第八章运动和力单元测试- 2024-2025学年人教版八年级下册物理

第八章运动和力单元测试 一、选择题（第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求） 1．如图所示的情景中，属于平衡力的是（     ） A B C D 2．如图所示是停在地面的运送物资的志愿者车队。下列说法正确的是（　　） A．货车的总重力和货车对地面的压力是一对相互作用力 B．货车的总重力和货车对地面的压力是一对平衡力 C．货车的总重力和地面对货车的支持力是一对平衡力 D．货车的总重力和地面对货车的支持力是一对相互作用力 3．如图所示，汽车头枕能够在以下几种情境中保护司机（     ） ①前行时突然加速；②前行时突然刹车；③前行时撞上前车；④静止时受到后车撞击；⑤静止时受到前车撞击；⑥倒车时撞到后方物体 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②④⑤ 4．如图所示为甲、乙两队正在进行拔河比赛的情景，下列有关说法正确的是（　　） A．比赛时穿钉鞋背书包可以减小对地面的摩擦力 B．获胜方对地面的摩擦力大于失败方对地面的摩擦力 C．获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力 D．为了取胜，常选用体重较大的运动员，主要是因为他们力气大 5.如图所示，桌面上的木块在力F的作用下向右运动，当木块离开桌面的瞬间，它所受的一切外力同时消失，则该木块将（　　） A．静止不动 B．沿竖直方向下落 C．沿图中虚线方向运动 D．水平向右做匀速直线运动 6．今年的巴黎奥运会，体育赛事会精彩纷呈，下列关于运动和力的说法正确的是（　　） A．游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持 B．足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体形状 C．短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员具有惯性 D．篮球比赛中，球落地后能够弹起，是因为受到了重力的作用 7.下图所示的是小车载着木块向右运动时发生的现象。下列判断正确的是（　　） A．图甲所示的现象可能是小车在运动中突然停止时发生的 B．图甲所示的现象可能是小车在运动中突然减速时发生的 C．图乙所示的现象可能是小车在运动中突然停止时发生的 D．图乙所示的现象可能是小车在运动中突然减速时发生的 8.下图所示的是某科技馆展品“惯性车”，小火车在平直轨道上匀速行驶，当它将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中、下列说法正确的是（　　） A．小球在下落过程中速度越来越快，是由于受到重力的作用 B．相对于小火车，小球运动的轨迹是一条曲线 C．小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力 D．小球能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度 9．小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，如图甲所示．推箱子的过程中，其和图像分别如图乙、丙所示，则下列判断正确的是（   ） A．内，箱子受到的摩擦力大小为 B．时，箱子受到的摩擦力大小为 C．内，箱子受到的摩擦力大小不变 D．内，箱子受到的合力不为0 二、填空题 10．（2024·山东菏泽）如图所示，滑旱冰时小明用力推墙，他便向后退，说明力的作用是 的；使小明后退的力的施力物体是 。 11.（2024·青海）如图所示，航天员轻轻一推舱壁后，向相反的方向运动，说明力可以改变物体 的，航天员会继续运动是因为具有 。 12．（2024·四川遂宁）芳芳用如图所示的装置进行实验探究（不计弹簧测力计的重力）：当水平向左的拉力时，物体B水平向左匀速运动（B足够长），弹簧测力计示数为4N且保持不变，此时物体A受到的摩擦力大小为 N，物体B对地面的摩擦力大小为 N。 13．如图两幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，描述了南北方耕种时的不同之处。甲图“北盖种”描述北方播种后，用驴拉石陀压土埋麦。驴拉石陀的力与石陀拉驴的力是一对 （填“平衡”或“相互作用”）力；乙图“南种牟麦”描述南方播种后用脚压土。土地上留下脚印，说明力可以改变物体的 。 14．尊老爱幼是中华民族的传统美德，初三（1）班全体同学深入社区养老院，开展志愿者服务活动，下图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是向 的。小文觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是：在一般情况下，滚动摩擦 滑动摩擦。    15．如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力，B物块受到水平向左拉力，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为 N，水平桌面对B的摩擦力为 N。    四、作图题 16．（2024·河南）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 17．（2024·山东临沂）图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景，图乙是吊厢及吊厢内物体的简图。请画出物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心O上）。 四、实验题 18．（2023·山东聊城）利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。    （1）让小车从同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的 相同； （2）实验通过观察 （选填字母）来反映阻力对物体运动的影响； A．小车滑行的距离        B．接触面的粗糙程度 （3）由实验可以知道，小车在 （选填“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢； （4）下列对此实验的分析或推理正确的是； 。 A．实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B．如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 （5）实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是 。 A．物体受力，运动状态一定改变    B．物体不受力，一定会保持静止 C．物体运动，一定受到力的作用    D．物体运动状态改变，一定受力 19.（2024·山东潍坊）某同学在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出了如下猜想： 猜想a：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 猜想b：滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关 猜想c：滑动摩擦力的大小与接触面积有关 为了验证猜想，该同学利用弹簧测力计、两个完全相同的木块、木板、玻璃板、细线等器材进行了如图甲所示的4次操作。玻璃板和木板固定，每次操作均用弹簧测力计沿水平方向以相同的速度匀速向右拉动木块，第1次弹簧测力计的示数为0.3N，第2次弹簧测力计的示数为0.6N，第3次和第4次弹簧测力计的示数均为1.2N。 (1)比较第2次和第3次操作，可验证猜想 是否正确；比较第3次和第4次操作，可验证猜想 是否正确（均填“a”“b”或“c”）。 (2)该同学查阅资料发现，物体受到的滑动摩擦力大小与接触面压力大小的比值反映了接触面的粗糙程度，称为动摩擦因数，则木块与玻璃板间的动摩擦因数跟木块与木板间的动摩擦因数之比为 。 (3)小明对实验装置进行了改进，如图乙所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板，水平细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示。 ①实验过程中， （填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板； ②小明认为拉力传感器的示数反映的是木板与桌面间的滑动摩擦力大小，你认为是否正确， 。 20．小刚注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌。他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了如图乙所示的实验装置。 (1)为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小，小刚把长条形地板砖放在水平桌面上。用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做 运动。 (2)小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据。 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 12 14 摩擦力f/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 2.6 2.6 小刚分析数据得出结论：摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大 。 (3)小强参考小刚的实验结论后说：“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了。”小刚说：“你上次数作业本的页数时，还往手上沾唾液呢！”在这两个实例中，都是通过改变接触面的潮湿程度来 摩擦的。 (4)驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦减小容易造成交通事故。请针对这一现象为公路旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾驶员注意安全： 。 21．如图1所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究 。 (2)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是（    ） A．能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 (3)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码 （选填“必须沿水平方向”“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件 （选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。 【拓展】 (4)小明也自选器材继续研究二力平衡条件，设计如图2所示的3个实验方案（钩码质量均为50g），其中，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是 。 (5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图2所示情况下，小明下一步的操作是 。 五、综合题 22．质量为100kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是它本身受到重力的0.2。已知g取10N/kg，求： (1)物体的重力； (2)木块受到的拉力； (3)若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，物体运动30min通过的路程； (4)若水平拉力增大为220N，物体受到的摩擦力的大小。 23．重2×104N的汽车在平直路面上匀速运动，所受阻力为1800N，求： (1)在图中表示汽车的方框上画出汽车匀速运动过程中受力示意图； (2)发动机对汽车的牵引力多大? (3)汽车的质量是多少t？ 24．下图所示的是一辆空载质量为2t的某公司的鲜奶运输车。运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为总重力的0.2倍。（g取） (1)驾驶员及乘客都必须系上安全带，这是为什么？ (2)运输车装满牛奶后，求地面对运输车的支持力？ (3)求运输车的牵引力的大小？ 参考答案 一、选择题 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】CD 8.【答案】AD 9.【答案】AC 二、填空题 10.【答案】 相互 墙 11.【答案】 运动状态 惯性 12.【答案】 4 6 13.【答案】 相互作用 形状 14.【答案】 右 小于 15.【答案】 5 3 三、作图题 16. 17. 四、实验题 18.【答案】 （1）速度 （2） A （3） 木板 （4） B （5） D 19.【答案】 (1) b c (2) 1:2 (3) 不需要 不正确 20.【答案】 (1)匀速直线 (2)先增大后减小 (3)增大 (4)雨天路滑，减速慢行 21.【答案】 (1) 不能 不在同一直线上的两个力能否平衡 (2) A (3) 可以沿任意方向 适用 (4) （a）、（b）、（c） (5) 用剪刀将小卡片一剪为二 五、综合题 22. （1）物体的重力 （2）物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力 （3）由得， （4）若水平拉力增大为220N，物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力的大小不变，仍为200N。 23. （1） （2）发动机对汽车的牵引力等于阻力，即有 （3）根据可得，汽车的质量为 24. （1）当汽车紧急刹车时，汽车运动速度减小，而人由于惯性会保持原来的运动状态而向前冲，此时安全带可以防止人向前冲而受伤。因此，交通法规定：驾驶员及乘客都必须系上安全带。 （2）由图可知， ， ，由得 在竖直方向上运输车静止，与是一对平衡力，所以，地面对运输车的支持力为 （3） 运输车在平直的公路上匀速行驶，与f是一对平衡力 试卷第10页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $$