专题06 语言文字运用-【好题汇编】2025年高考语文一模试题分类汇编（新高考通用）

专题06 语言文字运用 本套高考一模真题汇编（一期）来源于安徽、广东、湖南、江苏、江西五个省份，语言文字运用部分考情整体趋势可总结为：①大量采用“一拖五”题型；②传统考点细化回归；③试题场景情境化。 一、大量采用“一拖五”题型 语言文字运用模块开始大量采用“一拖五”题型，即在一个文本下设置多个题目，可以从多个角度充分考查考生对文本内容的理解，有助于学生深入理解文本内容。 二、传统考点细化回归 在一模试题中传统考点出现了细化的趋势，例如在题2中考查修辞手法这个考点，要求结合文本中“风险”的话题，同时运用排比句。通过这样的考点细化，不仅实现了对文本的理解，同时综合考查了多个知识点。此外，题8出现了语句排序，在八省联考中出现了错别字，这些变化都是传统考点的回归和再创新。 三、试题场景情境化 语言文字运用题开始与社会场景、经历高度衔接，例如题3、题4。通过这样的结合，可以引导考生关注社会，关注生活，提升考生的综合素养。 高考语文越来越注重对学生实际语言运用能力的考查，而非单纯的知识记忆。因此，语言文字运用部分的命题也更加注重情境性和应用性，在实际练习过程中，要有意识地多学多练。 语言文字运用题考查题型多样，这里我们着重介绍两种常考的题型，分别是句子补写题和病句修改题。同时设置相关习题，方便考生理解运用。 1、 句子补写解题方法 第一步：阅读文本内容 拿到题目先整体阅读，把握语脉，厘清层次和前后逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等关系），要特别注意关联词语。 第二步；推断相关信息 一是根据上下文逻辑的发展推断出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推断出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。 第三步：检查补写内容 检查补写后内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病，是否简洁等。 【句子补写题考法实践】 （2024新高考Ⅰ，T22）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【参考答案】（甲）判断自己是否处于“睡眠负债”状态；（乙）睡眠质量也是消除疲劳的重要因素。 【解题思路】 （甲）根据后面的冒号可知，此句为后面层次的总领句；后文“在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于‘睡眠负债’的状态，需要及时补充调整”，是说明判断自己是否“睡眠负债”的方法，可填：判断自己是否处于“睡眠负债”状态。 （乙）此句也是后面层次的总领句，后文有“质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳”，可见此处说的是“睡眠质量”与“疲劳”之间的关系，可填：睡眠质量也是消除疲劳的重要因素。 2、 病句修改解题方法 第一步 语法分析： ⑴分析主干：看是否有成分残缺或搭配不当等现象。→⑵分析枝叶：看与其对应的中心词是否搭配，以及它们的语序是否得当等。→⑶分析句间关系：看句序是否合理，表意是否清晰，关联词语是否有残缺、搭配不当等。 第二步 逻辑分析： 主要是分析句子内容是否存在违背客观规律、不符合实际、不符合情理等情况。 【病句修改题考法实践】 （2024新高考Ⅰ，T22）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【参考答案】①句修改为：睡眠不足或睡眠过度都会加重人的疲惫感（如果睡眠不足或睡眠过度那么都会加重人的疲惫感）；④句修改为：如何通过睡眠快速让自己精力充沛。 【解题思路】 ①句，不合逻辑。“和”字并列不当，“睡眠不足”和“睡眠过度”两种情况只能选择一种，不能同时存在，可把“和”改为“或”或者“还是”。 成分残缺或赘余，“如果”后面没有与之搭配的“那么”，可删掉“如果”或在“都”前面加“那么”。 修改为：睡眠不足或睡眠过度都会加重人的疲惫感（如果睡眠不足或睡眠过度那么都会加重人的疲惫感）。 ④句，语序不当，“如何”应放到“通过”前面。 修改为：如何通过睡眠快速让自己精力充沛。 一、（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①根据最新发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，②截至2024年6月，③短视频用户达10.50亿人，④占网民整体的95.5%，⑤短视频平台用户规模、使用时长稳步增加。而网友与知识类短视频“双向奔赴”，平台算法可谓 A ，贡献良多。 弦理论作为理论物理的分支学科，确实有高冷之姿。但是拥有120万粉丝的“弦论世界”博主，用最基础的物理学概念作切入口，将原本高深的知识在云聊天中传递出去。不同文化背景的网友纷纷留言“看完大概知道怎么回事，并且产生了一种弄懂它的强烈欲望”。有人看完一条“宇宙速度”的视频后仍然觉得不过瘾，找来钱学森的《星际航行概论》阅读。此外，还有古典哲学、量子隧穿、真空灾变等各类知识在短视频平台 B ，网友频频追更。 这些原本不为人所知的知识，（  甲  ）?算法推动了知识传播的开源与引流，这让知识找到了真正感兴趣的人。对于视频而言，受众规模越来越大；对于受众来说，相似赛道的系列视频也会不断出现。此外，更有便捷的主动搜索、热门推荐、用户分享等算法机制，吸引观众从不同渠道汇聚而来，让这些冷知识重新沸腾了起来。 算法为视频创作者提供了更清晰的用户画像，也在影响着科普的创作方式。从“超硬核”到“软科普”，再到同网友们分享学术见闻、同行聊天、博物馆游览经历，短视频平台既创造了新的知识消费者，（   乙   ）。 18．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 19．请在文中画横线处填入恰当的成语。 20．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21．文中加点的“冷知识”一词，在表达上有什么样的效果? 22．下面的文字是一则关于蛤蜊的“冷知识”，文字不够简明扼要。请对这则“冷知识”进行缩写。要求：保留必要信息，不超过70个字。 在学习海洋生物的时候，人们会常常提及蛤蜊。然而，很多人并不知道这些蛤蜊可能已经生长了好几百年。冷知识告诉人们，蛤蜊贝壳的边缘有一条活性的生长带，与木本植物木质部外生长层的功能一样，这条生长带会随着贝类动物的生长也不断地向外生长。由于一年内的生长速度不一样，从生长纹理上还可以看到疏密相间的年轮。比如一只命名为“明”的蛤蜊，科学家根据其壳上的年轮认为它活了405年，后来更认定它活了507年！除了确定贝壳的年轮之外，科学家透过对蛤蜊壳上纹路的研究，还可以推算出一个乃至多个世纪前的气候变化。这一点无疑更为重要。 【答案】18．示例：①最新发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》显示 或：根据最新发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》 ⑤短视频平台用户规模稳步扩大，使用时长稳步增加 19．A  功不可没  B  遍地开花 20．甲 为何在短视频平台上变得热门  乙 也创造了新的知识生产者 21．①以“冷知识”替代了上文“原本不为人所知的知识”，语言简洁；②“冷”是人的触觉感受，“知识”是抽象事物，二者组合搭配，新奇生动；③“冷知识”与谓语动词“沸腾”形成呼应，逻辑合理。 22．示例：蛤蜊贝壳的边缘有一条活性的生长带，形成了疏密相间的年轮，科学家据此可以推算蛤蜊的生长年份，甚至过往世纪的气候变化。 【解析】18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①处语病： “根据……显示”句式杂糅，“根据……”和“……显示”两种结构不能同时使用，所以应改为“最新发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》显示”或“根据最新发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》”。 ⑤处语病：“用户规模”与“增加”搭配不当，应是“规模扩大”，所以应改为“短视频平台用户规模稳步扩大，使用时长稳步增加”。 19．本题考查学生正确使用成语的能力。 A：“功不可没”意思是功劳极大，不可抹灭。文中提到“网友与知识类短视频‘双向奔赴’，平台算法贡献良多”，“功不可没”能准确表达出平台算法在这一过程中有很大功劳，所以A处可填“功不可没”。 B：“遍地开花”比喻好的事物到处涌现或普遍发展。文中说“古典哲学、量子隧穿、真空灾变等各类知识在短视频平台”，“遍地开花”形象地表现出各类知识在短视频平台广泛出现，到处都有，所以B处可填“遍地开花”。 20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：前文提到“这些原本不为人所知的知识”，后文阐述“算法推动了知识传播的开源与引流，这让知识找到了真正感兴趣的人”，也就是解释了这些知识变得热门的原因，所以甲处应是对原本不为人知的知识在短视频平台变得热门原因的提问，可填“为何在短视频平台上变得热门”。 乙：前文说“短视频平台既创造了新的知识消费者”，“既……也……”是并列关系，根据前文提到“算法为视频创作者提供了更清晰的用户画像，也在影响着科普的创作方式”，说明平台对创作者也有影响，所以这里可填“也创造了新的知识生产者”。 21．本题考查学生赏析词语表达效果的能力。 ①减化了“原本不为人所知的知识”一长串的表达，用“冷知识”这一简练的词语替代，既保持了信息原意，又使表达更加简明扼要，便于读者理解。   ②“冷”通常用于描述温度的感觉，是人的触觉感受，而“知识”是抽象概念，将两者结合创造出新颖的组合，给人耳目一新之感，且能引起读者的兴趣，让读者对这种“冷知识”产生好奇，从而激发阅读欲望。   ③“冷”与“沸腾”是一组反义词，“冷知识”就像是原本低关注度、冷门的知识，而通过算法的助推和短视频的传播，这些冷门的知识开始流行起来，用“沸腾”来形容这种热度的提升，再恰当不过，因此在逻辑上显得合理且有趣。 22．本题考查学生语言表达之语段压缩的能力。 解答这类缩写题目的注意事项如下： （1）准确理解原文：要全面、准确地把握原文的核心内容和关键信息，只有理解到位，才能知道哪些内容是必须保留的，哪些是可以舍去的。 （2）确定关键信息：明确原文中最重要、最核心的信息，如事物的主要特征、主要功能、关键的结论等。像本题中蛤蜊生长带的特点、年轮的形成以及科学家利用年轮所能做的事就是关键信息。 （3）删除冗余信息：删除那些对表达核心内容没有实质帮助的信息，如举例、描述性的修饰语、重复的内容等。本题中“在学习海洋生物的时候，人们会常常提及蛤蜊”“与木本植物木质部外生长层的功能一样”以及“比如一只命名为‘明’的蛤蜊……后来更认定它活了507年”等属于可删除的冗余信息。 （4）注意语言连贯和字数要求：缩写后的句子要保持语言通顺、逻辑连贯，不能超过规定字数，但也尽量不要使内容过于简略而丢失关键信息。 故本题：保留关键信息“蛤蜊贝壳边缘有活性生长带”“形成疏密相间年轮”“推算蛤蜊生长年份”“推算过往世纪气候变化”，去掉学习海洋生物时人们常提及蛤蜊、“明”这一蛤蜊的具体例子等次要信息，缩写为“蛤蜊贝壳的边缘有一条活性的生长带，形成了疏密相间的年轮，科学家据此可以推算蛤蜊的生长年份，甚至过往世纪的气候变化”。 二、（2025·安徽淮北·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 缓解我国青少年与儿童近视现状的问题已经 A 。国家卫生健康委员会最新数据显示，青少年与儿童的近视状况尤为严峻。6至18岁的学生群体近视人数大幅度增加，其中超过半数已患近视。在近视人口中，约10%可发展为高度近视，而因高度近视致盲的人数也逐年攀升。（   甲   ）：近视戴个眼镜不就可以了么？度数高了，那就配度数深一点的眼镜，为什么还会致盲呢？ 高度近视者面临着视网膜裂孔和脱离的风险。眼球的异常伸长导致了视网膜的拉伸，容易出现裂孔，进而引发脱离。 高度近视还会导致飞蚊症，①这是一种让人十分不舒服的症状，②就像眼睛里飞来飞去的小蚊子。③这些“蚊子”尽管本身并不会伤害到眼睛，④但它们的出现可能是视网膜问题的早期信号，⑤提醒我们要及时关注眼底健康。除此之外，高度近视还增加了患白内障和青光眼的风险。白内障让眼睛好像笼罩在一层薄雾之中，影响视野的清晰度；而青光眼则给眼睛带来了持续的内部压力，可能导致视神经受损，严重影响视力。 高度近视的并发症种类繁多，我们虽然不能过度担忧，但也不能 B 。及早的预防和定期的眼部检查是保护眼睛健康的重要步骤。除此之外，高度近视者还需要格外注意自己的生活方式和行为习惯，以避免加重视力问题和引发眼部并发症。首先，高度近视者（   乙   ），如打篮球、踢足球等，因为这些剧烈运动可能增加眼球受伤的风险，引发视网膜裂孔和脱离等严重问题。其次，过重的体力劳动也不适合高度近视者，长时间的过度用力可能加重眼球的压力，增加眼底病变的风险。 18．文段中多次出现“风险”一词，请以“风险”为话题，用比喻的修辞写一组排比句；要求用喻贴切，表达流畅。 19．请在文中画横线处填入恰当的成语。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．第一段中加点的“而因”为什么不能改为“因而”？请简要说明理由。 【答案】18．示例：风险是险滩暗礁，考验着航海者的勇气；风险是悬崖峭壁，磨砺着攀登者的毅力；风险是未知森林，激发着探险家的热情。 19．A处：迫在眉睫（刻不容缓）     B处：掉以轻心（等闲视之） 20．②就像眼睛里有飞来飞去的小蚊子（就像眼睛里小蚊子飞来飞去） ③尽管这些“蚊子”本身并不会伤害到眼睛 21．甲：很多人会有这样的疑惑（你可能会有这样的疑惑／于是问题就来了） 乙：不适合从事剧烈运动 22．①“因而”表因果关系，而前后两句不是因果关系。 ②“而因”的“而”承接上文，“因”与高度近视组成介宾短语，与“致盲”构成因果关系。 【解析】18．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 以“风险”为话题，需要阐明“风险”的某种涵义。可把“风险”比喻为含有危险的事物，再阐明其对人的影响。据此可想到“风险”就像“险滩暗礁”“悬崖峭壁”以及一些未知的事物一样，含有危险；同时“风险”也是动力，可以考验勇气，磨练意志，激发热情等。再运用排比修辞，组合成结构相同的三个或三个以上的句子即可。 19．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：后文有“青少年与儿童的近视状况尤为严峻”，可知此处说缓解我国青少年与儿童近视现状的问题已经很紧迫，可填”迫在眉睫”“刻不容缓”。迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。刻不容缓：时间一点都不容许耽搁。形容形势紧迫，必须立即行动。     B处：和“不能过度担忧”相反，指也不能过于看轻，不重视，可填“掉以轻心”“等闲视之”。掉以轻心：指以轻心摆弄他；形容对事情采取轻率的、漫不经心的态度。等闲视之：把这件事看成平常的事，不予重视。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“就像眼睛里飞来飞去的小蚊子”不合逻辑，且和前文的“症状”不搭配，改为“就像眼睛里有飞来飞去的小蚊子”或者“就像眼睛里小蚊子飞来飞去”。 ③“尽管”语序不当，前后句主语不一致，关联词放在主语前面，改为：这些“蚊子”本身并不会伤害到眼睛。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：此处是总领句，引出后文的两个疑问，故应填“很多人会有这样的疑惑”（你可能会有这样的疑惑／于是问题就来了）。   乙：后文的举例及阐述“这些剧烈运动可能增加眼球受伤的风险，引发视网膜裂孔和脱离等严重问题”，表明高度近视者“不适合从事剧烈运动”。 22．本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“因而”连词，用来表示下文是上文的结果，表因果关系。“约10%可发展为高度近视”和“高度近视致盲的人数也逐年攀升”不是因果关系。 ②“而因”是两个词，“而”承接上文的“高度近视”，“因高度近视致盲”中“因”与“高度近视”组成介宾短语，与“致盲”构成因果关系，符合逻辑。 三、（2025·安徽黄山·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们谈论健康、养生、消费等话题时，难免涉及食品内容。尤其是提到“过期食品”，准有人谈虎色变，（   甲    ）。孰料，偏偏有人反驳：你这也太偏激、太片面、太武断了吧。 市场、超市和家里都有过这样的场景：有人手拿包装食品，专心致志地翻看，从上到下、从前到后、从左到右地寻找，寻找什么呢？寻找包装上的生产日期、保质期。这个“生产日期”和“保质期”，尽管有的辅以提示，可有时还是给人“躲猫猫”的感觉。有的标注在“犄角旮旯”里，位置不好找；有的老年人戴上老花镜，还是看得“两眼一抹黑”；有的标注易蹭掉，易脱落，易涂抹。凡此种种，不仅给消费者造成不便和困惑，甚至带来食品安全的隐患。 食品过期还能不能吃？从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般“较真”的询问。针对食品过期后是否还能安全食用的困惑，他们及时准确地开展科普宣传：食品保质期是指食品在特定条件下可以保持其品质和安全性的时间。食品保质期存在的意义，是为了给消费者划定一个“放心食用”的期限，也就是最佳食用日期，告诉你什么时间能吃、好吃。①从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，②虽然这也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了。③在“保质期”内，食品的质量和口感最佳，但并不意味着过了这个日期食品就不能食用了。④也就是说，过期不等于变质，也不等于不符合食品安全。在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，（   乙   ），也是可以食用的。过期食品的话题 A 。比如，没有标注“生产日期”“保质期”的剩饭剩菜，再吃时必须慎重；过期食品引起的食物中毒，并非只有因食用被细菌、病毒、寄生虫等污染的食品而引起的“生物型”中毒，还有因食用过量的防腐剂等食品添加剂而导致的“化学型”中毒。 此外，食品保质期并不仅仅是个日期，它是由 B 的期限、贮存条件两个元素构成的，如果贮存条件不符合常湿、冷藏、避光等要求，食品保质期很可能会缩短，甚至丧失安全性保障。 18．请从词语和修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。 19．请在文中画横线处填入恰当的成语。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．丽丽一家去户外野餐，丽丽在享受美食时，她发现拿来的一盒牛奶已经过期一天了，仍准备饮用。妈妈以牛奶已经过期会吃坏肚子为由制止，随即把昨天榨的果汁让丽丽喝，并说果汁更有营养一些。你认为丽丽妈妈的行为合理吗？请结合材料内容简要说明。 【答案】18．①用词方面，句子采用形象的词语如“躲猫猫”“犄角旮旯”“两眼一抹黑”等，这些词语很生动地表达了消费者在寻找食品生产日期和保质期时的困难和无奈，增强了语言的感染力和表现力。 ②修辞手法，采用了拟人和夸张的修辞手法，它们使文章生动活泼，给人留下深刻印象。如“躲猫猫”将标注不易被发现的状态形象化，“两眼一抹黑”夸大了老年人看不清楚的窘境，这些修辞手法加强了读者对问题的共鸣和理解。 19．A.不胜枚举      B.不可分割 20．②但这也不是绝对的 ④也不等于不符合食品安全标准 21．甲：认为“过期食品不能吃” 乙：即使过了保质期 22．丽丽妈妈的行为是有道理的。因为尽管材料中提到过期食品在某些条件下仍可能是安全的，但已过期的牛奶仍有潜在的食品安全风险。而新鲜榨取的果汁不在这风险之列，从健康和食品安全的角度考虑，妈妈给予丽丽果汁是较为稳妥且合理的选择。而且，果汁在新鲜状态下确实更有营养，这符合食品最佳食用状态的观点。 【解析】18．本题考查学生赏析句子的能力。 ①用词方面，句子采用了“躲猫猫”“犄角旮旯”“两眼一抹黑”等形象生动的词语，精准传达了消费者在寻找食品生产日期和保质期时的种种实际困难与挫败感。例如，“躲猫猫”形象表达了日期标注位置隐蔽、不易发现的特点；“犄角旮旯”具体呈现了日期往往标注在难以注意的地方；而“两眼一抹黑”则描绘了老年人尽管戴上老花镜却依然辨认不清的窘态。使用这些日常化、生动化的词语增强了语言表达的感染力和画面感，使读者更能感同身受，也更深刻认识到食品标注设计中存在的问题和消费者的不便。 ②修辞手法方面，句子采用拟人和夸张手法，赋予标注“生命力”和场景感，例如“躲猫猫”拟人化地表现了食品日期仿佛在有意隐藏，给人以幽默生动之感；“两眼一抹黑”则运用了夸张的手法，将老年人辨识日期的困难放大，使问题更加突出。这种拟人和夸张手法既增强了语言趣味性，也吸引了读者注意力，通过具体化的问题呈现，让读者加深了对食品标注难以辨识问题的直观感受与认同感。 19．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.根据下文内容可知，是对过期食品的典型问题的举例，包括剩饭剩菜的安全性及过期食品导致的“生物型”“化学型”中毒，这些都是探讨过期食品话题的常见案例，因为举例繁多且形形色色，适合用“不胜枚举”形容，既准确又贴合整体语境，凸显了过期食品话题表现复杂、问题众多的特点。不胜枚举：无法一一全举出来，形容数量很多。 B.文中表述“食品保质期并不仅仅是个日期”，而是由两个元素——“期限”和“贮存条件”共同构成，因此这两者的关系紧密联系，彼此不能分开，体现其内在联系性，用“密不可分”精准贴切地说明了“期限”和“贮存条件”对食品保质期的重要性及连贯性。密不可分：形容十分紧密，不可分割。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②关联词语使用错误，句子“这也不是绝对的”与前面的句子“保质期的食品不应该吃”之间是转折关系，应用表示转折关系的关联词语，“虽然”改为“但”； ④成分残缺，“不符合”缺少宾语中心语，在“安全”后加上“标准”。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：从上下文语境来看，空缺处需要补充能够表达大多数人对“过期食品”的普遍态度的内容。而后文提到“有人反驳：这也太偏激、太片面……”，表明空缺处的内容需要体现一种绝对化的观点。结合“准有人谈虎色变”，可以推断多数人在谈及过期食品时通常持极端化的看法，即“认为‘过期食品不能吃’”，与反驳的论点形成对比，使文本逻辑严密，语意贯通，结构完整。 乙：根据上句内容可知，强调了在食品的贮存条件达标、包装完好、色香味没有变化的情况下，食品可能仍然安全可食用，所以“即使过了保质期”填入后，能够表达出在适当条件下食品仍可以安全食用的意思，与全文论述相符。 22．本题考查学生探究问题并提出自己的见解的能力。 ①根据材料，食品保质期是为了保障食品的品质和安全性，过期食品虽然在特定条件下（如包装完好、贮存条件合规等）可能依然安全，但从理论上讲，超过保质期的食品仍然存在一定的安全隐患。 ②牛奶属于高蛋白食品，过期一天可能会导致细菌滋生等问题，其潜在风险不可忽视。相较之下，新鲜的果汁未涉及保质期问题，且色香味等状态完好，属于无风险食品，符合食品科学中安全性与健康性的标准。而果汁在刚榨取时营养价值较高，符合“食品保质期内质量最佳”的观点。 ③从整体来看，妈妈的做法既能避免食品安全隐患，也能提供更健康的选择，加上果汁富含维生素，更符合食品养生的原则。因此，妈妈的行为科学合理，体现了对食品健康、安全的正确认识。 四、（2025·广东佛山·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 面包、酸奶、豆腐、泡菜，这些人们经常享用的食物都与微生物关系密切。顾名思义，微生物是我们瞪大眼睛也（  甲  ）。常见的微生物杆菌宽0.5微米，即使80个杆菌“肩并肩”地排列成行，也只有一根头发丝的宽度。当然，万千微生物中也有特殊者，并没有那么微小，比如蘑菇、灵芝。 在整个地球生态系统中，微生物称得上微小却强大。数十亿年前，微生物就是地球上最早的生命体。在生物圈中，微生物作为“分解者”把动植物遗体、粪便等有机物分解为无机物，回归自然，促进物质循环。没有微生物，地球的生态系统将不复存在。 微生物主要包括细菌、真菌、病毒三大类。细菌是原核细胞型微生物，它像是一间毛坯房，没啥家具，但也能维持正常生活。真菌是真核细胞型微生物，（  乙  ），家具家电齐全。而病毒是非细胞型微生物，和前两种细胞型微生物 A ，喜欢利用其他细胞来供养自己。动植物患上病毒性疾病，就是病毒利用动植物细胞来快速繁育子子孙孙。不过，我们不必谈“微”色变，绝大多数微生物对人类生存是 B ，甚至是必要的。人体内微生物数量多达数百万亿个，总重量可超1公斤。 人体里的微生物主要寄居在肠道内，它们和免疫系统不断“对话”，像双歧杆菌等益生菌可以产生短链脂肪酸等有益物质，不仅降低炎症疾病发病率，还时刻维持着人体的健康平衡。利用微生物及其代谢产物，可以生产具有多种健康功能的产品。以二十碳五烯酸为例，它是细胞膜的重要成分，帮助维持细胞膜的流动性和稳定性。此外，①二十碳五烯酸还在调节炎症反应、降低血压、延缓血栓形成等方面扮演关键作用。②过去，③二十碳五烯酸主要来源于金枪鱼、鲑鱼等深海鱼的鱼油，④资源有限，⑤难以满足市场。借助微生物发酵技术，人们可以从菌类中提取二十碳五烯酸，缩短了生产周期，有利于其稳定供应，还改善了相关产品的口感和品质。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．文中有四处表述使用了双引号，根据不同的作用可分为两类。请你对这四处双引号分类并阐述分类的理由。 22．结合材料的主要内容，为材料拟定一个标题，不超过15个字。 【答案】18．A 截然不同 B 大有裨益 19．甲：难以发现的微小生物 乙：好比一座精装修的房子 20．①延缓血栓形成等方面起到关键作用（延缓血栓形成等方面扮演关键角色） ⑤难以满足市场需求 21．①“肩并肩”“对话”为一类，这两处均使用拟人手法，双引号的作用是“特殊含义”。 ②“分解者”和“微”为一类，两处双引号都是表“强调”作用。 22． 《“微”生物，“大”作用》 《微生物有大用处》 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：前文介绍了细菌和真菌属于细胞型微生物，接着说病毒是非细胞型微生物，此处是要说病毒与前两种微生物在类型上完全不同，可填写“截然不同”。“截然不同”意思是事物之间，界限分明，全然不一样。 B处：由后文“甚至是必要的”以及列举人体肠道内微生物对人体健康有益等内容可知，此处是说绝大多数微生物对人类生存是有很大益处的，可填写“大有裨益”。“大有裨益”是形容益处很大。 19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：根据前文“微生物是我们瞪大眼睛也……”以及后文对微生物微小程度的描述，如“常见的微生物杆菌宽0.5微米，即使80个杆菌‘肩并肩’地排列成行，也只有一根头发丝的宽度”，可以推断出此处强调微生物非常微小，难以被发现，所以应填“难以发现的微小生物”。 乙处：前文将细菌比作“毛坯房”，后文说真菌“家具家电齐全”，所以这里是把真菌比作像精装修的房子一样，可填“好比一座精装修的房子”。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句：“扮演关键作用”搭配不当，“扮演”和“作用”搭配不当，可将“扮演”修改为“起到”，或者将“作用”修改为“角色”。 ⑤句：“难以满足市场”成分残缺，缺少“满足”的宾语，可在“市场”的后面添加“需求”。 21．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①“肩并肩”本是用来描述人的动作，这里用于描述杆菌的排列方式，赋予了杆菌人的行为特征；“对话”通常是人与人之间的交流行为，这里用来形容微生物和免疫系统之间的相互作用，将微生物和免疫系统拟人化，所以“肩并肩”“对话”这两处双引号表示特殊含义。 ②“分解者”是微生物在生物圈中的特定身份，加上双引号是为了突出强调微生物在生态系统中承担的这一重要角色；“微”字加上双引号，强调了微生物“微小”这一显著特点，引起读者对微生物这一特性的关注，所以“分解者”和“微”这两处双引号是表示强调作用。 22．本题考查学生语言表达之拟写标题的能力。 标题应准确、简洁明了地概括材料核心内容，要有一定的表现力，可借助比喻、拟人、对偶、对比等手法使读者一瞥就能了解其中的意思。 材料开篇介绍微生物的微小特点，接着阐述微生物在地球生态系统中作为“分解者”促进物质循环的重要作用，以及在人体健康方面的积极影响，如维持人体健康平衡、可用于生产有益产品等。可见语段的核心内容是微生物虽微小但作用重大。 拟写标题应尽可能突出这一要点，注意字数的限制。如“‘微’生物，‘大’作用”，巧妙运用引号，强调了微生物“微小”的外形与“巨大”作用的对比；如“微生物有大用处”则直接表明微生物具有重要作用，简洁易懂。符合不超过15个字的要求。 五、（2025·湖南株洲·一模）阅读文段，完成下面小题。 筑巢不是鸟类才有的技能，但鸟类筑巢的工艺，在动物界却是无与伦比的。完全可以这样说，鸟儿是以整个身心乃至生命在筑巢。鸟没有松鼠那样的手，没有海狸那般的牙，只有喙和爪。在法国学者米什莱看来，鸟筑巢的普遍情形，（甲  ），还不如说是以胸挤压材料，以躯体将混合材料作一种粘合。①如果此论成立，②则可推论赋予鸟巢椭圆形状的工具不是别的，③而且是鸟的躯体：④鸟在里面不停地边转边压，将“墙”朝前推，⑤终成椭圆的房子。 然而，实际情形却不完全如此。鸟，是以喙、爪和身体以及其他东西来共同筑巢，抑或各显神通地筑巢。譬如，北极的绵凫鸟在生育前，总要忍痛拔下自己的大量羽毛来筑巢。楼燕的近亲——大名鼎鼎液腺发达的金丝燕以唾液筑巢，唾液一遇风，就凝固成半透明的碗状巢窝——燕窝。楼燕营巢则将唾液和入小螺、泥土和草棍，以胸、喙、爪共砌碗状巢。鸟筑巢的行为，虔诚得令人感动、心痛，更是令人 A_____。鸟通过筑巢，似在申明自己并非凡鸟，至少也是有某种精神的鸟。 鸟儿筑巢，是实用主义至上的。巢内有羽毛柔软，草叶柔韧，巢壁圆润。如果你从鸟巢内望出去，那巢外的天空，想来也是井口般圆圆的，和井底蛙所观的天空形状当是 B_____的。 鸟巢，依靠外力而被高高擎起，是力量与柔软的结合。至于托举鸟巢的主干枝条，与其他柔软所形成的合力，却又使鸟巢异常坚牢、结实，尽管一阵风来一场雨过，鸟巢会宛如慈母乳汁饱满的乳房般微颤。 鸟巢与树林、草地、原野、河流和星空在悠久的农业社会里总是趋于基本和谐。（乙  ），就不可能有鸟巢在地球村的代代传承了…… 多数鸟巢都不带顶盖。没有顶盖而上空，空如北京四合院，中国瓷器碗、花瓶和壶。依照国人的审美观，惟空者，方有艺术意味，比如国画“留白”。惟空者方成器，方可构成生活与艺术的空——啊，鸟巢，竟空出了哲学与艺术的意蕴。 18．下列句子中的“如”和文中画波浪线处的“如”意义相同的一项是（   ） A．我只说：愿年轻人万事如意！ B．惟空者，方有艺术意味，比如国画“留白”。 C．人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果只是一小块。 D．先进势力这一方，暂时还不如反动势力，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。 19．请在文中画横线处填入恰当的成语。 20．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22．有人认为文中最后一句的“啊”这样的感叹词不适合出现在科普文章中，应该删除，你的看法是什么？请简要说明理由。 【答案】18．C 19．A肃然起敬；B相差无几/如出一辙 20．③而是鸟的躯体；⑤使之终成椭圆的房子。 21．甲：与其说是以喙和爪筑巢；乙：如果连基本和谐都达不到 22．①观点一：应删除。作为一篇科普文章，语言应准确严谨，具有科学性。“啊”这样的感叹 词过于情感化、文学化，不符合文章风格。 ②观点二：不应删除。本文是一篇科学小品文，语言可具有生动形象的特点。“啊”这样的感叹词既与后文的“竟”字相搭配，淋漓尽致地表达了对鸟类筑巢工艺的赞赏和惊叹之情，又使文章显得更为诗意有趣。 【分析】18．本题考查学生掌握同词异境的意义和用法的能力。 文中画波浪线处的“如”表示类比。 A.“符合”的意思，与题干中的“如”意义不同。 B.“比如”是一个固定词组，整体表示举例。 C.“像”的意思，表示类比，这与题干中的“如”意义相同。 D.“及、比得上”的意思，与题干中的“如”意义不同。 故选C。 19．本题考查学生正确使用词语（成语）的能力。 A处，由前文“鸟筑巢的行为，虔诚得令人感动、心痛”可知，此处需要一个表达敬意又能体现这种庄重感的成语，可用“肃然起敬”，肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。 B处，由前文“井口般圆圆的”可知，这暗示了它与井底蛙所观的天空形状有相似之处，可用“相差无几/如出一辙”。相差无几：彼此之间没有多少差距。表示二者距离很近或差别不大。如出一辙：比喻两件事情非常相似。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③此处表并列，“而且”通常用于表示递进关系，不合逻辑，把“而且”改为“而是”。 ⑤“鸟在里面不停地边转边压，将“墙”朝前推，终成椭圆的房子”中途易辙，把“终成”前面应加上“使其”或“使之”之类的字眼。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，由“鸟筑巢的普遍情形，……还不如说是以胸挤压材料，以躯体将混合材料作一种粘合”可知，这里需要填入一个与后文“还不如说是…”相呼应的句子，同时又能概括鸟筑巢的另一种看似不直观但实际上更为重要的方式，故可填写“与其说是以喙和爪筑巢”。 乙处，由“鸟巢与树林、草地、原野、河流和星空在悠久的农业社会里总是趋于基本和谐。……就不可能有鸟巢在地球村的代代传承了…”可知，这里需要填入一个能够引出后文结论（即鸟巢无法代代传承）的假设性条件，故可填写“如果连基本和谐都达不到”。 22．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①观点一：应删除。这种观点的人认为，科普文章的主要目的是传递科学知识，因此其语言应当准确严谨，具有科学性。感叹词“啊”在这里显得过于情感化、文学化，与科普文章的风格不符。在科普文章中，过多的情感表达可能会干扰读者对科学内容的理解，降低文章的权威性。因此，为了保持科普文章的准确性和严谨性，应当删除这样的感叹词。 ②观点二：不应删除。本文实际上是一篇科学小品文，这类文章在传递科学知识的同时，也注重语言的生动形象和趣味性。感叹词“啊”在这里不仅与后文的“竟”字相搭配，共同表达了对鸟类筑巢工艺的赞赏和惊叹之情，还使得整篇文章更加诗意有趣。这样的语言风格能够吸引读者的注意力，激发他们对科学知识的兴趣和好奇心。因此，从这个角度来看，感叹词“啊”在文中是起到了积极作用的，不应被删除。 六、（2025·江苏盐城·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 我是带着向往和钦敬的心情走进大同，走进左云的。此时在晋北的山地和旷野中绵延伸展的一座座或高或矮的烽火台如同一群风烛残年的老人。多次了，在不同时间段和不同区域里目击到被岁月风雨剥蚀得残缺不全的砖垒石砌或土筑土夯的长城，还有突兀于长城上的或其周边的一墩墩烽火台，我不由得伫立凝视，不，是一种仰望，深情凝望着眼前的高台，打量着这座被晋北几百年朔风暴雨和频仍战事销蚀得（ A  ）的高大烽火台，仿佛又目击了被草色染绿的狼烟和一阵阵告急的烽火，倾听到远远近近杂乱的马蹄声和军队的叫嚣，还有轰轰作响的车轮，也强行碾压在左云边地上，它们激溅起的，是一团儿又一团儿告急的烟尘……这些用沙土或石块构筑而成的烽火台，按顺序作线性排列，点缀在长城内外的高地、山头或驿道边。在那个通信极为落后的时代，这是从边境向内地传达战事警报（  B ）的通讯设施。 18．请在文中括号内填入恰当的成语。 19．文中画波浪线处是个长句，请改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20．文中画横线语句，有人认为应该省略，你认为呢？请说出理由。 【答案】18．A残缺不全 B不可或缺 19．（1）此时在晋北的山地和旷野中出现一座座或高或矮的烽火台，它们绵延伸展着，如同一群风烛残年的老人；（2）一座座或高或矮的烽火台如同一群风烛残年的老人，此时它们在晋北的山地和旷野中，绵延伸展着；（3）此时一座座或高或矮的烽火台绵延伸展着，它们呈现于晋北的山地和旷野中，如同一群风烛残年的老人。 20．画横线的语句用来表达作者对烽火台的感情态度，是对凝视这一动作的进一步展开和强化。通过“不，是一种仰望”的反转，突出作者对烽火台的尊敬和敬仰，体现出深沉的历史感和悲悯情怀。如果省略，会削弱文章情感的表达和层次的递进。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处需要一个形容建筑物经过时间侵蚀而变得不完整的成语，可填“残缺不全”（千疮百孔、体无完肤）。“残缺不全”，指残破、缺少，很不完全。“千疮百孔”，原形容到处都是漏洞，后也比喻局势败坏或破坏严重，已到了不可收拾的地步。“体无完肤”，形容浑身受伤 B处需要一个形容在特定背景下（通信落后时代）极为必要的成语，可用“不可或缺”，表示无法替代的重要性。“不可或缺”，表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。 19．本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 长句化短句的方法是，先找出句子主干；然后把其余的附加成分适当转换，分别以句子的形式单独存在。 画波浪线句子“此时在晋北的山地和旷野中绵延伸展的一座座或高或矮的烽火台如同一群风烛残年的老人”的主干成分为“烽火台如同一群风烛残年的老人”，“一座座或高或矮”这个定语比较简单可以融合于主干句中，“如同一群风烛残年”这个定语可以单独拿出来组合成句子。 余下的修饰成分“此时在晋北的山地和旷野中绵延伸展”可以单独成句。 最后按照逻辑顺序整理成答案，可以承前省略主语。 20．本题考查学生理解句子含义、鉴赏表达效果的能力。 画横线的语句通过“不，是一种仰望”的对比，体现了作者由原先对烽火台的普通凝视“我不由得伫立凝视”，转为敬意十足的仰望。借助否定词表达肯定，是一种情感的升华，加深了对烽火台发自内心不可遏制的仰慕之情，突出表现了烽火台的象征意义以及在作者心目中的分量。因此，这句话不能省略，它在情感表达和形象塑造上具有举足轻重不可或缺的重要作用。 阅读下面的文字，完成下面小题。 人工智能发展其时已至，其势已成，其兴可待，从无数个现实的场景里，足以管窥其中的风生水起。从京张高铁智能列车采用我国自主研发的北斗卫星导航系统，在世界上首次实现时速350公里的自动驾驶；到今年秋招季，不少企业引入“AI面试官”为招聘环节降本增效；再到在偏远乡镇的医务所里，医生只要点击AI辅诊按钮，系统就能迅速交接拥有海量病例的国家核心知识库……我们看到人工智能 甲 ，它为一个国家乃至整个人类带来的向善势能，已是不言而喻。 如同硬币有正面也有反面，人工智能也 乙 ：黑客攻击与恶意软件应用，操纵舆论、编造与传播虚假信息，窃取、篡改、泄露和非法收集利用个人信息，以及更高层面上的“数字鸿沟”“发展鸿沟”，给社会治理、伦理道德带来了风险和挑战。以发展的眼光看问题，新兴力量总是在“立题”和“破题”之中成长。如何理解“智能向善”的深刻含义，世界互联网大会乌镇峰会的组织者没有 丙 ，而是积极应对，打造了一场群英荟萃的思想盛会，来凝聚智慧、贡献创见。 21．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 22．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】21．“只要”放“医生”前； “交接”改为“对接”。 22．甲：正在赋能各行各业； 乙：也必然存有技术上的争论； 丙：坐等答案。 【解析】21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 前面一个分句的主语是“医生”，后面一个分句的主语是“系统”，前后两个分句的主语不一致时，关联词要放在主语前，所以“只要”应放在“医生”前。 “交接”是指在某个岗位或职务变动时，将工作相关的事项和责任交给接任者。“对接”是指在两个或多个团队或个人之间建立联系和沟通机制，以便更好地协作和完成任务。“对接”更注重团队之间的协作和沟通，而“交接”则更关注岗位或职务变动时的责任转移。这里指的是医生与“拥有海量病例的国家核心知识库”协作诊疗，而不是接手工作，所以“交接”改为“对接”。 22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：上文列举了“京张高铁智能列车”“ AI面试官”“AI辅诊”等人工智能的应用，省略号暗示人工智能涉及“各行各业”；下文提到“它……带来的向善势能”，可见人工智能赋予了我们能量或能力。开篇提到“其势已成”，可见人工智能“正在”发挥作用。所以，结合上下文，此处应填“正在赋能各行各业”。 乙：上文“如同硬币有正面也有反面”，体现了思辨性，而上一段谈的是人工智能正面的作用和影响，那么下文应该谈的就是它负面的作用和影响，而且是“必然”存在的；冒号后列举的“黑客攻击与恶意软件应用”等带来的风险和挑战属于“技术”层面的问题；而“立题”“破题”体现的是观念的“争论”；所以此处应填“也必然存有技术上的争论”。 丙：上文提出“如何理解”的问题，下文“而是积极应对”与横线处构成转折关系，可见横线处的内容与之相反，所以此处应填“坐等答案”。 七、（2025·江西九江·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 时隔二十载，华语流行乐坛再次迎来“刀郎年”。《纽约时报》称刀郎“重回巅峰”，集作词、编曲、演唱、演奏、制作等角色于一身的音乐人刀郎又一次成为网络顶流，不仅给众多步入中年的歌迷带来一波“回忆杀”，也向我们提出了“刀郎现象”的命题。 称其为“现象”是因为对歌曲的讨论已经远超音乐本身，而称“重回”则是为了突出刀郎沉寂许久、“归来仍是顶流”的号召力。因为刀郎早在二十年前成名之际就成为华语乐坛听众覆盖面最广的歌手之一，专辑《2002年的第一场雪》发行量超过270万张，这个数据在堪称“神仙打架”的2004年华语流行乐坛可谓 A 。 在刚刚结束的成都演唱会上，刀郎演唱了一首极具个人风格的《川江号子》，四川听众对此热血沸腾，认为刀郎的表演已经远远超越了演唱会的意义，唱出了川渝人的精神力量。①随着刀郎为流行音乐开辟的“山歌”体系，②使他成为区别于其他音乐家的另一种“拾遗者”，③让高居庙堂的民间音乐与濒临成为“文化遗产”的传统音乐重新走进更广阔的公众视野，④焕发新的生机，这种选择本身已经将大众对文化认同的期待转向对文化自信的认识，进而产生更深刻的文化认同。在10多年前，音乐界曾有过关于刀郎音乐俗与雅审美标准的讨论，但在这样的音乐视野面前，这些讨论与之相比已经 B 了。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 20．请你谈谈文中画波浪线的“回忆杀”的含义及其表达效果。 【答案】18．A 一骑绝尘（遥遥领先、一马当先、光彩夺目）     B 黯然失色（相形见绌、暗淡无光） 19．①删去“随着”； ③将高居庙堂与濒临成为“文化遗产”相调换。 20．①“回忆杀”指的是歌迷们听到刀郎的新作后回忆起关于刀郎及作品的往事，产生了情绪上的波动和情感上的深刻共鸣。 ②“杀”字形象的表现出“回忆”的冲击力之强，夸张地表现出歌迷被征服的感受。这一格式词言简义丰，鲜活生动。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：前文提到“专辑《2002年的第一场雪》发行量超过270万张，这个数据在堪称‘神仙打架’的2004年华语流行乐坛”，说明刀郎在当时的乐坛成绩非常突出，远远超过其他歌手，故可用“一骑绝尘（遥遥领先、一马当先、光彩夺目）”。“一骑绝尘”，本意是指在众多骑马的队伍里，有一匹跑地特别快，后面的骑手连他的马奔跑时扬起的尘土都看不到；用来比喻在众多竞争者中，某人或某物非常突出，远远领先于其他人。“遥遥领先”，意思是远远地走在最前面，强调领先的程度很大。“一马当先”，原指作战时策马冲锋在前，形容领先或带头，也可用于形容在某方面表现突出。“光彩夺目”，形容光泽颜色耀眼好看，也可表示人或事物非常出色、引人注目。 B处：前文说“在10多年前，音乐界曾有过关于刀郎音乐俗与雅审美标准的讨论，但在这样的音乐视野面前，这些讨论与之相比”，这里强调之前关于刀郎音乐俗与雅的讨论在刀郎如今展现出的更广阔的音乐视野面前显得逊色很多，故可用“黯然失色（相形见绌、暗淡无光）”。“黯然失色”，指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，形容相形之下显得黯淡无光。“相形见绌”，和同类的事物相比较，显出不足。“暗淡无光”，不明亮，昏暗，形容失去光彩。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句：“随着”和“使”同时使用，导致句子缺少主语。可删去“随着”，让“刀郎为流行音乐开辟的‘山歌’体系”作主语。 ③句：“让高居庙堂的民间音乐与濒临成为‘文化遗产’的传统音乐重新走进更广阔的公众视野”中，“高居庙堂”一般用来形容地位高、处于统治或权威地位的事物，而“民间音乐”是来自民间的，用“高居庙堂”来修饰不太恰当，逻辑上不合理。同时，“濒临成为‘文化遗产’”用来形容“传统音乐”更能体现出其面临的一种状态，所以将“高居庙堂”与“濒临成为‘文化遗产’”相调换，即“让濒临成为‘文化遗产’的民间音乐与高居庙堂的传统音乐重新走进更广阔的公众视野”，这样表达更符合逻辑和语言习惯。 20．本题考查学生理解词语的含义、赏析词语的表达效果的能力。 ①含义方面： “回忆杀”是一个网络流行语，在文中指歌迷们听到刀郎的新作后，因为刀郎早在二十年前就已经成名且有很多经典作品，这些新作唤起了歌迷们对过去关于刀郎以及他的作品的回忆。这种回忆让歌迷们产生了情绪上的波动，并且在情感上与刀郎的音乐和过去的经历产生了深刻的共鸣，所以“回忆杀”表达的是这种由回忆引发的强烈情感反应。 ②表达效果方面： “杀”字在这里是一种夸张的说法，形象地表现出“回忆”对歌迷的冲击力之强。它强调了这种回忆给歌迷带来的震撼和情感上的强烈触动，仿佛有一种“征服”了歌迷的感觉，突出了刀郎音乐的影响力和感染力。“回忆杀”这一格式言简义丰，用简洁的词语表达了丰富的含义，并且这种表述鲜活生动，符合网络语言的特点，能够吸引读者的注意力，让读者更直观地感受到歌迷们对刀郎音乐的情感反应和刀郎音乐的魅力。 阅读下面的文字，完成下面小题。 那时，桂花开满山林，香气久久萦绕。雨中的桂香，湿湿的，黏黏的，比晴日里更浓郁。撑着雨伞，走去山林间赏桂花。雨滴细细密密打在桂花上，桂花显得娇弱又沉静。桂花树下落满了一层又一层的湿花瓣，黏稠而黄澄澄如一块耀眼的毯子，也像一圈圈温软而生动的光晕，把山林瞬间点亮。 21．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 22．文中画波浪线的部分，如果改成“雨中有比晴日里更浓郁的湿黏的桂香”，语义基本相同，但原句的表达效果更好，为什么？ 【答案】21．①句中把桂花树下满地的湿花瓣比作“毯子”，体现了比喻的相似性；②花瓣铺在地上的散开性与毯子的铺开性相似；③花瓣黄澄澄亮眼的颜色与毯子耀眼的特征相似。 22．①原句是短句，短小灵活，更具有节奏感；②原句中“湿湿的”“黏黏的”是叠词，具有韵律美，也使湿黏的特征更形象突出；③原句内容强调的是雨中的桂香有湿黏、芳香的特点，与上下文衔接更好；而改句强调的是雨中有桂香这一事实。 【解析】21．本题考查学生分析修辞手法的能力。 ①比喻的关键在于找到本体和喻体之间的相似点。在“桂花树下落满了一层又一层的湿花瓣，黏稠而黄澄澄如一块耀眼的毯子”这句话中，本体是桂花树下的湿花瓣，喻体是毯子。通过比喻的修辞手法，将湿花瓣的形象生动地展现出来。 ②当桂花飘落堆积在树下时，它们是层层散开铺满地面的。而毯子在使用时，也是被铺开覆盖在一定的平面上。这种在空间上的分布状态，即花瓣铺在地上和毯子铺开的样子，具有相似性，所以作者能够自然地将两者联系起来进行比喻，让读者更直观地想象出花瓣铺满地面的画面。 ③文中描述湿花瓣是“黄澄澄”的，这是一种比较鲜艳、醒目的颜色。而“耀眼”一词通常用来形容颜色鲜明、容易引起注意的事物，比如鲜艳的毯子颜色可能会给人耀眼的感觉。因此，湿花瓣黄澄澄的颜色和毯子耀眼的特征在视觉感受上具有相似性，通过这种相似性的比喻，更突出了湿花瓣颜色的鲜明和引人注目，使读者对其颜色有更深刻的印象。 22．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①原句“雨中的桂香，湿湿的，黏黏的，比晴日里更浓郁”由多个短句组成。短句的特点是简洁明快，能够迅速传达信息，并且在朗读或阅读时，停顿的节奏更加明显，增强了语言的节奏感。相比之下，改句“雨中有比晴日里更浓郁的湿黏的桂香”是一个长句，节奏感不如原句强烈。 ②“湿湿的”“黏黏的”这两个叠词的运用，在语音上形成了一种韵律美。叠词的重复使用，使词语的发音更加和谐、顺口，读起来朗朗上口，增加了语言的音乐性。从语义表达上看，叠词能够更加强调事物的特征。“湿湿的”比单纯的“湿”更能突出桂香在雨中那种湿润的程度，“黏黏的”也比“黏”更生动地表现出桂香的那种黏腻的感觉，让读者更能直观地感受到雨中桂香的独特质感，使描写更加形象、具体。 ③原文开头提到“那时，桂花开满山林，香气久久萦绕”，接着描述“雨中的桂香”，原句“雨中的桂香，湿湿的，黏黏的，比晴日里更浓郁”重点突出了桂香在雨中湿黏和比晴日更浓郁的特点，与前文对桂香的描写以及后文对雨中桂花具体状态（如“雨滴细细密密打在桂花上，桂花显得娇弱又沉静”）的描述相呼应，上下文衔接自然流畅，围绕着雨中桂香的特点展开描写，使文章的内容更加连贯和完整。改句“雨中有比晴日里更浓郁的湿黏的桂香”只是简单地陈述了雨中有桂香且更浓郁、湿黏这一事实，没有像原句那样突出桂香的特点，在与上下文的衔接上也不够紧密，无法很好地体现作者对雨中桂香细致入微的感受和描绘，也不能很好地营造出那种独特的氛围。 八、（2025·江西上饶·一模）阅读文字，完成下面小题。 ___（甲）___，常言道“饭后百步走，活到九十九”。研究发现，每天行走8000步，可以降低患多种慢性疾病的风险，包括阻塞性睡眠呼吸暂停、肥胖症、高血压、胃食管反流病及重度抑郁症等。 走路虽然看似简单，需要注意的地方其实很多。___（乙）___。躯干伸直，抬头，收腹挺胸，膝盖微微弯曲；肘关节自然弯曲，以肩关节为轴，自然前后摆臂；脚朝前迈，脚跟先着地，上下肢协调运动。其次是走路的速度。___（丙）___。走路速度与人的整体协调性、心肺功能、平衡力等___A___，能保证走路速度并长时间坚持下来，是需要健康有力的体质作为保证的。值得一提的是，①据一项对40多万平均年龄为58岁受试者长达7年的随访结果显示，②无论男女，③走路速度较快的人平均寿命明显高于走路较慢的人，④前者约多活15-20年。这个结果在很多人看来简直___B___。 18．请在横线A和B上填写恰当的成语。 19．请在括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。 【答案】18．A息息相关；B不可思议（难以置信） 19．甲：走路有益于身心健康。 乙：首先是走路的姿势。 丙：走路速度可衡量人体质的好坏。 20．（1）①，删去“据”； （2）④，修改为“前者多活15-20年”。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A：此句所表达的是人的走路速度与其整体协调性、心肺功能、平衡力等关系密切，可用“息息相关”。息息相关：比喻彼此关系密切。 B：此处表达的是这个调查结果出乎很多人的意料，所以可填“不可思议”或“难以置信”，但不能填“出人意料”，因为在语义上与前面的“在很多人看来”重复。不可思议：无法想象，难于理解。难以置信：很难相信。 19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：根据“饭后百步走，活到九十九”“可以降低患多种慢性疾病的风险包括阻塞性睡眠呼吸暂停、肥胖症、高血压、胃食管反流病及重度抑郁症等”等表述可知，需填写的为本段的中心句，概括本段内容可填：走路有益于身心健康。 乙：横线后是走路时，对躯干、膝盖、肩、脚等的姿势要求，再结合后文“其次是走路的速度”的句式，这里可填：首先是走路的姿势。 丙：横线后内容为走路速度与人的体质的关系，可填：走路的快慢可衡量人的体质好坏。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句：“据……显示”为杂糅的表述，可删除“据”； ④句：“前者约多活15-20年”中的“约”和“15-20”均为不确定的表述，可删除“约”。 阅读文字，完成下面小题。 桂花细细碎碎地开，最日常，最民间，像日子，无惊无澜的日子。 每年在桂花盛开的时节，我都会去采桂花，回来制桂花糖。 一手托一只小篮，一手从枝梗往上捋，小半天才收获半篮。看它们卧在篮子里，软软的，凉凉的，像热恋期过后有些寂然的心。回来在清水里漂几趟，滤掉生水，拌糖。一层一层的白糖，让白白的、水润的花瓣，渐渐失了颜色，皱了。一钵的桂花糖啊！花已经成了食物，换了身份，被密封在坛子里。 隆冬煮鱼，______，______，______，______。______，______，______。 这是桂花啊，想想，我都觉得太隆重，太奢侈。可是，桂花浮在鱼汤里，不言不语。花之中，大约只有桂花，和吃贴得这样近，和烟火气贴得这样近。除了桂花糖，还有桂花糕、桂花饼。中秋吃月饼，最喜那饼馅里一粒一粒的桂花，尘芥一般，星子一般。 21．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意最连贯的一项是（   ） ①筷子沾汤，舔一口 ②转身插进突突冒泡的鱼锅里 ③桂花的香，都还在 ④舀出一勺桂花糖 ⑤中午，一盘红汪汪的红烧鱼端上来 ⑥开了墙角的坛子 ⑦白气迷蒙中 A．⑦⑥④③②⑤① B．⑥④⑦②⑤①③ C．⑥④③⑦②⑤① D．⑦⑥④②⑤①③ 22．文中画横线的句子，两句话之间为什么使用逗号而不是破折号？请简要分析。 【答案】21．B 22．（1）逗号起一般性停顿作用，“像日子”引出比喻，逗号自然承接，可在突出“波澜不惊”的同时，使表意流畅连贯，情感舒缓。 （2）破折号有解释说明、强调、话题转换等作用，用在此处使得解释意味过重，显得突兀，破坏了原文自然舒缓的语言节奏，与文字娓娓道来的风格不符。 【解析】21．本题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。 首先看⑥“开了墙角的坛子”，因为前文提到桂花糖密封在坛子里，所以要使用桂花糖需先打开坛子，这是整个操作的起始步骤，排在首位。接着是④“舀出一勺桂花糖”，打开坛子后自然是舀出桂花糖，与⑥紧密相连。⑦“白气迷蒙中”，描述了一个场景氛围，为接下来将桂花糖放入鱼锅的动作做铺垫，放在舀出桂花糖之后。②“转身插进突突冒泡的鱼锅里”，“插进”这个动作承接上文，表明将舀出的桂花糖放入正在冒泡的鱼锅，逻辑连贯。⑤“中午，一盘红汪汪的红烧鱼端上来”，说明鱼煮好后端上桌，符合事情发展的顺序。①“筷子沾汤，舔一口”，描述了品尝鱼汤的动作，在鱼端上桌之后进行。③“桂花的香，都还在”，是品尝鱼汤后对桂花香味的感受，放在最后总结。所以，正确的顺序是⑥④⑦②⑤①③。 故选B。 22．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 （1）从逗号的作用来看，“桂花细细碎碎地开，最日常，最民间，像日子，无惊无澜的日子”中，“像日子”是对前文桂花开放状态的一种比喻说明，逗号在这里起到一般性停顿的作用。它自然地承接前后内容，让读者在阅读时能自然地过渡到对“无惊无澜的日子”的理解，使表意流畅连贯，同时也营造出一种舒缓的情感氛围，突出了桂花开放如同平常日子般无波澜的特点。 （2）破折号的作用主要有解释说明、强调、话题转换等。如果此处使用破折号，“桂花细细碎碎地开，最日常，最民间，像日子——无惊无澜的日子”，破折号的解释说明意味会过于强烈，会给人一种比较突兀的感觉，仿佛在刻意强调“无惊无澜的日子”这一解释，破坏了原文那种自然、舒缓的语言节奏，与整篇文字娓娓道来、平和自然的风格不相符合。所以，使用逗号更合适。 九、（2025·江苏南通·一模）阅读下面的文字，完成小题。 那时您可以想象一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想象是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得 A 。还可以想象一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。 我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是 B ，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。 ①当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。②那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。③有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。④ 当然，那不是我。 但是，那不是我吗？ 18．在文中A、B两处填入恰当的成语。 19．文中第二段开头连续运用三个“说不好”，请赏析其表达效果。 20．文中为什么要用“孩子”“老人”“情人”比作自己？请简要说明。 21．“但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日”，你认为这句话应该放在第三段中标有序号的哪一处？请简述理由。 22．文末说“当然，那不是我”，又说“但是，那不是我吗”，你认为是否矛盾？请简要分析。 【答案】18．A.义无反顾 B.稍纵即逝 19．连续写三个“说不好”，运用反复的修辞手法，从不同角度强化自己此时矛盾、纠结的复杂心理。 20．①“孩子”充满活力和希望； ②“老人”暗示生命即将消逝； ③“情人”代表生命的热烈和激情。 21．应该放在①处。 ①“但是”与上文“当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响”构成转折关系； ②总领全段，下文所写的“残照”“我”与“夕阳”相关，“朝晖”“孩子”与“旭日”相关； ③此句中的“他”表明指代对象为太阳，使下文中“他”的出现不显得突兀。 22．不矛盾。 ①第一处用陈述语气，表明那个孩子并不是“我”，强调“我”已失去了孩子的活力； ②第二处用反问语气，暗示“我”仍希望像孩子一样快乐生活，积极面对人生。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.由前文描述老人“无可置疑地走向他的安息地”可知，老人坚定地、毫不犹豫地走向生命的终点，可用“义无反顾”。义无反顾：形容做事情决心坚定，毫不犹豫。 B.前文“不管多么漫长的时光也是……”强调时间对于热恋中的情人来说非常宝贵，稍一放松就会错过，可用“稍纵即逝”。稍纵即逝：指机会或时间等很容易失去，稍一放松就会消失。 19．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 三个“说不好”，这是反复的修辞。 一是表达情感纠结与矛盾（复杂与迷茫）：通过三个“说不好”体现了作者在面对自身情感和状态时的纠结与矛盾（复杂与迷茫），不知道自己究竟想要什么，处于一种困惑与迷茫的状态。 二是增强语言节奏感和韵律感：三个“说不好”连续出现，形成了一种语言上的节奏和韵律，读起来有一种反复咏叹的感觉，这种节奏感和韵律感能够更好地传达作者内心的纠结情绪，让读者在阅读过程中也能感受到这种情绪的波动。 三是突出不确定感，引发读者思考：反复使用“说不好”突出了作者对自身角色和情感的不确定感，这种不确定感能够激发读者的好奇心，使读者想要探究作者到底在困惑什么，从而引导读者继续阅读下去，去理解作者对生命、时间和情感的复杂感悟，使文章的主题更加深刻和引人入胜。 20．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①“孩子”的象征意义：“他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天”，孩子代表了对世界充满好奇和渴望探索的心态，有着无数新奇的念头和对未来的无限憧憬，总是想要迫不及待地去体验和发现更多未知的事物，体现了一种积极向上、充满活力的生命状态。 ②“老人”的象征意义：“无可置疑地走向他的安息地，走得义无反顾”，老人象征着对生命终点的坦然接受，经历了人生的风风雨雨后，内心变得平静而从容，不再对生死有过多的恐惧和焦虑，体现了一种历经沧桑后的淡然和超脱，也反映了生命在时间流逝中逐渐走向终结的自然规律。 ③“情人”的象征意义：“我一刻也不想离开你”“时间已经不早了”，情人表达了对当下美好时光的热烈追求和极度不舍，以及对时光流逝的敏感和无奈。在热恋中，每一分每一秒都显得无比珍贵，但又无法阻止时间的前行，这种矛盾的情感体现了人们对美好事物的渴望和对时间无情流逝的无力感，展现了生命中情感的热烈和时间的残酷之间的冲突。 21．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 这句话应该放在第三段中标有序号的①处。 理由：①与前后文的衔接更加顺畅：“但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日”这句话放在①处，与前文“当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响”形成对比和呼应。前文提到葬礼的号角，象征着生命的终结和时间的流逝，而这句话则强调太阳的永恒循环，夕阳与旭日的不断交替，体现了时间的连续性和生命的轮回。这种对比和呼应使得文章的意境更加深远，表达了生命虽然有终结，但时间却在不断循环的主题。 ②与后文的逻辑关系更为合理：放在①处后，紧接着的②“那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖”和③“有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具”这两句话，分别描绘了生命的衰老和新生。这与“但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日”所表达的时间循环和生命轮回的主题相契合。衰老与新生的交替，正是时间循环和生命轮回的具体体现，使得整段文字的逻辑更加连贯，主题更加突出。 ③主题表达得到强化：将这句话放在①处，能够更好地强化文章的主题，即时间的永恒和生命的轮回。通过太阳的不断循环，暗示了生命虽然有终结，但总有新的生命诞生，时间也在不断流逝和重生。这种表达使得文章的主题更加深刻，让读者能够更深刻地体会到生命的无常和时间的永恒，以及两者之间的相互关系。 22．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①“当然，那不是我”：这句话从字面上看，是在说那个欢蹦的孩子不是自己，强调了自己与那个孩子的不同。从深层含义来看，这里的“我”代表的是作者当前的自我认知和状态，是在经历了诸多生命体验和时间洗礼后的成熟个体。作者明确知道自己已经不再是那个单纯、无忧无虑的孩子，有着与孩子不同的经历和感悟。 ②“但是，那不是我吗”：这句话则是在反思和质疑，表达了作者对生命轮回和时间循环的深刻思考。从生命的连续性和时间的永恒性角度来看，那个孩子也可能是自己的另一种存在形式或生命的延续。作者通过这种质疑，探讨了生命在时间中的轮回和转变，暗示了自己在不同的生命阶段和时间点上，可能有着不同的身份和角色，但又都是生命历程中的一部分，暗示“我”仍希望像孩子一样快乐生活，积极面对人生。 十、（2025·广东珠海·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 太阳下山了，又是一日之程，步行人，也觉得有点疲劳了。 你走进一个荒僻的小村落——这村落对你很生疏。看看有些人家的大门已经闭起，有些也许还在半掩，有几个人正迈着沉重的脚步回家，后面跟随着狗或牛羊，有的女人正站在门口张望，或用了柔缓的声音在招呼谁来晚餐，也许，又听到几处闭门声响了，“如果能到哪家的门里去息下呀”，这时候你会这样想吧。但走不多远，你便会发现一座小店待在路旁，或十字路口，虽然明早还须赶路，而当晚你总能作得好梦了。 “_______，_______”，这样的对联，会发现在一座宽大而破陋的店门上，有意无意地，总会叫旅人感到心暖吧。在这儿你会受到殷勤的招待，你会遇到一对很朴野，很温良的店主夫妇，他们的颜色和语气，会使你发生回到了老家的感觉。但有时，你也会遇着一个刁狡的村少，他会告诉你到前面的村镇还有多远，而实在并不那么远；他也会向你讨多少脚驴钱，而实在也并不值那么多。然而，他的刁狡，你也许并未看出刁狡得讨厌，他们也只是有点拙笨罢了。什么又不是拙笨的呢。一个青生铁的洗脸盆，像一口锅，那会是用过几世的了；一把黑泥的宜兴茶壶，尽够一个人喝半天，也许有人会说是非常古雅呢。饭菜呢，则只在份量上打算。“总得够吃，千里有缘的，无论如何，总不能亏心哪。”店主人会对了每个客人这样说。 18．请根据语境，将以下词语组合成一副对联，填在文中画横线处。 宜 野店 起 风霜 迟 荒村 眠 雨露 早 要 19．文中画波浪线的“这村落对你很生疏”，有人说表达不当，有人说运用巧妙。你的看法是什么？请简要说明理由。 20．行文中运用的第二人称“你”，如果改为第一人称“我”，效果不好，为什么？ 【答案】18．示例一：荒村雨露眠宜早 野店风霜起要迟   示例二：雨露荒村眠宜早 风霜野店起要迟   示例三：荒村雨露宜眠早 野店风霜要起迟   示例四：雨露荒村宜眠早 风霜野店要起迟   示例五：野店风霜要迟起 荒村雨露宜早眠 19．示例一：表达不当。该句主客颠倒，应是“你对这村落很生疏”，才符合表达逻辑。 示例二：运用巧妙。该句使用拟人的修辞手法，将“村落”人格化，生动形象地写出村落与“你”之间的不熟悉感。 20． ①用“你”邀读者走进野店，增强代入感；改“我”则削弱参与感和文章感染力。 ②用“你”意味着任何人进野店都能感受其古雅环境与朴实人情，具有普遍性；改“我”则侧重叙述个人观察与感受。 ③用“你”引导读者用经验和想象填充野店见闻细节，获得个性化阅读体验；改“我”则缺乏想象空间。 【解析】18．本题考查学生拟写对联的能力。 对联拟写要求：一要字数相等，断句一致；二要平仄相合，音调和谐；三要词性相对，位置相同；四要内容相关，上下衔接。 根据语境可知，横线处对联应与小店有关，且能体现小店给旅人带来的心暖之感。所给词语中，“野店”与“荒村”都与小店所处的环境相关，可分别作为上下联的开头。“风霜”与“雨露”相对，可分别与“野店”“荒村”搭配，构成“野店风霜”“荒村雨露”。“迟”“早”是时间，可分别与“起”“眠”搭配，构成“起要迟”“眠宜早”。再根据“仄起平收”的原则，确定上联为“荒村雨露眠宜早”，下联为“野店风霜起要迟”。 其他答案，符合对仗规则亦可。 19．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 示例一：表达不当。 从病句修改的角度看，该句介词“对”介引的对象主客体颠倒，应该是主对宾、人对物。从逻辑角度来看，“村落”是客观存在的事物，它本身并无主观感受，无所谓“生疏”；而“你”是人，有主观感受，对村落有“生疏”之感。正确的说法应为：你对这村落很生疏。 示例二：运用巧妙。 从修辞手法使用角度看，“这村落对你很生疏”运用了拟人的修辞手法，赋予村落以人的情感，好像村落能感知到“你”的存在，却因“你”是个陌生人而对“你”很生疏，生动形象地写出了“你”对村落的陌生感，使表达更富有感染力和画面感。 20．本题考查学生理解人称代词用法和表达效果的能力。 ①运用第二人称“你”，邀读者走进野店，直接与读者对话，如同作者在向读者讲述故事，将读者置于故事场景之中，引领读者亲身感受野店的环境与人情，增强了读者的代入感和文章的亲和力；若改为第一人称“我”，则削弱了读者的参与感和文章的感染力。 ②运用第二人称“你”，意味着作者讲述任何人走进野店，都会感受到野店环境的纯朴古雅、野店中人的朴实善良，使用“你”能够让各种人物的经历和感受具有通用性和开放性，读者能将其个人的经验带入到文字中，使表达更加普遍化和具有共鸣；若改为第一人称“我”，则是作者在叙述个人对野店的细致观察与独特感受，关注的是自身的特定叙写。 ③运用第二人称“你”，引导读者根据自己的经验和想象来填充文章细节，如野店中人的面容及与其相处的场面、狗和牛羊的叫声等，以获得个性化的阅读体验；若改为第一人称“我”，则强调叙述者的个人体验，减少读者主观的想象空间，使整个文字的广泛适用性和情感交流层面受限，无法吸引不同读者共同的情感共鸣。 阅读下面的文字，完成21～22小题。 很多人都有这样的习惯，一看到手机信号格数满了，就自信地认为网速肯定会飞快，刷视频、发文件会迅速完成。但其实，（甲）。 首先，信号格数显示的是手机和基站之间的连接强度，类似于你和基站的“交情”有多好，但这只是故事的一部分。网速却像一场多人共享的“流量盛宴”，不仅取决于信号强度，还为很多其他因素左右。基站的拥塞状况是其中的关键之一。所以，在基站过度拥挤的情况下，即使信号满格，你也可能会面临网络“塞车”，网速直线下降。 其次，网络类型也至关重要。即便你的4G信号满格，它的网速也无法和5G抗衡。就像一辆满油的老式汽车，尽管动力十足，但终究比不上新一代的超跑。所以，在4G网络下，即使信号强劲，（乙）。 最后，别忘了环境因素的干扰。无论是高楼大厦、电磁波，还是风雨雷电，都会影响信号的稳定性。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22．义项是词条编写的主要内容。文中加点词“左右”是现代汉语中的一个常用词，请根据句例，仿照示例，任选两处，在相应的序号横线上，编写“左右”一词的义项。 句例①：在这种布置中，往往左右均齐对称，构成显著的轴线。 句例②：他吩咐左右退下。 句例③：网速却像一场多人共享的“流量盛宴”，不仅取决于信号强度，还为很多其他因素左右。 句例④：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。 句例⑤：我左右闲着没事，就陪你走一趟吧。 【左右】zuǒ yòu示例：①名词，左和右两方面。 ② ③ ④ ⑤ 【答案】21．甲：信号满格和网速快并不能画等号 乙：网速还是比不上5G的飞速传输 22． 名词，身边跟随的人。 动词，支配，操纵。 名词，用在数量词后面，表示概数。 副词，反正。 【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：前文提到很多人“一看到手机信号格数满了，就自信地认为网速肯定会飞快”，紧接着“但其实”表转折，提示甲处与前文是转折关系，意味着实际情况并非如此。结合后文从基站拥塞状况、网络类型、环境因素等方面阐述信号满格网速不一定快的原因，故填写“信号满格和网速快并不能画等号”。 乙处：需要补写的内容前面有个“所以”，表示补写内容是个结论句。此段围绕网络类型对网速的影响展开，以4G和5G对比为例，指出即便4G信号满格，其网速也无法和5G抗衡，就像老式汽车比不上超跑。因而补写内容应与上文“它的网速也无法和5G抗衡”意思相近，故填写“网速还是比不上5G的飞速传输”。 22．本题考查学生理解词语语境义的能力。 句例②： 在“他吩咐左右退下”这个语境中，“左右”指的是在他身边，听从他指挥的跟随人员，所以义项为“名词，身边跟随的人”。 句例③：“网速不仅取决于信号强度，还为很多其他因素左右”，这里表达的是网速除了受信号强度影响，还被其他多种因素所支配、操控，因此“左右”的义项为“动词，支配，操纵”。 句例④：“杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右”，“100千克左右”并非确切的增产数值，“左右”放在数量词“100千克”之后，表示一个大概的数量范围，即概数，所以义项为“名词，用在数量词后面，表示概数”。 句例⑤：“我左右闲着没事，就陪你走一趟吧”，这里“左右”表达的是一种无论处于何种情况，反正自己是闲着没事的意思，所以义项为“副词，反正”。 （2024·新高考Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。 云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？ 18．文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 19．文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？ 【答案】18．大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一样的小毛边儿，它们都主打一个飘逸轻盈。 19．本句是无疑而问的反问句，故意设问是为了引起读者思考，增强情感力度，强调作者和朋友们不打伞在雨中淋着而行的惬意美好，表达对北京的云和太阳雨的喜爱和享受。 【解析】18．本题考查学生语言表达之句式变换的能力。 长句变短句的一般步骤为：提取主干；切分修饰成分，转换成主谓句子；根据句子与句子间的逻辑关系调整语序。 第一步，提取原句的主谓宾：大块云和小块云都主打一个飘逸轻盈。 第二步，将定语转换成主谓句：将定语“带着流苏一样的大毛边儿的大块云”变成主谓句“大块云带着流苏一样的大毛边儿”；将定语“带着细丝一样的小毛边儿的小块云” 变成主谓句“小块云带着细丝一样的小毛边儿”，去掉连词“和”。 第三步，按照逻辑关系调整语序：先分别叙述“大块云”“小块云”的特征，然后对它们的共同特征进行总结，故答案为：大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一样的小毛边儿，它们都主打一个飘逸轻盈。 19．本题考查学生语言表达之赏析标点符号用法，赏析句子表达效果的能力。 问句可以分为疑问句、设问句、反问句。其中是问句却不表示疑问的是反问句，“不是吗”属于反问句，无疑而问，用问句是为了加强语气和语势，使表达意思更肯定，引导读者思考和想象。“不是吗”是对上文作者与朋友在街道上闲逛，恰好遇上了太阳雨，便淋雨而行这一行为的肯定和强调，表达作者对太阳雨的喜爱，对淋雨而行的喜欢和享受。 阅读下面的文字，完成下面小题。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。 20．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（   ） A．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。 B．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。 C．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。 D．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。 【答案】20．多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。 21．①虽然身体很累（虽然身体很疲惫）；②都能高强度运动。 22．C 【解析】20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句共有两处语病： 第一处，“运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一”搭配不当，应删去“之一”； 第二处，原文“疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广”中，关联词“不但”语序不当。根据原文，这句话的“疗效”是“立竿见影，令人信服”的主语，但不是“适用范围很广”的主语。两个分句主语不同，关联词应该放到前句开头。用“不但……而且……”连接，逻辑合理，分别说明了运动治疗的效果和适用范围方面的特点。 所以正确的句子应为：多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，后句“但心情很好”，与①处形成转折关系，该处应使用一个表示转折的关联词，如“虽然”；前句提到“连续高强度运动一段时间后”，可推知该空应该衔接上句，可填“虽然身体很累”，或“虽然身体很疲惫”。 ②处，后句“但即使做一些轻微运动”，与②处形成转折关系，该空应该填写与“轻微运动”相对的内容，本段语境强调的是“连续高强度运动”对人身体的益处，所以该空可填：都能高强度运动。 22．本题考查学生辨析词语的语境义的能力。 文中加点的“相信”表示认为某事是真实的、可信的，表达一种推测和信任。 A.“相信”是有信心的意思。 B.“相信”是认为的意思。 C.“相信”也是认为某事是真实的、可信的，与文中的“相信”意义和用法相同。 D.“相信”是期望、盼望的意思。 故选C。 试卷第1页，共3页 27 / 27 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 语言文字运用 本套高考一模真题汇编（一期）来源于安徽、广东、湖南、江苏、江西五个省份，语言文字运用部分考情整体趋势可总结为：①大量采用“一拖五”题型；②传统考点细化回归；③试题场景情境化。 一、大量采用“一拖五”题型 语言文字运用模块开始大量采用“一拖五”题型，即在一个文本下设置多个题目，可以从多个角度充分考查考生对文本内容的理解，有助于学生深入理解文本内容。 二、传统考点细化回归 在一模试题中传统考点出现了细化的趋势，例如在题2中考查修辞手法这个考点，要求结合文本中“风险”的话题，同时运用排比句。通过这样的考点细化，不仅实现了对文本的理解，同时综合考查了多个知识点。此外，题8出现了语句排序，在八省联考中出现了错别字，这些变化都是传统考点的回归和再创新。 三、试题场景情境化 语言文字运用题开始与社会场景、经历高度衔接，例如题3、题4。通过这样的结合，可以引导考生关注社会，关注生活，提升考生的综合素养。 高考语文越来越注重对学生实际语言运用能力的考查，而非单纯的知识记忆。因此，语言文字运用部分的命题也更加注重情境性和应用性，在实际练习过程中，要有意识地多学多练。 语言文字运用题考查题型多样，这里我们着重介绍两种常考的题型，分别是句子补写题和病句修改题。同时设置相关习题，方便考生理解运用。 1、 句子补写解题方法 第一步：阅读文本内容 拿到题目先整体阅读，把握语脉，厘清层次和前后逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等关系），要特别注意关联词语。 第二步；推断相关信息 一是根据上下文逻辑的发展推断出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推断出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。 第三步：检查补写内容 检查补写后内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病，是否简洁等。 【句子补写题考法实践】 （2024新高考Ⅰ，T22）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【参考答案】（甲）判断自己是否处于“睡眠负债”状态；（乙）睡眠质量也是消除疲劳的重要因素。 【解题思路】 （甲）根据后面的冒号可知，此句为后面层次的总领句；后文“在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于‘睡眠负债’的状态，需要及时补充调整”，是说明判断自己是否“睡眠负债”的方法，可填：判断自己是否处于“睡眠负债”状态。 （乙）此句也是后面层次的总领句，后文有“质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳”，可见此处说的是“睡眠质量”与“疲劳”之间的关系，可填：睡眠质量也是消除疲劳的重要因素。 2、 病句修改解题方法 第一步 语法分析： ⑴分析主干：看是否有成分残缺或搭配不当等现象。→⑵分析枝叶：看与其对应的中心词是否搭配，以及它们的语序是否得当等。→⑶分析句间关系：看句序是否合理，表意是否清晰，关联词语是否有残缺、搭配不当等。 第二步 逻辑分析： 主要是分析句子内容是否存在违背客观规律、不符合实际、不符合情理等情况。 【病句修改题考法实践】 （2024新高考Ⅰ，T22）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【参考答案】①句修改为：睡眠不足或睡眠过度都会加重人的疲惫感（如果睡眠不足或睡眠过度那么都会加重人的疲惫感）；④句修改为：如何通过睡眠快速让自己精力充沛。 【解题思路】 ①句，不合逻辑。“和”字并列不当，“睡眠不足”和“睡眠过度”两种情况只能选择一种，不能同时存在，可把“和”改为“或”或者“还是”。 成分残缺或赘余，“如果”后面没有与之搭配的“那么”，可删掉“如果”或在“都”前面加“那么”。 修改为：睡眠不足或睡眠过度都会加重人的疲惫感（如果睡眠不足或睡眠过度那么都会加重人的疲惫感）。 ④句，语序不当，“如何”应放到“通过”前面。 修改为：如何通过睡眠快速让自己精力充沛。 一、（2025·安徽合肥·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①根据最新发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，②截至2024年6月，③短视频用户达10.50亿人，④占网民整体的95.5%，⑤短视频平台用户规模、使用时长稳步增加。而网友与知识类短视频“双向奔赴”，平台算法可谓 A ，贡献良多。 弦理论作为理论物理的分支学科，确实有高冷之姿。但是拥有120万粉丝的“弦论世界”博主，用最基础的物理学概念作切入口，将原本高深的知识在云聊天中传递出去。不同文化背景的网友纷纷留言“看完大概知道怎么回事，并且产生了一种弄懂它的强烈欲望”。有人看完一条“宇宙速度”的视频后仍然觉得不过瘾，找来钱学森的《星际航行概论》阅读。此外，还有古典哲学、量子隧穿、真空灾变等各类知识在短视频平台 B ，网友频频追更。 这些原本不为人所知的知识，（  甲  ）?算法推动了知识传播的开源与引流，这让知识找到了真正感兴趣的人。对于视频而言，受众规模越来越大；对于受众来说，相似赛道的系列视频也会不断出现。此外，更有便捷的主动搜索、热门推荐、用户分享等算法机制，吸引观众从不同渠道汇聚而来，让这些冷知识重新沸腾了起来。 算法为视频创作者提供了更清晰的用户画像，也在影响着科普的创作方式。从“超硬核”到“软科普”，再到同网友们分享学术见闻、同行聊天、博物馆游览经历，短视频平台既创造了新的知识消费者，（   乙   ）。 18．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 19．请在文中画横线处填入恰当的成语。 20．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21．文中加点的“冷知识”一词，在表达上有什么样的效果? 22．下面的文字是一则关于蛤蜊的“冷知识”，文字不够简明扼要。请对这则“冷知识”进行缩写。要求：保留必要信息，不超过70个字。 在学习海洋生物的时候，人们会常常提及蛤蜊。然而，很多人并不知道这些蛤蜊可能已经生长了好几百年。冷知识告诉人们，蛤蜊贝壳的边缘有一条活性的生长带，与木本植物木质部外生长层的功能一样，这条生长带会随着贝类动物的生长也不断地向外生长。由于一年内的生长速度不一样，从生长纹理上还可以看到疏密相间的年轮。比如一只命名为“明”的蛤蜊，科学家根据其壳上的年轮认为它活了405年，后来更认定它活了507年！除了确定贝壳的年轮之外，科学家透过对蛤蜊壳上纹路的研究，还可以推算出一个乃至多个世纪前的气候变化。这一点无疑更为重要。 二、（2025·安徽淮北·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 缓解我国青少年与儿童近视现状的问题已经 A 。国家卫生健康委员会最新数据显示，青少年与儿童的近视状况尤为严峻。6至18岁的学生群体近视人数大幅度增加，其中超过半数已患近视。在近视人口中，约10%可发展为高度近视，而因高度近视致盲的人数也逐年攀升。（   甲   ）：近视戴个眼镜不就可以了么？度数高了，那就配度数深一点的眼镜，为什么还会致盲呢？ 高度近视者面临着视网膜裂孔和脱离的风险。眼球的异常伸长导致了视网膜的拉伸，容易出现裂孔，进而引发脱离。 高度近视还会导致飞蚊症，①这是一种让人十分不舒服的症状，②就像眼睛里飞来飞去的小蚊子。③这些“蚊子”尽管本身并不会伤害到眼睛，④但它们的出现可能是视网膜问题的早期信号，⑤提醒我们要及时关注眼底健康。除此之外，高度近视还增加了患白内障和青光眼的风险。白内障让眼睛好像笼罩在一层薄雾之中，影响视野的清晰度；而青光眼则给眼睛带来了持续的内部压力，可能导致视神经受损，严重影响视力。 高度近视的并发症种类繁多，我们虽然不能过度担忧，但也不能 B 。及早的预防和定期的眼部检查是保护眼睛健康的重要步骤。除此之外，高度近视者还需要格外注意自己的生活方式和行为习惯，以避免加重视力问题和引发眼部并发症。首先，高度近视者（   乙   ），如打篮球、踢足球等，因为这些剧烈运动可能增加眼球受伤的风险，引发视网膜裂孔和脱离等严重问题。其次，过重的体力劳动也不适合高度近视者，长时间的过度用力可能加重眼球的压力，增加眼底病变的风险。 18．文段中多次出现“风险”一词，请以“风险”为话题，用比喻的修辞写一组排比句；要求用喻贴切，表达流畅。 19．请在文中画横线处填入恰当的成语。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．第一段中加点的“而因”为什么不能改为“因而”？请简要说明理由。 三、（2025·安徽黄山·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 人们谈论健康、养生、消费等话题时，难免涉及食品内容。尤其是提到“过期食品”，准有人谈虎色变，（   甲    ）。孰料，偏偏有人反驳：你这也太偏激、太片面、太武断了吧。 市场、超市和家里都有过这样的场景：有人手拿包装食品，专心致志地翻看，从上到下、从前到后、从左到右地寻找，寻找什么呢？寻找包装上的生产日期、保质期。这个“生产日期”和“保质期”，尽管有的辅以提示，可有时还是给人“躲猫猫”的感觉。有的标注在“犄角旮旯”里，位置不好找；有的老年人戴上老花镜，还是看得“两眼一抹黑”；有的标注易蹭掉，易脱落，易涂抹。凡此种种，不仅给消费者造成不便和困惑，甚至带来食品安全的隐患。 食品过期还能不能吃？从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般“较真”的询问。针对食品过期后是否还能安全食用的困惑，他们及时准确地开展科普宣传：食品保质期是指食品在特定条件下可以保持其品质和安全性的时间。食品保质期存在的意义，是为了给消费者划定一个“放心食用”的期限，也就是最佳食用日期，告诉你什么时间能吃、好吃。①从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，②虽然这也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了。③在“保质期”内，食品的质量和口感最佳，但并不意味着过了这个日期食品就不能食用了。④也就是说，过期不等于变质，也不等于不符合食品安全。在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，（   乙   ），也是可以食用的。过期食品的话题 A 。比如，没有标注“生产日期”“保质期”的剩饭剩菜，再吃时必须慎重；过期食品引起的食物中毒，并非只有因食用被细菌、病毒、寄生虫等污染的食品而引起的“生物型”中毒，还有因食用过量的防腐剂等食品添加剂而导致的“化学型”中毒。 此外，食品保质期并不仅仅是个日期，它是由 B 的期限、贮存条件两个元素构成的，如果贮存条件不符合常湿、冷藏、避光等要求，食品保质期很可能会缩短，甚至丧失安全性保障。 18．请从词语和修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。 19．请在文中画横线处填入恰当的成语。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．丽丽一家去户外野餐，丽丽在享受美食时，她发现拿来的一盒牛奶已经过期一天了，仍准备饮用。妈妈以牛奶已经过期会吃坏肚子为由制止，随即把昨天榨的果汁让丽丽喝，并说果汁更有营养一些。你认为丽丽妈妈的行为合理吗？请结合材料内容简要说明。 四、（2025·广东佛山·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 面包、酸奶、豆腐、泡菜，这些人们经常享用的食物都与微生物关系密切。顾名思义，微生物是我们瞪大眼睛也（  甲  ）。常见的微生物杆菌宽0.5微米，即使80个杆菌“肩并肩”地排列成行，也只有一根头发丝的宽度。当然，万千微生物中也有特殊者，并没有那么微小，比如蘑菇、灵芝。 在整个地球生态系统中，微生物称得上微小却强大。数十亿年前，微生物就是地球上最早的生命体。在生物圈中，微生物作为“分解者”把动植物遗体、粪便等有机物分解为无机物，回归自然，促进物质循环。没有微生物，地球的生态系统将不复存在。 微生物主要包括细菌、真菌、病毒三大类。细菌是原核细胞型微生物，它像是一间毛坯房，没啥家具，但也能维持正常生活。真菌是真核细胞型微生物，（  乙  ），家具家电齐全。而病毒是非细胞型微生物，和前两种细胞型微生物 A ，喜欢利用其他细胞来供养自己。动植物患上病毒性疾病，就是病毒利用动植物细胞来快速繁育子子孙孙。不过，我们不必谈“微”色变，绝大多数微生物对人类生存是 B ，甚至是必要的。人体内微生物数量多达数百万亿个，总重量可超1公斤。 人体里的微生物主要寄居在肠道内，它们和免疫系统不断“对话”，像双歧杆菌等益生菌可以产生短链脂肪酸等有益物质，不仅降低炎症疾病发病率，还时刻维持着人体的健康平衡。利用微生物及其代谢产物，可以生产具有多种健康功能的产品。以二十碳五烯酸为例，它是细胞膜的重要成分，帮助维持细胞膜的流动性和稳定性。此外，①二十碳五烯酸还在调节炎症反应、降低血压、延缓血栓形成等方面扮演关键作用。②过去，③二十碳五烯酸主要来源于金枪鱼、鲑鱼等深海鱼的鱼油，④资源有限，⑤难以满足市场。借助微生物发酵技术，人们可以从菌类中提取二十碳五烯酸，缩短了生产周期，有利于其稳定供应，还改善了相关产品的口感和品质。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．文中有四处表述使用了双引号，根据不同的作用可分为两类。请你对这四处双引号分类并阐述分类的理由。 22．结合材料的主要内容，为材料拟定一个标题，不超过15个字。 五、（2025·湖南株洲·一模）阅读文段，完成下面小题。 筑巢不是鸟类才有的技能，但鸟类筑巢的工艺，在动物界却是无与伦比的。完全可以这样说，鸟儿是以整个身心乃至生命在筑巢。鸟没有松鼠那样的手，没有海狸那般的牙，只有喙和爪。在法国学者米什莱看来，鸟筑巢的普遍情形，（甲  ），还不如说是以胸挤压材料，以躯体将混合材料作一种粘合。①如果此论成立，②则可推论赋予鸟巢椭圆形状的工具不是别的，③而且是鸟的躯体：④鸟在里面不停地边转边压，将“墙”朝前推，⑤终成椭圆的房子。 然而，实际情形却不完全如此。鸟，是以喙、爪和身体以及其他东西来共同筑巢，抑或各显神通地筑巢。譬如，北极的绵凫鸟在生育前，总要忍痛拔下自己的大量羽毛来筑巢。楼燕的近亲——大名鼎鼎液腺发达的金丝燕以唾液筑巢，唾液一遇风，就凝固成半透明的碗状巢窝——燕窝。楼燕营巢则将唾液和入小螺、泥土和草棍，以胸、喙、爪共砌碗状巢。鸟筑巢的行为，虔诚得令人感动、心痛，更是令人 A_____。鸟通过筑巢，似在申明自己并非凡鸟，至少也是有某种精神的鸟。 鸟儿筑巢，是实用主义至上的。巢内有羽毛柔软，草叶柔韧，巢壁圆润。如果你从鸟巢内望出去，那巢外的天空，想来也是井口般圆圆的，和井底蛙所观的天空形状当是 B_____的。 鸟巢，依靠外力而被高高擎起，是力量与柔软的结合。至于托举鸟巢的主干枝条，与其他柔软所形成的合力，却又使鸟巢异常坚牢、结实，尽管一阵风来一场雨过，鸟巢会宛如慈母乳汁饱满的乳房般微颤。 鸟巢与树林、草地、原野、河流和星空在悠久的农业社会里总是趋于基本和谐。（乙  ），就不可能有鸟巢在地球村的代代传承了…… 多数鸟巢都不带顶盖。没有顶盖而上空，空如北京四合院，中国瓷器碗、花瓶和壶。依照国人的审美观，惟空者，方有艺术意味，比如国画“留白”。惟空者方成器，方可构成生活与艺术的空——啊，鸟巢，竟空出了哲学与艺术的意蕴。 18．下列句子中的“如”和文中画波浪线处的“如”意义相同的一项是（   ） A．我只说：愿年轻人万事如意！ B．惟空者，方有艺术意味，比如国画“留白”。 C．人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果只是一小块。 D．先进势力这一方，暂时还不如反动势力，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。 19．请在文中画横线处填入恰当的成语。 20．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22．有人认为文中最后一句的“啊”这样的感叹词不适合出现在科普文章中，应该删除，你的看法是什么？请简要说明理由。 六、（2025·江苏盐城·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 我是带着向往和钦敬的心情走进大同，走进左云的。此时在晋北的山地和旷野中绵延伸展的一座座或高或矮的烽火台如同一群风烛残年的老人。多次了，在不同时间段和不同区域里目击到被岁月风雨剥蚀得残缺不全的砖垒石砌或土筑土夯的长城，还有突兀于长城上的或其周边的一墩墩烽火台，我不由得伫立凝视，不，是一种仰望，深情凝望着眼前的高台，打量着这座被晋北几百年朔风暴雨和频仍战事销蚀得（ A  ）的高大烽火台，仿佛又目击了被草色染绿的狼烟和一阵阵告急的烽火，倾听到远远近近杂乱的马蹄声和军队的叫嚣，还有轰轰作响的车轮，也强行碾压在左云边地上，它们激溅起的，是一团儿又一团儿告急的烟尘……这些用沙土或石块构筑而成的烽火台，按顺序作线性排列，点缀在长城内外的高地、山头或驿道边。在那个通信极为落后的时代，这是从边境向内地传达战事警报（  B ）的通讯设施。 18．请在文中括号内填入恰当的成语。 19．文中画波浪线处是个长句，请改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20．文中画横线语句，有人认为应该省略，你认为呢？请说出理由。 阅读下面的文字，完成下面小题。 人工智能发展其时已至，其势已成，其兴可待，从无数个现实的场景里，足以管窥其中的风生水起。从京张高铁智能列车采用我国自主研发的北斗卫星导航系统，在世界上首次实现时速350公里的自动驾驶；到今年秋招季，不少企业引入“AI面试官”为招聘环节降本增效；再到在偏远乡镇的医务所里，医生只要点击AI辅诊按钮，系统就能迅速交接拥有海量病例的国家核心知识库……我们看到人工智能 甲 ，它为一个国家乃至整个人类带来的向善势能，已是不言而喻。 如同硬币有正面也有反面，人工智能也 乙 ：黑客攻击与恶意软件应用，操纵舆论、编造与传播虚假信息，窃取、篡改、泄露和非法收集利用个人信息，以及更高层面上的“数字鸿沟”“发展鸿沟”，给社会治理、伦理道德带来了风险和挑战。以发展的眼光看问题，新兴力量总是在“立题”和“破题”之中成长。如何理解“智能向善”的深刻含义，世界互联网大会乌镇峰会的组织者没有 丙 ，而是积极应对，打造了一场群英荟萃的思想盛会，来凝聚智慧、贡献创见。 21．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 22．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 七、（2025·江西九江·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 时隔二十载，华语流行乐坛再次迎来“刀郎年”。《纽约时报》称刀郎“重回巅峰”，集作词、编曲、演唱、演奏、制作等角色于一身的音乐人刀郎又一次成为网络顶流，不仅给众多步入中年的歌迷带来一波“回忆杀”，也向我们提出了“刀郎现象”的命题。 称其为“现象”是因为对歌曲的讨论已经远超音乐本身，而称“重回”则是为了突出刀郎沉寂许久、“归来仍是顶流”的号召力。因为刀郎早在二十年前成名之际就成为华语乐坛听众覆盖面最广的歌手之一，专辑《2002年的第一场雪》发行量超过270万张，这个数据在堪称“神仙打架”的2004年华语流行乐坛可谓 A 。 在刚刚结束的成都演唱会上，刀郎演唱了一首极具个人风格的《川江号子》，四川听众对此热血沸腾，认为刀郎的表演已经远远超越了演唱会的意义，唱出了川渝人的精神力量。①随着刀郎为流行音乐开辟的“山歌”体系，②使他成为区别于其他音乐家的另一种“拾遗者”，③让高居庙堂的民间音乐与濒临成为“文化遗产”的传统音乐重新走进更广阔的公众视野，④焕发新的生机，这种选择本身已经将大众对文化认同的期待转向对文化自信的认识，进而产生更深刻的文化认同。在10多年前，音乐界曾有过关于刀郎音乐俗与雅审美标准的讨论，但在这样的音乐视野面前，这些讨论与之相比已经 B 了。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 20．请你谈谈文中画波浪线的“回忆杀”的含义及其表达效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 那时，桂花开满山林，香气久久萦绕。雨中的桂香，湿湿的，黏黏的，比晴日里更浓郁。撑着雨伞，走去山林间赏桂花。雨滴细细密密打在桂花上，桂花显得娇弱又沉静。桂花树下落满了一层又一层的湿花瓣，黏稠而黄澄澄如一块耀眼的毯子，也像一圈圈温软而生动的光晕，把山林瞬间点亮。 21．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 22．文中画波浪线的部分，如果改成“雨中有比晴日里更浓郁的湿黏的桂香”，语义基本相同，但原句的表达效果更好，为什么？ 八、（2025·江西上饶·一模）阅读文字，完成下面小题。 ___（甲）___，常言道“饭后百步走，活到九十九”。研究发现，每天行走8000步，可以降低患多种慢性疾病的风险，包括阻塞性睡眠呼吸暂停、肥胖症、高血压、胃食管反流病及重度抑郁症等。 走路虽然看似简单，需要注意的地方其实很多。___（乙）___。躯干伸直，抬头，收腹挺胸，膝盖微微弯曲；肘关节自然弯曲，以肩关节为轴，自然前后摆臂；脚朝前迈，脚跟先着地，上下肢协调运动。其次是走路的速度。___（丙）___。走路速度与人的整体协调性、心肺功能、平衡力等___A___，能保证走路速度并长时间坚持下来，是需要健康有力的体质作为保证的。值得一提的是，①据一项对40多万平均年龄为58岁受试者长达7年的随访结果显示，②无论男女，③走路速度较快的人平均寿命明显高于走路较慢的人，④前者约多活15-20年。这个结果在很多人看来简直___B___。 18．请在横线A和B上填写恰当的成语。 19．请在括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。 阅读文字，完成下面小题。 桂花细细碎碎地开，最日常，最民间，像日子，无惊无澜的日子。 每年在桂花盛开的时节，我都会去采桂花，回来制桂花糖。 一手托一只小篮，一手从枝梗往上捋，小半天才收获半篮。看它们卧在篮子里，软软的，凉凉的，像热恋期过后有些寂然的心。回来在清水里漂几趟，滤掉生水，拌糖。一层一层的白糖，让白白的、水润的花瓣，渐渐失了颜色，皱了。一钵的桂花糖啊！花已经成了食物，换了身份，被密封在坛子里。 隆冬煮鱼，______，______，______，______。______，______，______。 这是桂花啊，想想，我都觉得太隆重，太奢侈。可是，桂花浮在鱼汤里，不言不语。花之中，大约只有桂花，和吃贴得这样近，和烟火气贴得这样近。除了桂花糖，还有桂花糕、桂花饼。中秋吃月饼，最喜那饼馅里一粒一粒的桂花，尘芥一般，星子一般。 21．将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意最连贯的一项是（   ） ①筷子沾汤，舔一口 ②转身插进突突冒泡的鱼锅里 ③桂花的香，都还在 ④舀出一勺桂花糖 ⑤中午，一盘红汪汪的红烧鱼端上来 ⑥开了墙角的坛子 ⑦白气迷蒙中 A．⑦⑥④③②⑤① B．⑥④⑦②⑤①③ C．⑥④③⑦②⑤① D．⑦⑥④②⑤①③ 22．文中画横线的句子，两句话之间为什么使用逗号而不是破折号？请简要分析。 九、（2025·江苏南通·一模）阅读下面的文字，完成小题。 那时您可以想象一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想象是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得 A 。还可以想象一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。 我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是 B ，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。 ①当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。②那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。③有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。④ 当然，那不是我。 但是，那不是我吗？ 18．在文中A、B两处填入恰当的成语。 19．文中第二段开头连续运用三个“说不好”，请赏析其表达效果。 20．文中为什么要用“孩子”“老人”“情人”比作自己？请简要说明。 21．“但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日”，你认为这句话应该放在第三段中标有序号的哪一处？请简述理由。 22．文末说“当然，那不是我”，又说“但是，那不是我吗”，你认为是否矛盾？请简要分析。 十、（2025·广东珠海·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 太阳下山了，又是一日之程，步行人，也觉得有点疲劳了。 你走进一个荒僻的小村落——这村落对你很生疏。看看有些人家的大门已经闭起，有些也许还在半掩，有几个人正迈着沉重的脚步回家，后面跟随着狗或牛羊，有的女人正站在门口张望，或用了柔缓的声音在招呼谁来晚餐，也许，又听到几处闭门声响了，“如果能到哪家的门里去息下呀”，这时候你会这样想吧。但走不多远，你便会发现一座小店待在路旁，或十字路口，虽然明早还须赶路，而当晚你总能作得好梦了。 “_______，_______”，这样的对联，会发现在一座宽大而破陋的店门上，有意无意地，总会叫旅人感到心暖吧。在这儿你会受到殷勤的招待，你会遇到一对很朴野，很温良的店主夫妇，他们的颜色和语气，会使你发生回到了老家的感觉。但有时，你也会遇着一个刁狡的村少，他会告诉你到前面的村镇还有多远，而实在并不那么远；他也会向你讨多少脚驴钱，而实在也并不值那么多。然而，他的刁狡，你也许并未看出刁狡得讨厌，他们也只是有点拙笨罢了。什么又不是拙笨的呢。一个青生铁的洗脸盆，像一口锅，那会是用过几世的了；一把黑泥的宜兴茶壶，尽够一个人喝半天，也许有人会说是非常古雅呢。饭菜呢，则只在份量上打算。“总得够吃，千里有缘的，无论如何，总不能亏心哪。”店主人会对了每个客人这样说。 18．请根据语境，将以下词语组合成一副对联，填在文中画横线处。 宜 野店 起 风霜 迟 荒村 眠 雨露 早 要 19．文中画波浪线的“这村落对你很生疏”，有人说表达不当，有人说运用巧妙。你的看法是什么？请简要说明理由。 20．行文中运用的第二人称“你”，如果改为第一人称“我”，效果不好，为什么？ 阅读下面的文字，完成21～22小题。 很多人都有这样的习惯，一看到手机信号格数满了，就自信地认为网速肯定会飞快，刷视频、发文件会迅速完成。但其实，（甲）。 首先，信号格数显示的是手机和基站之间的连接强度，类似于你和基站的“交情”有多好，但这只是故事的一部分。网速却像一场多人共享的“流量盛宴”，不仅取决于信号强度，还为很多其他因素左右。基站的拥塞状况是其中的关键之一。所以，在基站过度拥挤的情况下，即使信号满格，你也可能会面临网络“塞车”，网速直线下降。 其次，网络类型也至关重要。即便你的4G信号满格，它的网速也无法和5G抗衡。就像一辆满油的老式汽车，尽管动力十足，但终究比不上新一代的超跑。所以，在4G网络下，即使信号强劲，（乙）。 最后，别忘了环境因素的干扰。无论是高楼大厦、电磁波，还是风雨雷电，都会影响信号的稳定性。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22．义项是词条编写的主要内容。文中加点词“左右”是现代汉语中的一个常用词，请根据句例，仿照示例，任选两处，在相应的序号横线上，编写“左右”一词的义项。 句例①：在这种布置中，往往左右均齐对称，构成显著的轴线。 句例②：他吩咐左右退下。 句例③：网速却像一场多人共享的“流量盛宴”，不仅取决于信号强度，还为很多其他因素左右。 句例④：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。 句例⑤：我左右闲着没事，就陪你走一趟吧。 【左右】zuǒ yòu示例：①名词，左和右两方面。 ② ③ ④ ⑤ （2024·新高考Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。 云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？ 18．文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 19．文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。 20．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（   ） A．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。 B．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。 C．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。 D．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。 试卷第1页，共3页 27 / 27 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$