第10课《阿长与《山海经》》（解析版＋原卷版）2024—2025学年七年级语文下册“四清”作业设计（统编版）

第10课 《阿长与<山海经>》 一、选择题 1．下列加点字的注音不完全正确的一项是（   ） A．书斋（zhāi）        孤孀（shuāng）        疮疤（chuāng） B．掳去（lǔ）        惧惮（dàn）            憎恶（zèng） C．絮说（xù）        诘问（jié）            霹雳（pī） D．烦琐（suǒ）        粗拙（zhuō）            震悚（sǒng） 2．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．保姆  胸脯  哀悼  切切察察 B．书藉  霹雳  震悚  粗拙 C．守寡  孤孀  渴慕  莫明其妙 D．烦琐  惧惮  疏懒  深不可侧 3．下列句中加点词语使用不当的一项是（   ） A．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 B．一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。 C．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。 D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。 4．下列选项不正确的一项是（   ） A．《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。 B．《阿长与<山海经>》中作者抓住阿长的特征如实来写，把一个又高又瘦、纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。 C．《二十四孝图》中“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 D．《西游记》为明代吴承恩所著，叙写了唐僧师徒西天取经的故事，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。 【答案】B 【详解】本题考查把握名著内容。 B.《阿长与<山海经>》中阿长的形象是“黄胖而矮”，并非又高又瘦； 故选B。 5．下面句子标点符号正确的一项是（   ） A．它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！ B．鲁迅在《阿长与“山海经”》中表达了对长妈妈的怀念之情。 C．你聪明的，告诉我：我们的日子为什么一去不复返呢。 D．康熙皇帝说：“这里四围秀岭，十里平湖，致有爽气”，所以才题了这个殿名。 6．对下列病句修改不正确的是（   ） A．我国登山运动员不顾暴风雪的袭击，终于登上珠穆朗玛峰最高顶峰。修改：删去“最高”或删去“顶”。 B．从这件小事中，说明了一个大问题。修改：删去“从”和“中”。 C．一个“人人争三好”的热潮正在我校展开。修改：将“展开”改为“开展”。 D．迎面吹来一股寒风，不禁使我打了个寒噤。修改：将“不禁”放在“打”前面。 二、语言表达 7．根据语意，仿照画波浪线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。 母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般安适； ， ， 。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。 8．【为作品配插画】拟为《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》一文配一幅最合适的插画，你认为下列两幅画中哪一幅最为合适？请仔细观察画面并结合文章人物形象塑造、内容叙写、主题表达等多方面阐述理由。    回忆鲁迅先生（节选） 萧红 ①鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 ②客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。 ③全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 ④许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 ⑤有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不象夜里那样黑大。 ⑥鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 ⑦人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 ⑧海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩附他说： ⑨“轻一点走，轻一点走。” ⑩鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 ⑪鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 ⑫一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 9．选文第①段是否可以改为“鲁迅先生从下午两三点起就陪客人，一直陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟”？请说说你的理由。 10．作者为什么多次写到鲁迅先生深夜工作时坐着的背影？ 11．选段最后对太阳和鲁迅先生书桌的描写有何作用？ 阅读下文，回答问题。 轻放 安宁 ①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 ②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。” ③父亲却扭过身来，正对着我，说：【A】“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢？” ④我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。” ⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。 ⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，道：【B】“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？” ⑦几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？” ⑧父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。” ⑨我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。” ⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：【C】“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。” ⑪隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 12．根据提示，将文中父亲做的事补充完整。 父亲做的事 （1） 父亲打扫公共楼梯 父亲主动与陌生人点头微笑 （2） 13．文中第①段划线句主要描写了廊灯坏了，住户们对此的表现。作者这样写的用意是什么？ 14．请从人物描写的角度对下句进行赏析。 而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。 15．文中的父亲虽然没有读过几本书，但却给我们留下了许多精彩的语录，值得我们细细品味。现在，请你从文中【A】【B】【C】三处，任选其中一处，谈谈你是否赞成父亲的说法并简要阐明理由。 16．文章结尾段划线句意蕴丰富，请你从内容和结构上说说其作用。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第10课 《阿长与<山海经>》 一、选择题 1．下列加点字的注音不完全正确的一项是（   ） A．书斋（zhāi）        孤孀（shuāng）        疮疤（chuāng） B．掳去（lǔ）        惧惮（dàn）            憎恶（zèng） C．絮说（xù）        诘问（jié）            霹雳（pī） D．烦琐（suǒ）        粗拙（zhuō）            震悚（sǒng） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 B．憎恶（zèng）——zēng。故选B。 2．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．保姆  胸脯  哀悼  切切察察 B．书藉  霹雳  震悚  粗拙 C．守寡  孤孀  渴慕  莫明其妙 D．烦琐  惧惮  疏懒  深不可侧 【答案】A 【详解】本题考查字形识记。 B.书藉——书籍； C.莫明其妙——莫名其妙； D.深不可侧——深不可测； 故选A。 3．下列句中加点词语使用不当的一项是（   ） A．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 B．一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。 C．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。 D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 A.低眉顺眼：指低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子，也形容底层人民的卑微姿态。本句用来形容父亲自认为地位卑微，使用恰当； B.微不足道：意思是非常藐小，不值得一提；指意义、价值等小得不值得一提。本句用来形容这些东西价值小，使用恰当； C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。本句用来形容人物的表演，对象误用，使用不恰当； D.锲而不舍：不断地镂刻。比喻持之以恒，坚持不懈。本句用来形容他坚持不懈的态度，使用恰当； 故选C。 4．下列选项不正确的一项是（   ） A．《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。 B．《阿长与<山海经>》中作者抓住阿长的特征如实来写，把一个又高又瘦、纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。 C．《二十四孝图》中“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 D．《西游记》为明代吴承恩所著，叙写了唐僧师徒西天取经的故事，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。 【答案】B 【详解】本题考查把握名著内容。 B.《阿长与<山海经>》中阿长的形象是“黄胖而矮”，并非又高又瘦； 故选B。 5．下面句子标点符号正确的一项是（   ） A．它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！ B．鲁迅在《阿长与“山海经”》中表达了对长妈妈的怀念之情。 C．你聪明的，告诉我：我们的日子为什么一去不复返呢。 D．康熙皇帝说：“这里四围秀岭，十里平湖，致有爽气”，所以才题了这个殿名。 【答案】A 【详解】B项“山海经”应用单书名号。C项冒号改为逗号，末尾应用问号。D项可把冒号改为逗号。 6．对下列病句修改不正确的是（   ） A．我国登山运动员不顾暴风雪的袭击，终于登上珠穆朗玛峰最高顶峰。修改：删去“最高”或删去“顶”。 B．从这件小事中，说明了一个大问题。修改：删去“从”和“中”。 C．一个“人人争三好”的热潮正在我校展开。修改：将“展开”改为“开展”。 D．迎面吹来一股寒风，不禁使我打了个寒噤。修改：将“不禁”放在“打”前面。 【答案】C 【详解】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。C“热潮”和“开展”搭配不当。A、B、D正确。 二、语言表达 7．根据语意，仿照画波浪线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。 母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般安适； ， ， 。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。 【答案】 一回回送行 一天天守望 母亲的牵挂如岁月般绵长 【详解】本题考查仿写。注意题干中句式为：ABB+动词，ACC+动词，母亲……似的（如、像）+形容词+……。且画线句子运用的修辞手法是比喻。 示例：一个个拥抱，一次次鼓励，母亲的关怀如棉被般温暖。 8．【为作品配插画】拟为《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》一文配一幅最合适的插画，你认为下列两幅画中哪一幅最为合适？请仔细观察画面并结合文章人物形象塑造、内容叙写、主题表达等多方面阐述理由。    【答案】示例一：选画一。该画中的阿长胖胖的，符合文章中对她“黄胖而矮”的描写； 该画中阿长竖起第二个指头说话样子也符合文章中对她的介绍“常喜欢切切察察……还竖起第二个手指”；此外画中人物打扮也非常符合文章写作背景。（言之有理即可） 示例二：选画二。 该画中的阿长胖胖的，符合文章中对她“黄胖而矮”的描写；该画中阿长打开一包书给“我”，和文章最主要的情节——阿长想方设法给“我”买来《山海经》相吻合；阿长给“我”买书送书情节是“我”对阿长感情变化的关键，最能体现文章写作用意。（言之有理即可） 【详解】本题考查图文转换。结合题干要求，为《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》一文配一幅最合适的插画，观察画面并结合文章人物形象塑造、内容叙写、主题表达等多方面阐述理由。选择这两幅图画都可以，言之有理即可。解答此类题目要理清漫画内的人物关系，并按照一定顺序介绍漫画的主要内容，介绍人物时要注意神态、动作、语言等细节部分。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 《阿长与<山海经>》写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化，由最初的我不大佩服她，最后，我对她又有新的敬意是因为她给我买了《山海经》。鲁迅表达了对阿长的爱，希望仁慈的地母能让阿长安息。 示例一：选图一。观察这幅图画，图中有一位矮矮胖胖的女人，她的左手竖起第二根指头，她穿着朴素，手中还拿着一块抹布，背景是摆满了瓶瓶罐罐的旧式民国时期样式的厨房，这个人物就是《阿长与<山海经>》中的阿长，无论是体形、人物打扮、还是神态动作都符合鲁迅笔下对长妈妈的描写，所以选择这幅画。 示例二：选图二。仔细观察这幅图画，在一张桌子的左侧坐着一位胖胖的中年妇女，手里正在打开一个包裹，里面装着书，正微笑的看着桌子右侧的小孩，小孩的手里抱着一本书，正在专心致志的看。这个人物就是《阿长与<山海经>》中的阿长，长得胖胖的，读书的小孩就是幼时的鲁迅，手中拿的书就是《山海经》，这个情节照应了阿长想方设法给我买来了我心心念念的《山海经》，我对此非常震惊，对她的态度也由原来的怨恨变为尊敬，这副画最能体现“我”对长妈妈的感情变化，体现出“我”对她的思念，所以选择这幅画。 回忆鲁迅先生（节选） 萧红 ①鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。 ②客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。 ③全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 ④许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 ⑤有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不象夜里那样黑大。 ⑥鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 ⑦人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 ⑧海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩附他说： ⑨“轻一点走，轻一点走。” ⑩鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 ⑪鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 ⑫一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 9．选文第①段是否可以改为“鲁迅先生从下午两三点起就陪客人，一直陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟”？请说说你的理由。 10．作者为什么多次写到鲁迅先生深夜工作时坐着的背影？ 11．选段最后对太阳和鲁迅先生书桌的描写有何作用？ 【答案】9．不可以。本段不断出现具体的时间和“陪着”，既写出鲁迅先生家里客人多，又表现出鲁迅先生的热情好客和陪客的劳累，还流露出作者对鲁迅先生的心疼；同时这些细节描写也会打动读者，让给读者被鲁迅良好的精神品质所感染；如果改为一句话介绍，就让内容显得很单薄，缺少感染力。 10．作者多次写鲁迅先生深夜伏案工作的背影，是为了体现鲁迅先生工作的专著和辛劳，同时给人以雕塑之感，体现作者对鲁迅先生的崇敬之情。 11．选段对太阳的描写显示出鲁迅先生睡得很晚，已经是大白天了，体现出鲁迅工作的勤奋与劳累，同时鲁迅在深夜工作，在太阳升起时睡去，也象征着他尽管身处黑暗，却给世界带来了光明；书桌“整整齐齐”凸显鲁迅先生做事认真细致的性格特点，这些都体现作者对鲁迅先生的崇敬之情。 【导语】这篇节选通过细腻的笔触描绘了鲁迅先生的日常生活，展现了他在繁忙的社交与深夜工作之间的转换。作者萧红通过重复“陪”和“坐”的细节，突出了鲁迅先生的无私奉献和勤奋工作的精神。同时，深夜的背影和清晨的太阳形成鲜明对比，既表达了鲁迅先生的孤独与坚持，也象征着他思想的明亮与深远。文章最后对书桌的描写，则进一步强调了鲁迅先生严谨的生活态度和对文学事业的执着追求。整体上，文章通过平凡的生活场景，深刻刻画了鲁迅先生的伟大形象。 9．本题考查句子赏析。 结合第①段“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟……陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟”可知，文中多次出现具体的时间节点，将鲁迅先生陪客的过程细致地展现出来。由此可知，这样的描写直观地体现出鲁迅先生家里客人众多，且陪客时间跨度极大。从 “陪到五点钟，陪到六点钟……陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟”以及“这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟”还能看出，鲁迅先生始终耐心地陪伴客人，凸显出他的热情好客，同时长时间的陪客也反映出他的劳累。而作者通过如此细腻的描写，也流露出对鲁迅先生的心疼之情。这些丰富的细节描写，能够让读者真切地感受到鲁迅先生的为人，使读者被鲁迅良好的精神品质所感染。如果改为“鲁迅先生从下午两三点起就陪客人，一直陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟”这样一句话介绍，只是简单地陈述了事件，没有了具体时间节点的呈现和多次强调“陪着”的细节，就会让内容显得很单薄，无法像原文那样生动地展现鲁迅先生的形象和精神，也缺少了对读者的感染力。 10．本题考查句段作用。 结合第④段“许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着”以及第⑥段“鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里”可知，在鸡鸣时分和街上汽车声响起，天色渐亮的时候，鲁迅先生依旧保持着坐着工作的状态，通过对时间变化的描述以及“还是坐着”“仍旧坐在那里”这些表述，生动地展现出鲁迅先生长时间专注于工作的情景。由此可知，鲁迅先生全身心投入到工作中，长时间伏案，体现出他工作的专注。同时，从深夜一直工作到天色渐亮，也凸显出他工作的辛劳。而作者反复描写鲁迅先生深夜工作时坐着的背影，这个背影在不同的时间点被呈现，给人一种如同雕塑般坚毅、持久的感觉，让读者能深刻感受到鲁迅先生为了工作不辞辛劳、坚持不懈的精神。作者这样的描写，也流露出对鲁迅先生深深的崇敬之情，以这样的方式表达对鲁迅先生的赞美和敬意。 11．本题考查环境描写及作用。 结合第⑩段“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的”可知，这里描写太阳已经高高升起，表明时间已经是大白天了，而鲁迅先生此时才刚刚睡下。由此可知，鲁迅工作到很晚，从侧面体现出他工作的勤奋与劳累。同时，太阳升起带来光明，鲁迅在深夜工作，在太阳升起时睡去，可象征着他像太阳一样，尽管身处黑暗的社会环境，却用自己的笔和思想为社会带来光明与希望。 再结合第⑪段“鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着”可知，对书桌“整整齐齐”的描写，能看出鲁迅先生在工作结束后，将物品摆放得井井有条。由此可知，这一细节凸显了鲁迅先生做事认真细致的性格特点。作者通过对太阳和书桌的描写，将鲁迅的工作状态、性格特点展现出来，字里行间都体现了作者对鲁迅先生深深的崇敬之情。 阅读下文，回答问题。 轻放 安宁 ①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆设了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 ②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声稍等，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。” ③父亲却扭过身来，正对着我，说：【A】“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢？” ④我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。” ⑤父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来打扫，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。 ⑥我在晚饭的时候，便抱怨于他，说何必对陌生人这样殷勤，他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒，道：【B】“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？” ⑦几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，彼时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱这样白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？” ⑧父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。” ⑨我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。” ⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：【C】“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。” ⑪隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 12．根据提示，将文中父亲做的事补充完整。 父亲做的事 （1） 父亲打扫公共楼梯 父亲主动与陌生人点头微笑 （2） 13．文中第①段划线句主要描写了廊灯坏了，住户们对此的表现。作者这样写的用意是什么？ 14．请从人物描写的角度对下句进行赏析。 而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。 15．文中的父亲虽然没有读过几本书，但却给我们留下了许多精彩的语录，值得我们细细品味。现在，请你从文中【A】【B】【C】三处，任选其中一处，谈谈你是否赞成父亲的说法并简要阐明理由。 16．文章结尾段划线句意蕴丰富，请你从内容和结构上说说其作用。 【答案】12． 父亲为公共走廊换灯泡 父亲劝“我”不要催促朋友还钱 13．以其他人的反应表现这盏廊灯对住户的重要性；也以住户自私冷漠、计较得失，与父亲形成对比，衬托出父亲的助人为乐、友善待人；引出下文父亲主动换灯。 14．动作、神态的描写，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比。 15．示例：A处：“光明使者”既指父亲为走廊带来了光明，也指父亲的行为就像一束光，温暖了这个冷漠的社会。说明我们应该积极做光明的践行者，而不是做旁观者； B处：这句是父亲在面对“我”的抱怨，讲述的他的处世之道，这是一种与人为善的处世态度，正是因为这样微笑待人的态度，父亲才能快乐自己。 C处：父亲劝“我”不要催促朋友还钱，这体现父亲看问题深刻，懂得适时放下。 16．从内容上照应题目“轻放”，表现了作者对人生的深切感悟，即化解矛盾不能用偏激的方式解决，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。结构上，结尾点题，深化文章的主旨。（意思对即可） 【导语】这篇散文通过父亲与“我”之间的几件小事，展现了父亲朴素而深刻的生活智慧。文章以“轻放”为主题，通过对父亲行为的细致描写，揭示了面对生活琐事时，父亲那种淡然、宽容、主动的态度。父亲的行为看似简单，却蕴含着对生活的深刻理解：无论是修理廊灯、打扫公共区域，还是对待借钱不还的熟人，父亲都以“轻放”的方式处理，展现了“放下”的智慧。文章通过对比“我”与父亲的态度，突出了父亲的生活哲学，传递了“人生矛盾的化解在于轻轻一放”的深刻主题。全文语言朴实，情感真挚，读来令人深思。 12．本题考查对文章主要内容的概括。 第一空：根据②段“不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好”可概括为：父亲为公共走廊换灯泡； 第二空：根据第⑦段“父亲得知后将我拦住，说：‘钱既然已经借出去了，就不必再催了。’”等可概括为：父亲劝“我”不要催促朋友还钱。 13．本题考查对句段作用。 “同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开”，体现了这盏灯对住户们的日常生活很重要。作者通过描写住户们对坏掉的廊灯的反应，展现了他们在面对生活中的小问题时表现出的无奈和消极态度。住户们虽然对廊灯的损坏感到不满，但却没有采取实际行动去解决问题，而是选择在黑暗中摸索并重重地关门，以此发泄情绪。作者这样写的用意是：住户们明明知道问题存在，却不愿意花费一点时间和精力去解决，反映了人们在面对小麻烦时常常选择逃避或抱怨，而不是积极应对，这表现住户们对公共的事情毫不在意，体现他们的自私冷漠； 结合第②段“不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮”，可知：父亲看到“我”在黑暗中费力前行，立刻就下楼买灯来安装。文章将父亲积极态度和住户们的消极态度进行对比，突出了父亲积极解决问题的态度和行为，进一步凸显了父亲的乐于助人和行动力，为后文父亲的行动做铺垫。 14．本题考查语句赏析。 “诧异”“慌乱”是对路人的神态描写，“看”“停”“点”“离去”是对路人的动作描写，结合“那脚步的失措，看上去有些逃的意思”可知，这些描写生动形象地写出了路人的不安与慌乱； 再结合⑤段的“父亲没吱声”“边哼起他惯唱的京剧”“有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头”可知，这些路人的不安与慌乱与父亲的热情友善形成鲜明对比，突出父亲的善良。 15．本题考查对关键语句的赏析能力。 解答时，结合文中的选句，分析自己的心得、评价、联想、概括即可。因此，既可以对选文内容做出概括，对原句进行审美分析，也可以总结自己的感悟，或者提出自己的建议等。 A.“其实路过的每一个人，都可以是光明使者”指的是人人都可以又成为助人为乐的人，这些事情是随手完成就行的。“何必每次总是叹气世风日下，自己却始终不去动手呢”指的是当下社会人们都想的是别人怎么去帮助自己，从来不考虑自己该为社会付出点什么，这说明生活中的善事其实是很小，只要我们肯积极参与，做个光明使者，这样就能让这个社会变得更温暖。 B.“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊”，这体现父亲对“我”的抱怨毫不在意，他也不计较别人是否能够理解他的这份善意。“我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成”，体现父亲相信只要与人为善，其他人也不会以冷眼对待你的热情；“所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门”，这体现父亲认为微笑对待他人，这样才能让自己快乐，体现父亲乐观生活的态度。 C.“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗”，父亲劝“我”不要催促朋友还钱，在他看来，如果朋友要占“我”的便宜，那这些借出的钱能让“我”清楚地看清一个人的真正的面目，以后就能及时止损，这体现父亲看待问题非常深刻，富有智慧。“如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你”，父亲劝“我”看待问题不要太执着，要懂得适时放下，这样才能让自己的内心变得更加轻松。结合以上分析组织答案即可。 16．此题考查修辞手法及对句子含义的理解。 内容上，用“刀子”比喻通过偏激的方式解决矛盾；从“并不是……而是……”可看出用的是对比的修辞手法，这句话中的将“人生中一切矛盾的化解方式”比作“最朴素最温暖的轻轻一放”，运用了比喻的修辞；同时“拿尖锐的刀子划过”与“那最朴素最温暖的轻轻一放”又形成对比。 结合第⑩段“如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安”，可知：在父亲看来，处理人际矛盾时不能采用偏激的方式，这样既会造成不必要的尴尬，也会造成人的心灵的创伤。“那最朴素最温暖的轻轻一放”，指的是用真诚、宽容、友善的方式解决人生中一切矛盾，这样与人为善的处世之道才能让自己内心变得更轻松，深化文章中心，突出真诚待人、与人为善的主题。 结构上，“人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放”，结合第⑩段“如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你”，题目“轻放”，这里的“最朴素最温暖的轻轻一放”是照应上文的“心中先放下”，也是照应题目“轻放”，“人生中一切矛盾的化解”“是那最朴素最温暖的轻轻一放”这是总结全文，深化文章中心。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$