内容正文:
1.3学会自我保护
一、单选题
1.当有人提出触摸隐私部位的要求时,青少年应该怎么做?( )
A.立即答应 B.拒绝并告知家长 C.不确定,看具体情况 D.不知所措
2.进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是( )
A.性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一
B.随着身体的发育,我们会逐渐走向性成熟
C.青春期的我们会对性产生好奇和困惑,这是正常现象
D.当我们遇到与性有关的困惑时,要尽量回避
3.七年级(1)班要进行卫生大扫除,卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务,女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力,一会就完成了大扫除任务。卫生委员安排的合理性在于( )
A.男生比女生更优秀,可以承担更繁重的工作
B.没有受到性别刻板印象的影响
C.男女生各有优势,应各尽其能,才能更好地完成任务
D.男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面,各自有各自的特点
4.小丽的新同桌小威总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑,对此,小丽觉得很苦恼,不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的是( )
①向家长和老师求助
②对小威给予警告,要求对方语言文明
③告诫小威与异性交往,要做到言谈举止不越界
④保持沉默,不再与男生交往
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.近年来,未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为,青少年应该( )
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识
②制定相关法律法规,严厉打击不法分子
③学会运用法律武器维护自己的合法权益
④配置完善监控设备并加强管理
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.生活中,我们可以通过多种途径了解性知识。以下属于正规途径的是( )
①参观青春期教育展览
②道听途说,不加辨别
③阅读科普读物
④认真学习生物课
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
7.对青春期的学生进行性教育的目的是( )
①教会人们正确应对性与生殖健康及权利的风险
②帮助我们了解自我,相互尊重与沟通
③避免青少年受到任何伤害
④保证我们充分了解相关信息,做出负责的决策
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中,明确指出应健全学生行为规范,并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此,某校积极响应国家号召,针对初中生开展性教育课程及讲座,这( )
①是因为随着身体的发育,学生逐渐走向性成熟,会对性产生好奇
②是因为国家法律的强制性要求,学校迫不得已
③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
④将有利于帮助学生树立正确的性观念,学会自我保护
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.进入青春期,随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。我们这时会对性产生好奇,也会产生困惑。我们可以通过下列哪些途径了解相关知识、解决相关问题( )
①参观青春期教育展览
②向父母老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助
③上网查找相关信息,无差别接收一切内容
④听相关的专家讲座
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须面对的主要问题。下列防止性侵害正确的做法是( )
A.夜间可以在外长时间逗留或单独出行
B.可以接受非陌生异性的约会邀请
C.可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍
D.不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处
11.当遇到性骚扰时,以下表现不正确的是( )
A.态度坚决,大声呵斥
B.大声尖叫离开
C.愤怒憎厌目视
D.利用人群力量吓退骚扰者
12.2024年5月18日,《“女童保护”2023年性侵儿童案例统计分析报告》,“女童保护”统计,2023年全年媒体公开报道的性侵儿童(18岁以下)案例202起,受害人数517人,年龄最小的不到1岁,其中男童也有遭遇侵害的可能性。随着移动互联网的发展和智能设备的普及,利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势,犯罪形式也多样化。我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。下列做法中,能有效预防性侵害的有( )
①对一般异性的馈赠和邀请应婉言谢绝
②对自己特别热情的异性,不管是否相识都要提高警惕
③遇到不怀好意、纠缠不清的无赖,要态度明朗,果断拒绝
④不搭乘陌生异性的车辆
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、分析说明题
13.随着身体的发育,进入青春期的我们逐渐走向了性成熟。这时,我们会对性产生好奇,也会产生困惑,这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。
毛毛:昨天晚上我在电视上看到了关于性知识的视频,我觉得自己懂得了一些关于性方面的“秘密”,我既激动又害羞。
(1)毛毛获取性知识的途径正确吗?请介绍两种获取性知识的正确方法。
君君:课下有的同学总是说一些关于性方面的不雅语言,我听到后感觉不舒服,但是又不知道怎样去做。
(2)请你告诉君君同学应该怎样做。
小丹:在公交车上,我发现有个男青年不停地往我和小倩身上挤,我们感到很害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来,我和小倩不知所措。
(3)小丹和小倩应该怎样做?
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1.3学会自我保护
一、单选题
1.当有人提出触摸隐私部位的要求时,青少年应该怎么做?( )
A.立即答应 B.拒绝并告知家长 C.不确定,看具体情况 D.不知所措
【答案】B
【详解】本题考查学会自我保护。
B:青少年应知道自己的隐私部位是受到保护的,不应随意让他人触摸,当有人提出这样的要求时,应立即拒绝并告知家长或老师,这样做可以保护儿童免受潜在的性侵害,故B说法正确;
ACD:都是缺乏自我保护意识的表现,故ACD说法错误;
故本题选B。
2.进入青春期,身体和心理会发生一些变化,我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是( )
A.性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一
B.随着身体的发育,我们会逐渐走向性成熟
C.青春期的我们会对性产生好奇和困惑,这是正常现象
D.当我们遇到与性有关的困惑时,要尽量回避
【答案】D
【详解】本题考查学会自我保护的相关知识。
A:青春期身体会发生一系列变化,性的发育和成熟是其中重要的生理变化之一,故A说法正确;
B:随着青春期身体各方面的发育,性器官也逐渐发育完善,我们会逐渐走向性成熟,故B说法正确;
C:处于青春期的青少年,由于身体和心理的变化,会对性产生好奇和困惑,这是正常的生理和心理现象,故C说法正确;
D:当遇到与性有关的困惑时,回避并不能解决问题,应该通过科学、合理的途径去了解和解决,比如向老师、家长咨询,查阅正规的科普资料等,故D说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选A。
3.七年级(1)班要进行卫生大扫除,卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务,女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力,一会就完成了大扫除任务。卫生委员安排的合理性在于( )
A.男生比女生更优秀,可以承担更繁重的工作
B.没有受到性别刻板印象的影响
C.男女生各有优势,应各尽其能,才能更好地完成任务
D.男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面,各自有各自的特点
【答案】C
【详解】本题考查正确对待性别差异。
C:题文中的卫生委员根据男生和女生各自的性别优势安排任务,是因为男生女生各有优势,大家各尽所能,才能更好地完成任务,故C说法正确;
A:男生女生拥有各自的性别优势,故A说法错误;
BD:观点正确,但题文中没有体现性别刻板印象、男生女生在性格特征和兴趣爱好方面的特点,故BD不符合题意;
故本题选C。
4.小丽的新同桌小威总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑,对此,小丽觉得很苦恼,不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的是( )
①向家长和老师求助
②对小威给予警告,要求对方语言文明
③告诫小威与异性交往,要做到言谈举止不越界
④保持沉默,不再与男生交往
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查学会自我保护的要求的相关知识。
①:家长和老师有丰富的经验和处理问题的能力,向他们求助可以获得有效的指导和帮助,让他们来处理或协助解决小威用不雅语言开玩笑的问题,故①说法正确;
②:这是一种直接的应对方式,明确表明自己的态度和要求,让小威知道他的行为是不被接受的,故②说法正确;
③:通过这种方式既可以提醒小威注意自己的言行,也能让他明白与异性交往的正确方式,故③说法正确;
④:保持沉默可能会让小威误以为小丽不介意他的行为,继续这种不当做法,而且不再与男生交往这种做法过于极端,不能因个别情况而放弃正常的异性交往,故④说法错误;
故本题选A。
5.近年来,未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为,青少年应该( )
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识
②制定相关法律法规,严厉打击不法分子
③学会运用法律武器维护自己的合法权益
④配置完善监控设备并加强管理
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】A
【详解】本题考查增强自我保护意识的要求的相关知识。
①:正确的道德观念能引导青少年规范自身行为,法律意识能让青少年明确行为的界限和后果,既有助于自身不触犯法律,也能更好地识别和防范不法侵害,故①说法正确;
②:制定法律法规是国家立法机关的职责,青少年不具备制定法律法规的权力,故②说法错误;
③:当青少年遇到性侵害等不法行为时,运用法律武器能通过合法途径保护自己,让侵害者受到应有的制裁,故③说法正确;
④:这通常是相关场所或机构(如学校、社区等)的职责,并非青少年能够做到的,故④说法错误;
故本题选A。
6.生活中,我们可以通过多种途径了解性知识。以下属于正规途径的是( )
①参观青春期教育展览
②道听途说,不加辨别
③阅读科普读物
④认真学习生物课
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
【答案】D
【详解】本题考查获取性知识的途径的相关知识。
①:青春期教育展览一般由专业机构举办,展示的内容科学、系统、规范,能帮助人们正确了解性知识等青春期相关内容,属于正规途径,故①说法正确;
②:道听途说的信息来源不确定,可能包含错误、不科学甚至不良的内容,且没有经过专业审核,不是了解性知识的正规途径,故②说法错误;
③:正规的科普读物是由专业人员编写、经过严格审核的,其中关于性知识的内容科学、准确,是获取性知识的正规途径,故③说法正确;
④:学校的生物课程是按照科学的教学大纲设置的,其中包含关于人体生理结构、生殖发育等性知识相关内容,通过认真学习生物课可以获得科学的性知识,是正规途径,故④说法正确;
故本题选D。
7.对青春期的学生进行性教育的目的是( )
①教会人们正确应对性与生殖健康及权利的风险
②帮助我们了解自我,相互尊重与沟通
③避免青少年受到任何伤害
④保证我们充分了解相关信息,做出负责的决策
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【详解】本题考查树立正确性观念的原因的相关知识。
①:性教育能让青春期学生了解性与生殖健康知识,知道如何应对可能出现的风险,如疾病预防、保护自身权利等,故①说法正确;
②:通过性教育,学生能更好地认识自己身体和心理的变化,同时也能理解他人,促进相互尊重和良好的沟通,故②说法正确;
③:性教育虽然能增强青少年的自我保护能力和防范意识,但不能完全避免青少年受到任何伤害,“任何”说法过于绝对,故③说法错误;
④:性教育提供科学准确的信息,使学生在面对与性相关问题时,能够基于充分了解做出负责任的决策,故④说法正确;
故本题选B。
8.在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中,明确指出应健全学生行为规范,并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此,某校积极响应国家号召,针对初中生开展性教育课程及讲座,这( )
①是因为随着身体的发育,学生逐渐走向性成熟,会对性产生好奇
②是因为国家法律的强制性要求,学校迫不得已
③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
④将有利于帮助学生树立正确的性观念,学会自我保护
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查增强自我保护意识的要求的相关知识。
①:进入青春期后,青少年身体发育,性逐渐成熟,对性产生好奇是正常现象,学校开展性教育可以帮助学生科学认识这些问题,故①说法正确;
②:学校开展性教育不仅仅是因为法律要求,更重要的是从学生健康成长的角度出发,帮助学生树立正确观念,促进其身心健康发展,并非是迫不得已,故②说法错误;
③:开展性教育能增强学生的自我保护意识和防范能力,但不能完全杜绝性骚扰和性侵害事件的发生,“杜绝”说法过于绝对,故③说法错误;
④:通过性教育课程及讲座,学生能获取科学的性知识,树立正确性观念,提高自我保护能力,故④说法正确;
故本题选B。
9.进入青春期,随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。我们这时会对性产生好奇,也会产生困惑。我们可以通过下列哪些途径了解相关知识、解决相关问题( )
①参观青春期教育展览
②向父母老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助
③上网查找相关信息,无差别接收一切内容
④听相关的专家讲座
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查获取性知识的途径的相关知识。
①:青春期教育展览通常会以科学、系统、规范的方式展示青春期相关知识,包括性知识等内容,能帮助青少年正确了解相关知识,故①说法正确;
②:父母和老师有着丰富的生活经验和知识储备,向他们咨询性相关问题,可以获得正确、科学且符合道德规范的指导和建议,故②说法正确;
③:网络信息繁杂,存在很多不科学、不道德甚至有害的内容,无差别接收一切内容可能会接触到不良信息,对青少年产生误导和不良影响,因此不能无差别接收,故③说法错误;
④:专家在相关领域具有专业的知识和研究,听专家讲座可以获取到科学、权威的性知识,有助于解决困惑,故④说法正确;
故本题选B。
10.预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须面对的主要问题。下列防止性侵害正确的做法是( )
A.夜间可以在外长时间逗留或单独出行
B.可以接受非陌生异性的约会邀请
C.可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍
D.不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处
【答案】D
【详解】本题考查增强自我保护意识的要求的相关知识。
A:夜间在外长时间逗留或单独出行,会增加遭遇危险的可能性,容易成为性侵害等不法行为的目标,故A说法错误;
B:接受非陌生异性的约会邀请也可能存在风险,因为即使是认识的人也不一定可靠,且在不熟悉的情境下可能会遭遇性侵害,所以不能随意接受,故B说法错误;
C:成年人的娱乐场所人员复杂,存在各种潜在风险,与异性到此类场所玩耍,会使自己处于相对危险的环境中,增加性侵害的发生几率,故C说法错误;
D:不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处,能够减少因环境因素导致的性侵害风险,是预防性侵害的正确做法,故D说法正确;
故本题选D。
11.当遇到性骚扰时,以下表现不正确的是( )
A.态度坚决,大声呵斥
B.大声尖叫离开
C.愤怒憎厌目视
D.利用人群力量吓退骚扰者
【答案】C
【详解】本题考查增强自我保护意识的要求的相关知识。
A:态度坚决,大声呵斥,能明确表达自己的拒绝和不满,让骚扰者知道其行为不被接受,同时引起周围人的注意,起到一定的威慑作用,是正确的表现,故A说法正确;
B:大声尖叫离开,能引起周围人的关注,使自己快速脱离骚扰环境,也是一种有效的应对方式,故B说法正确;
C:愤怒憎厌目视,这种方式只是表达了情绪,但没有实际阻止骚扰行为,也难以引起他人注意获得帮助,故C说法错误;
D:利用人群力量吓退骚扰者,借助周围人的力量来保护自己,对骚扰者形成威慑,是合理的应对方法,故D说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选C。
12.2024年5月18日,《“女童保护”2023年性侵儿童案例统计分析报告》,“女童保护”统计,2023年全年媒体公开报道的性侵儿童(18岁以下)案例202起,受害人数517人,年龄最小的不到1岁,其中男童也有遭遇侵害的可能性。随着移动互联网的发展和智能设备的普及,利用网络性侵未成年人的案例呈高发严峻态势,犯罪形式也多样化。我国儿童防性侵教育现状形势仍旧严峻。下列做法中,能有效预防性侵害的有( )
①对一般异性的馈赠和邀请应婉言谢绝
②对自己特别热情的异性,不管是否相识都要提高警惕
③遇到不怀好意、纠缠不清的无赖,要态度明朗,果断拒绝
④不搭乘陌生异性的车辆
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
【答案】D
【详解】本题考查增强自我保护意识的要求。
①②③④:分析材料我国儿童防性侵教育现状形势严峻,我们要有效预防性侵害,做到对一般异性的馈赠和邀请应婉言谢绝;对自己特别热情的异性,不管是否相识都要提高警惕;遇到不怀好意、纠缠不清的无赖,要态度明朗,果断拒绝;不搭乘陌生异性的车辆,故①②③④符合题意;
故本题选D。
二、分析说明题
13.随着身体的发育,进入青春期的我们逐渐走向了性成熟。这时,我们会对性产生好奇,也会产生困惑,这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。
毛毛:昨天晚上我在电视上看到了关于性知识的视频,我觉得自己懂得了一些关于性方面的“秘密”,我既激动又害羞。
(1)毛毛获取性知识的途径正确吗?请介绍两种获取性知识的正确方法。
君君:课下有的同学总是说一些关于性方面的不雅语言,我听到后感觉不舒服,但是又不知道怎样去做。
(2)请你告诉君君同学应该怎样做。
小丹:在公交车上,我发现有个男青年不停地往我和小倩身上挤,我们感到很害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来,我和小倩不知所措。
(3)小丹和小倩应该怎样做?
【答案】(1)正确。可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以向父母、老师等咨询相关问题(或上生物课、听专家讲座、和父母沟通、阅读相关书籍、参观青春期性教育展览等)。
(2)拒绝黄色笑话。如果有人讲黄色笑话,要直接告知对方,他的语言让人感到不舒服,并减少互动或结束对话(或告诉他人应当自重自爱,言谈举止不越界)。
(3)鼓起勇气,勇敢说“不”;请身边的成年乘客或司机师傅帮忙;必要时报警。
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