2 说和做——记闻一多先生言行片段-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024）

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同交代了写作内容和写作 C.潜心(qidn) 迭起 沥尽心血() 心会神凝 对象，简洁明了，中心突出。 考点聚焦 D.赫然(he) 深霄 气冲斗牛(dòu) 心不在焉 如何赏析关键语句 2.下列句子中加点词语使用有误的一项是 (1)从词语运用角度赏 A,军训阅兵式上，十六个教学班方阵排列在操场上，声震山河，气 析。理解词语含义，根据上 下文，推断该词在句子中的 冲斗牛，引得栅栏外的路人纷纷驻足，交口称赞。 具体含义：品评词语的妙 B.几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲而不舍，把千年沙漠 处，先从词语的表达效果进 变成了绿洲。 行分析，再结合感情色彩和 主题思想来作答。 C.张桂梅在贫穷落后的山村任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己 (2)从句式角度赏析。 的青春。 常见的句式有疑问句、设问 D.曹操在诗中慷慨淋漓地表现出他“烈士暮年，壮心不已”的雄心。 句、反问句、感叹句，双重否 定句、长短句结合，骈句和 3.下列句子没有语病的一项是 散句等。疑问句能起到吸 A.随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的 引读者阅读兴趣、制造悬念 发展机遇。 的表达效果：设问句起提醒 注意、引发思考的作用：反 B.加快推进相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海域 问句则有加强语气，引起读 的通航安全。 者思考的作用等 C.我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过 (3)从修辞手法角度赏 析。首先要判断出句子所 了70%左右。 运用的修辞手法，常见的有 D.“五一”期间的泸定县，正是樱桃成熟的好时节，许多人趁假期 比喻、拟人，对比、排比、反 问、夸张等：再结合具体语 去打卡游玩，顺便品尝樱桃甜蜜的味道 境和感情色彩来分析其表 4.(辽宁鞍山期中改编)下列各项中分析不正确的一项是 ( 达效果：最后说明表达的 青年是早上八九点钟的太阳，最活跃、最富朝气，拥有开风气 情感。 (4)从表现手法角度赏 之先的力量。广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子、迈 析。表现手法是作家在创 好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色 作中为塑造艺术形象，表达 和基调。广大青年都追求更有高度、更有境界，更有品位的人生，就 审美情感时所运用的各种 具体的表现手段。文章的 一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生 表现手法多种多样，比如借 气勃发、高歌猛进的持久风景」 景抒情、托物言志、象征、欲 A选文中的“清风正气”“生气勃发”均是褒义词。 扬先抑、想象，联想等，但品 析句子时，我们主要是从句 B选文中加点字“最”“更”“都”都是副词。 子的反衬、烘托、过渡、照 C.画横线的“活跃”“对”“人生”分别是形容词、动词和名词。 应、设置悬念等方面切入。 D.选文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法。 名师测控·语文七年级下册配RJ版 一发展型学习 阅读与表达 画展，但将自己的画作与父亲闻一多的艺术作 课内精读」 品一同展出，还是头一回。 ②在这场父子二人的作品展上，观众很容 阅读课文，回答问题。 易便能察觉到一种传承的流动，看到诗人、学 5.歌村变式题)(2024·北京东城区期中)（考 者、民主战士之外的“艺术家闻一多”。同时， 点：内容理解)本文在叙述中，注意通过细节 从照片、信札和闻立鹂的画作与讲述中，人们 描写来展现闻一多的人物形象。比如“目不 还会看到“父亲闻一多”的形象，并惊讶地发 窥园”“头发凌乱”等细节，写出了闻一多先 现：最刚烈的勇士，原来有一副最柔软的心肠。 生 的精神品质：“ ③“家书抵万金”。闻一多是个恋家的人， 常常刚一离家，就翘首期盼起亲人的来信。在 的细节，表现了闻一多先生作为学者一丝不 美国留学时，他就数次写信抱怨家里人来信太 苟的严谨态度：作者还抓住了闻一多先生在 少，直白地问弟弟，“久不写信何故？”问妹妹， 群众大会上演讲时的那句“你们站出来”和 “为什么不多写些好的长的信来呢？”还问双亲 游行时“ ”的从容 和妻子，“留学累月不得家书之苦唯我知之！” 姿态等细节，突出闻一多先生作为革命家的 ④孩子们的每封信都被父亲郑重其事地 精神。 对待。他夸长子立鹤的信写得好，拿去给朋友 6.(★见名师导学)教树变式题(2024·辽宁抚 们看，赚来一圈赞美。他怪次子立雕不多写 顺月考)（考点：赏析句子）从加点词的角度 信，“难道我一出门，你们就把我忘记了吗？”儿 赏析下面的句子。 子们的信写得比从前更通顺、字迹也更整齐 他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求 了，他高兴得“今天非多吃一碗饭不可”！还大 宝藏。 力夸赞—“你们的信稿究竞有人改过没有？ 像这样进步下去，如何是好！” ⑤对孩子，闻一多有万般耐心与柔情。 ⑥1938年2月，战争逼近湖南，长沙临大 7.(四川雅安期未)（考点：内容分析）闻一多先 再迁昆明，闻一多参加由近300名学生组成的 生说他是“做了再说”“做了也不一定说”，但 “湘黔滇旅行团”，徒步3000里地前往昆明。 他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有 ⑦出发前，他在家书中提及上回离家时与儿 一张嘴，讲话定要讲个痛快！”这前后的说法 女们道别的情形：“那天动身的时候，他们都睡着 是否矛盾？为什么？ 了，我想如果不叫醒他们，说我走了，恐怕他们第 二天起来，不看见我，心里失望，所以我把他们 一叫醒，跟他说我走了，叫他再睡。但是叫到小 弟，话没有说完，喉咙管硬了，说不出来，所以大妹 没有叫，实在是不能叫…出了一生的门，现在更 【类文阅读」 不是小孩子，然而一上轿子，我就哭了…四十岁 父亲闻一多(2024·湖南湘西期中) 的人，何以这样心软。” 最刚烈的勇士，有最柔软的心肠 ⑧从年少读到老，每次读这封信，闻立鹏 ①著名油图家闻立鹏一生中办过无数次 都会心头泛酸。他记不得在睡梦里被父亲叫 第一单元走近杰出人物5 醒的画面，记不得父亲说不出话的样子，记不 ⑧要如何形容闻一多的人格呢？闻立鹏 得父亲说过什么…所幸有家书，定格这被年 提起朱自清的那句话：“闻先生真是一团火。” 幼的小儿女忽略的深情，封存一个父亲对孩子 ④这火永不熄灭。 永久的爱意，深厚绵长。 (刊载于《新华每日电讯》，有删减) ⑨对昆明这座城市，闻立鹏怀着复杂的情 8.(考点：内容概况)结合文章内容，说说闻立 感。在那里，有他与父亲共度最久的一段光 鹏回忆了父亲闻一多与儿女的哪几件事。 阴，有他最珍贵的童年记忆，可也是在那里，他 失去了父亲。 ⑩“印象最深的画面，是父亲的背影。”闻 立鹏说，“那时条件困难，一间屋子既是我父亲 的书房、会客室，又挤着我和妹妹的床，还有我 父母的床。有时我夜里醒来，就看见父亲还披 着衣服、弓着背，坐在桌前刻图章。” 9.(★见名师导学)（考点：阅读批注）请根据提 ①闻一多会郑重对待年幼儿女的书信，也 会郑重倾听孩子们的意见。 示为下面的句子做阅读批注 (1)闻一多是个恋家的人，常常刚一离家，就 @有一回，闻一多的小女儿闻惠羽在家里 闹脾气，被闹得心烦、无法工作的闻一多一反 翘首期盼起亲人的来信。（体会加点字 常态地打了女儿两下，结果被儿子闻立鹏质 的表达效果) 问：“你平时天天在外面讲民主，怎么在家里动 手打人！这叫什么民主？” ⑧“今天是我不对。”闻一多向儿女承认错 误，“希望你们以后不要这样对待你们的 (2)“今天是我不对。”闻一多向儿女承认错误， 孩子。” “希望你们以后不要这样对待你们的孩子。” 后来，常有人问闻一多的子女，闻一多 (从描写方法的角度赏析人物形象》 是怎么教育孩子的？ ⑤“其实他没有所谓的教育过我。”闻立鹏 说。他指的是那种手把手的教导，或者板起面 孔的“你应当如何如何”。在闻立鹏的印象里， 父亲也不曾对他们兄妹提过多少要求和期望， 10.关联数材（考点：内容理解）请结合《说和 除了在给哥哥们的信中，说过一句“务必把中 做一记闻一多先生言行片段》以及选文 文底子打好。我自己教中文，希望我的儿子在 内容，谈谈你对最后一段“这火永不熄灭” 中文上总要比一般人强一点”。 的理解。 ⑩为国担当，为家担当。无需说太多，闻 一多只需做自己的事，他走在前方的背影，便 是对儿女们的指引。 ⑦“要踏踏实实做人。做个真正的人，大 写的人。”闻立鹏将重音落在“人”字上，“始终 坚信真理和正义，向好的靠拢，向好的学习。” ⑧对于父亲，闻立鹏最希望人们看重的， 莫过于其独特的人格。 6名师测控·语文七年级下册配R版