易错点1 名句名篇默写（2大避坑技巧）-备战2025年中考语文考试易错题（上海专用）

易错点1 名句名篇默写（2大避坑技巧） 目录 易错突破1 直接型默写题 易错突破2 理解型默写题 如何解答直接型默写题 （1）最主要的是平时加强对古诗词名句的积累，多记多写，特别注意：字词的书写准确无误。 （2）对于必考篇目一定要熟练背诵、理解内容、正确默写，做到“步步到位，句句落实，篇篇过关”。 【避坑技巧】 1、 拆分生难字，牢固掌握。 对于古诗文中出现的一些生难字在学习时要分析字的结构，帮助记忆，例如，“亵”字可让学生拆分成“衣”+“执”，同时应多写几遍，牢牢掌握。 2、 理解意思，防止随便乱写。 很多学生在出现别字时不是不会写，而是没注意诗句的意思，随便乱写。针对此种情况，对于易错字，要理解诗句及易错字的意思，引起学生注意，例如，“濯清涟而不妖”中的“涟”很多学生容易写成“莲”，教师只要引导学生理解了“清涟”是“清水”的意思，是三点水，不是草字头，出错的几率就大大降低。 1．（2025·上海奉贤·一模）默写。 （1）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） （3）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）遭遇困境很久却未能找到解决的办法，在事件突然出现转机时，为了表达惊喜之情，我们往往会脱口而出陆游《游山西村》中的诗句“ ， 。” 【答案】 烟波江上使人愁 千磨万击还坚劲 静影沉璧 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“烟、愁、磨、劲、璧、疑”等字词容易写错。 2．（2025·上海浦东新·一模）默写与运用 （1）长风破浪会有时， 。    （唐·李白《行路难（其一）》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。    （唐·李商隐《无题》） （3）但愿人长久， 。    （宋·苏轼《水调歌头（明月几时有）》） （4）东东同学到双子山公园游玩。阳光下水底石头上游鱼的影子，让他一下子想起柳宗元《小石潭记》中描写的“ ， ”。 【答案】 直挂云帆济沧海 春蚕到死丝方尽 千里共婵娟 日光下澈 影布石上 【详解】本题考查名篇背诵。注意：帆、丝、婵娟、澈。 3．（2025·上海静安·一模）默写 （1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （3） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （4）“无需动词，仅几个形容词和名词，经诗人妙笔组合，便呈现出一幅情景交融的画面。”这段点评，让小语联想到马致远《天净沙·秋思》中的诗句“ ， ， 。” 【答案】 浅草才能没马蹄 直挂云帆济沧海 春蚕到死丝方尽 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 【详解】本题考查名篇背诵，注意：蹄、沧、丝、藤、瘦。 4．（2025·上海松江·一模）默写填空 ①无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ② ，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） ③浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ④当你登上黄山，看见满树的秋色和洒满落日的群山，可以借用王绩《野望》中的诗句“ ， ”描绘眼前的美景。 【答案】 似曾相识燕归来 可怜身上衣正单 静影沉璧 树树皆秋色 山山唯落晖 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、璧、皆、唯、落晖”等字词容易写错。 5．（2025·上海青浦·一模）默写 （1）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （2） ，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （4）从山顶远眺，树林都染上了秋的颜色，重重山岭映照着落日的余光，此景让小文联想起王绩《野望》中的两句诗“ ， ”。 【答案】 夜吟应觉月光寒 岸芷汀兰 千里共婵娟 树树皆秋色 山山唯落晖 【详解】本题考查名篇背诵，注意：吟、芷、汀、婵娟、晖。 6．（2025·上海·一模）默写。 （1）温故而知新， 。（《论语·为政》） （2） ，后不见来者。（《登幽州台歌》陈子昂） （3）欲渡黄河冰塞川， 。（《行路难·其一》李白） （4）来到美丽的乡村，鸟鸣声里，人们的生活闲暇安宁，自得其乐，傍晚时分，云气渐渐升腾，让我们想到陶渊明在《饮酒·其五》中 ， 一句。 【答案】 可以为师矣 前不见古人 将登太行雪满山 山气日夕佳 飞鸟相与还 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“矣、登、佳、相”等字容易写错。 7．（2025·上海金山·一模）默写 （1）明月别枝惊鹊， 。（《西江月·夜行黄沙道中》 （2）相顾无相识， 。（《野望》） （3） ，起坐而喧哗者，众宾欢也。（《醉翁亭记》） （4）临近考试，面对学业的压力，小语用《<论语>十二章》中的“ ， ”自勉，激励自己不改其志，朝着目标奋进。 【答案】 清风半夜鸣蝉 长歌怀采薇 觥筹交错 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鸣蝉、采薇、觥筹、笃”等字词容易写错。 8．（24-25九年级上·上海·期末）默写填空 ① ，燕然未勒归无计。（《渔家傲·秋思》） ②人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》） ③ ，拔剑四顾心茫然。（《行路难》） ④山水之乐， 。（《醉翁亭记》） ⑤他回到阔别已久的家乡，发现旧友各奔前程，感慨物是人非、恍如隔世，于是吟出《酬乐天扬州初逢席上见赠》的诗句：“ ， ”。 【答案】 浊酒一杯家万里 留取丹心照汗青 停杯投箸不能食 得之心而寓之酒也 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：浊、汗、箸、寓、赋、翻。 9．（2025·上海杨浦·一模）默写 （1）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2） ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （3）博学而笃志， ，仁在其中矣。（《<论语>十二章》） （4）小杨的父母因工作原因，春节无法归家。望着窗外高悬的明月，小杨情不自禁地吟诵起苏轼《水调歌头》中的诗句“ ， ”，遥寄对亲人的思念和祝愿。 【答案】 尚思为国戍轮台 明月别枝惊鹊 切问而近思 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：戍、鹊、愿、婵。 10．（2025·上海长宁·一模）默写填空 ①千里莺啼绿映红， 。（杜牧《江南春》） ② ，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 。（晏殊《浣溪沙》） ④小宁读史书时了解到，后唐庄宗攻灭后梁、前蜀等外敌后，逐渐疏远贤良，宠信小人。于是小宁写下批注：“如此形势，正如《生于忧患，死于安乐》中所说的‘ ， ’。” 【答案】 水村山郭酒旗风 千磨万击还坚劲 小园香径独徘徊 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“坚劲、拂”等字词容易写错。 11．（2025·上海嘉定·一模）默写。 （1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》<其二>） （3）入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （4）《岳阳楼记》中“ ， ”描绘了洞庭湖湖面金光浮动、湖中月影如玉的美丽画面。 【答案】 铜雀春深锁二乔 夜阑卧听风吹雨 出则无敌国外患者 浮光跃金 静影沉璧 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：雀、阑、浮、跃、璧。 12．（2025·上海普陀·一模）默写。 （1）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （2）不应有恨， ?（苏轼《水调歌头》） （3） ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） （4）小语登上山，看到秋色尽染树林，余晖照耀山峦，不禁吟诵《野望》中的诗句“ ， ”，赞叹大自然的壮美与和谐。 【答案】 江入大荒流 何事长向别时圆 山光悦鸟性 树树皆秋色 山山唯落晖 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荒、圆、悦、皆、晖”等字词容易写错。 13．（2025·上海闵行·一模）默写。 （1）卖炭得钱何所营？ 。（《卖炭翁》） （2）大漠孤烟直， 。（《使至塞上》） （3） ，山岳潜形。（《岳阳楼记》） （4）学生小语想到用陶渊明《饮酒（其五）》中“ ”这个表地点的词来命名他正在劳动的处所，形容其闲适自在；并用这首诗中的“ ”一句来表达不经意间将远处的美景纳入眼帘，生出超凡脱俗的忘我心境。 【答案】 身上衣裳口中食 长河落日圆 日星隐曜 东篱 采菊东篱下，悠然见南山 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“裳、圆、隐曜、篱”等字词容易写错。 14．（2025·上海徐汇·一模）默写填空 ①树树皆秋色， 。（《野望》） ② ，一任群芳妒。（《卜算子·咏梅》） ③博学而笃志， ，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》） ④勉励他人要心怀希望，勇往直前，我们可以引用《行路难（其一）》中的诗句“ ， ”。 【答案】 山山唯落晖 无意苦争春 切问而近思 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、近、沧”等字词容易写错。 15．（2025·上海虹口·一模）默写。 （1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （2） ，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） （3）复行数十步， 。（陶渊明《桃花源记》） （4）小虹整理积累水月相映的诗文佳句时，由“月下飞天镜”想到《岳阳楼记》中有异曲同工之妙的“ ， ”。 【答案】 似曾相识燕归来 满面尘灰烟火色 豁然开朗 浮光跃金 静影沉璧 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、尘灰、豁、然、朗、跃、璧”等字词容易写错。 16．（2025·上海黄浦·一模）默写 （1）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （2）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （3）人知从太守游而乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）当一个位高权重的人，发现自己因没有知心朋友而分外孤寂时，常会借苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“ ”表达自己的心情。 【答案】 江入大荒流 出淤泥而不染 而不知太守之乐其乐也 高处不胜寒 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：荒、流、淤、染、寒。 如何解答理解型默写题 （1）理解型默写题摒弃了死记硬背，是对平时阅读背诵能力的巧妙检测。这就要求对课文有较好的感知能力，要在理解原文内容的基础_上进行回答。 （2）解答理解性默写题时要注意：要细心读题，把题读完整，切忌浮光掠影，心浮气躁，要认真思考分析；抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少，或明或暗地提示、限制了答案；解题时要看横线、看标点、看括号。题干中一条横线_上只填一句诗；横线间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。 【避坑技巧】 1.准确审题 首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。 例如“《岳阳楼记》中的 ， 表现了古仁人在不同处境中忧国忧民的思想境界。”大多数考生一眼看到“忧国忧民”四个字便想到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。试想，如果考生能静下心来把题目读完，尤其注意到“不同处境”四个字，就不会写错“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。 2.抓关键词 即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案。 如中考默写题杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是 ， 。“以花鸟拟人”就是关键词，抓住这一点，就知道填写“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 3.注意筛选联想，调动积累感悟运用 “理解性默写”时，这类题目取材于现实生活，设置了具体情境，考察考生从情景中筛选有用信息，答题时看到某诗人，就该想到他们写过的名句……，这种名句意识应该有，再进行联想迁移，调动积累进行答题的能力，它启示我们，诗文的积累不是死记硬背，要在积累感悟中运用，感悟准确，默写才能准，默写才能对! 17．根据提示的情景，补全古诗文。 （1）温庭筠《商山早行》中，“ ，人迹板桥霜”二句把早行情景写得宛然在目，有声有色，称得上是“意象俱足”的佳句。 （2）诗人常运用典故含蓄地表达自己的想法。如李白《行路难（其一）》中的“ ， ”借用姜太公和伊尹的故事，表达自己虽遭遇艰难，但仍对前途充满信心；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”借用向秀和王质的经历，流露出世事变迁、老友离散的辛酸。 （3）古文中常用四字短语来写日光流转之景，如《岳阳楼记》用“ ”来总绘洞庭湖从早到晚的气象；《醉翁亭记》用“ ”来总说琅琊山晨昏的光影。 【答案】 鸡声茅店月 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 朝晖夕阴 晦明变化 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茅、垂钓、吟、赋、翻、朝晖、晦明”等字词容易写错。 18．根据对诗词的理解填空。 （1）范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是 ， 。抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是 ， 。 （2）苏轼的《江城子·密州出猎》中，抒发主人公杀敌报国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是 ， ， 。 （3）范仲淹的《渔家傲·秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的句子是 。 （4）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是 ？ ！ 鱼我所欲也 （5）孟子《鱼我所欲也》中的“ ， ”表明主张，以铿锵之言，激励仁人志士追求大义。 （6）《鱼我所欲也》中，“非独贤者有是心”的“是心”指的是： ， 。 （7）《鱼我所欲也》中，强调作者的品行高洁、正直，重视礼法道义的语句是： ， ！ （8）《鱼我所欲也》中，孟子以一句“ ？ ”表达自己对见利忘义行为的批判。 根据课文内容填空。 （9）《送东阳马生序》中，宋濂之所以能在众多富有的同学中“略无慕艳意”，是因为“ ， ”。 （10）《送东阳马生序》中写宋濂以谦卑之态等待“乡之先达”稍降辞色之后再“援疑质理”的句子是“ ， ”。 （11）宋濂在《送东阳马生序》中用“ ， ”两句形象地写出了自己求学时，积极提问，专心恭敬地向老师请教的情形。 【答案】 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 长烟落日孤城闭 莽红尘何处觅知音 青衫湿 二者不可得兼 舍生而取义者也 （是故）所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 俟其欣悦 则又请焉 援疑质理 俯身倾耳以请 【详解】本题考查名篇背诵。注意：衡、勒、雕、莽、兼、焉、辩、俟、援。 19．古诗文名句填空。 读一读王维的《竹里馆》，“（1） ， ”让我们沉醉在夜静人寂，明月相伴的美好之中；读一读刘方平的《月夜》，“（2） ， ”让我们体察到春夜的生机勃发；读一读崔颢的《黄鹤楼》，“（3） ， ”让我们感受到作者因看不到故乡而产生无限愁思的形象；读一读陶渊明的《饮酒（其五）》，“（4） ， ”让我们看到作者在黄昏中与飞鸟结伴归林的美好景象；读一读范仲淹的《岳阳楼记》，“（5） ， ”鼓励我们要怀有为民解忧的政治抱负。 【答案】 深林人不知 明月来相照 今夜偏知春气暖 虫声新透绿窗纱 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 山气日夕佳 飞鸟相与还 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“深林、暖、窗纱、暮、忧”等字词容易写错。 20．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子在《鱼我所欲也》中，用“ ， ”两句表明自己对抛弃道义换来的高官厚禄鄙弃的态度。 （2）李商隐《无题》中“ ， ”两句运用比喻、巧妙自然的双关，写出了对爱情的矢志不渝。 （3）《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是“ ， ”。 【答案】 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 浮光跃金 静影沉璧 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“辩、蚕、蜡炬、跃、璧”等字词容易写错。 21．理解性默写。 （1）“嗟来之食”是出自《礼记》中的一个故事，常用来指带有侮辱性的施舍。孟子《鱼我所欲也》中“ ， ”两句就化用了这个典故。 （2）古人对荷情有独钟，或描写其绰约身姿，或借助它描绘夏日胜景、抒情言志，古典诗词中有许多这样的名句，例如“ ， ”。 （3）在《出师表》一文中，“ ， ”两句与网络歌曲《我走后》中“我走了你别再难过，心里有话都不想再说”所想表达的态度不尽相同。 【答案】 呼尔而与之 行道之人弗受 有三秋桂子 十里荷花（柳永《望海潮•东南形胜》）//②水面清圆 一一风荷举（周邦彦《苏幕遮•燎沉香》）//③制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳（屈原《离骚》）//④接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 临表涕零 不知所言 【详解】本题考查名篇背诵。注意：弗、涕零。 （2）示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 22．诗文名句默写填空。 （1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借比喻表达自己对世事变迁和仕宦沉浮的旷达情怀的句子是 ， 。 （2）《行路难》中诗人用形象化的语言，写出仕途的艰难，寓含无限悲慨的诗句是： ， 。 （3）舂谷持作饭， 。（《诗词曲五首》） （4）盖追先帝之殊遇， 。（《出师表》） 【答案】 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 采葵持作羹 欲报之于陛下也 【详解】本题考查名篇背诵。注意：畔、塞、葵、羹、陛。 23．在给同学们写新年祝福的时候，小豫想在文段中引用一些古诗文名句，请帮他补写。 灵蛇贺瑞福满门，祥光熠熠启新元。新岁愿君既有“① ，② ”（苏轼《江城子·密州出猎》）之盛装英姿，浩浩荡荡，奔赴热爱；又怀“③ ，④ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）之壮志豪情，事有所成，功成名就；过往纵有“⑤ ，略无慕艳意”（宋濂《送东阳马生序》）之清寒磨砺；亦有大雪纷纷而下时，旗帜一动不动的坚毅无畏，“⑥ ⑦ ”，（《白雪歌送武判官归京》）。且看前路，纵遇风云变幻，愿君成为似诸葛亮“⑧ ，奉命于危难之间”（诸葛亮《出师表》）的豪杰，从容应对，稳启新程！ 【答案】 锦帽貂裘 千骑卷平冈 了却君王天下事 赢得生前身后名 余则缊袍敝衣处其间 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 受任于败军之际 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“锦帽貂裘、赢、缊袍、辕、掣、翻”等字词容易写错。 24．名篇名句默写。 （1）电影《哪吒之魔童闹海》以其精美的画面和精心的策划，赢得了观众化用“ ， ”的好评“天生我材必有用，哪吒英勇显神通”。 （2）面对城管暴力驱赶摆摊老奶奶的画面，小明不禁想起了杜甫《石壕吏》中的“ ！ ！”两句。 （3）面对毕业的忧伤，人们向来无法自禁。对于古人，虽无毕业之忧，但送友人归京亦是难舍难分。正如“ ， ”两句以足印仍在、挚友却无的感伤。 【答案】 天生我材必有用 千金散尽还复来 吏呼一何怒 妇啼一何苦 山回路转不见君 雪上空留马行处 【详解】本题考查默写。注意易错字：材、散、啼、君。 25．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）马致远《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情（点明主旨，直接道出天涯游子之悲）的句子是“ ， ”。 （2）杜甫《望岳》的诗句“ ， ”鼓励了众多人为理想而积极进取，乐观奋斗。 （3）苏轼《水调歌头》中寄托作者美好祝愿的句子是“ ， ”。 【答案】 夕阳西下 断肠入在天涯 会当凌绝顶 一览众山小 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“断、涯、凌、览、婵娟”等字词容易写错。 26．四季轮转，景色各异。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）“ ， 。”许浑《咸阳城东楼》两句，营造出山雨将至，风声满楼的紧张气氛。 （2）欧阳修在《醉翁亭记》中写下“ ， 。”来表明野花幽香，树木繁茂的早晚之美景。 （3）人生路上，我们也会遇到象李白《行路难》中“ ， ”冰雪堵路的风景，但只要我们有勇气与自信，就一定会到达理想的彼岸。 【答案】 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、幽、阴、渡、登”等字词容易写错。 27．下面是语文老师在毕业纪念册序言中为同学们写的寄语，请你将其补充完整。 无数文人墨客把“家国情怀”镌刻在诗文中。“① ，② ”（范仲淹《渔家傲•秋思》），思乡心切，仍立志戍边；“③ ，④ ”（苏轼《江城子•密州出猎》），壮志难酬，渴望重用；“⑤ ，⑥ ”（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），金戈铁马，纵横沙场，是多少爱国志士的梦想！ 【答案】 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 持节云中 何日遣冯唐 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浊酒、燕然未勒、遣、霹雳”等字词容易写错。 28．古诗文名句积累。 徜徉于古典诗文中，我们能领略到无限的风光：跟着杜甫登泰山，发现泰山“造化钟神秀，（1） ”的神奇秀丽；随着张岱游西湖，感受西湖“（2） ，上下一白”的朦胧空灵。沉醉在古典诗文中，我们能体悟到丰富的情感：读张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“伤心秦汉经行处，（3） ”，体会悲愤沉郁怀古伤今的思绪；读苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》中的“（4） ”，感悟笑对风雨旷达超然的胸襟。穿梭在古典诗文中，韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“（5） ，（6） ”让我们感受到诗人效忠朝廷的态度和决心。温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，“（7） ，（8） ”让我们感慨于诗人的思乡之情。古典诗文，让人忍不住化身“书虫”，真是一日不读书，便觉食之无味，寝之难安，就会大发“（9） ，（10） ”的感慨。（选用《诗经·子衿》中的句子） 【答案】 阴阳割昏晓 天与云与山与水 宫阙万间都做了土 一蓑烟雨任平生 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 因思杜陵梦 凫雁满回塘 一日不见 如三月兮 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：割、阙、蓑、弊、衰、朽、陵、凫、雁。 29．名篇名句默写。 在古代诗歌中，诗人常引“鸟”入诗，抒发情感，增强艺术感染力。崔颢用“黄鹤一去不复返，（1） ”（《黄鹤楼》）表达对世事变迁的感慨：王维用“（2） ， ”（《使至塞上》）传达出漂泊无定的内心感受：陶渊明借“（3） ， ”（《饮酒》其五）表达闲适恬淡的心境；晏殊用（4）“ ， ”（《浣溪沙》）把惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，透露出某种生活的哲理。 【答案】 白云千载空悠悠 征蓬出汉塞 归雁入胡天 山气日夕佳 飞鸟相与还 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：载、悠、蓬、塞、雁、奈、燕。 30．爱国，是人世间最深层、最持久的情感。千百年来，这份情感如同山川河流，恒久绵延，滋养着每一个华夏儿女的心田。它不仅蕴含在每一个平凡的日子里，更是每一次危难时刻的挺身而出。它是“受任于败军之际，（1） ”（诸葛亮《出师表》）的力挽狂澜；是“持节云中，（2） ”（苏轼《江城子·密州出猎》）的主动请缨；是“（3） ，赢得生前身后名”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的豪情壮志；是“（4） ， ”（龚自珍《己亥杂诗》其五）的甘于奉献；是“（5） ？ ”（文天祥《过零丁洋》）的宏大誓愿。他们的身影如同丰碑，镌刻下“（6） ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）的情怀与抱负。重温这份报国志，是对历史的记忆与尊重，更是对未来的承诺与担当。 【答案】 奉命于危难之间 何日遣冯唐 了却君王天下事 落红不是无情物 化作春泥更护花 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“危难、遣、事、落、谁、汗青”等字词容易写错。 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 易错点1 名句名篇默写（2大避坑技巧） 目录 易错突破1 直接型默写题 易错突破2 理解型默写题 如何解答直接型默写题 （1）最主要的是平时加强对古诗词名句的积累，多记多写，特别注意：字词的书写准确无误。 （2）对于必考篇目一定要熟练背诵、理解内容、正确默写，做到“步步到位，句句落实，篇篇过关”。 【避坑技巧】 1、 拆分生难字，牢固掌握。 对于古诗文中出现的一些生难字在学习时要分析字的结构，帮助记忆，例如，“亵”字可让学生拆分成“衣”+“执”，同时应多写几遍，牢牢掌握。 2、 理解意思，防止随便乱写。 很多学生在出现别字时不是不会写，而是没注意诗句的意思，随便乱写。针对此种情况，对于易错字，要理解诗句及易错字的意思，引起学生注意，例如，“濯清涟而不妖”中的“涟”很多学生容易写成“莲”，教师只要引导学生理解了“清涟”是“清水”的意思，是三点水，不是草字头，出错的几率就大大降低。 1．（2025·上海奉贤·一模）默写。 （1）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） （2） ，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） （3）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）遭遇困境很久却未能找到解决的办法，在事件突然出现转机时，为了表达惊喜之情，我们往往会脱口而出陆游《游山西村》中的诗句“ ， 。” 2．（2025·上海浦东新·一模）默写与运用 （1）长风破浪会有时， 。    （唐·李白《行路难（其一）》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。    （唐·李商隐《无题》） （3）但愿人长久， 。    （宋·苏轼《水调歌头（明月几时有）》） （4）东东同学到双子山公园游玩。阳光下水底石头上游鱼的影子，让他一下子想起柳宗元《小石潭记》中描写的“ ， ”。 3．（2025·上海静安·一模）默写 （1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （3） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （4）“无需动词，仅几个形容词和名词，经诗人妙笔组合，便呈现出一幅情景交融的画面。”这段点评，让小语联想到马致远《天净沙·秋思》中的诗句“ ， ， 。” 4．（2025·上海松江·一模）默写填空 ①无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ② ，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） ③浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ④当你登上黄山，看见满树的秋色和洒满落日的群山，可以借用王绩《野望》中的诗句“ ， ”描绘眼前的美景。 5．（2025·上海青浦·一模）默写 （1）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （2） ，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （4）从山顶远眺，树林都染上了秋的颜色，重重山岭映照着落日的余光，此景让小文联想起王绩《野望》中的两句诗“ ， ”。 6．（2025·上海·一模）默写。 （1）温故而知新， 。（《论语·为政》） （2） ，后不见来者。（《登幽州台歌》陈子昂） （3）欲渡黄河冰塞川， 。（《行路难·其一》李白） （4）来到美丽的乡村，鸟鸣声里，人们的生活闲暇安宁，自得其乐，傍晚时分，云气渐渐升腾，让我们想到陶渊明在《饮酒·其五》中 ， 一句。 7．（2025·上海金山·一模）默写 （1）明月别枝惊鹊， 。（《西江月·夜行黄沙道中》 （2）相顾无相识， 。（《野望》） （3） ，起坐而喧哗者，众宾欢也。（《醉翁亭记》） （4）临近考试，面对学业的压力，小语用《<论语>十二章》中的“ ， ”自勉，激励自己不改其志，朝着目标奋进。 8．（24-25九年级上·上海·期末）默写填空 ① ，燕然未勒归无计。（《渔家傲·秋思》） ②人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》） ③ ，拔剑四顾心茫然。（《行路难》） ④山水之乐， 。（《醉翁亭记》） ⑤他回到阔别已久的家乡，发现旧友各奔前程，感慨物是人非、恍如隔世，于是吟出《酬乐天扬州初逢席上见赠》的诗句：“ ， ”。 9．（2025·上海杨浦·一模）默写 （1）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2） ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （3）博学而笃志， ，仁在其中矣。（《<论语>十二章》） （4）小杨的父母因工作原因，春节无法归家。望着窗外高悬的明月，小杨情不自禁地吟诵起苏轼《水调歌头》中的诗句“ ， ”，遥寄对亲人的思念和祝愿。 10．（2025·上海长宁·一模）默写填空 ①千里莺啼绿映红， 。（杜牧《江南春》） ② ，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 。（晏殊《浣溪沙》） ④小宁读史书时了解到，后唐庄宗攻灭后梁、前蜀等外敌后，逐渐疏远贤良，宠信小人。于是小宁写下批注：“如此形势，正如《生于忧患，死于安乐》中所说的‘ ， ’。” 11．（2025·上海嘉定·一模）默写。 （1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》<其二>） （3）入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （4）《岳阳楼记》中“ ， ”描绘了洞庭湖湖面金光浮动、湖中月影如玉的美丽画面。 12．（2025·上海普陀·一模）默写。 （1）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （2）不应有恨， ?（苏轼《水调歌头》） （3） ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） （4）小语登上山，看到秋色尽染树林，余晖照耀山峦，不禁吟诵《野望》中的诗句“ ， ”，赞叹大自然的壮美与和谐。 13．（2025·上海闵行·一模）默写。 （1）卖炭得钱何所营？ 。（《卖炭翁》） （2）大漠孤烟直， 。（《使至塞上》） （3） ，山岳潜形。（《岳阳楼记》） （4）学生小语想到用陶渊明《饮酒（其五）》中“ ”这个表地点的词来命名他正在劳动的处所，形容其闲适自在；并用这首诗中的“ ”一句来表达不经意间将远处的美景纳入眼帘，生出超凡脱俗的忘我心境。 14．（2025·上海徐汇·一模）默写填空 ①树树皆秋色， 。（《野望》） ② ，一任群芳妒。（《卜算子·咏梅》） ③博学而笃志， ，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》） ④勉励他人要心怀希望，勇往直前，我们可以引用《行路难（其一）》中的诗句“ ， ”。 15．（2025·上海虹口·一模）默写。 （1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （2） ，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） （3）复行数十步， 。（陶渊明《桃花源记》） （4）小虹整理积累水月相映的诗文佳句时，由“月下飞天镜”想到《岳阳楼记》中有异曲同工之妙的“ ， ”。 16．（2025·上海黄浦·一模）默写 （1）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （2）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （3）人知从太守游而乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）当一个位高权重的人，发现自己因没有知心朋友而分外孤寂时，常会借苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“ ”表达自己的心情。 如何解答理解型默写题 （1）理解型默写题摒弃了死记硬背，是对平时阅读背诵能力的巧妙检测。这就要求对课文有较好的感知能力，要在理解原文内容的基础_上进行回答。 （2）解答理解性默写题时要注意：要细心读题，把题读完整，切忌浮光掠影，心浮气躁，要认真思考分析；抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少，或明或暗地提示、限制了答案；解题时要看横线、看标点、看括号。题干中一条横线_上只填一句诗；横线间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。 【避坑技巧】 1.准确审题 首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。 例如“《岳阳楼记》中的 ， 表现了古仁人在不同处境中忧国忧民的思想境界。”大多数考生一眼看到“忧国忧民”四个字便想到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。试想，如果考生能静下心来把题目读完，尤其注意到“不同处境”四个字，就不会写错“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。 2.抓关键词 即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案。 如中考默写题杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是 ， 。“以花鸟拟人”就是关键词，抓住这一点，就知道填写“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 3.注意筛选联想，调动积累感悟运用 “理解性默写”时，这类题目取材于现实生活，设置了具体情境，考察考生从情景中筛选有用信息，答题时看到某诗人，就该想到他们写过的名句……，这种名句意识应该有，再进行联想迁移，调动积累进行答题的能力，它启示我们，诗文的积累不是死记硬背，要在积累感悟中运用，感悟准确，默写才能准，默写才能对! 17．根据提示的情景，补全古诗文。 （1）温庭筠《商山早行》中，“ ，人迹板桥霜”二句把早行情景写得宛然在目，有声有色，称得上是“意象俱足”的佳句。 （2）诗人常运用典故含蓄地表达自己的想法。如李白《行路难（其一）》中的“ ， ”借用姜太公和伊尹的故事，表达自己虽遭遇艰难，但仍对前途充满信心；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”借用向秀和王质的经历，流露出世事变迁、老友离散的辛酸。 （3）古文中常用四字短语来写日光流转之景，如《岳阳楼记》用“ ”来总绘洞庭湖从早到晚的气象；《醉翁亭记》用“ ”来总说琅琊山晨昏的光影。 18．根据对诗词的理解填空。 （1）范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边地荒凉的句子是 ， 。抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是 ， 。 （2）苏轼的《江城子·密州出猎》中，抒发主人公杀敌报国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是 ， ， 。 （3）范仲淹的《渔家傲·秋思》中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的句子是 。 （4）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是 ？ ！ 鱼我所欲也 （5）孟子《鱼我所欲也》中的“ ， ”表明主张，以铿锵之言，激励仁人志士追求大义。 （6）《鱼我所欲也》中，“非独贤者有是心”的“是心”指的是： ， 。 （7）《鱼我所欲也》中，强调作者的品行高洁、正直，重视礼法道义的语句是： ， ！ （8）《鱼我所欲也》中，孟子以一句“ ？ ”表达自己对见利忘义行为的批判。 根据课文内容填空。 （9）《送东阳马生序》中，宋濂之所以能在众多富有的同学中“略无慕艳意”，是因为“ ， ”。 （10）《送东阳马生序》中写宋濂以谦卑之态等待“乡之先达”稍降辞色之后再“援疑质理”的句子是“ ， ”。 （11）宋濂在《送东阳马生序》中用“ ， ”两句形象地写出了自己求学时，积极提问，专心恭敬地向老师请教的情形。 19．古诗文名句填空。 读一读王维的《竹里馆》，“（1） ， ”让我们沉醉在夜静人寂，明月相伴的美好之中；读一读刘方平的《月夜》，“（2） ， ”让我们体察到春夜的生机勃发；读一读崔颢的《黄鹤楼》，“（3） ， ”让我们感受到作者因看不到故乡而产生无限愁思的形象；读一读陶渊明的《饮酒（其五）》，“（4） ， ”让我们看到作者在黄昏中与飞鸟结伴归林的美好景象；读一读范仲淹的《岳阳楼记》，“（5） ， ”鼓励我们要怀有为民解忧的政治抱负。 20．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子在《鱼我所欲也》中，用“ ， ”两句表明自己对抛弃道义换来的高官厚禄鄙弃的态度。 （2）李商隐《无题》中“ ， ”两句运用比喻、巧妙自然的双关，写出了对爱情的矢志不渝。 （3）《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是“ ， ”。 21．理解性默写。 （1）“嗟来之食”是出自《礼记》中的一个故事，常用来指带有侮辱性的施舍。孟子《鱼我所欲也》中“ ， ”两句就化用了这个典故。 （2）古人对荷情有独钟，或描写其绰约身姿，或借助它描绘夏日胜景、抒情言志，古典诗词中有许多这样的名句，例如“ ， ”。 （3）在《出师表》一文中，“ ， ”两句与网络歌曲《我走后》中“我走了你别再难过，心里有话都不想再说”所想表达的态度不尽相同。 22．诗文名句默写填空。 （1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借比喻表达自己对世事变迁和仕宦沉浮的旷达情怀的句子是 ， 。 （2）《行路难》中诗人用形象化的语言，写出仕途的艰难，寓含无限悲慨的诗句是： ， 。 （3）舂谷持作饭， 。（《诗词曲五首》） （4）盖追先帝之殊遇， 。（《出师表》） 23．在给同学们写新年祝福的时候，小豫想在文段中引用一些古诗文名句，请帮他补写。 灵蛇贺瑞福满门，祥光熠熠启新元。新岁愿君既有“① ，② ”（苏轼《江城子·密州出猎》）之盛装英姿，浩浩荡荡，奔赴热爱；又怀“③ ，④ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）之壮志豪情，事有所成，功成名就；过往纵有“⑤ ，略无慕艳意”（宋濂《送东阳马生序》）之清寒磨砺；亦有大雪纷纷而下时，旗帜一动不动的坚毅无畏，“⑥ ⑦ ”，（《白雪歌送武判官归京》）。且看前路，纵遇风云变幻，愿君成为似诸葛亮“⑧ ，奉命于危难之间”（诸葛亮《出师表》）的豪杰，从容应对，稳启新程！ 24．名篇名句默写。 （1）电影《哪吒之魔童闹海》以其精美的画面和精心的策划，赢得了观众化用“ ， ”的好评“天生我材必有用，哪吒英勇显神通”。 （2）面对城管暴力驱赶摆摊老奶奶的画面，小明不禁想起了杜甫《石壕吏》中的“ ！ ！”两句。 （3）面对毕业的忧伤，人们向来无法自禁。对于古人，虽无毕业之忧，但送友人归京亦是难舍难分。正如“ ， ”两句以足印仍在、挚友却无的感伤。 25．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）马致远《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情（点明主旨，直接道出天涯游子之悲）的句子是“ ， ”。 （2）杜甫《望岳》的诗句“ ， ”鼓励了众多人为理想而积极进取，乐观奋斗。 （3）苏轼《水调歌头》中寄托作者美好祝愿的句子是“ ， ”。 26．四季轮转，景色各异。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）“ ， 。”许浑《咸阳城东楼》两句，营造出山雨将至，风声满楼的紧张气氛。 （2）欧阳修在《醉翁亭记》中写下“ ， 。”来表明野花幽香，树木繁茂的早晚之美景。 （3）人生路上，我们也会遇到象李白《行路难》中“ ， ”冰雪堵路的风景，但只要我们有勇气与自信，就一定会到达理想的彼岸。 27．下面是语文老师在毕业纪念册序言中为同学们写的寄语，请你将其补充完整。 无数文人墨客把“家国情怀”镌刻在诗文中。“① ，② ”（范仲淹《渔家傲•秋思》），思乡心切，仍立志戍边；“③ ，④ ”（苏轼《江城子•密州出猎》），壮志难酬，渴望重用；“⑤ ，⑥ ”（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），金戈铁马，纵横沙场，是多少爱国志士的梦想！ 28．古诗文名句积累。 徜徉于古典诗文中，我们能领略到无限的风光：跟着杜甫登泰山，发现泰山“造化钟神秀，（1） ”的神奇秀丽；随着张岱游西湖，感受西湖“（2） ，上下一白”的朦胧空灵。沉醉在古典诗文中，我们能体悟到丰富的情感：读张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“伤心秦汉经行处，（3） ”，体会悲愤沉郁怀古伤今的思绪；读苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》中的“（4） ”，感悟笑对风雨旷达超然的胸襟。穿梭在古典诗文中，韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“（5） ，（6） ”让我们感受到诗人效忠朝廷的态度和决心。温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，“（7） ，（8） ”让我们感慨于诗人的思乡之情。古典诗文，让人忍不住化身“书虫”，真是一日不读书，便觉食之无味，寝之难安，就会大发“（9） ，（10） ”的感慨。（选用《诗经·子衿》中的句子） 29．名篇名句默写。 在古代诗歌中，诗人常引“鸟”入诗，抒发情感，增强艺术感染力。崔颢用“黄鹤一去不复返，（1） ”（《黄鹤楼》）表达对世事变迁的感慨：王维用“（2） ， ”（《使至塞上》）传达出漂泊无定的内心感受：陶渊明借“（3） ， ”（《饮酒》其五）表达闲适恬淡的心境；晏殊用（4）“ ， ”（《浣溪沙》）把惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，透露出某种生活的哲理。 30．爱国，是人世间最深层、最持久的情感。千百年来，这份情感如同山川河流，恒久绵延，滋养着每一个华夏儿女的心田。它不仅蕴含在每一个平凡的日子里，更是每一次危难时刻的挺身而出。它是“受任于败军之际，（1） ”（诸葛亮《出师表》）的力挽狂澜；是“持节云中，（2） ”（苏轼《江城子·密州出猎》）的主动请缨；是“（3） ，赢得生前身后名”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的豪情壮志；是“（4） ， ”（龚自珍《己亥杂诗》其五）的甘于奉献；是“（5） ？ ”（文天祥《过零丁洋》）的宏大誓愿。他们的身影如同丰碑，镌刻下“（6） ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）的情怀与抱负。重温这份报国志，是对历史的记忆与尊重，更是对未来的承诺与担当。 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$