精品解析：江苏省徐州市沛县五中集团联盟2024-2025学年九年级下学期开学考试语文试题

九年级（下）开学考语文试题 一、基础与积累（25分） 1. 古诗文默写 （1）塞下秋来风景异，__________________。 （2）__________________，赢得生前身后名。 （3）__________________，西北望，射天狼。 （4）窗含西岭千秋雪，__________________。 （5）__________________，愁云惨淡万里凝。 （6）伤心秦汉经行处，__________________。 （7）千古兴亡多少事？__________________。__________________。 （8）《出师表》中“__________________，__________________”表明了作者淡泊名利的高尚情操。 （9）《渔家傲·秋思》中的核心句是__________________，__________________。 2. 阅读小短文，根据语境作答。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出不屈不挠的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨zhēng zhēng（1）_____的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚真不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，越过关山险（ài）（2）_____，打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。 作为新时代的中学生，必须继承和发扬不屈不挠的民族精神。跃马扬鞭，一路向前，以炽热情怀书写不负时代、不负韶华的青春华章。 （1）根据拼音写汉字。 铁骨zhēng zhēng _________ 关山险（ài）_______ （2）文段中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 前仆后继 B. 可歌可泣 C. 振聋发聩 D. 披荆斩棘 （3）第二段中的句子顺序不合理，请选出排序正确的一项（ ） A. ②④①③ B. ①③②④ C. ①③④② D. ③②①④ （4）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 ________________________________ （5）下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（ ） A. 清明期间，要祭拜已逝的亲人。关于“逝世”的表述，有不少避讳的说法，如称帝王之死为“驾崩”或者“崩”，诸侯的死为“薨”，为国为民而死称“捐躯”等等。 B. 中国是礼仪之邦，讲究礼貌用语，请人指点说“赐教”，他人送己说“留步”，中途离开说“失陪”，看望别人说“拜访”。 C. 春节贴春联、守岁、拜年，中秋节吃月饼、赏月、赏桂花，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。 D. 范仲淹的《岳阳楼记》流传千古，文中“南极潇湘”的“湘”指的是“湘江”。湘江北面谓之“阳”，湘江南面谓之“阴”。 二、阅读（52分） （一）（16分） 阅读下面一组古诗文，完成下面小题。 【甲】 倦夜① [宋]苏轼 倦枕②厌长夜，小窗终未明。 孤村一犬吠，残月几人行。 衰鬓久已白，旅怀空自清。 荒园有络纬③，虚织竟何成。 [注]①这首诗作于元符二年（1099），诗人谪居儋耳（今海南儋州）的第三年。②倦枕：对枕头厌烦，即失眠。③络纬：虫名，俗称纺织娘。 【乙】 昌化①非人所居，食饮不具，药石②无有。初僦③官屋以庇风雨，有司④犹谓不可，则买地筑室。昌化士人，畚土运甓⑤以助之，为屋三间。人不堪其忧，公食芋饮水，著书以为乐，时从其父老游，亦无间也。 （节选自苏辙《亡兄子瞻端明墓志铭》） [注]①昌化：儋州的一个县，这里指儋州。②药石：泛指药物。③僦：租赁。④有司：指官员。⑤甓：砖。 【丙】 书上元夜游 [宋]苏轼 已卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉②屠酤③纷然归舍已三鼓④矣。舍中掩关熟寝，已再鼾⑤矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑矣；然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 （选自《东坡志林》） [注]①上元：上元节，农历正月十五。②民夷杂揉：汉族与少数民族混居一起。③屠酤：卖肉和卖酒者，泛指各种店铺商贩。④三鼓：夜半三更时分。⑤再鼾：一觉睡醒又睡下。 3. 用“/”给下面句子断句。（限两处） 民夷杂揉屠酤纷然归舍已三鼓矣 4. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 具①食饮不具 ②此人一一为具言所闻 B. 游①时从其父老游 ②游鱼细石 C. 数①有老书生数人来过 ②扶苏以数谏故，上使外将兵 D. 孰①孰为得失 ②孰若孤 5. 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。 （1）昌化士人，畚土运甓以助之，为屋三间。 （2）盖自笑矣；然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去。 6. 分析[甲]诗在表现手法上的特点。 7. 下列分析不恰当的一项是（ ） A. 【乙】文中的“无间”，是没有间隙、亲密无间的意思，从【丙】文可以印证。苏轼和几个老书生“步城西，入僧舍，历小巷”，与各族人在一起，直到三更才回家。平等，没有间隙，由此可见。 B. 苏轼被贬海南后，也曾彻夜难眠，倍感孤独凄清，他自知仕途已无希望，就无心政事，整日游乐来排遣内心的郁闷。 C. 【丙】文最后一句“大鱼”是比喻，把人生比作钓鱼，把上元夜游的得失，推及为人生的得失。作者笑韩退之在仕途际遇得失上不够超脱。 D. 从【甲】诗和【乙】文可以看出苏轼已是高龄，双鬓斑白，却被贬儋州，生活凄苦。 （二）（10分） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一： 国家统计局4月17日上午公布的一季度宏观经济数据显示，今年一季度国内生产总值为206504亿元。受到疫情影响，一季度GDP同比下降6.8%。其中，一季度社会消费品零售额78580亿元，同比下降19.0%。具体呈现态势如下表所示： 项目 数值 社会消费品零售部分类别 线下零售 线上零售 金银珠宝类 服装鞋帽类 粮油、食品类 实物商品 农产品 零售额（亿元） 429 2252 3858 18536 936.8 同比增长（%） -37.7 -322 12.6 5.9 31.0 材料二： “无中生有”“有中启转”“转中做大”——我们可以用三个词来描摹疫情期间的在线新经济图景，并将其归为三类：第一类是因疫情倒逼而新催生出来的新业态新模式，体现“新”，包括远程办公、“无接触”配送等；第二类是将线下成熟的业态模式转移到线上线下相互融合，体现“转”，包括在线展览展示、在线教育、在线医疗等；第三类是已有模式在疫情期间得到发展壮大，体现“大”，包括无人工厂、工业互联网、在线文娱、生鲜电商零售等。新经济通常与新科技是密切相关的，新科技是新经济的基础。助力新经济发展必须注重加大科技投入，尊重、激发人才的热情，理顺体制机制，为新经济蓬勃发展固本强基。 材料三： 在疫情期间，直播电商受益于“宅家经济”，又迎来新的发展高潮。不过，直播购物行业兴起时间尚短，存在诸多不足之处，虚假宣传、假冒伪劣、价高质次等消费纠纷频频曝光，亦成为制约直播购物发展的短板。显然，要想促进“直播经济”健康发展，需要切实加强监管力度。一方面，监管等部门应未雨绸缪，依照电商法、消法等法律法规，对直播购物采取严格管理，加强产品质量、售后服务、消费维权等方面的日常监管，对违法行为依法处罚。另一方面，有关部门应着手制定更完善的行业标准，进一步规范直播购物平台和商家，同时建立交易溯源体系，全力保障消费者合法权益。 材料四： 受新冠肺炎疫情影响，虽然近段时间老字号企业开展线上营销的积极性大幅提升，但是相较于实体店销售人员对商品品种、功能等具体情况如数家珍，线上销售人员对商品的宣传更注重于低价吸引，而非商品本身的介绍。可以看出，老字号直播“带货”需要把握好传承和创新间的平衡，如何对产品、品牌和服务人群正确定位，是这类企业值得思考的问题。具体来说，企业应该依据自身特色进行企业文化宣传、网络新品开发、设计电商形象，并充分利用大数据进行“消费者画像”，针对不同消费者的消费习惯量身推荐商品组合。而对于塑造了“老字号”品牌的一些原则或风格特点则需要保持，如果在拥抱新方向的过程中丢了传承就得不偿失了。 材料五： 受疫情影响，近几个月以来演出行业进入停摆，线下演出暂时与观众告别。不过，不管是剧院、乐团、喜剧团体还是唱片公司，近期都尝试将演出搬到线上，线上戏剧、线上喜剧表演、线上演唱会越来越多。但也带来一个新问题，收费还是免费？目前来说，大多线上演出都是免费。有的本身就是公益、慈善活动；有的重点在拓宽观众群体。而收费的线上演出则大多为商业化较成熟的项目。最近有音乐人在微博上发起民意调查：“疫情期间你能接受专业演出团体高质量线上直播收费吗？”引起数千位网友跟帖，表达各自态度和理由。这也从一个侧面反映了付费的尝试是需要时间的，尤其在培养观众上。 （摘自互联网、报刊，根据相关报道改写） 8. 请根据材料一中的表格，分两点概括出受疫情影响我国一季度社会消费品零售所呈现出的特点。 9. 下列各句符合文意为正确，不符合文意为错误。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）在线新经济的发展必须要以大力发展新科技为基础。（ ） （2）如今日益蓬勃的“云博物馆”，体现了在线新经济“大”的特点。（ ） （3）“消费者画像”即企业利用大数据，对消费者的社会属性、消费习惯等主要信息进行收集与分析。（ ） （4）线上演出无论是否收费，都是在线新经济的一种。（ ） 10. 请根据材料三和材料四的内容，总结概括出如何才能使“直播经济”良性发展？ 11. 如果让你参与材料五中提到的民意调查，你会作出怎样的跟帖留言？ （三）（16分） 阅读散文，完成后面小题。 牡丹真美 张丽钧 ①好友的女儿新婚不久，随丈夫到乡下去探望丈夫的姨姥姥。一进院门，她就大叫起来，因为，院子里有一株跟她差不多高的牡丹，开满了硕大的白色花朵。她顾不上跟姨姥姥过多寒暄，就自顾自转着圈儿为那牡丹拍起照来。大家都笑她，她也笑自己，但却根本停不下来。后来，一大家子人陪她吃饭，她却忍不住低头翻看手机中的牡丹照片。她没有注意到姨姥姥的离席，甚至也没有注意到老公的离席……临走的时候，姨姥姥送给她十朵半开的白牡丹，嘱她回家插到花瓶里，清水里放一点点白糖，可以开上半个月。她欢喜得要命，不住声儿地叨咕：“牡丹真美！牡丹真美！”回程的路上，丈夫告诉她说：那棵白牡丹是姨姥姥的婆婆过门儿后亲手所栽，已经一百多岁了；姨姥姥不准任何人碰那棵牡丹，别说摘花，就是揪一片叶子，姨姥姥都要跟那人拼老命；为了讨你喜欢，姨姥姥破天荒亲手为你剪了十枝花！趁你在屋里吃饭，她净了手，在牡丹前烧了三炷香，跪下跟牡丹说：那孩子可待见你呢！求你舍她十枝花吧…… ②好友的女儿是含着泪跟我讲这段故事的，末了，她把手机举到我面前说：“你看你看，多美的牡丹！美得就像画出来的！” ③这个可爱的故事，被我在心里温习了一遍又一遍。我总忍不住拟想：简陋的农家小院里轰轰烈烈地盛开着夺目的白牡丹究竟是怎样一种情形？在过去的一个多世纪里，这家的房屋定然不止一次翻修过吧？这家的家庭成员定然有过生老病死吧？旱涝虫灾的年份里，这株牡丹定然跟其他的植物一样难捱吧？但是，这一切的更迭变故、灾祸劫难，都没有成为这株牡丹枯焦萎谢的理由。她被爱，她被欣赏，她被视为神物，她始终处于怀抱的中心。她怎敢衰枯？她怎忍心不在每年春天开出最打眼的花？我喜欢这种升华了的人与花的关系。神圣的善待，将彼此深藏的美都发掘了出来。不管那个农家小院多么简陋寒碜，我都相信那位“姨姥姥”定然是多福多寿的——为了看护好她心爱的牡丹，为了一年一度的隆重会晤，她必须活得好、活得久。 ④我问自己：我的牡丹在哪里？ ⑤我愧赧地检视自己的人生院落——我没有看见牡丹。可以肯定地说，这双辛劳的手也曾侍弄过一些应时的花花草草，这颗枯涩的心也曾被多情的春光照耀。但是，跟那位“姨姥姥”比起来，我的虔心、精心、仁心、恒心是多么有限啊！我没有学会为自己心爱的花儿焚香，没有学会娓娓地跟她说贴心话，没有学会在干渴难耐的日子里还惦记着给她喂水，没有学会在花儿凋谢一秒钟后即开始欣悦地期待来年的花开，没有学会拿出大半生的时光甘心服侍一株植物，没有学会在每一朵盛开的花中幸福地照见自己的面影…… ⑥我患了可怕的“牡丹缺乏症”。我的病友很多很多。 ⑦“神圣感”抛弃我们有多久了？它还会怜惜地返身回来向可怜的我们施以援手吗？我们这些被“物质”跋扈地绑架了的人，精神世界已贫瘠得开不出一朵寒素的小花。夜读木心，听他讲“实在不惯于地上走，鹰说”，竟兀自笑出了声。我问木心笔下的那只鹰：高翔的鹰啊，你究竟俯瞰到了什么？当你看到大地上那些匍匐而行还自鸣得意的人，你冷笑了吗？ ⑧就在我写这篇文章的时候，“姨姥姥”或许正在与她的牡丹幸福对视吧？那被插进远方花瓶里的十朵牡丹惹她牵念了吗？那花枝上十处扎眼的伤口惹她心痛了吗？春光正好。我好想飞临那个农家小院，安静地站在“姨姥姥”身旁，由衷赞一声：牡丹真美。 （有改动） 12. 文章开头叙述了“姨姥姥”和好友的女儿的什么故事？请简要概括。 13. 第③段说“我喜欢这种升华了的人与花的关系”，“升华了的人与花的关系”是什么关系？请具体说明。 14. 品析文中划线的句子。 （1）在过去的一个多世纪里，这家的房屋定然不止一次翻修过吧？这家的家庭成员定然有过生老病死吧？旱涝虫灾的年份里，这株牡丹定然跟其他的植物一样难捱吧？（请从修辞的角度品析） （2）我愧赧地检视自己的人生院落——我没有看见牡丹。（分析这句在文中的表达效果。） 15. 请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对于第⑦段划线句“我们这些被“物质”跋扈地绑架了的人，精神世界已贫瘠得开不出一朵寒素的小花”的理解。 （四）阅读名著（10分） 【任务一】 16. 小州所在的班级组织名著阅读交流会，围绕《儒林外史》和《简·爱》展开了“我眼中的人物”关键词探究活动。下面是小州同学做的探究文档，请你帮他完善空缺的内容。 关键词、选段 相关人物、情节 探究艺术手法 活动一：关键词说人物“变” 选段： ①他接了衣裳、银子，两泪交流道：“蒙先生这般相爱，我何以为报!意欲拜为盟兄，将来诸事还要照顾。只是大胆，不知长兄可肯容纳?” ②冯琢庵又问道：“操选政的还有一位这马纯上，选手何如?”他回道：“兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。” “他”是（1）__________，本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧，做事勤快，但后来一步步走向堕落，变成了一个 （2）__________的人。 选段运用了（3）__________手法，表现了“他”对马纯上前后不同的态度；突出了作品的讽刺效果，批判了封建社会八股取士的科举制度以及那个追名逐利，虚伪势力的社会风气。 活动二：关键词说“近朱者赤” 选段： 她在我身旁的地上坐了下来，胳膊抱着双膝，把头枕在膝盖上，她就静地坐着，像个印度人一样。 在罗沃德学校，当简•爱向（4）__________说起自己的悲惨遭遇时，她平静地安慰简•爱，并让简•爱逐渐成为一个温暖、善良的人。批判了封建社会八股取士的科举制度以及那个追名逐利，虚伪势利的社会风气。 选段是（5）__________描写，她教会了简•爱宽容，只要问心无愧，就不用在意别人的眼光；把别人的爱看得太重，容易这么安迷失自我。 【任务二】 17. 阅读名著选段 ①“……我在这儿已经服役了八年，现在我所追求的不过是到别处去服役。难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手段。” ②我从床上坐起来，以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚，我在肩上围了块披巾，随后便全力以赴地进一步思考起来。 ③“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个，因为好高骛远是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份新工作呢？我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？” ④我说不上来，找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。我动着脑筋，越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在拨动着。但将近一个小时，我的脑子乱七八糟，一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻，便立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。 ⑤准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上，因为我躺下时，这主意悄悄地、自然而然地闪入我脑际。 （1）第⑤段文字中“我”想到“这主意”是__________________。 （2）请结合选文简析简·爱的性格特点。 （3）请仿照示例，从下面A、B两个句子中任选一句，结合作品及相关人物谈自己的感悟。（字数在80字左右） 经典语录 出处及感悟 示例：如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到-一一脸不变色，心不跳。 示例：此句出自《红岩》。这是江姐就义前对战友说的话，表现出无产阶级革命者大无畏的牺牲精神。这种精神使我们对人生价值有了新的思考和理解，它促使我成为一个有理想信念、英勇顽强的人。 A句： 不过，要是你无法避免，那你的职责就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么说自己不能忍受就是软弱，就是犯傻。 B句： 钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。 A ________________________________ B ________________________________ 三、写作（60+3） 18. 世界上没有永恒的东西，一切事物都在发展变化着。 雨过天晴、花落花开、冬去春来……是自然发展中的变化。 沧海桑田、由穷变富、旧貌新颜……是社会发展中的变化。 反败为胜、化悲为喜、失而复得……是人生成长中的变化。 一蹶不振、精神抖擞、走向巅峰……是学生学习中的变化 世间的一切都在变化，我们每个人的成绩也在不断变化，只要努力，一定会有大的收获，读了这些文字，你一定有所感悟，请自拟题目，自选角度，写一篇文章，可以讲述经历和见闻，可以阐述观点和见解，可以发挥想象，创作故事。 要求：①自选角度，自拟标题②除诗歌、剧本以外，文体不限；③不少于600字；④不得泄露个人信息；⑤书写正确、规范，力求美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级（下）开学考语文试题 一、基础与积累（25分） 1. 古诗文默写。 （1）塞下秋来风景异，__________________。 （2）__________________，赢得生前身后名。 （3）__________________，西北望，射天狼。 （4）窗含西岭千秋雪，__________________。 （5）__________________，愁云惨淡万里凝。 （6）伤心秦汉经行处，__________________。 （7）千古兴亡多少事？__________________。__________________。 （8）《出师表》中的“__________________，__________________”表明了作者淡泊名利的高尚情操。 （9）《渔家傲·秋思》中的核心句是__________________，__________________。 【答案】 ①. 衡阳雁去无留意 ②. 了却君王天下事 ③. 会挽雕弓如满月 ④. 门泊东吴万里船 ⑤. 瀚海阑干百丈冰 ⑥. 宫阙万间都做了土 ⑦. 悠悠 ⑧. 不尽长江滚滚流 ⑨. 苟全性命于乱世 ⑩. 不求闻达于诸侯 ⑪. 浊酒一杯家万里 ⑫. 燕然未勒归无计 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衡、雕弓、泊、瀚、阑、宫阙、苟、诸侯、浊、勒”等字词容易写错。 2. 阅读小短文，根据语境作答。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出不屈不挠的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻时刻，铁骨zhēng zhēng（1）_____的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚真不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌，越过关山险（ài）（2）_____，打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。 作为新时代的中学生，必须继承和发扬不屈不挠的民族精神。跃马扬鞭，一路向前，以炽热情怀书写不负时代、不负韶华的青春华章。 （1）根据拼音写汉字。 铁骨zhēng zhēng _________ 关山险（ài）_______ （2）文段中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 前仆后继 B. 可歌可泣 C. 振聋发聩 D. 披荆斩棘 （3）第二段中的句子顺序不合理，请选出排序正确的一项（ ） A. ②④①③ B. ①③②④ C. ①③④② D. ③②①④ （4）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 ________________________________ （5）下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（ ） A. 清明期间，要祭拜已逝的亲人。关于“逝世”的表述，有不少避讳的说法，如称帝王之死为“驾崩”或者“崩”，诸侯的死为“薨”，为国为民而死称“捐躯”等等。 B. 中国是礼仪之邦，讲究礼貌用语，请人指点说“赐教”，他人送己说“留步”，中途离开说“失陪”，看望别人说“拜访”。 C. 春节贴春联、守岁、拜年，中秋节吃月饼、赏月、赏桂花，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。 D. 范仲淹的《岳阳楼记》流传千古，文中“南极潇湘”的“湘”指的是“湘江”。湘江北面谓之“阳”，湘江南面谓之“阴”。 【答案】（1） ①. 铮铮 ②. 隘 （2）C （3）B （4）新时代的中学生，必须继承和发扬不屈不挠的民族精神。（或：作为新时代的中学生，我们必须继承和发扬不屈不挠的民族精神。） （5）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 铁骨铮铮：tiě gǔ zhēng zhēng，形容人有骨气，刚正坚贞。常用来形容人的品质高尚，意志坚定，不屈不挠。 关山险隘：guān shān xiǎn ài，形容地势险峻、易守难攻的山地关隘。通常用来描述地理位置险要，难以通行的地方。 【小问2详解】 本题考查成语正确运用的能力。 A.前仆后继：意思是前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇斗争，不怕牺牲的精神。依据“铁骨铮铮的中国人”可知，文中指铁骨铮铮的中国人在民族危亡时刻英勇战斗，不怕牺牲，浴血奋战，使用正确； B.可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。依据“英雄史诗”可知，文中指中国人为民族事业奋战的悲壮的事迹使人非常感动，使用正确； C.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒那些糊涂或麻木的人，使他们清醒和觉悟。依据“中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌”可知，这里用来形容中国人民志愿军唱的战歌嘹亮，不恰当； D.披荆斩棘：原意是指拨开长刺的灌木和藤草，并把它们斩断，开出一条路。现在多用来比喻在创业过程或前进道路上清除障碍，艰苦奋斗。依据“以‘敢教日月换新天’的气魄披荆斩棘，走向胜利”文中指在复兴的进程中全体人民扫除前进中的困难和障碍，使用正确； 故选C。 【小问3详解】 本题考查句子的排序能力。 首先，我们来分析每个句子的内容和它们之间的逻辑关系： ①句“中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长”，这句话是对当前中华民族伟大复兴形势的总体描述，既指出了复兴的必然性，也强调了过程中的困难和挑战。 ②句“更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量”，这句话提出了面对困难和挑战时应该采取的态度和行动，即依靠全体人民的力量。 ③句“我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候”，这句话具体描述了当前所处的历史阶段和面临的困境，即前进的道路上充满了挑战，但我们必须继续前进。 ④句“以‘敢教日月换新天’的气魄披荆斩棘，走向胜利”，这句话是对前面提出的依靠全体人民力量面对挑战的行动的进一步描绘，展现了坚定的决心和信心。 接下来，我们根据这些句子的内容和逻辑关系来确定它们的顺序： 首先，我们应该描述当前的总体形势，即①句； 然后，指出在当前形势下我们所处的具体历史阶段和面临的困境，即③句； 接着，提出面对困境时我们应该采取的态度和行动，即②句； 最后，描绘我们依靠全体人民力量面对挑战、走向胜利的决心和信心，即④句。 因此，这些句子的正确顺序应该是①③②④。 故选B。 【小问4详解】 本题考查病句的辨析与修改能力。分析语句可知，本句语病是成分残缺，缺主语，可删掉“作为”或者在“必须”前加上“我们”。正确的句子：新时代的中学生，必须继承和发扬不屈不挠的民族精神。（或：作为新时代的中学生，我们必须继承和发扬不屈不挠的民族精神。） 【小问5详解】 本题考查文学文化常识。 C.“重阳节挂艾草”说法错误，挂艾草是端午节的习俗； 故选C。 二、阅读（52分） （一）（16分） 阅读下面一组古诗文，完成下面小题。 甲】 倦夜① [宋]苏轼 倦枕②厌长夜，小窗终未明。 孤村一犬吠，残月几人行。 衰鬓久已白，旅怀空自清。 荒园有络纬③，虚织竟何成。 [注]①这首诗作于元符二年（1099），诗人谪居儋耳（今海南儋州）的第三年。②倦枕：对枕头厌烦，即失眠。③络纬：虫名，俗称纺织娘。 【乙】 昌化①非人所居，食饮不具，药石②无有。初僦③官屋以庇风雨，有司④犹谓不可，则买地筑室。昌化士人，畚土运甓⑤以助之，为屋三间。人不堪其忧，公食芋饮水，著书以为乐，时从其父老游，亦无间也。 （节选自苏辙《亡兄子瞻端明墓志铭》） [注]①昌化：儋州的一个县，这里指儋州。②药石：泛指药物。③僦：租赁。④有司：指官员。⑤甓：砖。 【丙】 书上元夜游 [宋]苏轼 已卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉②屠酤③纷然归舍已三鼓④矣。舍中掩关熟寝，已再鼾⑤矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑矣；然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 （选自《东坡志林》） [注]①上元：上元节，农历正月十五。②民夷杂揉：汉族与少数民族混居在一起。③屠酤：卖肉和卖酒者，泛指各种店铺商贩。④三鼓：夜半三更时分。⑤再鼾：一觉睡醒又睡下。 3. 用“/”给下面句子断句。（限两处） 民夷杂揉屠酤纷然归舍已三鼓矣 4. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 具①食饮不具 ②此人一一为具言所闻 B. 游①时从其父老游 ②游鱼细石 C. 数①有老书生数人来过 ②扶苏以数谏故，上使外将兵 D. 孰①孰为得失 ②孰若孤 5. 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。 （1）昌化士人，畚土运甓以助之，为屋三间。 （2）盖自笑矣；然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去。 6. 分析[甲]诗在表现手法上的特点。 7. 下列分析不恰当的一项是（ ） A. 【乙】文中的“无间”，是没有间隙、亲密无间的意思，从【丙】文可以印证。苏轼和几个老书生“步城西，入僧舍，历小巷”，与各族人在一起，直到三更才回家。平等，没有间隙，由此可见。 B. 苏轼被贬海南后，也曾彻夜难眠，倍感孤独凄清，他自知仕途已无希望，就无心政事，整日游乐来排遣内心的郁闷。 C. 【丙】文最后一句“大鱼”是比喻，把人生比作钓鱼，把上元夜游的得失，推及为人生的得失。作者笑韩退之在仕途际遇得失上不够超脱。 D. 从【甲】诗和【乙】文可以看出苏轼已是高龄，双鬓斑白，却被贬儋州，生活凄苦。 【答案】3. 民夷杂揉/屠酤纷然/归舍已三鼓矣 4. D 5. （1）昌化的读书人，用箕畚装运泥土运砖石来帮助苏轼，建造了三间房屋。（2）大概我是笑自己；不过也笑韩愈（在一个地方）没钓到鱼，却想到更远的地方去（钓鱼）。 6. 示例一：联想。诗人在失眠的夜晚，听窗外犬吠，想到为生计奔波的夜行人，进而想到自己年事已高却如此凄苦；又由荒园里空自鸣叫的纺织娘，联想到自己临老了，却一事无成。整首诗就在连续的联想中，写出了诗人在无眠之夜对贬谪命运的暗自叹息。 示例二：渲染。诗歌以“倦”“厌”领起，“长夜”“小窗”“孤村”“残月”“衰鬓”“荒园”，再加上静夜犬吠，渲染出一幅寂静漫长的长夜倦枕图，也渲染出诗人孤独、凄苦的氛围和心境，以及贬谪边地的窘迫和对政治前途的担忧。 示例三：动静结合。诗歌所描绘的漫漫长夜中，小窗未明、孤村静卧、残月当空是静景；深夜犬吠、寂寞行人、络纬空鸣则是动景。诗歌以动衬静、动静结合，显得夜晚更加寂静漫长，表达出诗人人生失意的忧伤。 7. B 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过苏轼的三篇诗文，展现了他在谪居儋州期间的生活状态和心境。【甲】诗《倦夜》以细腻的笔触描绘了诗人失眠的夜晚，孤寂与清冷的氛围跃然纸上，表现了他在贬谪中的孤独与无奈。【乙】文则通过苏辙的记述，展现了苏轼在艰苦环境中的豁达与坚韧，他以著书为乐，与当地父老交游，体现了其超然物外的精神境界。【丙】文《书上元夜游》则通过一次夜游的经历，表达了苏轼对人生得失的淡然态度，他以笑自嘲，显示出对命运的从容与豁达。三篇诗文共同勾勒出苏轼在逆境中的精神风貌，既有对现实的感慨，也有对人生的深刻思考。 【3题详解】 本题考查断句。 句意：各地的百姓与少数民族聚居在一起，卖肉卖酒的人（来来往往），很是热闹，（我们）回到住处时已经是三更天了。 分析：“民夷杂揉”描述的是当地百姓和少数民族居住的一种状态，表达一个完整的意思；“屠酤纷然”说的是卖肉卖酒的人很多、很热闹的情况，也是一个完整的表述；“归舍已三鼓矣”则是在说回到住处的时间。这三部分各自表达独立的内容，应分别断开。 故断句为：民夷杂揉/屠酤纷然/归舍已三鼓矣。 【4题详解】 本题考查一词多义。 A.动词，具备，具有＼副词，详细； B.动词，交游＼动词，游动； C.数词，几，几个＼副词，多次，屡次； D.疑问代词，哪一个，谁＼疑问代词，哪一个，谁； 故选D。 【5题详解】 本题考查译句重点词语： （1）士人，读书人。畚，用畚箕装（土）。土，泥土。运，搬运。甓，砖。以，来。助，帮助。之，他（指苏轼）。为，建造。屋，房屋。三间，数量词后置，三间房屋。 （2）盖，大概。自笑，嘲笑自己。然，然而。亦，也。笑，嘲笑。韩退之，韩愈。无得，没有收获。更，还。欲，想要。远去，到更远的地方去。 【6题详解】 本题考查写作手法。 在《倦夜》中，诗人通过层层递进联想展开情感脉络。“孤村一犬吠，残月几人行”从听觉到视觉的转换，将静夜犬吠与残月孤行联结，由他人的奔波联想到自身漂泊的命运。“衰鬓久已白”的自我观照，又将生理的衰老与政治生命的凋零相勾连。最终以“荒园络纬虚织”的意象作结，将虫鸣的徒劳与人生的无成形成双重隐喻，在连续的联想中完成对贬谪命运的深层叹息。 诗歌通过密集的意象群构建出孤绝的意境空间。“倦枕”“长夜”“小窗”等物象叠加出时间的凝滞感，“孤村”“残月”的空间构图强化了地理的僻远性，“衰鬓”“荒园”的自我镜像则形成生命的衰颓闭环。这些意象共同构成了一个由生理到心理、由空间到时间的多维苦难场域，在“吠”与“行”的细微动态中，更反衬出整体氛围的死寂与压抑。 诗中动静关系的处理颇具匠心。“小窗未明”的静态等待与“犬吠”“人行”的动态惊扰形成张力，“络纬虚织”的细碎声响更凸显深夜的空寂。这种以动衬静的手法，既真实再现了谪居生活的孤寂，又暗含着诗人内心的波澜——表面的平静难掩深层的生命焦虑，正如“虚织”的虫鸣，既是对现实的映射，也是对自我价值的叩问。 【7题详解】 本题考查内容理解。 B．苏轼被贬海南后，虽然处境艰难，生活条件艰苦，但他并没有无心政事、整日游乐来排遣郁闷。苏轼在儋州积极传播文化、关心民生等，为当地做了很多有益的事情，如办学堂、兴教育，促进了当地文化的发展，展现出他积极乐观、心怀百姓的一面，并非是消极地无心政事、整日游乐。他在困境中依然保持着对生活的热爱和对他人的关怀，体现出他豁达超脱的人生态度。故选B。 【点睛】参考译文： 【甲】我厌倦了枕着枕头度过漫长的黑夜，小小的窗户一直到天亮都没有透出光亮。在这孤寂的村落里，一条狗在汪汪地叫着，那残缺的月亮下，能有几个人在行走呢。我衰老的鬓发早已变得斑白，漂泊在外的愁绪，虽然空自澄澈却难以排遣。荒芜的园子里有纺织娘，它们白白地吐丝纺织，最终又能织成什么呢。 【乙】昌化这个地方不是人能居住的地方，饮食供应不齐全，药物也没有。起初（苏轼）租赁官府的房屋来遮蔽风雨，官员还认为不可以（居住），于是（苏轼）就买地建造房屋。昌化当地的读书人，用畚箕装土、搬运砖块来帮助他，盖起了三间房屋。别人都不能忍受那种愁苦，先生却吃着芋头、喝着清水，把著书立说当作乐趣，时常跟当地的父老乡亲交往，也没有什么隔阂。 【丙】己卯年农历正月十五，我在儋州，有几个老书生过来对我说：“如此好的月夜，先生能不能一起出去游玩呢？”我很高兴地跟随他们。走到了城西，进入了和尚的住所，经过了小巷，各地的百姓与少数民族聚居在一起，生活井然有序。回来时已经是三更天了。家里的人闭门熟睡，鼾声已响过两次了。我放下拐杖，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧；然而也是笑韩愈钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。 （二）（10分） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一： 国家统计局4月17日上午公布的一季度宏观经济数据显示，今年一季度国内生产总值为206504亿元。受到疫情影响，一季度GDP同比下降6.8%。其中，一季度社会消费品零售额78580亿元，同比下降19.0%。具体呈现态势如下表所示： 项目 数值 社会消费品零售部分类别 线下零售 线上零售 金银珠宝类 服装鞋帽类 粮油、食品类 实物商品 农产品 零售额（亿元） 429 2252 3858 18536 936.8 同比增长（%） -37.7 -32.2 12.6 5.9 31.0 材料二： “无中生有”“有中启转”“转中做大”——我们可以用三个词来描摹疫情期间的在线新经济图景，并将其归为三类：第一类是因疫情倒逼而新催生出来的新业态新模式，体现“新”，包括远程办公、“无接触”配送等；第二类是将线下成熟的业态模式转移到线上线下相互融合，体现“转”，包括在线展览展示、在线教育、在线医疗等；第三类是已有模式在疫情期间得到发展壮大，体现“大”，包括无人工厂、工业互联网、在线文娱、生鲜电商零售等。新经济通常与新科技是密切相关的，新科技是新经济的基础。助力新经济发展必须注重加大科技投入，尊重、激发人才的热情，理顺体制机制，为新经济蓬勃发展固本强基。 材料三： 在疫情期间，直播电商受益于“宅家经济”，又迎来新的发展高潮。不过，直播购物行业兴起时间尚短，存在诸多不足之处，虚假宣传、假冒伪劣、价高质次等消费纠纷频频曝光，亦成为制约直播购物发展的短板。显然，要想促进“直播经济”健康发展，需要切实加强监管力度。一方面，监管等部门应未雨绸缪，依照电商法、消法等法律法规，对直播购物采取严格管理，加强产品质量、售后服务、消费维权等方面的日常监管，对违法行为依法处罚。另一方面，有关部门应着手制定更完善的行业标准，进一步规范直播购物平台和商家，同时建立交易溯源体系，全力保障消费者合法权益。 材料四： 受新冠肺炎疫情影响，虽然近段时间老字号企业开展线上营销的积极性大幅提升，但是相较于实体店销售人员对商品品种、功能等具体情况如数家珍，线上销售人员对商品的宣传更注重于低价吸引，而非商品本身的介绍。可以看出，老字号直播“带货”需要把握好传承和创新间的平衡，如何对产品、品牌和服务人群正确定位，是这类企业值得思考的问题。具体来说，企业应该依据自身特色进行企业文化宣传、网络新品开发、设计电商形象，并充分利用大数据进行“消费者画像”，针对不同消费者的消费习惯量身推荐商品组合。而对于塑造了“老字号”品牌的一些原则或风格特点则需要保持，如果在拥抱新方向的过程中丢了传承就得不偿失了。 材料五： 受疫情影响，近几个月以来演出行业进入停摆，线下演出暂时与观众告别。不过，不管是剧院、乐团、喜剧团体还是唱片公司，近期都尝试将演出搬到线上，线上戏剧、线上喜剧表演、线上演唱会越来越多。但也带来一个新问题，收费还是免费？目前来说，大多线上演出都是免费。有的本身就是公益、慈善活动；有的重点在拓宽观众群体。而收费的线上演出则大多为商业化较成熟的项目。最近有音乐人在微博上发起民意调查：“疫情期间你能接受专业演出团体高质量线上直播收费吗？”引起数千位网友跟帖，表达各自态度和理由。这也从一个侧面反映了付费的尝试是需要时间的，尤其在培养观众上。 （摘自互联网、报刊，根据相关报道改写） 8. 请根据材料一中的表格，分两点概括出受疫情影响我国一季度社会消费品零售所呈现出的特点。 9. 下列各句符合文意为正确，不符合文意为错误。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）在线新经济的发展必须要以大力发展新科技为基础。（ ） （2）如今日益蓬勃的“云博物馆”，体现了在线新经济“大”的特点。（ ） （3）“消费者画像”即企业利用大数据，对消费者的社会属性、消费习惯等主要信息进行收集与分析。（ ） （4）线上演出无论是否收费，都是在线新经济的一种。（ ） 10. 请根据材料三和材料四的内容，总结概括出如何才能使“直播经济”良性发展？ 11. 如果让你参与材料五中提到的民意调查，你会作出怎样的跟帖留言？ 【答案】8. （1）相对于社会消费品线下零售额的大幅减少，线上零售额明显增长。（2）受疫情影响，一季度非生活必需品销售大幅减少。 9. ①. √ ②. × ③. √ ④. √ 10. 一是切实加强监管力度，二是对产品、品牌和服务人群正确定位。 11. 有态度有理由，言之有理即可。 示例1：能接受。疫情期间采用线上演出的方式，既能避免人群大量聚集，又能丰富人民的文化生活，付费观看是对这种方式的支持。 示例2：不能接受。线上演出目前还属于比较新生的事物，重点应在拓宽观众群体。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过多则材料，全面反映了疫情期间中国经济的变化与挑战。材料一通过数据展示了社会消费品零售额的下降趋势，特别是线下零售的显著下滑；材料二和材料三分别探讨了在线新经济的崛起及直播电商的发展与问题；材料四则聚焦老字号企业的线上转型与传承创新；材料五讨论了演出行业的线上化尝试与收费问题。文章结构清晰，内容涵盖广泛，既呈现了疫情对经济的冲击，也展现了新经济模式的机遇与挑战，具有较强的现实意义。 【8题详解】 本题考查对材料内容的概括总结。 表格中线上“实物商品”“农产品”零售额同比增长皆为正数；而线下“金银珠宝类”“服装鞋帽类”零售出现了负增长。由此可概括出：相对于社会消费品线下零售额的大幅减少，线上零售额明显增长。 表格中“金银珠宝”与“服装鞋帽”出现了负增长，而“粮油、食品”仍为正增长，可概括出：受疫情影响，一季度非生活必需品销售大幅减少。 【9题详解】 本题考查对材料内容的理解和辨析。解答此题，要仔细阅读各选项，找出与材料不同之处。 （2）有误，根据材料二“第二类是将线下成熟的业态模式转移到线上线下相互融合，体现‘转’，包括在线展览展示、在线教育、在线医疗等”可知，“云博物馆”体现的应该是在线新经济“转”的特点，而“无人工厂、工业互联网、在线文娱、生鲜电商零售”体现的才是在线经济“大”的特点。 【10题详解】 本题考查对材料内容总结概括能力。 根据材料三“要想促进‘直播经济’健康发展，需要切实加强监管力度”“依照电商法、消法等法律法规，对直播购物采取严格管理，加强产品质量、售后服务、消费维权等方面的日常监管，对违法行为依法处罚”“有关部门应着手制定更完善的行业标准，进一步规范直播购物平台和商家，同时建立交易溯源体系，全力保障消费者合法权益”可概括出：切实加强监管力度； 根据材料四“如何对产品、品牌和服务人群正确定位，是这类企业值得思考的问题”，可概括出：对产品、品牌和服务人群正确定位。 【11题详解】 本题考查观点的表达。 对于民意调查的问题“疫情期间你能接受专业演出团体高质量线上直播收费吗”，首先要给出自己的态度，而后说明理由，言之成理即可。 如果能接受，可以从演出质量、成本投入、支持艺术发展等角度出发。比如专业演出团体的高质量演出凝聚了演员和工作人员的心血，线上直播也需要投入技术设备、场地布置等成本，付费观看是对他们付出的尊重和支持，同时也能让观众获得优质的艺术享受，促进艺术行业的持续发展。如果不接受，可以从经济压力、习惯问题、可替代资源等角度思考。例如疫情期间很多人经济收入受到影响，存在经济压力，且长期以来观众习惯了免费观看线上内容，突然收费难以接受，同时网络上还有大量免费的娱乐资源可供选择。 示例：我能接受专业演出团体高质量线上直播收费。专业演出的背后是无数演职人员长时间的精心筹备与付出，线上直播也需要投入大量人力物力进行技术支持和设备保障 。付费观看不仅是对他们努力的尊重与认可，也能让我们欣赏到高品质的艺术表演，促进艺术行业的繁荣发展，让更多优秀的演出得以呈现。 我不能接受。疫情期间大家经济都受到不同程度影响，生活成本增加，消费能力下降。而且长期以来，线上免费的娱乐内容丰富多样，让我们养成了免费观看的习惯，突然收费很难接受。 （三）（16分） 阅读散文，完成后面小题。 牡丹真美 张丽钧 ①好友的女儿新婚不久，随丈夫到乡下去探望丈夫的姨姥姥。一进院门，她就大叫起来，因为，院子里有一株跟她差不多高的牡丹，开满了硕大的白色花朵。她顾不上跟姨姥姥过多寒暄，就自顾自转着圈儿为那牡丹拍起照来。大家都笑她，她也笑自己，但却根本停不下来。后来，一大家子人陪她吃饭，她却忍不住低头翻看手机中的牡丹照片。她没有注意到姨姥姥的离席，甚至也没有注意到老公的离席……临走的时候，姨姥姥送给她十朵半开的白牡丹，嘱她回家插到花瓶里，清水里放一点点白糖，可以开上半个月。她欢喜得要命，不住声儿地叨咕：“牡丹真美！牡丹真美！”回程的路上，丈夫告诉她说：那棵白牡丹是姨姥姥的婆婆过门儿后亲手所栽，已经一百多岁了；姨姥姥不准任何人碰那棵牡丹，别说摘花，就是揪一片叶子，姨姥姥都要跟那人拼老命；为了讨你喜欢，姨姥姥破天荒亲手为你剪了十枝花！趁你在屋里吃饭，她净了手，在牡丹前烧了三炷香，跪下跟牡丹说：那孩子可待见你呢！求你舍她十枝花吧…… ②好友的女儿是含着泪跟我讲这段故事的，末了，她把手机举到我面前说：“你看你看，多美的牡丹！美得就像画出来的！” ③这个可爱的故事，被我在心里温习了一遍又一遍。我总忍不住拟想：简陋的农家小院里轰轰烈烈地盛开着夺目的白牡丹究竟是怎样一种情形？在过去的一个多世纪里，这家的房屋定然不止一次翻修过吧？这家的家庭成员定然有过生老病死吧？旱涝虫灾的年份里，这株牡丹定然跟其他的植物一样难捱吧？但是，这一切的更迭变故、灾祸劫难，都没有成为这株牡丹枯焦萎谢的理由。她被爱，她被欣赏，她被视为神物，她始终处于怀抱的中心。她怎敢衰枯？她怎忍心不在每年春天开出最打眼的花？我喜欢这种升华了的人与花的关系。神圣的善待，将彼此深藏的美都发掘了出来。不管那个农家小院多么简陋寒碜，我都相信那位“姨姥姥”定然是多福多寿的——为了看护好她心爱的牡丹，为了一年一度的隆重会晤，她必须活得好、活得久。 ④我问自己：我的牡丹在哪里？ ⑤我愧赧地检视自己的人生院落——我没有看见牡丹。可以肯定地说，这双辛劳的手也曾侍弄过一些应时的花花草草，这颗枯涩的心也曾被多情的春光照耀。但是，跟那位“姨姥姥”比起来，我的虔心、精心、仁心、恒心是多么有限啊！我没有学会为自己心爱的花儿焚香，没有学会娓娓地跟她说贴心话，没有学会在干渴难耐的日子里还惦记着给她喂水，没有学会在花儿凋谢一秒钟后即开始欣悦地期待来年的花开，没有学会拿出大半生的时光甘心服侍一株植物，没有学会在每一朵盛开的花中幸福地照见自己的面影…… ⑥我患了可怕的“牡丹缺乏症”。我的病友很多很多。 ⑦“神圣感”抛弃我们有多久了？它还会怜惜地返身回来向可怜的我们施以援手吗？我们这些被“物质”跋扈地绑架了的人，精神世界已贫瘠得开不出一朵寒素的小花。夜读木心，听他讲“实在不惯于地上走，鹰说”，竟兀自笑出了声。我问木心笔下的那只鹰：高翔的鹰啊，你究竟俯瞰到了什么？当你看到大地上那些匍匐而行还自鸣得意的人，你冷笑了吗？ ⑧就在我写这篇文章的时候，“姨姥姥”或许正在与她的牡丹幸福对视吧？那被插进远方花瓶里的十朵牡丹惹她牵念了吗？那花枝上十处扎眼的伤口惹她心痛了吗？春光正好。我好想飞临那个农家小院，安静地站在“姨姥姥”身旁，由衷赞一声：牡丹真美。 （有改动） 12. 文章开头叙述了“姨姥姥”和好友的女儿的什么故事？请简要概括。 13. 第③段说“我喜欢这种升华了的人与花的关系”，“升华了的人与花的关系”是什么关系？请具体说明。 14. 品析文中划线的句子。 （1）在过去的一个多世纪里，这家的房屋定然不止一次翻修过吧？这家的家庭成员定然有过生老病死吧？旱涝虫灾的年份里，这株牡丹定然跟其他的植物一样难捱吧？（请从修辞的角度品析） （2）我愧赧地检视自己的人生院落——我没有看见牡丹。（分析这句在文中的表达效果。） 15. 请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对于第⑦段划线句“我们这些被“物质”跋扈地绑架了的人，精神世界已贫瘠得开不出一朵寒素的小花”的理解。 【答案】12. 嗜花如命的“姨姥姥”因好友女儿的喜欢，破天荒地剪下十朵半开的牡丹花送给她。 13. 人爱花，欣赏花，视花为神物；花不敢衰枯，每年开出最打眼的花；这是一种相互善待的、各自将彼此深藏的美都发掘出来的神圣关系。 14. （1）采用了排比和反问的修辞手法，想象出牡丹一个世纪的更迭变故、灾祸劫难，很有感染力。表达出作者对姨姥姥一直以来细心周全地呵护的虔诚和精致的敬佩之情。（2）愧赧指因害羞而脸红的样子；在文中准确而生动地表现了面对姨姥姥生活态度时候的羞愧。表达了作者对自己生活粗糙、心灵枯涩的反省。 15. 我的理解是我们过于注重物质的生活，过于放纵自己的物欲，而忽视了精神家园的营造，失去了生活的诗意和隆重。文中的姥姥虽然生活贫困，但她由于虔心和精心，把日子过得诗意盎然。而生活中那些有豪车、有豪宅的人却只会忙忙碌碾去追求无止境的物质享受，而忘记去培养心中神圣感十足、诗意万分的牡丹。 【解析】 【导语】这篇散文《牡丹真美》通过讲述“姨姥姥”与一株百年牡丹的故事，展现了人与花之间深厚的情感纽带。文章不仅描绘了牡丹的美丽，更通过牡丹的象征意义，探讨了人与自然的和谐关系以及精神世界的富足。作者通过对“姨姥姥”虔诚护花的描写，反思了现代人在物质生活中逐渐丧失的精神追求，呼吁人们重新找回内心的“神圣感”。文章语言优美，情感真挚，既是对牡丹的赞美，也是对人性与精神的深刻思考。 【12题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合①段中“好友的女儿新婚不久，随丈夫到乡下去探望丈夫的姨姥姥。一进院门，她就大叫起来，因为，院子里有一株跟她差不多高的牡丹，开满了硕大的白色花朵。她顾不上跟姨姥姥过多寒暄，就自顾自转着圈儿为那牡丹拍起照来。大家都笑她，她也笑自己，但却根本停不下来。后来，一大家子人陪她吃饭，她却忍不住低头翻看手机中的牡丹照片。她没有注意到姨姥姥的离席，甚至也没有注意到老公的离席……临走的时候，姨姥姥送给她十朵半开的白牡丹，嘱她回家插到花瓶里，清水里放一点点白糖，可以开上半个月。……丈夫告诉她说：那棵白牡丹是姨姥姥的婆婆过门儿后亲手所栽，已经一百多岁了；姨姥姥不准任何人碰那棵牡丹，别说摘花，就是揪一片叶子，姨姥姥都要跟那人拼老命；为了讨你喜欢，姨姥姥破天荒亲手为你剪了十枝花！趁你在屋里吃饭，她净了手，在牡丹前烧了三炷香，跪下跟牡丹说：那孩子可待见你呢！求你舍她十枝花吧……”可知，好友的女儿去乡下探望姨姥姥，被院子里一株开满硕大白色花朵的牡丹吸引，拍照至忘乎所以临走时，姨姥姥破天荒地剪下十朵半开的白牡丹送给她。据此概括作答。 【13题详解】 本题考查内容理解。 结合③段中“这个可爱的故事，被我在心里温习了一遍又一遍。我总忍不住拟想：简陋的农家小院里轰轰烈烈地盛开着夺目的白牡丹究竟是怎样一种情形？在过去的一个多世纪里，这家的房屋定然不止一次翻修过吧？这家的家庭成员定然有过生老病死吧？旱涝虫灾的年份里，这株牡丹定然跟其他的植物一样难捱吧？但是，这一切的更迭变故、灾祸劫难，都没有成为这株牡丹枯焦萎谢的理由。她被爱，她被欣赏，她被视为神物，她始终处于怀抱的中心。她怎敢衰枯？她怎忍心不在每年春天开出最打眼的花？我喜欢这种升华了的人与花的关系。神圣的善待，将彼此深藏的美都发掘了出”可知，文中提到，“她被爱，她被欣赏，她被视为神物”。这里的“她”指的是那株牡丹花。姨姥姥对牡丹花有着深厚的情感，她爱护它、欣赏它，甚至将其视为神物，不容许任何人伤害。好友的女儿也被牡丹花的美深深吸引，拍照至忘乎所以，这也是对花的一种爱和欣赏。文中说，“她怎敢衰枯？她怎忍心不在每年春天开出最打眼的花？”这里用拟人的手法表达了牡丹花仿佛也感受到了人的关爱和期待，因此不敢衰枯，而是努力在每年春天开出最美丽的花朵。 姨姥姥对牡丹花的善待，体现在她精心的照料和保护上；而牡丹花也对姨姥姥的善待做出了回应，以最美的姿态绽放。这种关系不仅仅是单方面的付出或欣赏，而是相互的、双向的。人在欣赏花的同时，花也在以它的美回馈着人。这种关系被作者称为“神圣”的，因为它超越了普通的喜爱和欣赏，达到了一种更深层次的情感共鸣和相互依存。 综上所述，第③段中“升华了的人与花的关系”是一种相互善待、相互欣赏、相互依存的神圣关系。在这种关系中，人和花都各自将彼此深藏的美都发掘出来，共同创造了一种美好的和谐境界。 【14题详解】 本题考查句子赏析。 （1）结合“在过去的一个多世纪里，这家的房屋定然不止一次翻修过吧？这家的家庭成员定然有过生老病死吧？旱涝虫灾的年份里，这株牡丹定然跟其他的植物一样难捱吧？”可知，这句话采用了排比和反问的修辞手法。排比句式使得句子节奏鲜明，增强了语言的气势和表现力；反问句式则以一种肯定的方式表达了作者对于牡丹经历一个多世纪更迭变故、灾祸劫难的想象和推测，实际上是在强调这些经历的必然性和牡丹所承受的不易。这种修辞手法的运用，使得句子充满了感染力，让读者能够深刻感受到牡丹所经历的沧桑和姨姥姥一直以来对牡丹的细心周全地呵护。同时，也表达了作者对姨姥姥这种虔诚和精致的呵护态度的敬佩之情。 （2）这句话中的“愧赧”一词，指因害羞而脸红的样子，形象地描绘了作者在面对姨姥姥那种对生活充满热爱和精致态度时的羞愧心情。作者通过“检视自己的人生院落”却“没有看见牡丹”的表述，准确地传达出自己生活中存在的粗糙和心灵上的枯涩。这种自责和反省，不仅体现了作者对姨姥姥生活态度的敬仰，也表达了作者对自己生活状态的深刻反思和对更高生活境界的向往。整句话简洁而富有深意，引人深思。 【15题详解】 本题考查内容理解和感悟启示。文章通过讲述好友女儿对姨姥姥家中牡丹的喜爱，以及姨姥姥对牡丹的深厚情感和精心呵护，展现了人与花之间升华了的神圣关系。同时，作者反思了现代社会中人们被物质欲望所绑架，精神世界贫瘠的现象，对比了姨姥姥虽生活贫困但精神世界富足的生活态度。文章表达了作者对精神生活富足的追求和对现代人过于注重物质生活的忧虑，倡导人们应该在物质追求和精神滋养之间找到平衡，让生活充满诗意和隆重。 “被‘物质’跋扈地绑架了的人”：这句话形象地描绘了现代人过于注重物质生活，被物质欲望所驱使，仿佛被物质“绑架”，失去了自我的主宰。 “精神世界已贫瘠得开不出一朵寒素的小花”：这表示在物质追求的浪潮中，人们的精神世界变得荒芜，无法滋养出哪怕是一朵简单、朴素的精神之花，即失去了对生活的诗意、美感和深层次的情感体验。 结合文章内容可知，文中的姥姥虽然生活贫困，但她对牡丹的虔心和精心照料，使得她的生活充满了诗意和隆重。她与自然（牡丹）之间建立了深厚的情感联系，这种精神层面的富足是物质无法替代的。相比之下，生活中那些拥有豪车、豪宅的人，虽然物质上极为丰富，但他们往往忙于追求无止境的物质享受，忽略了精神家园的营造。他们的精神世界可能如同荒漠，缺乏真正的幸福感和满足感。 联系生活实际：在现代社会，物质文明的快速发展带来了前所未有的物质享受，但同时也催生了物欲横流的现象。人们往往被各种消费广告、社交媒体上的“成功”案例所诱惑，不断追求更高的物质标准。然而，这种无休止的物质追求往往导致精神世界的空虚和迷茫。人们可能失去了对生活的热爱和敬畏，忘记了欣赏身边的美好，忽略了与家人、朋友的情感交流。因此，我们应该意识到物质并非生活的全部，精神世界的富足同样重要。我们应该学会在物质追求和精神滋养之间找到平衡，培养自己的审美情趣和生活情趣，让生活充满诗意和隆重。 （四）阅读名著（10分） 【任务一】 16. 小州所在的班级组织名著阅读交流会，围绕《儒林外史》和《简·爱》展开了“我眼中的人物”关键词探究活动。下面是小州同学做的探究文档，请你帮他完善空缺的内容。 关键词、选段 相关人物、情节 探究艺术手法 活动一：关键词说人物“变” 选段： ①他接了衣裳、银子，两泪交流道：“蒙先生这般相爱，我何以为报!意欲拜为盟兄，将来诸事还要照顾。只是大胆，不知长兄可肯容纳?” ②冯琢庵又问道：“操选政的还有一位这马纯上，选手何如?”他回道：“兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。” “他”是（1）__________，本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧，做事勤快，但后来一步步走向堕落，变成了一个 （2）__________的人。 选段运用了（3）__________手法，表现了“他”对马纯上前后不同的态度；突出了作品的讽刺效果，批判了封建社会八股取士的科举制度以及那个追名逐利，虚伪势力的社会风气。 活动二：关键词说“近朱者赤” 选段： 她在我身旁的地上坐了下来，胳膊抱着双膝，把头枕在膝盖上，她就静地坐着，像个印度人一样。 在罗沃德学校，当简•爱向（4）__________说起自己的悲惨遭遇时，她平静地安慰简•爱，并让简•爱逐渐成为一个温暖、善良的人。批判了封建社会八股取士的科举制度以及那个追名逐利，虚伪势利的社会风气。 选段是（5）__________描写，她教会了简•爱宽容，只要问心无愧，就不用在意别人的眼光；把别人的爱看得太重，容易这么安迷失自我。 【答案】 ①. 匡超人（或匡迥） ②. 吹牛撒谎（薄情寡义，捞取功名，忘恩负义）（写出一个词即） ③. 对比。 ④. 海伦·彭斯（海伦或者彭斯小姐） ⑤. 动作描写 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和人物识记。 第一、二、三空，根据选段“他接了衣裳、银子，两泪交流道：‘蒙先生这般相爱，我何以为报！意欲拜为盟兄，将来诸事还要照顾。只是大胆，不知长兄可肯容纳？’”可知，此处人物是匡超人。匡超人本是贫寒人家子弟，因生计流落杭州，马二先生见他年轻好学，又有孝心，便资助他回家的路费和回家后做生意的银两，还指点他举业之途。这个时候的匡超人内心纯良，对马二先生拜了又拜，谢了又谢，并受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路。他到城里结交了一批名士、老爷，也开始批八股文选本后，为抬高自己，对曾经帮助过他的马二贬损毫不留情，马二先生境地悲惨，匡超人不仅没有帮助反而妄加诽谤嘲笑。彻底反映出匡超人自私自利、忘恩负义的丑恶嘴脸。两段中表现了“他”对马纯上前后不同的态度，采用了对比手法，突出了作品的讽刺效果，批判了封建社会八股取士的科举制度以及那个追名逐利，虚伪势力的社会风气。 第四、五空，结合“她在我身旁的地上坐了下来，胳膊抱着双膝，把头枕在膝盖上，她就静地坐着，像个印度人一样”和“在罗沃德学校”可知，此处人物是海伦·彭斯。在极其刻薄的寄宿学校的生活中，简·爱遇到了一个可爱的朋友：海伦·彭斯。海伦温顺、聪颖和无比宽容的性格一直影响着简·爱，使之以后面对种种困难都不再屈服抱怨，懂得了爱和忠诚。由句中“坐、抱着、枕在”等动词可知，选段是动作描写。 【任务二】 17. 阅读名著选段 ①“……我在这儿已经服役了八年，现在我所追求的不过是到别处去服役。难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手段。” ②我从床上坐起来，以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚，我在肩上围了块披巾，随后便全力以赴地进一步思考起来。 ③“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个，因为好高骛远是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份新工作呢？我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？” ④我说不上来，找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。我动着脑筋，越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在拨动着。但将近一个小时，我的脑子乱七八糟，一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻，便立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。 ⑤准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上，因为我躺下时，这主意悄悄地、自然而然地闪入我脑际。 （1）第⑤段文字中“我”想到的“这主意”是__________________。 （2）请结合选文简析简·爱的性格特点。 （3）请仿照示例，从下面A、B两个句子中任选一句，结合作品及相关人物谈自己的感悟。（字数在80字左右） 经典语录 出处及感悟 示例：如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到-一一脸不变色，心不跳。 示例：此句出自《红岩》。这是江姐就义前对战友说的话，表现出无产阶级革命者大无畏的牺牲精神。这种精神使我们对人生价值有了新的思考和理解，它促使我成为一个有理想信念、英勇顽强的人。 A句： 不过，要是你无法避免，那你的职责就是忍受。如果你命里注定需要忍受，那么说自己不能忍受就是软弱，就是犯傻。 B句： 钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。 A ________________________________ B ________________________________ 【答案】（1）在报纸上登求职广告。 （2）示例：选文中简·爱不满足老呆在一个地方，她开始想办法去找一份新工作。从对她的心理描写中可以看出她有如下性格特点：①坚强，独立自主，不安于现状，积极进取；②有生活目标，敢于追求幸福，不向命运低头；③善于思考，遇到事情肯动脑筋想办法。（意近即可） （3） ①. 示例一：选择A句。此句出自《简·爱》。海伦觉得自己有很多不完美的地方，她甘愿忍受斯卡查德对她的厌恶、轻视与责打。的确，生命中有些磨难是自己必须承受的，我们唯有理性看待，坚强面对，才能迎来晴天。 ②. 示例二：选择B句。此句出自《骆驼祥子》。金钱有时候的确可以改变一个人的命运，但是它也能把好人变成坏人，金钱使人沉沦。不过，对于旧社会的祥子，“走入地狱”，是他没法改变的命运。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著识记。 根据第③段“人们怎样才能找到一份断工作呢？我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？”分析可知，第⑤段中“我”想到的“这主意”是在报纸上登求职广告。 【小问2详解】 本题考查理解分析能力。 从第①段“是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手段”、第③段“在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个”可知，简·爱坚强，独立自主，不安于现状，积极进取； 从第②段“我从床上坐起来，以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚，我在肩上围了块披巾，随后便全力以赴地进一步思考起来”，第⑤段“准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上，因为我躺下时，这主意悄悄地、自然而然地闪入我脑际”可知，简·爱善于思考，遇到事情肯动脑筋想办法。 从第③段“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个，因为好高骛远是徒劳无益的”可知，简·爱有生活目标，敢于追求幸福，不向命运低头。 综上所述，归纳概括即可。 【小问3详解】 本题考查名著内容理解和感悟启示。首先，从给定的A、B两个句子中选择一个你更有感触或更熟悉的句子，确定所选句子出自哪部作品。回想或查阅该作品中与句子相关的情节和人物。思考这句话是由谁说的，在什么情境下说的，以及它反映了人物怎样的性格、心态或命运。根据句子的内容和作品背景，提炼出你个人的感悟。这可以是关于人生、理想、道德、社会等方面的思考，也可以是对句中哲理的认同或反驳。最后，将你的感悟组织成一段连贯、简洁的话。注意字数限制，确保在有限的空间内表达出你的核心观点。开放性性试题，答案不唯一。 示例一：选择A句。此句出自《简·爱》。这是海伦·彭斯在简·爱因受到不公待遇而愤怒时，对简·爱说的话。海伦的忍耐和坚韧让我深受启发，她教会我面对生活中的苦难和挫折时，应该保持理性，学会忍受，这样才能在逆境中成长，变得更加坚强。 示例二：选择B句。此句出自《骆驼祥子》。这句话深刻地揭示了金钱对人性的腐蚀作用。在祥子的故事中，我看到了一个原本善良、勤劳的人，因为金钱的诱惑和生活的压迫，逐渐失去了自己的理想和尊严，走入了“地狱”。这让我更加明白，金钱虽重要，但保持人性的纯洁和尊严更为重要。 三、写作（60+3） 18. 世界上没有永恒的东西，一切事物都在发展变化着。 雨过天晴、花落花开、冬去春来……是自然发展中的变化。 沧海桑田、由穷变富、旧貌新颜……是社会发展中的变化。 反败为胜、化悲为喜、失而复得……是人生成长中的变化。 一蹶不振、精神抖擞、走向巅峰……是学生学习中的变化 世间的一切都在变化，我们每个人的成绩也在不断变化，只要努力，一定会有大的收获，读了这些文字，你一定有所感悟，请自拟题目，自选角度，写一篇文章，可以讲述经历和见闻，可以阐述观点和见解，可以发挥想象，创作故事。 要求：①自选角度，自拟标题②除诗歌、剧本以外，文体不限；③不少于600字；④不得泄露个人信息；⑤书写正确、规范，力求美观。 【答案】例文： 变化的力量 在这个瞬息万变的世界里，每一刻都上演着无数的变化。从自然界的四季更迭到人类社会的日新月异，从个体的成长历程到集体的兴衰起伏，变化无处不在，它既是时间的见证者，也是推动世界前行的动力。 记得小时候，家乡的小路还是坑坑洼洼的土路，每逢雨季便泥泞不堪，出行极为不便。但随着时间的推移，那条小路逐渐被宽敞平坦的水泥路所取代，两旁还种上了整齐的树木，不仅美化了环境，也极大地改善了村民的生活条件。这一变化，让我深刻感受到了社会发展带来的便利与美好。 在个人成长的道路上，我也经历了许多变化。记得初入初中时，面对全新的环境和激烈的竞争，我曾一度感到迷茫和挫败。但正是这些挑战，激发了我内心的斗志。我开始更加努力地学习，积极参与各种活动，逐渐找到了自己的定位和价值。从最初的胆怯不安到后来的自信满满，这一变化不仅让我收获了知识，更重要的是学会了如何面对困难与挑战。 学习中，我也深刻体会到了“只要努力，一定会有大的收获”的真谛。曾经，数学是我最大的软肋，每次考试都让我感到头疼。但我并没有放弃，而是利用课余时间请教老师、同学，不断练习，终于在一次考试中取得了突破性的进步。那一刻，我深刻理解了变化的力量——它能让一个曾经的弱项变成强项，也能让一个人从失败中走向成功。 变化，是这个世界最本质的特征之一。它既是挑战，也是机遇；既是结束，也是开始。面对变化，我们应该保持一颗开放的心态，勇于接受新事物，敢于挑战自我，才能在不断变化的世界中立于不败之地。 让我们拥抱变化，用智慧和勇气去创造更加美好的未来吧！因为在这个充满无限可能的时代里，变化的力量是无穷的。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。题目要求围绕“变化”这一主题进行写作，通过提供的自然现象、社会发展、人生经历以及学生学习中的变化实例，引导考生思考变化无处不在，以及变化对个人成长、社会发展的意义。关键在于理解“变化”的内涵及其对个人和社会的积极影响，并结合自身经历、见闻或想象来阐述。立意：强调变化是不可避免的，关键在于如何积极适应和利用变化，促进个人成长和社会进步。探讨变化中隐藏的机会，如何把握变化，实现自我超越。在变化中寻找不变的原则和信念，保持初心，同时灵活应对外界变化。通过个人经历展示变化如何促进个人能力的提升、心态的成熟和价值观的塑造。 第二，构思选材。引言：可以从一个生动具体的变化实例（如自然界的四季更迭、个人经历的一次重大转变）入手，引出“变化”的主题，激发读者兴趣。主体：简述自然界中的循环往复（如四季变换）和社会发展的日新月异（如科技革新、城市面貌的变化），强调这些变化对生态环境和人类文明的影响。分享一次或几次个人经历中的重大变化（如学习上的突破、人际关系的改善、面对挑战时的心理转变），详细描述变化前后的心理状态、行动策略及最终成果，体现变化带来的成长和收获。结合上述实例，深入探讨变化对个人成长、心态调整、目标设定等方面的启示，强调积极应对变化的重要性，以及如何在变化中保持自我和追求梦想。结尾：总结全文，重申变化是生活的常态，鼓励读者以开放的心态拥抱变化，相信每一次变化都是成长的机会，激励大家在变化中不断前行，创造更加美好的未来。选材上，个人故事：选择自己亲身经历的一次从失败到成功的转变，或是性格、习惯上的积极变化。名人案例：引用历史上或当代成功人士面对变化时的应对策略和成功案例，增加文章的说服力。社会现象：分析近年来社会上的某个显著变化（如数字化转型、环保意识提升）对个人生活和社会结构的影响。寓言故事：创作一个寓言故事，通过动植物或其他角色的变化经历，寓意人生的变化与成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$