内容正文:
↓孙取劝学
参考答案
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第一单元走近杰出人物
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」邓您先
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长“和广磁生”豆巍位置。4非名一名烤爱相同,为祖因的国网事量躬尽帐,死面后己“的中国共产党党是1一名期散公
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正,朴实,有着洋的国城白尊心,拉着到求.无,率旅、青任心保钩科学家,丘心常豫先审中国男几的化导,柔棉这着重能
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腰观倦整定的岸思信念轴坚:不拔的民熊精南:巴民热表英的伍史上解下了琴程先的名字,数中表达的家国销标是能一生的可
《4甲今著略丰复是下阿蒙、本文可的显昌家在孙权的动说下“乃始管学”,其术略很快做有了第人的长进,令鲁需国型
图,工.乐例,应该放在同家能梁块,这个敏块螺集了付国家有重大项就的声舍人物,名规无作为中国俄武器事建的意
井与之结左“的收事。作养氟过这个战事,告养表学习的重要件和作用,效杨人们好力学习。“常“同”事”,表反问面
慧人和开新者,对同家的药进多和国防安全轴出了不可带火的对氧。文章中宝次州料了帕的侧静力,皮任感以及对民胰复判
的質敏,这能野是同家依梁的典型特任,因比适合敏合“国家修续”新快,(言之有理厚可)器.刻忆了彭士绿重餐实验数据,较
气,样为叫。孙权晚:表事道想要帐棒宠售家经件议为富叫性表现座移权对引堂带厚,不爱虞朽的不仅和贵备,足体现了件
领州队健做情阳陆上核式堆照斜达到满功率,发出了中国第一度核电:情智士绿有学年时期的生活径西,赞铸他把戴身核动
权对日空青千厚罪的县切之意:1,工学习日标和要求①阴绿和关心之情昌家开始位以不中多务”米推职学习,日是
力事量育为自己月人现根圆的方式的行为:餐美影士标为核形能工程默默有最,版泊名样物精神。三个小标圈概括性强,盛次
在移权的动议下形季习。有日吕家期夏群#行,止鲁甘都科日相看。就程外权说的,只是皮当用得表圆读,了解历史另了
请断,结构解用,突出了主丘。象这句话运用了外貌物门《侧离相可》,生动无象泡写用了士保爱士嘴实地扎实着卫的科
学习文言文开位有寒么重,只菱你恩意开片,整特下大。一定会有所进多的。上B【解断】A核长害蜂玉向为“好处的意
学家形重.表达了作者对每士稀能士由表的验制和量置。山,不叠用去。错血亿了每士标限士的成长是匠,点明使相效粗
思二,不入探究,寻找,包只,具有/表示答成的同。略【解析】道干与县项中的之”幕是代词:A结梅南同,的已音节
国,成聚克量的摩因,读督更路动于这位能士不军凡的一化。1:多士标院士是一数扎实勤最.淡泊务利实事梁星、甲里图
着可,无实义:几助同用于主潮之同,取销句子自之性,不择14.C发(1)只悦当相略始阅话,了解历史男了,)有个
显.翡于开拓,为国尽忠的科学家,2密剑西言表齿雅确,南情并凌,城染力翼。角示创:亚期清断,足改分明,条观清
左人给馅写情,抛每不问复。版()日崇认请了学习的重委性,刻若学习。(2山情水道钢权父责备,受到侧衡,认朝到接
姬,结构完整。13需钢:艾艺师.多好1校闭要将于6月14日晚上7点在学整小礼章举办一场以传承革合情神个险时代
书的质要性。)饱们二人份相转,斯是武人(武将,瓷大》:担们二人认积到读书物重受性后炎刻苦学习且才悠都有了惊
人”为主喝的演讲比赛,我城甲地着诗您相任此次比赛的评委。情向居时聪是青方阅参加?感牌您的支持,我门真域南背
人的长注
想的估首目
2说和做
参考语文
记风一参免发富行所投
【乙】博水字整期,是清润人,的时四阅权父序讲种从青州再筑国.不久又投奔清万。他根有气限附才干,勇力过人,图够
LA【解斯"被放为poC"设g,言度W,6度为°6”,玉【解析新上“儿L穿年“指
用平部住马酸.例之在马上整鸭。值士十多岁的时粮,有个精友始他写日,佳博不会昌信,线请量父洗件,洗种严后地责各能
用C骨苦地一华到头这样恤,与”一年到头“语文重复,月作此处不恰当,及A【解新们直胡序不考,皮将”执行和制定“直为
不程始回情。博水于是发核读器,广臣延经著相史酷,地有文桶成略,身上雪蜂政说:挂场上能击温随兵,平时能作文书,贝
”制定和找行“已情义千指,应翻的灯左“:良桥配不气,”协定具好附市“搭化不当,度将·五一川间的的定具,正是樱铺
有烟蜂自了,“
或熟的好阳计省攻为·五一割间,正是的定限候成筑的好时梦AC【解所二“难“是余到,表财象。5解苦的母
17,(1经过?)拜由(8)是冠,毫置《4托享1株(1)您得用什么谋是案因脊建外情况呢(2)我不鞋道您约才干制理
一个又一个大均四方竹域本子,写离了帝帝寂展的小情,虹群权作斯昂吉到,长铜飘飘大无畏年.“的权”意为h研,探
略意松己品达到了这样的高度。候见下阿翠解日相待组.喜是国过鲁肃与且家结友的行为米表观日爱学习的规效侧
究”,形单生动地表现了阔一多光生低究古代弹精时的林卧情伸:表达了作者对阳一多先生热情的受场。2,木不雪。前者齿
山表现了县袋才辞的惊人长进
他做学可时不说,不自奇,盐而精实的精种:后若指包作为革命家的方真的表说,宜传革合通理:争取风主,及对验线,当然要说
参考谛文:
1)父须期路我们"能够多治植来信,并中我们写自进步之处进行表扬:2)有次离家之前父条我们道别,依依不舍并
鲁肃取代明喻(为意家容督),在因口去的时叙,经过日蒙所在的驻地鲁当时》封昌家还比较整视.有人对增麦说“且将军
且公范里用:()为了毒家铜甘,父亲深我剩图原,(1)南…氧…”别酒出国一多离家及多久就彻诗表列家人来催的2
直心用,生动胞眼观了阳一多先中多家的形象,《)运用语言墙写,中动形象境写出闻一多先生向几女承认情谈的暴断,华
的功名一大北一天县器,不国以山鼠光来后背-克气去屏仿地.气鲁肃量其去拜仿日荣。道过三常,日菜问鲁浦,”您受剑重任
业,表现了闻一老左生是一位角贵任、有制当的鱼父。像“这火”显材国一多先生人醉的可票度指闻一多先生的委国热情与
与氨的关作为邻阳,用什么痛纷备意情况呢空的离轻率地料答,列时能怎么合适就密么办无,蒙说,现在长江
对验戴主义的愤经樟火一样韩桶,业指闲一多先生刚家庭对几女的爱像大一样构短。“这大水不想灭”这句话一方直青阳一多
:百双方指两民和东吴)显梦看上去限和用.像一家人一样,们关明美际上是像比第样野的人,怎么使不事先规它了总变方案
无生的爱精神相人格品质本不消电,表达对国一多无生的戴伸之情,另一方面等闻一多先牛的精神品面对后人相特的睿外本
呢日保于是为路和筹了直个应心方名。鲁裙就站起来离开自的串第上医日蒙,找作的许说日了明啊,我不知道年的本干和
不颗色
常写竟然已经达到了过的高度,“于是每请)年见了昌象岭利亲,与出蒙结交为草发卧分附
3列夫·托尔斯泰
第一单元侧读综合实践
1.D【解所】入”了度改为a了,民”心"收为co”C、“应为n”。玉A【解据1压仪支为转,C精"1度度
一,示:闻一多是一位南行一致,表里怎一的学若期事命家,作为学者,始”暂了再说,联了不说,浩心量注,心会神题,轴出了
为“齿”D换皮查为“领”。3A【解新】人“算立角群”世哈一个人的才能或仪表在一丽人里醒得很突出,与句登不符。
卓随的成精:作为革合案,他说了就做“,大有疾等,脖行术威,用生命陵行民主和革合
4A【解析】A有误,包据材料一“在优美的人的吉展影响下,它打可以障月妇电样热相筒值国知,售的鼠韩会国为藏艺术感
二,1(23(314D5)(102(3(4)(1142(3)(41461
的面热销德待:并事是国为他自售中成名就面热目徒徒。面且从1812年处女作的发表到1料年之国过了12年,其尔斯参才
营身干俄梦精一萬作家的行料。5示例,里雀苹图
长示同,朝
三,甲午战争和人同联军的时代是中学民黄任人半剂的时代,用世包年民到和供起初是中华民线有者调灭种的成色的
数民起2
世图
H兴博+同形卷
时代,今关离富个量黑酵量丝横翰时代已经过去了一个世记,中国人比终于例段任人宰病铃合站,站基来了。8甲
精性相闲了铁闪社公单1年本修
平
者,车稼先物终在线,与众多学者和科技人员共同努力,设计出中国的罩子弹和氧弹。这先观使把中华民炼国自卫武器
琴世事也在
引导到了使界先进本平,
第1页(共32菊)
第2夏(共32真)第一单元
走近杰出人物
1
邓稼先
基础型学习
语言与文字
名师导学
德式设题为大力弘扬民族精神,树立时代榜样,宣传组设置
题目解说
“致敬时代英雄”的展板,请你参与并完成下面的任务。
邓稼先,核物理学家、
核武器科学和技术专家,中
【拟写前言】下面是小语同学为图片展拟写的前言,请你完成后面小题。
国研制和发展核武器的重
A英雄是民族的骄傲,是国家发展的脊梁。仰望历史的星空,
要技术领导人,为中国成功
在枪林弹雨的战场上,我们看到抗日英雄金戈铁马,“只解沙场为国
研制原子弹、氢弹和新型核
死,何须马革gUǒ尸还”。在千里戈壁的险滩,我们看到“两弹”元
武器做出了重大贡献,
1999年,中共中央、国务
U潜心钻研,至死不瓣。在风寒料峭的边关哨所,在洪水肆虐的堤
院、中央军委追授他“两弹
坝,在冰冷荒寂的废墟,我们看到战士们孤勇坚韧,以身ù职。
一星”功勋奖章。文章以人
B每一个时代,都有无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生,构筑
名为题,郑重简洁,既表明
起守护生命的城墙堡垒。C.亲爱的同学们,让我们一起积极开展
本文是一篇人物传记,又点
明了记叙和颂扬的对象。
“致敬时代英雄”的活动,学习英雄精神!
考点聚焦
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
如何分析人物形象特征
脊梁(
马革guǒ(
)尸
戈壁(
(1)看人物身份。农民
元un(
至死不懈(
)
以身xùn(
)职
质朴,外交家睿智,科学家
【展示图片】小文同学准备了两位时代英雄的图片进行展览,请你完
执着…不同的人,因其身
份,地位,经历的不同,性格
成后面小题。
特点也会有所差别。
“风洞专家”一俞鸿儒
(2)看人物描写。这包
括对人物的外貌、语言、动
风洞作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”,D.见证着
作、心理、神态等多方面的
我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的成长与诞
描写。
生。而俞鸿儒院士,就是我国高超声速风洞莫基人。当时,
(3)看情节发展。情节
全世界都认为激波风洞的试验时间只有几毫秽,俞鸿儒却提
是人物行为和活动的过程,
出,要建高超声速复现激波风洞,达到100毫秒的试验时间
作品展开故事情节,往往借
就是这0.1秒的数据,俞鸿儒为之奋斗了半个多世纪。在他
助于人物的性格和思想的
的指导下,2012年,我国建成JF-12高超声速复现风洞,真正
变迁来实现。分析故事情
节,学会用发展的眼光对人
在地面完全复现高超声速飞行条件,为我国航空航天重大任
物进行多层面的分析,注意
务研制提供了关键支撑
其思想个性的多重性
“天眼之父”—南仁东
(4)看特定手法。文学
作品中塑造人物形象,往往
南仁东,一位去世前都
的科学家,他曾放
通过特定的艺术手法来对
弃国外高薪,跋山涉水,只为完成心中梦想为亲爱的祖
人物进行艺术刻画,如细节
国建造世界上最大最灵敏的单口径射电望远镜。尽管困难
刻画、对比突出、正侧面展
重重,南仁东却毫不畏惧,为FAST项目的顺利展开可谓是
现、欲扬先抑等。
作为首席科学家兼总工程师,他本可以遥控
【答题模式】作者采
指挥,却偏偏事事亲力亲为,并且要求做到尽善尽美。22年
用…描写,生动形象地表
现出人物的…心理(心
的
终于让南仁东在去世之前顺利看到他的科
情),反映了人物的,性
学工程竣工。南仁东,是
的“天眼之父”,他的
格特征或精神品质,使形象
名字应当
而非埋没人间。
更加鲜明,栩栩如生。
第一单元走近杰出人物1■
2.阅读“天眼之父”文段,根据句意选填合适的【类文阅读
成语。
有人称他“中国核潜艇之父”,他说“我不接受”
可歌可泣
孜孜不倦
鲜为人知
谢佼
当之无愧
家喻户晓
鞠躬尽瘁
2021年3月22日,中国共产党党员、首批
3.以上文段中四处画波浪线的句子,有语病的
中国工程院院士、被称为“核动力垦荒牛”的彭
一项是
士禄在京病逝。噩耗传来,他长期工作过的中
4.【展示图片】中“风洞专家”“天眼之父”都用
国核动力研究设计院内一片悲泣,人们无不
到了引号,它们都有(
)的作用。(只填
感伤。
序号)
一言不合就“开算”
A.直接引用
B.着重强调
记得1970年8月30日,在四川大山深处
鱼发展型学习
阅读与表达
的某基地,核潜艇陆上模式堆顺利达到满功
课内精读」
率,发出了中国第一度核电!这一天,中国成
阅读课文,回答问题。
为世界上第五个拥有自主核动力技术的国家。
5.(★见名师导学)(考点:人物形象分析)作者
大家欣喜若狂,而总设计师彭士禄却倒头大睡。
为我们展现了一个怎样的邓稼先形象?
在这之前,他已经连续五天五夜没有合眼。
“一言不合就开算”,是彭士禄留给中国核动
力研究设计院人们的最深印象。85岁的设计专
家张敬才回忆,经常看到彭士禄深夜里穿着大裤
衩,汗流浃背在办公室里加班演算的样子
一定要将各个细节都烂熟于心,他才敢在
6.学科音乐教材变式题(考点:内容理解)
多个关键节点拍板。
假如导演要摄制《邓稼先传》,想采用“五
因为技术被封锁,一切靠摸索,争论时刻
四’时代的一首歌”作为背景音乐,请说说导
不停。国绕采用什么堆型、建不建模式堆形成
演采用这首歌的理由。
的争论,尤其尖锐。一些人力主把第一台反应
堆直接建在艇上,彭士禄据理力争,力主建设
陆上模式堆,进行科学论证。上级最终表态:
必须建立陆上模式堆。
第一代核潜艇的成功建成证明了彭士禄
所提方案的合理性。
7.(2024·广东揭阳期末)(考点:阅读拓展)
一生向人民报恩的孤儿
《科学家风采》杂志的编辑在收录这篇文章
1928年,海陆丰农民运动失败,彭湃夫妇
时,正犹豫应该将这篇文章放至“国家栋梁”
先后被杀害。1933年,彭湃烈士之子、年仅8
版块,还是“科学探索”版块。你认为应该放
岁的彭士禄被抓进了监狱,差点病死狱中。在
在哪个版块?请说明理由。
地下党组织的帮助下,他被祖母认领出狱,几
经辗转,直到1940年底才到延安。
到延安后,中国共产党送他去上学,因为
小时候读书少,他学习很困难,但是一想到要
建设繁荣富强的国家,他就有使不完的劲儿。
很快他就在班上名列前茅。
2名师测控·语文七年级下册配R版
1951年,彭士禄赴苏联留学,毕业时,中央10.(考点:内容理解)文中运用插叙,回忆了科
决定选派一批优秀留学生改行学原子能核动
学家彭士禄的成长经历,这部分内容能不
力专业,他毫不犹豫地响应了中央的号召。
能删去?为什么?
1958年,中国研制核潜艇工程启动,彭士
禄受命主持核动力装置的论证、设计、试验以
及运行的全过程。在最困难的时期,彭士禄自
掏腰包,想方设法维持着不到50人的研究团
队,带领技术人员忍饥挨饿坚持搞科研。最
终,他们克服重重困难,突破了堆芯控制布置
11.(★见名师导学)(考点:分析人物形象)通
方案的设计这个难题。
过文中作者对彭士禄院士的描写,你觉得
彭士禄把献身核动力事业作为自己向人
他是一个怎样的人?请简要概括。
民报恩的方式。
默默奉献,淡泊名利
1965年,数千名工程技术人员从全国集中到
四川一处荒僻山谷。1967年6月到1971年6月,
拓展型学习
素养与提升
彭士禄任核潜艇陆上模式堆基地副总工程师。
额心素文化自信(2024·重庆A卷)学校
1970年12月26日,我国第一艘核潜艇下水!
将举办“革命精神代代传”演讲比赛,校团委请
他的名字一度是国家机密,后来他的事远
你参与筹备工作
逐渐为外界所知。有人称他为“中国核潜艇之
12.以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准,
父”,他坚决反对。
请你补充两条。
“核潜艇工程是庞大的系统工程,不是我
①演讲内容紧扣主题,观点鲜明,内容
个人的创造,是千万科技工作者和工人、干部
充实。
集体努力的结晶。对我来说这是贪天之功,我
②
不接受!”彭士禄曾无数次地对同事们说。
③
(选自《中国科技报》,有删改)
④衣着端庄得体,仪态大方,表情自然
8.(考点:小标题的作用)文章运用三个小标题
13.校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评
交代了哪些内容?有什么作用?
委,请你根据海报信息,向艾老师发出口头
邀请。
承确消息了
演讲比赛即将拉开惟慕!
传承苹命精种争做时代新人
6月14日晚上7点
学校小礼堂,咱们不见不散哦!
9.(考点:赏析句子)赏析文中画线句子的表达
效果。
第一单元走近杰出人物3