3.1 公民基本权利（教学课件+视频）-2024-2025学年八年级道德与法治下册高效课堂教学课件（统编版）

新课导入 请同学们思考，下列图片会涉及到公民的哪些权利？ 选举权和被选举权 受教育权 1 ∽∽∽第三课 公民权利∽∽∽ 2025统编版八年级下册 3.1 公民基本权利 1 公民享有哪些基本权利? 2 公民政治权利和自由的内容和意义？ 3 公民人身自由的含义、内容和意义？ 4 公民社会经济与文化教育权包括哪些内容？ 5 公民还享有哪些其他权利？ 浏览课本P34-42页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。（时间：5分钟） 自主学习 讲授新知 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。 结合视频，思考问题： 宪法都规定了公民的哪些基本权利呢？ 1.公民享有哪些基本权利? P34-42 ①政治权利和自由 ②人身自由 ③社会经济与文化教育权利 ④其他权利 总结归纳 政治权利和自由 ∽∽∽第一部分∽∽∽ 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。“ 思考：1.公民现有选举权需要哪些条件? 2.公民参与选举有什么意义？ 探究与分享 讲授新知 总结归纳 条件：①必须是中国公民； ②必须年满十八周岁； ③没有被剥夺政治权利。 意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 选举权和被选举权 探究与分享 讲授新知 电影《哪吒2》在贺岁档横空出世，这部国产动画片的成功本该让国人振奋，却在网络上引发了一场关于文化内核的激烈讨论。 一位名叫“罗罔极”的影评博主发表了独特见解，认为《哪吒2》违背了中国传统文化精神，反而更接近日本动漫文化。这番言论在网络上引发轩然大波。 90%以上的网友对“罗罔极”的观点表示强烈不认同。他们认为哪吒这样的经典人物完全属于中国文化，不该与外国文化扯上关系，尤其是日本文化。有网友甚至指责“罗罔极”是为了博取流量的“汉奸”，对他的视频进行了举报。 思考：公民可以在网络上发表言论，体现了公民享有什权益？ 言论自由 总结归纳 内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 政治自由 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，刘某利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。。 思考：1.罗先生实名举报是在行使什么权利？ 2.他在举报时应该注意哪些问题？ 探究与分享 讲授新知 监督权 总结归纳 监督权 内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权利，全心全意为人民服务。 2.公民政治权利和自由包括：P35-36 ①选举权和被选举权 ②政治自由 ③监督权 总结归纳 2.公民依法行使政治权利和自由的意义：P36 我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 总结归纳 人身自由 ∽∽∽第二部分∽∽∽ 讲授新课 记者采访被夺手机并限制人身自由 2024年11月14日，在安徽合新高铁中铁七局施工现场，2名调查记者王某某、程某某遭遇袭击。 11月15日，安徽省定远县公安局发布警情通报称，经调查，王某某、程某某被该项目部有关人员抢夺手机并限制人身自由，致王某某右手掌根部轻微伤。目前，该项目部5名违法人员已被公安机关依据治安管理处罚法分别处以行政拘留13日、13日、12日、10日、7日。 思考：这个新闻案例给你什么启示？ 案例分析 3.公民人身自由的含义、内容和意义？P36-38 含义：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 总结归纳 探究与分享 严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。 思考：1.该厂长及员工的行为是否违法？ 2.你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？ 非法侵入住宅 限制人身自由 讲授新知 总结归纳 人身自由不受侵犯 我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 总结归纳 住宅不受侵犯 原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民住宅。 讲授新知 诬陷、辱骂班主任，一学生被强制执行道歉 龙某因与班主任老师在学生管理理念存在认识上的分歧，对其心存不满。自2023年5月开始，多次在班级群里冷嘲热讽，指责、诬陷班主任老师殴打其孩子，甚至在班级群里使用污言秽语辱骂老师。此后，龙某多次在视频平台上发布诬陷班主任老师殴打其孩子的内容。 经公安机关调查，龙某在网络上发布的内容不属实。教育行政机关经过调查亦未发现班主任老师存在体罚学生的问题。于是，老师向法院提起名誉权诉讼。 琼山法院作出一审判决，判令龙某立即停止侵犯原告名誉权的行为，被告龙某不服提起上诉，海口中院二审判决驳回上诉、维持原判，案件遂进入强制执行程序。 案例分析 思考：案例中，龙某侵犯了班主任的什么权益？这个案例说明什么道理？ 总结归纳 人格尊严不受侵犯 原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 规定：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 内容：公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 总结归纳 通信自由和通信秘密受法律保护 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者监察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 社会经济与文化教育权利 ∽∽∽第三部分∽∽∽ 讲授新知 思考：视频中体现的是保障公民的哪一项权利？ 总结归纳 财产权 意义：我们生存和发展及物质和文化需要的满足都离不开财产。 规定：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 占有权：财产所有人对其财产的实际控制权。例如：拥有自己的房产；拥有自己的专利等。 使用权：财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。如：把房屋用作居住、出租等。 收益权：财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。如：租金、利息等。 处分权：财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。如用掉、丢弃、赠与、卖与等。 总结归纳 劳动权 意义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献。 规定：我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 总结归纳 物质帮助权 我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 物质保障：为了保障公民享有这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 总结归纳 受教育权 含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 教育的意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 国家政策保障：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 总结归纳 物质帮助权 我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术、和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 4.公民社会经济与文化教育权包括哪些内容？P38-41 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 总结归纳 5.公民还享有哪些其他权利？P41 此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 总结归纳 课堂总结 ∽∽∽第四部分∽∽∽ 课堂总结 公民基本权利 政治权利和自由 人身自由 社会经济与文化教育权利 其他权利 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 选举权和被选举权 政治自由 监督权 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化权利 课堂检测 ∽∽∽第五部分∽∽∽ 1.法律保障公民享有人格尊严权。下列属于侵犯公民人格尊严权的行为有（ ） ①给朋友起侮辱性绰号 ②用漫画丑化老师形象 ③强行向同学索要财物 ④辱骂、欺凌低年级学生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂检测 2.学习完选举权和被选举权的知识，八年级（1）班的同学展开了讨论。下列同学的发言正确的是（ ） A.小伟：张某成年后，整日游手好闲，小偷小摸， 被公安机关行政拘留十五日，因此没有选举权和被选举权 B.小梅：刘某因故意杀人被判处死缓，剥夺政治权利终身， 因此没有选举权和被选举权 C.小婷：中国公民赵某大学毕业留学美国， 留学期间没有选举权和被选举权 D.小玉：外国人定居在中国多年，有选举权和被选举权 B 课堂检测 3. 14岁的初中生小红一家人的生活能够体现行使政治权利和自由的是（　　） ①在校学生会主席的竞选活动中，小红把票投给了小兰 ②妈妈在市政府的网站上留言，给政府提出了环保建议 ③爸爸在自己的微博上，发表了“百姓接种疫苗有利于疫情防控”的观点 ④爷爷从超市出来后，拒绝了超市保安要搜身的要求 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ D 课堂检测 4. 公民基本权利包括政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利三大类。关于权利说法正确的是（   ） ①公民的政治权利和自由主要包括选举权、政治自由、监督权、通信自由   ②公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 ③人身自由是公民最基本、最重要权利 ④国家实行义务教育制度，是保障所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利 A. ①②③        B. ①③④        C. ②③④        D. ①②④ C 课堂检测 谢谢观看 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$我的爸爸是一名法官，平日里爸爸忙完了工作就会跟我讲解法律知识。今天我想和大家说一说我和宪法的故事。从我出生的那一刻起，不仅有爸爸妈妈爱护着我，宪法也在保护着我，赋予了我很多权利。我上学了，在课堂上我学习了语文、数学、英语，还有好多门课。感谢宪法保障了我受教育的权利。星期一，学校组织升旗仪式，我发现原来国旗、国歌、国徽、首都都是宪法所规定的，宪法规定男女享有平等的权利。我的妈妈说，她也要赚钱养家，用臂膀扛起家里的半边天。宪法保障了爸爸妈妈休息的权利，爸爸妈妈休假的时候会带我出去玩。到了博物馆，看到精美的汉唐文物，听着解说员姐姐的讲解，在感叹中国历史文化博大精深的同时，也了解到是宪法让我们有了这么丰富的文化活动。我想快快长大，爸爸妈妈一直在照顾我，我也想有一天可以用自己的力量照顾他们。这就是我和宪法的故事。我们的生活离不开宪法，宪法伴随着我们每个人的一生守护着我们成长，照耀我们前行。 风能进，雨能进，国王不能进，这是彰显财产权利、脍炙人口的一句法律谚语。我们今天讲的就是这个故事。距离德国首都柏林不远，有一座美丽的城市波茨坦，普鲁士国王威廉一世曾在这里修建了自己的行宫。一天，威廉一世登高远眺城市全景，视线却被紧挨着宫殿的一座磨坊挡住了，这让他很扫兴。于是他派人三番两次跟磨坊主商量，希望能买下这座磨坊。可磨坊主坚持，这是他爷爷的爷爷的爷爷传下来的磨坊，死活就是不肯卖。国王威廉一世龙颜大怒，直接下令把磨坊强拆了。磨坊主也不甘示弱，一纸诉状把国王告上了法庭。法庭受理了这破天荒的平民告国王的案件，最终判决威廉一世重建一座磨坊，并赔偿磨坊主的损失。威廉一世虽贵为一国之君，拿到判决书也只好遵照执行，一座新的磨坊在原来的地方拔地而起，至今仍屹立在宫殿的旁边。它是司法独立和审判公正的象征，向世人张氏私人财产神圣不可侵犯，国王也不行。