第1课 第3框 学会自我保护-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024）

参考答案 第一单元 珍惜青春时光 能力提升 8.C 9.D 第一课 青春正当时 10.(1)①我们应当通过正规途径获取性知识。(1分) 第一框 青春的邀约 ②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识 预习梳理 (1分)③还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他 {②生命力 ③渴望 ①体内机能的增强 ④情感世界 们的指导和帮助。(1分)(2)①我们应当自重自爱, 集体活动 自我调节 内在美 言谈举止不越界。②我们应当增强自我保护意识,提 基础过关 高预防和应对性骚扰,性侵害的能力,③在日常生活 1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌 能力提升 握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自 7.B 8.B 己的合法权益。④与异性交往,我们应当树立正确的 弥 9.(1)①伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化。这 道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规 些变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。②在青 范。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反 春期,身体发育十分迅速,而心理发展速度相对缓慢。因 法律的事情坚决不做。(1点2分) 此,个体的身心处于一种不平衡状态,在心理上表现出一 第二课 做情绪情感的主人 定的矛盾性。(1点2分)(2)小西:独立与依赖。小 第一框 揭开情绪的面纱 强:闭锁与开放。小雪:勇敢与怯懦。(一位同学1分) 预习梳理 (3)①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和 ①喜 怒 哀 惧 ②细腻 ③反应强烈 ④波动大 调整自己。②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解 矛盾性 观念和行动 性格特点 ⑧观念和看法 决问题。③学会自我调节,成为自己的“心理保健医 基础过关 生”。(1点2分) 1.A 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 封 男生女生 第二框 能力提升 预习梳理 7.B 8.C ①生理 ②性格特征 兴趣爱好 ③相互学习 ④交往 9.(1)①明明表现出来的是积极情绪,丽丽表现出来的是 能力 掌握分寸 言谈得当 举止得体 责任 消极情绪。(1分)②情绪非常神奇,会影响人的观念和 能力 担当 ⑧慎重对待 理智处理 行动。(1分)③明明的积极情绪可以提高他的积极性 基础过关 和活动能力,对于在比赛中取得好成绩有积极作用 1.D 2.B 3. B 4.A 5.D (1分)④丽丽的消极情绪会给她带来不良体验,产生负 能力提升 面影响,可能会危害她的身心健康。(1分)(2)这种 6.B 7.D 观点是错误的。(1分)理由:①人的情绪是复杂多样 的,积极情绪和消极情绪都是不可避免的。②快乐、自 8.小红的观点是错误的。(1分)理由;①在异性面前,我 豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人 们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到 的积极性和活动能力:愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常 对方的肯定和赞赏,出现青春期的萌动,这是正常的青 给人带来不良体验,会产生负面影响。③在一定条件 春期心理现象。②与异性交往对我们的成长有积极作 下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以 用,与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感; 把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加 可以扩大交往范围,提高交往能力。与异性友好坦然地 快反应速度、提高学习效率。(理由1点2分) 合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同 第二框 学会管理情绪 成长。③在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦 预习梳理 胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。(理由1点2分) ①认识自已的情绪 ②真实需要 现实原因 ③调节情绪 第三框 学会自我保护 ④注重转移 合理宣泄 认知调节 放松训练 合理 预习梳理 表达情绪 合理 帮助他人奉献社会 ①正规途径 ②自重自爱 ③边界和规则 ④自我保护 基础过关 法律武器 1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 基础过关 能力提升 1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.A 7.D 7.B 8.A 第1页(共12页)第三框 学会自我保护 预习梳理 通过① c可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识 获取性 知识 (可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助 ② 言谈举止不 青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问 题上尤其要注意③ 越界 ,否则会伤害自己和他人 增强④ 我们是自已身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒 意识、提 [线”,我们要敢于和善于保护自己 高预防和应对 在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等 性骚扰、性侵 害的能力 行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用 维护自己的合法权益 温馨提示;亲爱的同学们,本框必背知识点请见《考点背记》手册P4。 课时必练 塞础过医 A.①②③ B.①③④ C.②③④ 1. 素改随着身体的发育,我们逐渐 D.①②④ 走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也 4.隔壁班的男生和女生经常在一起打打闹闹 . _ 会产生困惑。这要求我们 互相起绰号,还用不雅的语言互相开玩笑。 ( 对此,你认为男生女生交往应该 ~ A.与异性交往,需保持恰当的距离 B.了解性知识,树立正确的性观念 A.自重自爱,言谈举止不越界 C.学会掩饰自己,把困惑理藏在心里 B.无拘无束,释放青春活力 D.频繁与异性交往,保持亲密关系 C.树立性别意识,拒绝与异性交往 2.中学生高某为了了解一些性知识,偷偷登陆 D.应把对方当成同性来交往 了一个黄色网站,谁知陷入其中不能自拔 5.《中华人民共和国未成年人保护法》中明确 常常借故到网吧登陆该网站,导致无心上 规定,禁止对未成年人实施性侵害、性驿 学。这警示我们 ( ) 扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰 应该 A.中学生不能接触性知识 ) B.中学生不能上网 A.增强自我保护意识,不与异性成年人接触 C.要通过正规途径获取性知识 B.忍气吞声,多从自身寻找问题 D.性是非常神秘的,是不可能理解的 C.正视性别差异,保护自己的身体隐私 3.进入青春期,下列途径有助于我们解决对性 D.严厉打击和惩罚性侵害、性骚扰的行为 - 的好奇及困惑的有 C 6.某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰、 ②从科普 ①从课堂、教材中了解相关知识 性侵害”普法进学校活动,让学生了解性骚 ③可以向父母、老师等 读物中了解性知识 扰、性侵害的危害,学会如何预防、求救和自 ④回避性知识,多与同性朋 救等。这启示中学生应该 咨询相关问题 ) 友交往 ①树立安全意识和自我保护意识,远离危险 第一单元 珍惜青春时光 5 环境 ②面对不法侵害,勇敢机智地拒绝侵 制不良侵害”为主题的探究活动,请你一起 害、反抗侵害 ③学会求救和自救,善于运 参与完成下列任务。 用法律武器维护合法权益 ④当他人遭受 ★解答困惑 性骚扰、性侵害时,我们一定要不顾一切、勇 进入青春期,身体和心理会发生一些 往直前 变化,我们也会对性产生一些困惑。面对 A.①②③ B.①②④ 困惑,不少青少年选择通过网络了解性知 C.①③④ D.②③④ 识,但是一些学生在上网时因浏览不良网 7.在与异性交往中,我们要学会保护自己。下 站而上当受骗,严重影响身心健康。面对 ) 列建议符合这一主题的是 7 这一情况,不少学生发出“了解性知识,我 ①拒绝黄色笑话 ②违背道德底线和法律 们该怎么做?”的疑问。 的事情坚决不做 ③产生朦胧情感时,任其 ,。 (1)请你帮助这些学生解答这一疑问。 发展 ④自觉遵守中学生日常行为规范 (3分) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 能力提升 8.某校心理健康社团组织学生听青春期生理 心理讲座并观看青春期性教育科普影视作 ★建言献策 品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展 新修订的《中华人民共和国妇女权益 交流、讨论。开展这些活动 _→ 保障法》中对性骚扰的概念进行了界定。 ①有助于学生了解青春期性教育知识 第二十三条明确指出,禁止违背妇女意愿; ②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理 实施性骚扰。第二十五条则详细列举了八 变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼 条措施来指导用人单位预防和制止对妇女 的正确方法 的性骚扰。 A.①②③ B.①②④ (2)请你为初中阶段的学生如何预防和制 C.①③④ D.②③④ 止性骚扰与性侵害提出合理化建议 9. 跨学副 语文未成年人需要增强自我保护 (8分) 意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能 力。下列语句符合这一要求的是 ) A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 B.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里 C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D.害人之心不可有,防人之心不可无 10.【学会自我保护】 某校七年级学生在学习完《学会自我 保护》一框后,开展了以“学会自我保护,抵 6 名师测控·道德与法治 七年级 下册 配RJ版