的关系的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 10．（2分）某校团委召开了“在劳动中创造人生价值”的主题团日活动，围绕这一主题七年级（3）班同学纷纷发表观点，以下观点能够入选的有（　　） ①宇轩：体力劳动平凡，脑力劳动伟大 ②雅雯：只有对社会贡献大的人才受到尊重 ③子涵：任何岗位都在为社会进步作出贡献 ④致远：人生价值和美好是通过劳动创造的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是实现人生价值的方法。我们要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，立足岗位作奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【解答】分析题干中各个说法可知，人生价值和美好是通过劳动创造的，任何岗位都在为社会进步作出贡献，③④说法正确；体力劳动和脑力劳动都是平等的，①说法错误；对社会有贡献的人都值得尊重，②说法错误。 故选：D。 【点评】解答本题要把握好实现人生价值的方法，分析各个说法，选出正确答案。 二、第Ⅱ卷（非选择题共40分）非选择题（共40分） 11．（8分）在少年时期，薛其坤就怀揣着成为科学家的梦想。为了实现这一梦想，他寒窗苦读十数载，凭借优异的成绩考入大学，来到了他科研梦想的起点。 然而，薛其坤的科研之路并不顺利，甚至有人说他“不是做科研的料”。对此，他笑着回应，“别人说我根本不像做科学家的料，我没有觉得这些话很重，也没有觉得自己失去了信心。”薛其坤始终在科研的道路上坚持不懈、探索攀登。他说：“我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。至于能不能做成科学，会随着我不断地学习、不断地追求、不断地设立目标而实现。” 2024年6月24日，中国科学院薛其坤院士因首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性，获得了2023年度国家最高科学技术奖。 薛其坤院士的追梦之路给我们带来怎样的启示？ 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有实现理想的途径、梦想的重要性等。 【解答】本题考查薛其坤院士的追梦之路给我们带来的启示。解答时，结合材料信息，联系教材知识点，可从梦想的作用、做有梦想的少年、学习的重要性、梦想的实现需要我们努力学习、我们要客观冷静地对待他人的评价、要不断发掘自己的潜能等方面作答。 故答案为： ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就会有希望。②做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，早立志、立大志、立长志，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。③学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途命运，更关乎民族的未来和发展。④梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。⑤我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不忽视。⑥做更好的自己，要不断发掘自己的潜能，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间，不断提升自己的能力。 【点评】认真阅读材料及设问，把握实现理想的途径、梦想的重要性等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。 12．（10分）【珍惜友谊和谐相处】 老师和朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者，在与良师益友的交往中，我们学会人与人之间的相处之道。某校七年级（2）班针对本班学生的人际交往展开了研究。请阅读下列材料，回答问题。 【材料一：交友状况引人思】 为了更好地了解本班学生的交友现状，该班进行了一次调查，以下是整理出来的部分调查结果。 七年级（2）班交友状况调盘分析表（节选） 1.你希望交到好朋友吗？ 2.你交朋友最看重什么？ 3.你维系友情最主要的方式是？ 【材料二：人际困惑待解答】 关于“如何与他人和谐相处”，有两位同学分享了自己的人际交往困惑： 宇轩：前两天我和同桌晚自习传纸条，不小心被语文王老师看到，王老师严厉批评了我们俩，还让我们写检讨，我和同来都很讨厌王老师。相比之下我们都更喜欢英语李老师，因为李老师很温柔，从不罚学生写检讨。现在一上语文课我就不想听，我该怎么办呢？ 雅雯：最近我和好朋友晓丽闹了点不愉快，上周二我忘带饭卡，于是直接拿晓丽放在桌上的饭卡刷了，本想过后把钱还给她，但她得知此事后很不高兴。昨天晓丽数学作业没完成，想借我的作业抄一下，但被我拒绝了，结果今天她就不理我了。对此，我很苦恼。 （1）请根据材料一，总结该班学生交友现状，并运用“友谊的真谛”的相关知识分析其原因。 （2）请结合“珍惜师生情谊”与“交友的智慧”相关知识，任选其中的一位同学为他（她）答疑解惑，助力他（她）构建和谐的人际关系。 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到体悟友谊的真谛、美好师生关系、构建和谐的人际关系等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题考查总结该班学生交友现状，并运用“友谊的真谛”相关知识分析其原因。分析材料可知，现状：该班学生普遍渴望友谊，大多数学生希望交到志趣相投、品行端正并且能够相互关心帮助的朋友。原因：依据教材知识，从友谊是一种亲密的关系、友谊是一种心灵的相遇、友谊是平等的、双向的等方面作答。 （2）本题考查运用“珍惜师生情谊”与“交友的智慧”相关知识，为林昱和邓清答疑解惑，助力他们构建和谐的人际关系。分析材料可知，对林昱：依据教材知识，从交友需要学会关心和尊重对方、交友需要讲原则、交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突等方面作答。对邓清：依据教材知识，从正确对待老师的批评、理解王老师的良苦用心、尊重并适应不同风格的老师等方面作答。 故答案为： （1）现状：该班学生普遍渴望友谊，大多数学生希望交到志趣相投、品行端正并且能够相互关心帮助的朋友。原因：①友谊是一种亲密的关系，在真正的友谊中，我们能够享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。因此所有同学都渴望交友，建立亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于可以超越家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通和契合，志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，所以大部分同学都希望能找到兴趣一致、品行端正的朋友。③友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。所以大部分同学会通过关心帮助、交流等方式维系友谊。 （2）对宇轩：①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。邓清应当正确对待王老师的批评，把注意力放在批评的内容上，理解王老师的良苦用心。②宇轩上语文课不想听是错误的，他应该真诚接受老师的引领和指导，发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤问好学、积极主动的态度与老师交流。③由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，虽然王老师和李老师风格不同，但都有值得我们学习的地方，宇轩应当尊重并适应不同风格的老师。 对雅雯：①交友需要学会关心和尊重对方，朋友之间要把握好彼此的界限和分寸。雅雯直接刷晓丽的饭卡是不尊重朋友的表现，没有把握好分寸，应当主动给晓丽道歉。②交友需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。晓丽想抄作业是不正确的，雅雯应当坚持正确立场，并积极地予以规劝，帮助晓丽及时改正错误。③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，雅雯应该找晓丽一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 【点评】本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是体悟友谊的真谛、美好师生关系、构建和谐的人际关系等，运用所学，具体分析作答。 13．（10分）【确立人生目标书写人生价值】 材料一：2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射升空。航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽乘神舟、赴太空。13岁那年，航天员宋令东和同学坐在电视机前，看到神舟五号成功发射，他在心里种下了一颗飞天的种子。中考结束后，他和父亲进城收废品，在天桥上休息时，他总会抬头望向天空，想象着自己飞向天际。贫困的生活，困不住他畅游蓝天的梦想。他考上空军航空大学，成为了一名战斗机飞行员，后来又成功通过航天员的选拔。他把自己的微信名改为“守望者”，立志为人类的未来探索，守望未来。他登上了“天宫”，那颗名为梦想的种子经过了21年，终于开花。 （1）宋令东的故事告诉我们应该怎样确立自己的人生目标？ 材料二：习近平主席在2025年新年贺词中深情地说：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。” （2）作为中学生，我们应该怎样像这些“挺膺担当的奋斗者”那样书写不平凡的人生？ 【分析】本题考查实现人生价值的方法、树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提；树立人生目标，应当从自身实际出发；树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 【解答】（1）本题考查怎样树立正确的人生目标。依据教材知识，结合材料内容，从正确认识个人与社会的关系等方面来回答。 （2）本题考查我们应该怎样像这些“挺膺担当的奋斗者”那样书写不平凡的人生。依据教材知识，结合材料内容，从把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，立足岗位作贡献等方面来回答。 故答案为： （1）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标，应当从自身实际出发。或我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。（或我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。）④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 （2）①把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值；②立足岗位作贡献；③在踏实奋进中绽放人生的光彩；④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是实现人生价值的方法、树立正确的人生目标，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。 14．（12分）【敬畏生命守护生命安全】 生命从哪里来，到哪里去？生命的意义在哪里？为了对这一系列问题有个清晰的认识，七年级（1）班以“我看生命”为主题举行了一系列实践探究活动。请你参与其中完成下列任务： 活动一：守护生命体味生命崇高 2024年12月4日23时许，位于深圳市宝安区航城街道洲石路的深江铁路5标段施工现场发生地面坍塌，多名现场作业人员失联。12月5日晚，应急管理部会同广东省政府成立现场指挥部并专门召开会议。会议强调，要坚持人民至上、生命至上，把救人放在首位，争分夺秒、全力以赴搜救被困失联人员，只要有一线希望，就要做百分之百的努力，科学开展施救，做好医疗救治准备，尽最大努力挽救每一个生命。 （1）结合活动一，请你从“敬畏生命”角度分析“把救人放在首位”所蕴含的道理。 活动二：滋养心灵增强生命韧性 “感动中国人物”萧凯恩是一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候她问爸爸“看不见是不就没有用”，如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用!”……多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子做贡献。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明。她看不见这个世界，却始终笑对人生。 （2）结合所学知识，请你谈一谈萧凯恩的故事都带给我们哪些启迪？ 活动三：提高能力守护生命安全 生活中，我们经常会遭遇突如其来的自然灾害，如地震、洪水、山体滑坡等：生活中，我们也会遭遇一些猝不及防的变故，如身体疾病、生活困境等。无论是遭遇自然灾害还是人为事故，掌握必要的逃生技巧，提高自救自护能力，能让我们在危急时刻守护一份生命的安宁。 （3）请你为在生活中更好地守护我们的生命安全建言献策。 【分析】本题考查的知识点是敬畏生命的原因、对待挫折的正确态度、实现人生价值的方法、牢固树立安全意识等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查“把救人放在首位”所蕴含的道理。结合材料内容及教材知识，可从生命是脆弱艰难的、生命是坚强的、是崇高神圣的、对生命要有敬畏的情怀等方面分析解答。 （2）本题考查萧凯恩的故事带给我们的启迪。结合材料内容及教材知识，可从正确面对挫折、在奉献中实现生命价值、增强生命韧性、关爱他人生命等方面分析解答。 （3）本题考查为在生活中更好地守护我们的生命安全建言献策。结合教材知识，可从学习安全知识、积极参加安全演练、保持健康的生活方式、准备应急物资等方面分析解答，言之有理即可。 故答案为： （1）①生命是脆弱的、艰难的，在深江铁路施工现场坍塌事故中，生命面临巨大威胁，所以要把救人放在首位，体现了对生命的尊重和关爱。②生命是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的，生命至上，每个人的生命都有其价值，我们要不惜一切代价挽救生命，争分夺秒搜救失联人员，体现了对生命的敬畏。 （2）①要正确面对挫折，萧凯恩虽身体残疾，但能积极乐观面对，启示我们在生活中遇到挫折要勇敢面对，不气馁。②要发现和创造生命的意义，她通过参加义演、当义工等为社会做贡献，我们也应在奉献中实现生命价值。③要增强生命的韧性，她在困境中坚持梦想，笑对人生，我们要培养坚韧的品质，战胜困难。④要关爱他人，传递温暖，她开音乐学校为孩子做贡献，我们也要学会关爱他人，让世界更美好。 （3）①学习安全知识，如火灾、地震等逃生知识，了解应对不同灾害和变故的方法。②参加安全演练，通过实践提高应急反应能力和自救自护技能。③保持健康的生活方式，增强身体素质，提高身体应对疾病和突发状况的能力。④准备应急物资，如急救包、手电筒等，在紧急情况下能保障基本生活和自救需求。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好敬畏生命的原因、对待挫折的正确态度、实现人生价值的方法、牢固树立安全意识等知识点，具体分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$