5.3《矿产资源与工业》教学设计-2024-2025学年中图版地理七年级下册

《矿产资源与工业》教学设计 课题： 矿产资源与工业 课型：新授课 授课人： 教学目标 1. 学生能准确阐述工业的概念、分类，理解其在国民经济中的主导地位。 2. 运用地图，熟练说出我国主要矿产资源（煤炭、石油、铁矿）的分布地区。 3. 分析并掌握我国四大工业基地的分布特点、发展优势，以及辽中南工业基地面临的问题。 4. 了解高新技术产业的概念、特点、分布规律，理解中关村成为 “中国硅谷” 的原因。 5. 通过学习，认识工业发展与矿产资源、地理位置等因素的关系，培养综合分析能力。 教学重难点 重点 1. 工业的概念、分类和地位；我国主要矿产资源的分布；四大工业基地的分布及发展条件；高新技术产业的特点和分布。 难点 1. 分析工业基地发展的优势条件；理解高新技术产业分布的影响因素。 教学过程 一、新课导入 1. 教师活动：展示雷神山医院建设的图片或视频，提问：“雷神山医院能快速建成，背后的支撑有哪些？” 引导学生思考并回答，引出工业在其中的重要作用，进而导入本节课对工业相关知识的学习。 2. 学生活动：观看资料，思考并积极回答问题，初步认识到工业在社会发展中的重要性。 二、新课讲授 1. 工业的定义及地位（7 分钟） · 教师活动：引导学生找出教室中的工业产品，任选一个进行追根溯源，讲解工业的概念。展示不同工业产品的图片，介绍重工业和轻工业的分类标准，并通过列举实例加深学生理解。提出问题：“工业在国民经济中有哪些作用？” 引导学生结合生活实际思考并回答，总结工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。 · 学生活动：参与寻找教室中的工业产品，理解工业概念。观察图片，区分重工业和轻工业产品，思考并回答工业的作用。 2. 中国矿产资源的分布（8 分钟） · 教师活动：讲解矿产资源的定义、特点，列举常见的矿产资源。展示煤炭、石油、铁矿资源的分布图，组织学生开展活动，让学生观察并说出这些资源主要分布在哪些地区。引导学生总结铁矿资源 “分布广泛、贫矿多富矿少” 的特点，介绍与这些矿产资源相关的重要产地和企业。 · 学生活动：聆听讲解，观察地图，在教师引导下说出煤炭、石油、铁矿的分布地区，理解铁矿资源的特点。 3. 中国的工业基地（10 分钟） · 教师活动：展示中国主要工业基地分布图，引导学生找出四大工业基地的位置。介绍每个工业基地的特点，如辽中南是著名的重工业基地，京津唐是北方最大的综合性工业基地等。组织学生思考并讨论四大工业基地成为我国重要工业基地的共同优势条件，从地理位置、地形、资源、基础等方面引导学生分析。提出问题：“辽中南工业基地发展的独特优势和未来发展可能面临的问题有哪些？” 引导学生深入思考。讲解分析一个地区发展工业条件的六个方面。 · 学生活动：观察地图，了解四大工业基地的位置。参与讨论，分析工业基地发展的共同优势条件，思考辽中南工业基地的优势和问题，学习分析工业发展条件的方法。 4. 高新技术产业的发展（5 分钟） · 教师活动：讲解高新技术产业的概念和特点，通过神舟九号与天宫一号交会对接等实例加深学生理解。展示高新技术产业分布图，引导学生观察其分布规律，总结出分布在东部沿海地区和大城市附近，呈现大分散、小集中的特点。介绍中关村，引导学生思考中关村成为 “中国硅谷” 的原因，强调科技和人才是发展高新技术产业的决定性因素。展示中国高新技术产业发展的成果，增强学生的民族自豪感。 · 学生活动：理解高新技术产业的概念和特点，观察地图总结其分布规律。思考中关村成为 “中国硅谷” 的原因，感受中国高新技术产业的发展成就。 三、巩固提高 1. 教师活动：展示一系列练习题，涵盖工业的概念、分类、矿产资源分布、工业基地发展条件、高新技术产业特点等知识点，题型包括选择题、填空题、简答题等。巡视学生做题情况，及时给予指导和帮助。请学生回答问题，对答案进行详细讲解，针对学生的错误进行分析和纠正，强调重点知识点，对学生的表现给予评价和鼓励。 2. 学生活动：认真完成练习题，遇到难题时主动思考或向教师请教。仔细聆听教师讲解答案，对照自己的回答，分析错误原因，查漏补缺，强化对知识点的理解和记忆。 四、课堂小结 1. 教师活动：引导学生回顾本节课所学内容，提问：“通过今天的学习，我们对工业有了哪些了解？” 邀请学生分享自己的收获。结合学生的回答，系统总结工业的概念、分类、地位，我国矿产资源的分布，工业基地的发展，以及高新技术产业的相关知识，强调各知识点之间的联系。布置课后作业，让学生收集家乡的工业发展资料，了解家乡主要的工业类型、发展优势和面临的问题，下节课进行分享和交流。 2. 学生活动：回顾所学知识，积极举手分享自己在本节课学到的内容，如工业的分类、矿产资源的分布等。认真聆听教师总结，记录课后作业要求，课后收集家乡工业发展资料。 学科网（北京）股份有限公司 $$