第9课 评价在线学习成果（课件）2024-2025学年三年级下册信息技术川教版

第9课 评价在线学习成果 封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 合理选择工具进行线上评价； 制定评价标准，综合评价每个作品。 学习活动1 3 1.思考：想一想，日常学习中，你参与过或者见过哪些在线评价作品的方式? 你能举例说出他们的应用场景吗？ 在线投票：常见于参加比赛拉网络投票的场景； 在线评分：常见于美团、淘宝、天猫等网购店商业场景； 在线文字评论：常见于视频会议过程，直播平台（抖音、快手、小红书等），网络交流工具（微信朋友圈、微博等）场景中。 4 请制作一份作品评价表 评价维度 评价标准 符合程度 内容质量 观念正确、主题明确、内容完整 ☆☆☆☆☆ 技术应用 工具选择恰当、应用合理 ☆☆☆☆☆ 艺术表现 构图布局美观、色彩搭配协调 ☆☆☆☆☆ 创意表达 内容设计新颖、表现形式创新 ☆☆☆☆☆ 你能将评价表转换成在线评价表吗？ 5 学习活动2 6 线下评价和在线评价是开展学习评价活动的两种重要方 式，我们来比一比它们的特点吧! 线下评价 线上评价 1.参与受地理位置和时间 的限制。 1.随时随地可以参与。 2.统计评价数据费时，容 易出错。 2.快速呈现评价结果，准确性较高。 7 参与在线评价时应该注意自己的言行。请你帮助欢欢判断以下行为是否正确，并说一说理由。 1．在线评价的三种方式： 2.在线评价标准表制作； 3.线上评价与线下评价的特点； 拓展与提升 11 请你和小组成员一起设计一次“班级劳动之星”在线评价 活动。 $$