第3单元 计算小自测-【跳跳熊预习】2024-2025学年五年级下册数学口算日日清（人教版）

数学5年级R下 第③单元计算小自测 今日打卡 一、口算。 打卡日期 12÷0.6= 0.4×1.3= 6.01-1.3= 0.03×2.1= 月日 2.8×0.3= 20×3.6= 0.26×3= 0.7×0.8= 星期 4.5+5.5= 0.86-0.6= 3.7+5.4= 0.11×0.6= 建议用时 0.6×0.5= 0.12+3.5= 6.3÷2.1= 0.4×1.2= 8分钟 0.07×2= 4.2×300= 3.6-1.8= 0.18+0.72= 实际用时 分秒 3.01×3= 12.5-1.25= 1.08+1.8= 20×0.41= 错题改正 2.14×0.5= 3.9×10= 10.5×30= 0.32×0.3= 0.9×11= 0.81-0.56= 0.5×0.04= 0.16×4= 0.6+0.34= 0.66÷0.3= 1.1×0.7= 0.18×0.5= 0.35÷0.05= 0.4×1.9= 1÷0.01= 1.3×0.7= 二、填表。 长/cm 宽/cm 高/cm 底面积/cm2 表面积/cm2 体积/cm3 9 5 4 长方体 6 5 100 2.3 4.6 23 正方体 9 三、单位换算。 900mL=( )L 2400cm3=( )L 34000平方米=( )公顷 3000cm3=( )mL 40 cm=( )m 1公顷=( )平方千米 2.03dm3=()L=()cm3 —26- 3长方体和正方体 四、竖式计算。 6.09+18.7= 0.17×0.3= 1.1×5.8= 今日打卡 打卡日期 一月一日 星期 0.17×35= 2.66÷3.5= 34.5÷1.5= 建议用时 8分钟 实际用时 分秒 五、脱式计算，能简算的要简算。 错题改正 5.42×40×2.5 1.4×102 0.5×0.28+0.5×0.72 1320÷1.25÷8 14.5-2.9+4.5 3.2÷0.25+2.5×4 六、求下面图形的总棱长、表面积和体积。 6cm 27参考答案 1000 cm3 4.8 6.2 62.5m 7 0.76 100 11.2 2.8 0.91 2.6 。 202 3.4 6.6 二、45 第10课时 容积和容积单位(1) 180 A 。 0.84 0.088 0.37 25 0.54 1.1800 9030 8500 130 0.48 0.6 0.079 0.93 0.3 0.1 3.05 52.2 81 2.0.5 35000 7500 2. 3375 cm840 em3 486 729 4.8 2250 dm40.5 cm 0.036 0.785 2.4 三、0.9 3.4 8.04 4050 82 3000 0.4 第7课时 体积和体积单位(3) 0.01 0.96 1.50 3. 242.4 :5.4 0.08 0.36 237 2.03 2030 0.066 0.96 0.32 3.06 o2.475 。2860 。11 0.051 四、24.79 6.38 0.1 0 0.1 0.067 0.32 4.表面积:384m} 0.76 5.95 23 108 10.8 1.08 1.08 体积:512m3 142.8 五,542 0.5 23.1 2.31 0.231 10 第11课时 容积和容积单位(2) 132 16.1 22.8 e48m 1.0.04 2. 343 dm 2 8 0.88 六、总校长;52cm o78.3m 0.1 6 3.4 ·71.672cm 5000 表面积:108cm} 100 0.39 100 第8课时 体积单位间的进率() 5400 体积:72cm3 0.8 27 0.3 0.048 1.2000 500 分数的意义和性质 0.07 9.6 2.3 70000 11.35 0.96 0.405 2000 2.99 16 300 3000000 第1课时 分数的产生与意义(1) 48 10.8 1.4.1 7 90 35.4 80 50.8 3.52 0.01 3.2 0.06 D 1050 9710 3.表面积;234dm} 6.1 7.2 1.07 5 350 1560 体积:198 dm3 0.07 0 1.02 0.15 0.21 0.03 m 第单元计算小自测 2.64 dm 1.7 0.3 18 0.08 80000 cm64 cm 一、20 0.52 4.71 0.063 1.05 0.78 0.56 2.7.14 5.4 0.8472 第9课时 体积单位间的进率(2) 。1.8 6.3 01.5 1.4000 4.05 10 0.26 9.1 0.066 0.11 9 780 3.1.2 28 0.3 3.62 3 12000 0.012 0.48 03 4000 7550 0.9 0.14 1260 1.8 0 第2课时 分数的产生与意义(2) 0.06039 5.03 8.2 1.7.2 ) 60390 8 9.03 11.25 2.88 4 41 15 12 400 12500 1.07 39 315 0.096 3.1 { 320 9.9 0.25 0.02 0.64 34.1 4 90000 0.9 0.06m3 0.94 2.2 0.77 0.09 2.216 dm’ 17