7.1.1 植物的生殖-【备课精选】2024-2025学年八年级生物下册同步教学精品课件(人教版)

2025-03-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 植物的生殖
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.55 MB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 凉糕儿
品牌系列 -
审核时间 2025-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50768756.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

你见过竹子开花吗? 在大熊猫的栖息地,大片竹子开花会危及大熊猫的生存,这是为什么呢?很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢? 想一想 议一议: 第一章 生物的生殖和发育 7.1.1 植物的生殖 通过实例概述植物的有性生殖和无性生殖。 分析植物多种多样的生殖方式对其自身的意义。 联系生活,列举植物常见的无性生殖。 无性生殖的应用,尝试植物的扦插和嫁接。 什么是有性生殖? 被子植物是如何繁育后代的? 有性生殖的过程是怎样的? PART 01 植物的 有性生殖 花的主要结构是 , 。 花柄 花托 花萼 花药 花丝 柱头 花柱 子房 雌蕊 雄蕊 花瓣 雌蕊 雄蕊 有性生殖 1、花的结构 有性生殖 2、传粉和受精 花粉 胚珠 花粉 花粉管 精子 卵细胞 花粉落在柱头上的过程称为 。 传粉 精子 卵细胞 受精卵 受精 有性生殖 3、果实和种子的形成 子房 果实 子房壁 胚珠 果皮 种子 珠被 受精卵 受精极核 种皮 胚 胚乳 有性生殖 填写P3图解中的空框(图7-1),并想一想被子植物是怎样生殖的。 雄蕊 雌蕊 花药 精子 子房 卵细胞 概念:两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 精子 卵细胞 结合 受精卵 新个体 发育 特点: 具有双亲的遗传特性。 产生种子,增强了子代适应环境的能力; 意义: 存在变异,有利于生物进化 ,能培育新品种,如杂交水稻。 有性生殖 PART 02 植物的 无性生殖 什么是无性生殖? 常见的无性生殖的方式? 无性生殖的特点和意义? 你见过竹子开花吗? 在大熊猫的栖息地,大片竹子开花会危及大熊猫的生存,这是为什么呢?很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢? 想一想 议一议: 竹子地下部分有很多竹鞭(地下茎),竹鞭分节,节上的芽发育为竹笋,竹笋长成新竹。 竹鞭(地下茎) 竹笋 竹子 无性生殖 还有哪些植物能以类似的方式生殖? 红薯的块根发芽 土豆的块茎发芽 无性生殖 多肉 芦荟 无性生殖 概念:不经两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 母 体 新个体 直接产生 特点: 只具有母体的遗传特性。 利于保持母体的优良性状; 意义: 能在短时间内迅速大量繁殖的个体。 无性生殖 PART 03 无性生殖 的应用 什么是扦插和嫁接? 扦插和嫁接的过程? 植物组织培养技术? 无性生殖的应用 扦插 嫁接 组织培养 阅读课本 P5~6,说出日常生活中常见的无性生殖应用: 甘薯、葡萄、菊、月季等植物,可以剪取一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,枝条下部就会长出不定根,上部发芽,最后长成新植株。 枝条下切口 枝条上切口 剪去大部分叶片 插条 斜切:增加吸收水分的面积 平切:减少伤口水分蒸发 减少蒸腾作用 待生根、长出新叶后移栽 无性生殖的应用 1.扦插 接上去的 芽或枝。 被接的植物体。 接穗 砧木 嫁接 芽接 枝接 无性生殖的应用 把一个植物体的枝或芽,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 2.嫁接 芽接 用芽作为接穗的嫁接方式 枝接 用枝作为接穗的嫁接方式 嫁接成功的关键: 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层(分生组织)紧密结合,以确保接穗成活。 无性生殖的应用 嫁接应用:将蟹爪兰嫁接在仙人掌上 砧木与接穗 横切后砧木的纵切 砧木与接穗 的对接 砧木与接穗的固定 无性生殖的应用 嫁接优点:保持植物的优良性状,繁殖速度较快 无性生殖的应用 在无菌条件下,将植物体的器官或组织片段切下来,放在适当的人工培养基上进行离体培养。 无性生殖的应用 3.组织培养 组织培养优点:繁殖速度快、防止植物病毒侵害 形成愈伤组织 分化成丛芽 生根 无性生殖的应用 有性生殖 增加对环境的适应能力,扩大分布范围  具有双亲的基因,有利于生物进化 无性生殖 精子+卵细胞 受精卵 新一代植物 意义 母体 新个体 快速大量的繁殖后代  变异小,保持亲本的优良性状  意义 应用:扦插、嫁接、植物组织培养等  $$

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