第6课《阿西莫夫短文两篇》课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册

阿西莫夫，美国科普作家和科幻小说家。作品有《我，机器人》《偷乘飞船的人》他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。其作品中《基地》系列《银河帝国三部曲》和《机器人》系列三大系列被誉为“科幻圣经 ”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。 作者简介 知识链接 科普作品 科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”即“科学普及”。科普作品传统上以文字或图画为基本载体，现今也常以视频等其他形式出现。 主要功能和目的：宣传、普及科学知识，展现科学魅力。 6 阿西莫夫短文两篇 R·八年级语文下册 活动一.读懂事理，明确说明对象 活动二. 理清说明顺序 活动三. 掌握说明方法 学习目标 骨骼 漂移 流逝 褶皱 携带 鸟臀目 遗骸 彗星 潮汐 劫难 陨石 二氧化硅 衍射 地壳 两栖动物 gé hái tún huì xié yǔn zhě guī qī shì xī piāo nàn 字词积累 追溯sù 致密 俯冲fǔchōnɡ 不解之谜 天衣无缝 yǎn qiào 逆流而上，向江河发源处走。比喻回首往事、探索事物的由来。 精致紧密的；周密细致。 （飞机等）以高速度和大角度向下飞。 解不开的谜，比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。 神话传说仙女的衣服没有衣缝。比喻事物（多指诗文、话语等）严密，完美无缺，找不到任何破绽或漏洞。 恐龙无处不有 —— 阿西莫夫 7 一 初读感知 明确对象 1.默读课文,给每个自然段标上序号,查找文中的设问句，完成下面的填空。 (1)1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在南极大陆发现恐龙骨骼化石，在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这说明_ ______________。 (2)恐龙如何能在南极地区生存呢? 也就是说 (能/不能)在南极地区生存。 因为 。 因为 _等等。 恐龙无处不有 不能 恐龙无法适应南极寒冷的气候 恐龙喜欢生活在舒适的热带和温带地区 1.默读课文,查找文中的设问句，完成下面的填空。 (3)可是在南极地区确实发现了恐龙骨骼化石。那么恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢? 答案只能是: 。 (4)也就是说恐龙原本生活在 ，后来才随着 __而漂移到了世界各地。 是大陆在漂移，而不是恐龙自己在迁移 “泛大陆”上 “泛大陆”的分裂 “泛大陆”，复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。 25亿年前——完整的泛大 2亿年前——泛大陆分裂成四部分 6500万年以前——完全分开 2.25亿年前 大陆是...... 那时的恐龙...... 2亿年前 现在 大陆成了...... 本文整体上是以逻辑顺序为主，但局部还使用了什么说明顺序?说说你的发现。 还有时间顺序 从第8段到第12段中的“2.25亿年前”“两亿年前”“5000万年前”“6500万年以前”等。 二 寻找对象 理清顺序 本文的说明对象是什么？或要说明的事理是什么？ （2-3段） （4-7段） （8-12段） （13-15段） 说明对象：事理 事实：恐龙无处不在 结论：本文通过__________________的事实， 证明了______ ___ 假说的成立。 在南极发现恐龙化石 “板块构造”理论或“大陆漂移” 二、梳理思路 寻找事理 （事理） （事实） （结论） 恐龙 无处不在 生物学 板块理论 成立 紧密联系 相互影响 不同科学领域 地质学 生物学和地质学 启示：（1）看问题从多个角度去研究；（2）敢于大胆想象和猜测；（3）看问题不是简单化和孤立化；（4）学会举一反三。 板块构造理论——地质学的一个分支，是现代最有影响的全球构造理论。包容了大陆漂移说、海底扩张说、大陆碰撞等学说。 “不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。” 议论 是全篇行文的逻辑基础，起到总领全文的作用。 找朋友，然后按逻辑关系排序 ①1986年南极洲发现恐龙化石，在地球的其他大陆也都发现有恐龙化石。 ②这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 ③恐龙最早出现2.25亿年前最后一次完美的泛大陆，当时恐龙在各大陆繁盛，成为霸主。 ④大约两亿年前，泛大陆开始分裂，每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。 ⑤6500万年，所有恐龙灭绝，大陆已完全分开，恐龙确实遍布于世界各地。 ⑥最后返回到恐龙化石的发现为大陆漂移提供了证据。 ⑦恐龙如何能在南极地区生存？恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ ①⑦②③④⑤⑥ 三、寻找对象 理清顺序 说明顺序是由 到 ，它是一种 顺序。 现象 本质 逻辑 描述现象 提出质疑 解决疑惑 得出结论 作者为了更好地说明“不同科学领域之间是紧密相连的”这一内容，在文中运用了多种说明方法。请同学们速读课文，划出这些句子并分析其作用。 四、掌握方法 感受趣味 19 举例子 打比方 列数字 下定义 2.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。 1.“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链 、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。 4.可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。 3.每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。 “板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答 案，如火山、地震、岛屿链 、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。 运用举例子的说明方法，具体有力地说明“板块构造”理论为地质界几乎所有的问题提供了答案，从而印证了这种理论的科学性和合理性。 位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。 运用了打比方、列数字的说明方法。“大冰箱”形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球上的重要地位；“十分之九”说明南极的冰的储量丰富。 21 每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。 这句话用了下定义的说明方法，更准确地说明了“泛大陆”的含义，使泛大陆的形象更具体清晰。 可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。 运用打比方的说明方法，生动地介绍了大陆的分合过程。 “驮”字形象地写出了大陆漂移时的样子，使抽象的理论变得生动、有趣、易懂。 22 语言的严密和准确体现在关键词语的运用上，这是本文的一个突出特点。请同学们再读课文，画出这些句子，并分析其作用。 五、品味语言 精准表达 23 在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。 “大约”一词表示推测，因为年代久远，所以不可能用确定的数字。这体现了说明文语言的准确性。 所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。 “似乎”一词表示推测，体现了说明文语言的准确性。“舒适”一词形象生动地说明早期的气候与地理环境很适合恐龙的生存。 24 “是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换？为什么？ 不能互换。“漂移”是指在液体表面漂浮移动，这里是说大陆漂浮在水面移动；“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点，适合于动物。如果互换，就不能正确表达其意，体现不出说明文语言的准确性和严密性。 本文通过恐龙无处不有这一现象，有力地证明了大陆漂移假说，说明不同领域的科学发现可以相互启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 概括主题 26 不同科学领域之间是紧密相连 (总起) 大陆漂移学说成立 (具体说明) (总结) 南极发现恐龙化石 恐龙无处不在 恐龙不会迁徙 大陆漂移 南极外各洲发现恐龙化石 课堂小结 6500万年前恐龙灭绝的真相 被压扁的沙子 —— 阿西莫夫 29 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 墨剑飘雨 对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种科学假说？并解释这两种学说。 撞击说 火山说 作者认为哪一种学说正确？根据又是什么？ 自学提示： 1.什么叫“被压扁的沙子”？ 2.沙子在什么情况下会被压扁呢？ 3.“被压扁的沙子”能说明什么问题？ 4.本文说明的“事理”是什么？ 结合以上内容，请画出本文的思维导图，并依据第一节课所得，分析本文的说明顺序。并说说你感悟到哪些科学精神？ “造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。” 证据1：因为在恐龙灭绝的那个年代的岩石层中，发现了斯石英 ——压扁的沙子。 证据2：斯石英只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有“斯石英”存在。 恐龙灭绝的原因 火山说 撞击说 金属铱的发现 斯石英的特性：沙子 斯石英 超高压 高温 斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动 恐龙灭绝岩层中检测到了斯石英中的一种原子排列 造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击 提出疑问：恐龙灭绝的原因争论 分析问题 得出结论 说明对象：事理 本文通过对__________________ 的介绍， 证明了_____ _ ___ 的观点。说明顺序是由 到 的逻辑顺序 被压扁的沙子”——斯石英的产生、分布、特性等 外星撞击地球导致恐龙灭绝 结果 原因 李永强 （1-6）介绍关于恐龙灭绝原因的两种对立的理论——“撞击说”和“火山说”，并指出科学家们为验证这两种理论一直在寻找证据。 一 （7-17）通过“被压扁的沙子”，说明恐龙灭绝“撞击说”的成立。 二 点我放课文朗读 听读课文，为课文划分层次。 本文有多处放在括号里的补充说明文字。请同学们再读课文，画出这些句子并分析其作用。 35 用一句半开玩笑的话强调说明天文学研究的现实意义。 “二氧化硅”即沙子的学名，是科学术语，括号里的内容是起到了解释说明的作用，帮助读者明白二氧化硅为何物；另外也强调了只有非常纯的沙子才能称得上是二氧化硅. （1）这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击）。 （2）1961年，一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于高压状态…… （3）因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。（你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？） 这句话是以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以变为普通的沙子。也许没有人会在意斯石英的还原问题，但没有人会愿意把金刚石变为碳，因为金刚石太珍贵了。从而使人们更容易理解这个道理。作者随笔幽默了一下，也表现了作者思维的活跃。 这不仅仅是一个学术问题，还关系到地球的未来和人类的命运。因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（如万一某天某个星体要撞击地球），所以我们需要尽可能多地了解这类事件所产生的影响。这样，一旦将来我们遇到此种灾难，就可以采取某些应急措施。 科学界研究恐龙灭绝问题，在作者看来有何意义？ 38 6500万年前的一天，恐龙们还在地球乐园中无忧无虑地嬉戏，觅食。 突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当于一座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水被迅速气化，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5公里，并以极快的速度扩散。 恐龙们惊慌失措，争相逃命。可撞击激起的灰尘布满了天空。一时间暗无天日，气温骤降，大雨滂沱。在以后的数月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。 大量恐龙因寒冷而聚集取暖，但任免不了被冻死、饿死的厄运。 山洪暴发，泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。恐龙时代就这样结束了。 本文与第一篇文章有什么异同之处？（从说明顺序、说明方法、说明语言、说明内容上比较） 比较阅读 相同点: 1、说明顺序：两篇文章都采用逻辑顺序，重在说明事理，深入浅出地层层剖析。 2、说明方法：都采用了多种说明方法。 3、说明语言：准确简练，浅易通俗。 说明的角度： 《恐》是从恐龙化石无处不在的角度来证明“板块构造”理论。 《被》是通过“被压扁的沙子”来证明恐龙的死因是外星撞击。 如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。 运用列数字的说明方法，具体说明了斯石英在特定温度下可以转为普通沙子。 例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。 用举例子的说明方法，说明并不是所有的科学家都认为恐龙的灭绝是撞击引起的，使得说明更有说服力。 1961年，一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。 运用作比较的说明方法，说明相同单位的“被压扁的沙子”比普通沙子重得多。 在过去的9年里，科学家们一直对6 500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。 “一直”表现了科学家们锲而不舍的精神。“争论不休”一词写出了科学家们严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神。“也许”表示推测，说明现在的结论只是大胆的推测，目前还没有十分确凿的证据，体现了说明文语言的准确性。 一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。 “可能”表示推测，并不完全肯定，体现了说明文语言的准确性。 44 金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万年。 “在通常条件下”起到了限制作用，将特殊情况排除在外，体现了说明文语言的准确性。 1.下列画线字的注音全部正确的一项是（　　） A.骨骼（gé）臀部（diàn）　致密（zhì）　两栖（qī） B.彗星（huì）地壳（qiào）　岛屿（yù）　褶皱（zhě） C.携带（xié）潮汐（xī）　劫难（jié）　撞击（chuàng） D.追溯（sù）陨石（yǔn）　衍射（yǎn）二氧化硅（guī） 【解析】A项中“臀”应读“tún”；B项中“屿”应读“yǔ”；C项中“撞”应读“zhuàng”。 D 课堂检测 46 2.下列词语书写有误的一项是（　　） A.领域　流逝　迁徙　深渊 B.熔化　迹象　覆盖　措施 C.导置　致密　趋势　膨胀 D.漂移　沉降　俯冲　汇聚 【解析】“导置”应为“导致”。 C 47 3.依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是（　　） ①所有陆地　　　　都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。  ②在过去的9年里，科学家们　　　　对6 500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。  ③如果你把温度升得足够高，就　　　　使这种变化加快。  ④似乎可以肯定地说，斯石英也　　　　出现在压力极高的地壳深处。  A.似乎　常常　可　肯定 B.似乎　一直　可　应该 C.几乎　常常　可能　应该 D.几乎　一直　可能　肯定 B 48 4.对下列各句运用的说明方法判断正确的一项是（　　） ①一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。 ②例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。 ③位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。 ④因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。 A.①作比较　②列数字　③打比方　④举例子 B.①列数字　②举例子　③打比方　④举例子 C.①作比较　②举例子　③打比方　④分类别 D.①列数字　②举例子　③打比方　④分类别 C 49 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf60.4.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn 369634.78 EVCapture4.1.9.160软件录制 Lavf58.29.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn 400697.4 $$