阶段测试卷(一) [考查范围：第1、3单元]-【名校课堂】2024-2025学年九年级下册语文同步课时训练

A名靛萱 阶段测试卷（一） 赠 【考查范围：第一、三单元】 (时间：150分钟总分：120分) 一、积累与运用（本题包括1~6题，共25分） 阅读下面的文字，完成1~4题。 每一个伟大梦想的成就，都不是轻而一举的。回潮往背，一代又一代中国青年以青春之我、奋斗之 我，为国家和民族的未来前赴后继。劈波斩浪的风帆，需要勇立潮头、锐意进取的舵手，时代浪潮中的懦 夫，必然被淘汰。时代各有不同，青春却一脉相承。 进入新时代，中国青年迎来了实现抱负，施展才华的难得机遇。无论是投身乡村振兴的驻村第一书 记，还是投身航空科技自立自强发展的“罗阳青年突击队”，在党和人民需要的时刻，他们冲得出来，顶得 上去， 《新时代的中国青年》白皮书中有这样一组数据：量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研 发团队平均年龄仅30岁…在这些寄托着强国建设、民族复兴梦想的事业中，处处可见青年的身影。他 们孜孜不倦，学习科学文化知识：他们潜心贯注，投身科技研发。青年理想远大、信念坚定，是国家和民 族固若金汤的前进动力。让青春在党和人民最需要的地方绽放出绚丽之花吧！ 1.(3分)文中加点字注音有误的一项是( A.舵(tuò) B.儒(nuo) C.孜(z) D.绽(zhàn) 2.(3分)文中画横线的词语书写有误的一项是() A.轻而一举 B.回溯 C.劈波斩浪 D.抱负 3.(3分)文中画波浪线的词语使用有误的一项是() A.前赴后继 B.一脉相承 C.潜心贯注 D.固若金汤 4.(3分)填入上面文段横线处的句子，衔接最恰当的是( A.展现了豪迈的青春风采，进发出亮丽的青春激情 B.展现了亮丽的青春风采，进发出豪迈的青春激情 C.进发出豪迈的青春激情，展现了亮丽的青春风采 D.进发出亮丽的青春风采，展现了豪迈的青春激情 5.(10分)请根据语境提示默写。 诗词是千年时光里构建的精神家园，收藏着一代代中国人报效国家的情怀：范仲淹在《渔家傲· 秋思》中以(1)“ ”两句，表达了成边将士“不破楼兰终不还” 的卫国志向；苏轼在《江城子·密州出猎》中以(2)“ ”两句，抒写自己愿 意效法武将魏尚，戍边抗敌的渴望；秋瑾在[《满江红》（小住京华）门中，以(3)“身不得， ,心却 比， ”几句，展现了极其豪迈的巾帼豪情：辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以守之》中以 (4)“ ”两句直抒胸臆，表达了自己的爱国激情和雄心壮志； 他还在《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中以“乘风好去，(5) ”几句表 达了自己的济世豪情。当今时代，未来属于青年，希望要寄予青年，中华民族伟大复兴的中国梦终将 在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 6.(3分)(2024·包头)根据所给材料对出下联。 一位手艺人正专注修复“孔子抚琴”的泥塑，鲸千、烧制、打磨、上色：一名钳工正在与钢铁“对话”， 研磨、锉削、划线、钻削…用时问淬炼本领，用汗水浇灌理想，在劳动中磨砺技艺，以技能铸就伟业。 九下·测试卷1 习近平总书记激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路。殷殷话语，彰显爱才重才的深厚情怀；切 切嘱托，为我们在强国新征程上的前行注入澎湃动力。 上联：勤锻炼，体魄健，体育强国有你我 下联： 二、阅读（本题包括7~18题，共45分） (一)阅读下文，完成7~9题。 予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之 力，而常废于不勤。比①数年来，颇发愤自惩艾®，悔前所为：而聪明衰耗，殆不如曩®时十一二。每阅一 事，必寻绎④数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤劳之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴答邢词 曰：“我精骑三千，足敌君赢卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒⑤为若千卷， 题曰《精骑集》云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 (选自秦观《（精骑集）序》) 【注释】①比：近来。②惩艾：惩治、惩戒。③曩(nǎng):从前。④寻绎：推求探索。⑤勒：编辑。 7.(2分)解释文中加点的词。 (1)然负此自放( (2)辄复不省( 8.(3分)翻译文中画线的句子。 我精骑三千，足敌君赢卒数万。 9.(5分)联系《送东阳马生序》，谈谈宋濂和秦观在学习态度方面有何异同。 (二)(2024·包头)阅读下文，完成10~12题。 光荣匾 钟秀华 ①小时候，我常常在村庄的屋场里钻进钻出，瞧稀奇、捉迷藏、找乐子。故乡麦菜岭像一块内容无比 丰富的藏宝地，在那些洞水、厅堂、老屋里，总有一些从未知晓的事物为我带来新的发现。 ②有一次，运根爷爷家门楣上的一块牌匾引起了我的注意。那天，清晨的阳光越过天井，越过我的 头顶，投射在一扇漆黑的旧门上。门楣上，有一块薄薄的东西反射出了光亮。我走过去，看见一块写着 红字的牌子，那红颜色在岁月的剥蚀中略显黯淡，但两面红旗的形状是清清楚楚的。我仔细地辨认那四 个字—“光荣烈属”。 ③我读过连环画，听过收音机，看过电影，其中大多是英雄人物的故事，我知道“光荣”“烈”和视死如 归的英雄是连在一起的。可村子里每个人都如常地日出而作、日落而息，运根爷爷家也是如此。他有质 朴的妻子，善良的儿女，他们的家庭完整而平常，怎么会有这样的匾呢？ ④那块牌匾背后的故事，是奶奶讲给我的。原来，运根的父亲当了红军，他走的时候，运根和妹妹尚 小。后来，父亲再没回来。几年后，唯一屁护他们的母亲也病逝了。那时，运根刚刚扛得动锄头，每天天 不亮就到地里干活，年仅六岁的妹妹则担负起了做饭洗衣的重任，矮矮的个子，连锅都够不着，只能搬个 凳子站在灶台边煮饭… ⑤往后，我开始注意村庄里每家每户的门楣，发现这样的牌匾很多，桂生爷爷家有，流发伯伯家有， 南海伯伯家也有…过年的时候，政府会给挂牌匾的家庭送一张年画，每次村干部领回来的都是一大 摞。年画上写着“光荣之家”四个大字，村民们把它贴在自家厅堂的墙上，贴到很旧也不舍得撕下来。 九下·测试卷2 ⑥长大以后，我开始留意寻访有牌匾的家庭。每走进一个村庄的老屋，都可以找到很多“光荣烈属” 的牌匾。因为，在上个世纪三十年代，作为中华苏雏埃共和国首都的瑞金，可以说家家有红军，户户有烈 属。苏区时期仅24万人口的瑞金，就有超过11万人支前参战，5万多人为革命捐躯，纪念馆有名有姓的 烈士有1.7万多人。如果去瞻仰叶坪红军烈士纪念塔，会看见塔身上嵌满了一粒一粒的小石子，每一粒 小石子就代表着一位牺牲的烈士。同样，在村民的门楣上，每一块光荣匾都铭刻着一段不朽的记忆。 ⑦为了支持革命，苏区人民倾其所有，献出最后一把米，最后一尺布…他们坚信：红军是可以为他 们打下一片新天地的队伍。 ⑧新中国成立之后，“光荣烈属”的牌匾被挨家挨户地钉上门楣，苏区人民的牺牲和奉献，一直被历 史和国家铭记着。 ⑨近一个世纪的光阴倏忽而过，光荣匾的样式、材质经历了多种变化，内容分别为“光荣烈士、光荣 烈属、光荣军属、光荣之家”等。与之相应的是，悬挂牌匾的门楣也发生了翻天覆地的变化：先是茅草屋 或土坯房里的小木门，再是砖混房里的大木门，后来是小洋楼里气派的大铁门，再去找那些牌匾已不那 么容易了。欣慰的是，大家无一例外地都远离了颠沛流离、居无定所的命运，拥有了真正的安稳和幸福。 (选自《党员文摘》2023年第12期，有删改) 10.(4分)简述本文为何以《光荣匾》为题。 11.(4分)请你对文中画线的语句进行品析。 12.(4分)这是一个历经岁月洗礼依然撼动人心的故事。同学，请把你读后的感受写下来，让人们永远记 住这段历史。 (三)阅读下文，完成13~15题。 在青春的赛道上奋力奔跑 闫帅 ①习近平总书记在中国人民大学考察时，希望全国广大青年牢记党的教海，立志民族复兴，不负韶 华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！由此可见，青春因 奋斗而精彩，奋斗是青春最亮丽的底色。 ②奋斗能谱写壮丽的青春之歌。马克思说：“一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格 是青春代表的性格。”五四运动以来的100多年，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领 导的革命、建设、改革伟大事业，把最美好的青春奉献给祖国和人民。为了拯救民族危亡，广大青年冲锋 陷阵、浴血奋战：为了改变国家贫穷落后的面貌，广大青年奔赴祖国四面八方建功立业：为了让中华民族 九下·测试卷3 赶上时代、引领时代，广大青年开拓进取，勇做改革弄潮儿，用青春激荡的奋斗热情，唱响时代的青春 之歌。 ③奋斗能展现最美的青春姿态。当代青年生逢盛世、重任在肩，与新时代同向同行、共同前进。（为 了守住祖国的防线，许多未及加冠之年的边防战士们远离桑梓，在凄风苦雨中挺立在国土的边缘，格守 誓言，把家国放于心间。他们无时无刻不牢记着自己的使命，把自己的青春奉献给时代和平，成为了中 华民族的脊梁。)我国冰雪健儿敢打敢拼、超越自我，向世界展现了蓬勃向上的中国青年形象。单板滑雪 运动员苏翊鸣说：“能够出生在这样一个伟大的国家和时代，我感到十分幸运，我要努力为中国冰雪运动 添彩，为祖国贡献青春和力量。”新时代的青年，不怕苦、不畏难，用肩膀扛起责任，展现了当代青年应有 的风采。 ④奋斗能激发豪迈的青春梦想。这个伟大时代为每个青年提供了实现青春梦想、创造人生辉煌的 机遇。青年要倍加珍惜这个时代，更加自觉地肩负时代使命，把个人的青春理想融入时代发展的洪流之 中。以梦为马、不懈奋斗，用“请党放心、强国有我”的誓言彰显当代中国青年的志气、骨气、底气，传达当 代中国青年的奋斗决心，在新时代的广阔天地里，用中国梦激扬青春梦，点染生命的底色。 ⑤广大青年要胸怀党和人民、磨炼坚强意志、锤炼过硬本领。在实现民族复兴的接力赛中，要始终 以实现中华民族伟大复兴为己任，激扬奋斗之志，砥砺奋斗之行，全力跑出不负韶华、不负时代、不负人 民的优异成绩，让人生在实现中国梦的奋进中收获无限精彩。 (选自《人民日报》，有删改) 13.(3分)本文的中心论点和分论点是什么？ 14.(3分)请结合本文和链接材料，判断以下哪则材料能作为本文的论据，并分别闸述理由。 【链接材料】材料一青年干部黄文秀扎根脱贫攻坚一线，将最美的年华奉献给了脱贫事业，将 生命定格在脱贫攻坚征程上。她说：“我要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会做出贡献。” 材料二卢永根，中科院院士、作物遗传学家。他为人低调、生活俭朴，并将积蓄捐赠设立教育基 金，将遗体捐献给我国医学研究事业。 材料三《儒林外史》中的清流名士王冕从小因为家里贫困，没线上学，便靠替人放牛为生，但王 冕聪明好学，常在放牛的空闲时间刻苦学习，终成一代绘画大家。 15.(5分)请结合本文和自己的生活经历，谈谈怎样奋发向上，做有为青年。 (四)阅读下面的材料，完成16~18题。 材料一①5月3日，长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器，进入地月转移轨道，嫦娥六号正 式开启“月背征途”和“挖宝之旅”。 ②月球和地球相距38万公里，只有正面朝向地球。想要飞到月背，嫦娥六号首先要进入近地，点200 九下·测试卷4 公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。与嫦娥五号相比，嫦娥六号重了100公斤，必须挑选一位经 验丰富、能力最强的“护卫”。长征五号运载火箭“老将出马”，进行了多项设计优化和工艺改进，成功实现 “完美瘦身”，满足了“乘客”的出行要求。 ③“一旦错过发射的时间窗口，奔月就会受到影响。”中国航天科技集团一院长征五号运载火箭主任 设计师介绍，科研人员应用了“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内设计 了10条奔月轨道，以提高实施发射概率和可靠性。 ④要想抵达月背并开展工作，还需要解决通信问题。由于月球庞大的身躯会挡住嫦娥六号与地面 指挥的通信信号，这就要依靠在轨“等候多时”的鹊桥二号中继星当起“顺风耳”，架起“沟通的桥梁” ⑤嫦娥六号任务总设计师介绍，此次任务预选的着陆区为月球背面南极-艾特肯盆地，被公认为月球 上最大、最古老、最深的盆地。着陆点的选择综合考虑了着陆难度、通信难度和科研价值，有望带回年代 更久远的月球样本，助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化 历史的研究。 (选自《向着月球背面再出发一中国探月工程嫦娥六号任务正式启航》，新华网2024年5月3日， 有删改) 材料二 份六女总说年82电 山4人部州 上娱 自飞高，自开栽冰输 期包还 兆月系连俗长明府化生得球的白转周可与 在沉雄大号之甘，人类共对月球注行0微采挥源回， 月的地木公等的用素1同：均为2732天 下球的正自 若化嘉 带上升松辉川成无有 返中选 美E 苏眠 国 班行工格和 位十，烂器为婴。装从 月球日转 6 3 1次 月面必的释，文择视 90°月时 3双千文 300余克 白携h到追球 1731克 辣过带 负卖在垣上之创1这飞行， 培色民城始 行美挖迁估、的汝给等 路背对地切 可刘按好选浴成上开叠 2背 4部件各司其职 月背为何看不见？ 材料三①5月8日，嫦娥六号探测器在北京航天飞行控制中心的精确控制下，成功实施近月制动， 顺利进入环月轨道飞行。 ②近月制动这脚“刹车”是整个嫦娥六号任务中最关键的一步，对踩“刹车”的时机要求很高。“刹车” 踩过头就会离月球太远：如果没踩够，就会一下冲过月球，再也回不了“家”。所以说，这脚“刹车”踩得好 不好，是嫦娥六号能否顺利落月的关键。北京航天飞行控制中心人员介绍，目前来看，完成得还是符合预 期的。第一次近月制动是唯一的一次控制机会，错过就不能环绕月球。把近月制动顺利完成，随后的环绕， 包括着陆、采样，起飞才有后续的工作。第一次近月制动完成之后，就相当于会进入任务的第三个阶段。 ③为了踩好这一脚“刹车”，嫦娥六号轨道器配备了1台3000牛推力的轨道控制发动机，以进行引 力捕获时的制动减速控制。然而，发动机工作时温度会升高，为避免轨道器被高温“烧伤”，研制团队开 创性设计了二次热防护复合系统。一方面使用复合隔热层，将发动机高温辐射影响尽量降低；另一方 面，根据不同设备的温度需求个性化定制，进行二次热防护。 ④当万事俱备，嫦娥六号就会开始落月，并在月面工作48小时完成月背样品采样。同时，嫦娥六号 还将开展有效国际合作，它搭载了4个国际载荷，法国氡气探测仪，对月球表面氡气同位素开展原位探 测；欧空局月表负离子分析仪，对月球表面负离子进行探测，研究等离子体和月面的交互作用：巴基斯坦 立方星，开展在轨成像任务：意大利激光角反射器，作为在月球背面的定位绝对控制点，可以与其他月球 探测任务开展联合测距与定位研究。 (选自《53天的太空“出差”嫦娥六号怎么干？这脚“刹车”很关键》，央视网2024年5月9日，有刚改) 九下·测试卷5 材料四①谈及嫦娥六号任务，多家外蝶用“里程碑”来形容其重要意义。路透社认为，这是“中国 月球和太空探索计划的又一个里程碑”。 ②美国有线电视新闻网称，作为“中国迄今为止最复杂的探月任务之一”，嫦娥六号任务是对中国航 天能力的一次关键考验，标志着中国努力建设航天强国进程中的一个重要里程碑。 ③埃菲社指出，近年来，中国为发展航天事业投入巨大，并取得众多里程碑式的成就，如嫦娥四号探 测器于20]9年1月在月球背面成功软着陆，成为人类历史上首次在月球背面软着陆的探测器。 ④外媒关注到，从“嫦娥”探月到“天问”探火，再到“羲和”逐日，中国航天综合实力不断提升，太空探 索范围更深更广。新加坡《联合早报》指出，中国在空间站建设、探月工程等领域稳步向前。 [选自《中国开启人类探月新篇章》，《人民日报》（海外版）2024年5月13日，有剔改] 16.(2分)读一读下面的句子，分析“约”在句中的表达作用。 想要飞到月背，嫦娥六号首先要进入近地，点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。 17.(4分)要让嫦娥六号顺利抵达月背并开展工作，哪些技术支持至关重要？请阅读材料一、材料三并 概括。 18.(6分)结合上述材料，分析我国开展嫦娥六号探月任务的重大意义。 三、写作（本题包括19、20题，共50分） 19.(10分)一款以“爱国”为主题的T恤为不少时尚青年所追捧，右侧是该T恤上的徽标图案，请说说其 设计巧妙之处。 20.(40分)阅读下面文字，按要求作文。 一路成长，盼望如影随形：盼望窗前的花儿绽放装点心灵，盼望迎战中考取得佳绩实现梦想，盼 望新春佳节一家人同聚一堂共欢愉。对祖国强盛的盼望是一份责任，对社会和谐的盼望是一份梦 想，对生活美好的盼望是一份担当…盼望是阔步向前的动力，激励着我们乐观面对挫折的阻挠，鼓 舞着我们勇敢迈出前行的步伐。因为心中有这一份盼望，未来可期，生命有光。 以上文字引发了你怎样的思考，请你用手中的笔来表述吧！ 要求：①自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外）：②字数不少于500字：③依据材料的整体语意立 意，要写出真情实感，不得抄袭套作：④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 九下·测试卷6家万里 燕然未勒归无计 会挽雕弓如满月 了却君王天下 18.【示例】 风从哪里来 事 宫阙万间都做了土 不宜妄自菲薄 都表达了家国情怀 风从哪里来/风从水中的波纹里来/只要风吹过来/冰姑娘 (或都表达了爱国之情) 就向我们招招手/风从哪里来/风从天空的云朵里来/只要风吹 专项复习(三)微写作 过来/云朵姐姐就运动起来/风,来无影,去无踪/只要我们留心 1.【示例】它还会给动植物带来极大的危害。动物可能会误食塑 观察/就能发现它的踪迹 料袋,导致健康问题甚至死亡;植物则会被塑料袋缠绕,影响生 9.【示例】我方认为应坚持阅读经典原著。经典之所以为经典,是 长。而使用环保袋,就能减少这方面的危害,广告图中,一株 因为其深刻的内涵和独特的艺术价值。相比一般时效性的作 绿色的植物吸引了鸟儿,而它的枝叶竟然就是一个个“环保 品,经典原著的魅力在于可以帮助我们超越时空的阻隔,与古 袋”,如果人人都能使用环保袋,就是在节能减排,营造一个充 今中外的智者对话,感受他们的情感波动,体验他们的思考过 程,从而获得心灵上的滋养。 满绿意的世界,希望我们每个人都能关注和保护环境,从自己 做起,呼吁身边的人一起加入保护环境的行动。尽可能不使用 10.【示例】亲爱的同学们,中国戏曲源远流长,异彩纷呈,是中国 一次性制品,出行多乘坐公共交通工具,少坐私家车,只要每 传统文化的瑰宝。今天你将欣赏到雍容华美的京剧、轻柔灵 个人都尽自己的一份力,我们的地球一定会变得更加美好。 秀的越剧、淳朴明快的黄梅戏。下面让我们一起欣赏精彩的 2.【示例一】我选图一。封面取景于校园,代表着我们虽然毕业 表演。 但是校园仍能够带给我们温馨的回忆。画面上几个学生跳起 11.【示例】李老师,您好!我是奋进中学的团委宣传委员,我校将 来挥舞着自已的学士帽,是在向大家传达毕业的兴奋与激动。 于本周五下午2点在学术报告厅举办读书报告会,我代表校 画面上方写着“青春不散场”,意味着虽然我们毕业了,但是我们 团委邀请您来校指导,并请您做一场有关阅读经典的报告,请 的心、我们的友谊、我们的青春都会一直在,也告诉我们不论年龄 问您能抽空前来吗? 如何增长,内心的激情和朝气都永远不会散去。以此鼓励大家 12.【示例】尊敬的老师,亲爱的同学们: 无论何时都要对生活充满热情,勇于追求自己的梦想和目标 大家好!春秋三载,如梦易逝,感谢师恩如山,我们铭记 【示例二】我选图二。漫天席卷而来的浪潮,裹挟着这位渺小的 于心;感谢同窗陪伴,我们并肩同行;感谢母校栽培,我们收获 冲浪者,意在告诉我们,生活中的风浪可能远超乎我们的想象, 梦想。展望未来,我们心怀憧憬。愿我们继续砥砺前行,书写 那么我们就任由浪潮摧残吗?当然不是。浪潮上的“乘风破 精彩篇章! 浪,奋勇向前”八个字告诉我们,以后的人生,不管遇到多大的 阶段测试卷(一) 风浪,都要奋勇向前。正如李白所说:“长风破浪会有时,直挂 【解析】A项,“舵”应读作“duò”。 云帆济沧海。”相信这个封面,能够带给我们直面人生的勇气, 3.D【解析】D项,应将“固若金汤”改为“无坚不摧”。 【解析】A项,“一”应写作“易”。 让我们一起扬起风帆,乘风破浪,驾船驶向属于我们的明天! 3.【示例一】海报一 因为它直接展示了宗日文化彩陶的实物,这 4.B 种直观的展示方式更能吸引观众的注意力,再配以“大河之上 5.浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 持节云中 何日遣冯唐 欢舞千年”的字样,更激发观众对彩陶艺术的兴趣,陶盒上 男儿列 男儿烈 了却君王天下事 赢得生前身后名 长 复杂的纹饰和独特的造型蕴藏着高超的工艺技术和深厚的文 空万里 直下看山河 化底蕴,使人不禁想要了解更多关于它的信息。 6.【示例一】苦钻研,技能精,劳动立业凭辛勤【示例二】精技艺, 【示例二】海报二 因为它通过创意的视觉设计展示了黄河流 匠心传,技能报国靠勤劳 域的文化特色。该海报以地图为背景,清晰地描绘了黄河的流 7.(1)倚仗(2)记 向,配以宗日舞蹈纹彩陶盆的图片,这种设计不仅直观地呈现 8.我用三千精锐的骑兵,足以对抗你数万疲弱的士兵。 了宗日文化的位置,还体现了其与黄河文化的紧密联系。 9.同:都觉得勤奋很重要。(2分)异;宋濂一直勤奋好学,不畏艰 4.【示例一】“早点见面”意思是:尽早和顾客见面,表现门店和顾 难,不注重吃穿,享受读书带来的愉悦,秦观在少年时记忆力 客关系很亲密,情感很真挚。同时“早点”一方面指该门店为早 突出但不勤奋,年长后记忆力减退,用勤奋来弥补。(3分) 点店,卖的是早餐;另一方面还指顾客在这里吃早点的时候,不 附参考译文: 用等很久就能吃上自已心仪的早餐。一语双关,富有新意。 我年幼时读书,看一遍就能背诵。然而我倚仗这样的本事就 【示例二】“三人行书吧”中的“三人行”化用“三人行,必有我师 放任自流,喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往。一个月的时间里,没 焉”,“三人行”在此处有“几个爱好相同的人同行时,要不耻下 有几天在看书。所以,即使有很强的记忆力,也常常荒废在不勤 问,虚心向别人学习”的内涵,同时还暗指在这书吧里有很多 奋上,近几年来,我学习非常勤奋,用来&戒自己,对以前的行为 无声的“老师”一一书本,能够指导我们学习,我们应该要常来 感到后悔,然而智力已经衰退,大概比不上从前的十分之一二 书吧,向“老师”学习。店名富有古典气息,体现出书店的文化 每阅读一卷书,一定要反复推敲几遍才能懂,但合上书后就感到 内南 茫然不知,这样反复多次仍然记不住。所以虽然有勤奋刻苦的辛 5.【示例一】我推荐图一。图一以白鸽、白玉兰、林立的高楼和中 劳,却常常荒废在善忘上,最近读《齐史》,看到孙零答郡词中有 国古风墙壁为构图要素,古今融合;稚嫩的孩子仰望着飘扬的 这样的句子:“我用三千精锐的骑兵,足以对抗你数万疲弱的士 旗帜,墙壁上军人的剪影向旗帜庄严敬礼,时空交汇。海报展 兵。”心中赞同这个说法,于是摘取了在写文章时可以用到的“经' 现出“祖国呵护我成长,我见证祖国繁荣”的主题,画面优美,寓 “传”“子”“史”中的语句,编辑了几卷,取名为《精骑集》,唤!年 意深刻,符合板报主题 轻时不勤奋,无可奈何啊。年长后容易忘记,也许可以用这个来 【示例二】我推荐图二,海报画面主体为一双手掬一捧水,水以 弥补吧. 祖国的秀美山河为主要元素呈现,展现了把祖国捧在手心、心 10.以《光荣匾》为题,是因为“光荣匾”在文章中起到了重要的线 怀祖国、热爱祖国的寓意。海报下方的文字“我歌唱每一座高 索作用,它串联起了多个与之相关的人物和故事(1分);同时 山,我歌唱每一条河”,是对祖国的赞美和歌颂,海报画面简 “光荣匾”也体现了文章的主题,即表彰和纪念英雄和烈士以 洁,适合描摹;主题鲜明,符合板报主题。 及赞颂和传承他们的奋斗和牺牲精神(1分);此外,“光荣匾” 6.【示例】画面中的小人跨不过前方的困难,回头看却发现自己已 还增强了文章的情感表达,使读者能够更好地感受到英雄和 经走了很远,渡过了很多难关。漫画中的诗句选自李白的《早 烈士的崇高和伟大,(2分) 发白帝城》,“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,启示我们, 11.语句巧妙地运用了光影和色彩的对比,清晨的阳光越过天井 通过克服困难,我们可以积累经验、提升自我,并最终达成目 酒在漆黑的旧门上,象征着时间的流逝与历史的沉淀。(1分) 标。这些经历不仅仅是我们生命旅程中的一部分,还是塑造我 那略显黯淡的红字和清晰可见的红旗形状,形成了鲜明的对 们性格、增强我们韧性和信心的重要因素。因此,我们应该正 比(1分),展现了牌匾虽经岁月洗礼,但依旧彰显着荣耀( 面迎接每一个挑战,抱着乐观和积极的态度,不畏艰难,这样才 分)。最后,“光荣烈属”四字,简洁而庄重,凝聚了对烈士家属 能在人生的道路上不断前行。 的崇高敬意和深切怀念。(1分) 7.【示例一】我向大家介绍的是图一,这个标志的主体图案将名扬 12.【示例】读完这篇文章,我深感震撼,它讲述了英雄的光荣事迹 天下的洛阳牡丹花进行抽象变形,茂盛的牡丹花枝、盛开的牡 与英雄家属的感人故事,让我对过去的历史有了更深的敬意 丹花,以及花朵上方飞舞的蝴蝶组成了河南省的简称“豫”字。 这段历史不仅仅是一段记忆,更是一种精神的传承,我希望 整个标志传递了富贵如意的美好祝福,形象地凸显了地方特 未来的人们能够铭记这些英雄和他们的家属,记住他们为国 色,构思巧妙。 家和民族付出的牺牲与努力,让我们共同铭记这段历史,传 【示例二】我向大家介绍的是图二,这个标志的主体图案是由多 承他们的精神,为更加美好的未来不懈奋斗。(4分,言之有理 种要素组成的“郑州”二字。其中“郑”字由变形的铁路、隧道 即可) 山峰组成,标示郑州作为铁路交通枢纽的地位;“州”字由三件 13.中心论点:青春因奋斗而精彩,奋斗是青春最亮丽的底色 武术中常见的兵器组成,和“郑”字中的山峰呼应,标示中岳嵩 (1分)分论点:①奋斗能谱写青春之歌;②奋斗能展现青春姿 山、少林功夫。整个标志在城市名称的汉字中融入极具地方特 态;③奋斗能激发青春梦想。(2分) 色的要素,直观明了,便于识别,构思巧妙。(意对即可) 14.材料一可以作为论据,黄文秀扎根脱贫攻坚一线,为脱贫事业 九下·参考答案34 做出贡献,能够展现青年人的青春姿态和青春梦想,该材料能 对一块珍贵玉石的鉴定和传承,他们的友谊在商业竞争中显 为中心论点服务。(1分)材料二不可以作为论据,卢永根设立 得尤为珍贵,这让我们看到了人性的美好。文中李掌柜的师 基金、捐献遗体,体现的是他无私奉献的精神,该材料不能为 父拒绝对羊脂玉进行鉴定和估价,也体现了行业规矩和职业 中心论点服务。(1分)材料三可以作为论据,王冕的故事展现 道 了他在学习上的勤奋不懈和追求梦想上的持之以恒,能够体 【示例二】作者从语言、动作、神态、心理等方面成功塑造了李 现青年人的奋斗和拼搏精神,该材料能为中心论点服务。 掌柜这一人物形象。例如“李掌柜内心略蹬一下,缓缓说:·从 (1分) 此一别,不知何日相见。既然家中困顿,那块玉石能否转让于 15.【示例】由本文内容可知,每个青年人都应当把握自己的青春, 我?价钱不是事儿'”,这句话既有心理描写,也有语言描写 追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥, 表现了李掌柜知道不能继续把玩羊脂玉后的慌乱和遗憾,以 为祖国建设添砖加瓦。作为新时代的中学生,我们应当树立 及对羊脂玉的喜爱之情,又如“李掌柜早早关门,一人来到密 正确的三观,随时听从党和人民的召唤,让青春散发光芒。 室,净手,焚香,泡一壶茶,取一茶盎,细品慢咽。待心神宁静 (5分,意对即可) 方才打开保险柜,将收藏的宝贝挨个儿把玩”,这句话从动作 16.“约”是“大概”的意思,句中与表距离的数字连用,更好地表达 方面写出了李掌柜对收藏的宝贝的重视和虔诚 出对距离的准确说明(1分),传达出求真务实的科学态度 【示例三】文章语言简洁凝练,选词用字颇为考究,例如文章 (1分)。 第段、第段皆为短句,能够在读者心中唤起丰富的画面感 17.①优化和改进长征五号运载火箭以满足嫦娥六号的出行要 和情感体验。又如“火烛跳动,偶尔‘哗剥'一声,炸出火花’ 求;②应用“窄窗口多轨道”发射技术,以提高实施发射概率和 “室内烛火左右摆动,仿佛要脱离烛芯”,写出了烛火的变化; 可靠性;③鹊桥二号中继星解决与地面的通信问题;④轨道控 极具画面感。(4分,合理即可) 制发动机和二次热防护复合系统为近月制动“刹车”保驾护 14.运用道理论证(1分),有力地论证了“人品好的人,是你最大的 航。(每点1分) 贵人”这一观点(2分)。 18.①月背“挖土”填补了人类获取月背样本的空白,助力人类对 15.首先提出本段观点--正能量的人,是你人生最大的财富 月球的进一步研究;②搭载的国际载荷促进与不同国家之间 (1分);然后引用孟子的名言,再分别从“与正能量的人共事 的交流和合作,推动全球航天事业的共同发展;③进一步展现 “和负能量的人做伴”正反两方面进行论证(1分);最后引用文 了中国航天的实力,稳固国际地位。(每点2分,意对即可) 天祥的名言进行分析论述并得出结论(1分)。 19.【示例】T慌上的徽标图案以中国的版图为底图,版图中的五角 16.【示例】我还会和能够给我带来知识的人走得更近,因为“三人 星是国旗的象征,盘龙柱(华表)是中国的象征;盘龙柱构成了 行,必有我师焉”。比如我的老师,我要学习他们的优点,增长 英文字母“I”,是“我”的意思,“I”和中国地图镶嵌在心形里面, 自己的见识,让自己成为一个知识渊博和思想道德高尚的人。 “心形”代表了爱,英文单词“you”是“你”的意思;整幅图表达 (5分,意近即可) 了我爱我的祖国、我和我的祖国心连心、祖国在我心中等真挚 17.①旅游需求迎来快速扩张区间 ②不同区域、各个层次的旅 的爱国情感。 游目的地获得发展机会(每点2分) 20.作文略 18.①加强县域旅游资源的开发。②满足游客多样化、个性化的 阶段测试卷(二) 需求。③完善基础设施。④积极营造透明、诚信的旅游消费 1.A 【解析】A项,“昨”应读作“m6u”。 环境。加大宣传力度。(每点1分,任意答出三点即可) 2.B 【解析】B项,“侍”应写作“持” 19.(1)王冕 杜少卿(2)【示例一】我同意游客的观点。作者以 3.D【解析】D项,应将“妙手回春”改为“淳淳教诲”。 犀利的笔锋、含蓄幽默的言辞,揭露封建知识分子追求功名富 4.D 贵和封建官吏贪污受贿的黑暗社会现实,抨击了腐朽的科举 5.(1)塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 (2)为报倾城随太守 制度和封建礼教,如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类 看孙郎(3)古今多少事 渔唱起三更(4)万钟则不辩礼 人物,作者给予无情地讽刺。 (5)莫听穿林打叶声 何妨吟啸 义而受之 万钟于我何加焉 【示例二】我同意小明的观点。作者以高超的笔法讽刺了范 且徐行 进、汤知县等人的同时,也树立了许多正面人物形象,宣扬了 6.【示例】每一片落叶,都是寄情千里的思念;每一缕柔风,都是温 传统美德。如王冕懂事孝顺,勤奋好学,蔑视权贵;杜少卿仗 柔体贴的问候。 义疏财,为人至孝。他们都是典型的正面人物。(4分,言之有 7.(1)见识短浅(2)本来 理即可) 8.(1)我原来就猜想大王您不喜欢它。 (2)(在这种情况下,)大 20.(1)内容;左边的父亲和右边的母亲一起抱着中间的孩子坐在 王您如果没有争战之国所具有的防御装备,又将用什么去抵彻 写有“陪伴幸福”的心形沙发上,孩子楼着父母的脖子,一家人 它们呢? 脸上流露出幸福的笑容。(3分)寓意:父母的陪伴对孩子来说 9.富有谋略、善于辞令、机智聪慧、谦虚文雅。(2分,意近即可) 是最大的幸福。(2分) (2)爸爸妈妈,谢谢你们一直在我身 10.郑同:迁回曲折,委婉劝谏。(1分)唐雎:针锋相对,直言相谏。 边陪我长大,用爱将我包围,而不是把我早早地送到幼儿园或者 (1分) 早教斑,你们的陪伴是我最大的幸福。(5分,言之有理即可) 附参考译文: 21.作文略 郑同北上拜见赵王。赵王说:“您是南方的博学之士,来这里 阶段测试卷(三) 有何见教?”郑同回答说:“我是南方一个都陋无知的人,有什么值 1.B【解析】B项,“载”应读作“zài”。 得您向我请教,当然尽管如此,大王您已经把问题摆在了我面 2.A【解析】A项,“箫”应写作“萧”。 前,我又怎么敢不回答呢?我年轻的时候,父亲曾教给我兵法。” 3.B 【解析】B项,惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真,生动 赵王说:“我不喜欢兵法。”郑同听了这话拍手仰天大笑,他说:“兵 形象。句中修饰内蒙古广衰的草原、雪原以及森林等丰富元 法本来就是天下最狡诈的人喜欢的东西,我原来就猜想大王您不 素,使用对象不当。 喜欢它,我早先也曾用兵法游说过魏昭王,昭王也说:我不喜 4.B 欢。'我就说:大王的行为能比得上许由吗?许由并没有被世俗 5.雾饭一时熟 不知饴阿谁 山回路转不见君 雪上空留马行 的名利牵累,所以不接受尧的禅让。可是现在大王已经接受了先 处 何处望神州 满眼风光北固楼 群臣进谏 门庭若市 王遗留下的江山,您想要宗庙平安无事吗?魏昭王说:‘那是当然 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 的。'我又说:现在如果有人带着万金之财,一个人独自在野外露 6.【示例】丝路焕新生,多样文明谱华章(新篇) 宿,本身没有孟贵那样的威武,(身边)也没有强弓利箭来防御,那 7.(1)去,到(2)被 么不超过一个晚上,就会被人害死的,'现在有强大贪婪的国家进 8.所有孙子辈中只有你喜好读书,你想要看的书,(可以)随你的 逼大王的边境,向大王索取土,晓之以理、动之以义,它们都不 意愿带走。 会听从,(在这种情况下,)大王您如果没有争战之国所具有的防 9.祖父去世,作者刚好去了杭州,“三代遗书”被亲族、门客、匠人 御装备,又将用什么去抵御它们呢?大王您如果不讲求用兵的策 奴仆等人乱取(3分):作者避兵入),家中未带走的藏书被入城 路,那么邻国的野心就会得逞了”赵王说,“寡人请求你多加 的士兵占有(2分)。 指教。' 附参考译文: 11.①惦念羊脂玉,茶饭不思 ②董掌柜性命垂危之际,将羊脂玉 我们家三代人藏书达三万多卷。我祖父对我说:“所有孙子 托人赠给李掌柜③怀疑真假,焦躁不安,目光中含有轻薄 辈中只有你喜好读书,你想要看的书,(可以)随你的意愿带走。 之意 (于是)我挑选高祖、曾祖、祖父所校订过的有字迹的书籍,汇集成 12.主要运用了动作描写(1分),“小心翼翼地取出”“一枢”“再一 册后请求收藏,祖父很高兴,让人给我抬走,大约有二千多卷。天 层层打开”等语句将董掌柜拿出收藏之物的动作刻画得土分 启乙丑年,祖父去世了,我刚好去了杭州,这些书被叔叔们和兄弟 细微(1分),突出了董掌柜对收藏之物的重视和喜爱(2分)。 们,门客、工匠、奴嫂、内侍们胡乱拿取,积累三代的藏书一日之内 13.【示例一】文章主要讲述了两位玉器店主之间的深厚友谊以及 尽失。我从幼时开始收集书籍,有四十年了,共收藏书不少于三 九下·参考答案35